Patrons i regularitats
Fibonacci va observar com es reproduïen els conills i va trobar una regla que es repeteix mes rere mes. Darrere de molts fenòmens que semblen complicats hi ha un patró senzill que, un cop descobert, permet predir qualsevol terme sense haver de calcular tots els anteriors. Generalitzar aquest patró en una fórmula és, en essència, construir una funció.
Successions numèriques: detectar el patró
Per detectar el patró convé fixar-se en com passa cada terme al següent: se suma sempre el mateix?, es multiplica?, depèn del lloc $n$ d'una altra manera?
Observa les seqüències numèriques següents i escriu els dos termes següents de cadascuna, explicant la regla que segueixen: $5,\ 9,\ 13,\ 17,\ \ldots$…
Observa les seqüències numèriques següents i escriu els dos termes següents de cadascuna, explicant la regla que segueixen:
-
$5,\ 9,\ 13,\ 17,\ \ldots$
-
$2,\ 6,\ 18,\ 54,\ \ldots$
-
$1,\ 4,\ 9,\ 16,\ \ldots$
La successió de Fibonacci comença així: $1,\ 1,\ 2,\ 3,\ 5,\ 8,\ \ldots$; cada terme s'obté sumant els dos anteriors. Escriu els quatre termes següents.
La successió de Fibonacci comença així: $1,\ 1,\ 2,\ 3,\ 5,\ 8,\ \ldots$; cada terme s'obté sumant els dos anteriors. Escriu els quatre termes següents.
Observa la seqüència $1,\ -2,\ 3,\ -4,\ 5,\ -6,\ \ldots$ Escriu els tres termes següents. Quin és el terme que ocupa el lloc $25$? És positiu o negatiu?
Observa la seqüència $1,\ -2,\ 3,\ -4,\ 5,\ -6,\ \ldots$
-
Escriu els tres termes següents.
-
Quin és el terme que ocupa el lloc $25$? És positiu o negatiu?
Patrons figuratius: de la figura al nombre
Una manualitat consisteix a construir triangles en cadena amb escuradents, com es mostra a la figura. Quants escuradents es necessiten per construir la figura 4? I per a…
Una manualitat consisteix a construir triangles en cadena amb escuradents, com es mostra a la figura.
-
Quants escuradents es necessiten per construir la figura 4?
-
I per a la figura 5?
Observa la seqüència de figures formades per punts de la imatge. Quants punts tindrà la figura 4? I la figura 5? Quina relació hi ha entre el número de la figura i la…
Observa la seqüència de figures formades per punts de la imatge.
-
Quants punts tindrà la figura 4? I la figura 5?
-
Quina relació hi ha entre el número de la figura i la quantitat de punts?
Una empresa de construcció empila blocs formant escales, com es mostra a la figura. Compta els blocs de les figures 1, 2 i 3 i calcula quants blocs tindrà la figura 4.…
Una empresa de construcció empila blocs formant escales, com es mostra a la figura.
-
Compta els blocs de les figures 1, 2 i 3 i calcula quants blocs tindrà la figura 4.
-
Quants blocs tindrà la figura 10?
-
Escriu una expressió general per al nombre de blocs de la figura $n$. (Pista: uneix cada escala amb la seva simètrica per formar un rectangle.)
Terme general: la fórmula que substitueix el comptatge
La successió $a_n$ té per terme general $a_n = 4n - 1$. Calcula els termes $a_1$, $a_5$ i $a_{20}$.
La successió $a_n$ té per terme general $a_n = 4n - 1$. Calcula els termes $a_1$, $a_5$ i $a_{20}$.
Considera la successió $7,\ 12,\ 17,\ 22,\ \ldots$ Troba el seu terme general $a_n$. Comprova si $157$ és un terme de la successió i, en cas afirmatiu, indica quin lloc…
Considera la successió $7,\ 12,\ 17,\ 22,\ \ldots$
-
Troba el seu terme general $a_n$.
-
Comprova si $157$ és un terme de la successió i, en cas afirmatiu, indica quin lloc ocupa.
-
Pertany $200$ a la successió? Raona la resposta.
Un alumne afirma que el terme general de la successió $2,\ 4,\ 8,\ 16,\ \ldots$ és $a_n = 2n$. Indica si l'afirmació és vertadera o falsa, raona la teva resposta i…
Un alumne afirma que el terme general de la successió $2,\ 4,\ 8,\ 16,\ \ldots$ és $a_n = 2n$. Indica si l'afirmació és vertadera o falsa, raona la teva resposta i escriu el terme general correcte.
Successions per recurrència
Una successió es defineix per recurrència així: $a_1 = 2$ i $a_n = 2\cdot a_{n-1} + 1$. Calcula els cinc primers termes. Compara cada terme amb les potències de $2$…
Una successió es defineix per recurrència així: $a_1 = 2$ i $a_n = 2\cdot a_{n-1} + 1$.
-
Calcula els cinc primers termes.
-
Compara cada terme amb les potències de $2$ ($2,\ 4,\ 8,\ 16,\ \ldots$) i descriu el patró que observes.
-
A la vista del patró, quin serà el valor de $a_{10}$?
En el seu llibre Liber Abaci* (1202), Leonardo de Pisa, conegut com a Fibonacci, va plantejar aquest problema: una parella de conills nounada triga un mes a fer-se…
En el seu llibre Liber Abaci (1202), Leonardo de Pisa, conegut com a Fibonacci, va plantejar aquest problema: una parella de conills nounada triga un mes a fer-se adulta; a partir d'aleshores, cada mes té una nova parella de cries, que a la vegada segueixen la mateixa regla. Cap conill no mor.
-
Partint d'una única parella nounada, completa una taula amb el nombre de parelles al final de cadascun dels sis primers mesos.
-
Escriu la llei de recurrència que segueix la successió.
-
Quantes parelles hi haurà al cap de $10$ mesos?
Del patró a la funció: generalitzar amb rigor
Aquesta és exactament la diferència entre «sembla que sempre funciona» i «funciona sempre»: al Batxillerat aprendràs el mètode d'inducció per demostrar propietats d'aquest tipus amb tot el rigor; de moment, n'hi ha prou amb distingir conjectura (suggerida pels casos) de demostració (vàlida per a tot $n$).
Dos companys discuteixen sobre el terme general de la successió que comença $2,\ 4,\ 8,\ \ldots$ Aitana diu que és $a_n = 2^n$. Bruno diu que pot ser…
Dos companys discuteixen sobre el terme general de la successió que comença $2,\ 4,\ 8,\ \ldots$
-
Aitana diu que és $a_n = 2^n$.
-
Bruno diu que pot ser $b_n = n^2 - n + 2$.
-
Comprova que totes dues expressions generen els tres primers termes.
-
Calcula el quart terme segons cadascuna de les dues expressions. Coincideixen?
-
Extreu conclusions: els tres primers termes d'una successió determinen el seu terme general de manera única?
Els nombres triangulars són $1,\ 3,\ 6,\ 10,\ 15,\ \ldots$ (punts que formen un triangle) i els quadrats són $1,\ 4,\ 9,\ 16,\ 25,\ \ldots$ Comprova amb els quatre…
Els nombres triangulars són $1,\ 3,\ 6,\ 10,\ 15,\ \ldots$ (punts que formen un triangle) i els quadrats són $1,\ 4,\ 9,\ 16,\ 25,\ \ldots$
-
Comprova amb els quatre primers casos que cada nombre quadrat (a partir del $4$) és la suma de dos nombres triangulars consecutius.
-
Escriu aquesta propietat amb una igualtat algebraica utilitzant els termes generals $T_n = \frac{n\cdot(n + 1)}{2}$ i $C_n = n^2$, i demostra-la.
-
Il·lustra amb un dibuix de punts per què és certa la propietat per a $C_4 = 16$.
La conjectura de Collatz, proposada el 1937 i encara sense demostrar, parteix de qualsevol nombre natural i aplica aquesta regla: si el nombre és parell, es divideix…
La conjectura de Collatz, proposada el 1937 i encara sense demostrar, parteix de qualsevol nombre natural i aplica aquesta regla: si el nombre és parell, es divideix entre $2$; si és senar, es multiplica per $3$ i es suma $1$. La conjectura afirma que sempre s'acaba arribant a $1$.
-
Aplica la regla partint de $7$ i escriu la seqüència completa fins a arribar a $1$.
-
Fes el mateix partint de $11$.
-
Comprova la conjectura per a tres nombres triats per tu, un d'ells més gran que $50$. Creus que comprovar molts casos demostra que la conjectura és certa? Comenta la teva resposta.