Tornar a la portadaMatemàtiques · 4t ESO B · Canviar d'assignatura
Començar gratis
ESO 4tB · Matemàtiques
Funcions · Funcions elementals

Polinomi de segon grau. Paràboles

Un polinomi de segon grau, $ax^2+bx+c$, genera com a funció una corba amb una propietat que cap polinomi de grau $1$ no té: un extrem (màxim o mínim) absolut. Aquesta secció obté algebraicament les característiques d'aquesta corba —la paràbola— a partir dels coeficients $a$, $b$ i $c$, sense dependre de representar-la punt per punt.

Et convé dominar: Equacions de segon grau (3r d'ESO)
Et convé dominar: Identitats notables (2n d'ESO)

Funció quadràtica: forma general

Practica★☆☆Sense començar
Donada la funció quadràtica $f(x) = 2x^2 - 8x + 5$, determina les coordenades exactes del seu vèrtex i l'equació del seu eix de simetria.

Donada la funció quadràtica $f(x) = 2x^2 - 8x + 5$, determina les coordenades exactes del seu vèrtex i l'equació del seu eix de simetria.

Resoldre
Practica★☆☆Sense començar
Calcula els punts de tall amb els eixos de coordenades (tant amb l'eix d'abscisses com amb l'eix d'ordenades) de la paràbola $y = -x^2 + 2x + 8$.

Calcula els punts de tall amb els eixos de coordenades (tant amb l'eix d'abscisses com amb l'eix d'ordenades) de la paràbola $y = -x^2 + 2x + 8$.

Resoldre

El vèrtex: deducció completant el quadrat

El vèrtex no s'obté per tempteig: es dedueix transformant $ax^2+bx+c$ en forma canònica.

Gràfica d'una paràbola oberta cap avall amb el seu vèrtex al punt màxim i l'eix de simetria vertical discontinu passant-hi. V(xᵥ, yᵥ) eix: x = xᵥ
Practica★☆☆Sense començar
Observa les tres paràboles representades en la figura següent. Associa cadascuna de les expressions analítiques amb la seva gràfica corresponent (A, B o C). 1)…

Observa les tres paràboles representades en la figura següent. Associa cadascuna de les expressions analítiques amb la seva gràfica corresponent (A, B o C).

1) $y = -x^2 + 2$

2) $y = x^2 - 4x + 4$

3) $y = x^2 - 4$

X Y A B C
Resoldre
Practica★☆☆Sense començar
Sabent que la gràfica de la funció quadràtica $f(x) = ax^2 + c$ passa pels punts $(0, 3)$ i $(2, 11)$, planteja un sistema d'equacions i calcula els valors dels…

Sabent que la gràfica de la funció quadràtica $f(x) = ax^2 + c$ passa pels punts $(0, 3)$ i $(2, 11)$, planteja un sistema d'equacions i calcula els valors dels paràmetres $a$ i $c$.

Resoldre
Practica★★☆Sense començar
Durant un entrenament, una jugadora de voleibol llança la pilota cap amunt. L'altura $h$ (en metres) que assoleix la pilota en funció del temps $t$ (en segons) ve donada…

Durant un entrenament, una jugadora de voleibol llança la pilota cap amunt. L'altura $h$ (en metres) que assoleix la pilota en funció del temps $t$ (en segons) ve donada per l'expressió $h(t) = -5t^2 + 10t + 2$. Quina és l'altura màxima que assoleix la pilota i en quin instant exacte es produeix?

Resoldre

El discriminant i les arrels

El tall amb l'eix $Y$ és sempre únic: $f(0)=c$. El tall amb l'eix $X$ exigeix resoldre $ax^2+bx+c=0$, i el seu nombre de solucions depèn del discriminant $\Delta=b^2-4ac$.

Practica★☆☆Sense començar
Indica cap on s'obren les branques de la paràbola $y = -3x^2 + 6x - 1$ justificant la teva resposta, i esbrina si el vèrtex d'aquesta funció correspon a un màxim o a un…

Indica cap on s'obren les branques de la paràbola $y = -3x^2 + 6x - 1$ justificant la teva resposta, i esbrina si el vèrtex d'aquesta funció correspon a un màxim o a un mínim absolut. Calcula les seves coordenades.

Resoldre
Practica★★☆Sense començar
L'AFA de l'institut ven paperetes d'una rifa per finançar el viatge de fi de curs. Si cada papereta es ven a $x$ euros, els ingressos estimats (en desenes d'euros) venen…

L'AFA de l'institut ven paperetes d'una rifa per finançar el viatge de fi de curs. Si cada papereta es ven a $x$ euros, els ingressos estimats (en desenes d'euros) venen donats per la funció quadràtica $I(x) = -2x^2 + 48x$. A quin preu han de vendre les paperetes per maximitzar els ingressos? A quant ascendeixen aquests ingressos màxims?

Resoldre
Practica★★☆Sense començar
Troba analíticament els punts d'intersecció entre la paràbola $y = x^2 - 4x + 3$ i la recta $y = -x + 3$.

Troba analíticament els punts d'intersecció entre la paràbola $y = x^2 - 4x + 3$ i la recta $y = -x + 3$.

Resoldre

Domini, recorregut i forma factoritzada

Practica★★☆Sense començar
Determina l'expressió algebraica desenvolupada d'una funció quadràtica $f(x) = ax^2 + bx + c$ sabent que el seu vèrtex és el punt $V(2, -1)$ i que passa pel punt…

Determina l'expressió algebraica desenvolupada d'una funció quadràtica $f(x) = ax^2 + bx + c$ sabent que el seu vèrtex és el punt $V(2, -1)$ i que passa pel punt $P(4, 3)$.

Resoldre
Practica★★☆Sense començar
Observa la gràfica de la paràbola. Determina les coordenades del seu vèrtex i utilitza un punt addicional de la gràfica per deduir la seva expressió algebraica en la…

Observa la gràfica de la paràbola. Determina les coordenades del seu vèrtex i utilitza un punt addicional de la gràfica per deduir la seva expressió algebraica en la forma $y = a(x-h)^2 + k$. Finalment, desenvolupa-la a la forma $y = ax^2 + bx + c$.

X Y 3 1 −2 2
Resoldre
Practica★★★Sense començar
Un agricultor vol construir un corral rectangular per a les seves gallines aprofitant un mur llarg de pedra ja existent, de manera que només necessita tancar tres dels…

Un agricultor vol construir un corral rectangular per a les seves gallines aprofitant un mur llarg de pedra ja existent, de manera que només necessita tancar tres dels quatre costats del rectangle. Disposa de $100$ metres de tanca metàl·lica. Determina les dimensions del corral perquè la seva àrea sigui la més gran possible i calcula aquesta àrea màxima.

Resoldre

Forma canònica, translacions i optimització

Animació d'una paràbola que es trasllada des de la posició de y = x²: primer 2 unitats en horitzontal i després 3 en vertical, arrossegant el seu vèrtex V(2, −3), fins a quedar a la posició de la forma canònica. y = x² V(2, −3)

Com que la solució de qualsevol problema d'òptim (alçada màxima, àrea màxima, benefici màxim) modelitzat per una paràbola és al seu vèrtex, completar el quadrat o aplicar $x_v=-b/2a$ resol el problema sense necessitat de derivades.

Practica★★★Sense començar
Dibuixa un esbós de la gràfica de la funció $f(x) = |x^2 - 6x + 5|$. Per fer-ho, troba primer el vèrtex i els punts de tall amb els eixos de la paràbola interior sense…

Dibuixa un esbós de la gràfica de la funció $f(x) = |x^2 - 6x + 5|$. Per fer-ho, troba primer el vèrtex i els punts de tall amb els eixos de la paràbola interior sense el valor absolut, i explica analíticament com afecta el valor absolut a la representació final.

Pots fer-ho en paper i enviar una foto amb la teva resposta.

Resoldre
Practica★★★Sense començar
Donades les paràboles $y = x^2 - 2x - 3$ i $y = -x^2 + 4x + 5$, troba analíticament els punts exactes on es tallen. Calcula després la distància en línia recta entre els…

Donades les paràboles $y = x^2 - 2x - 3$ i $y = -x^2 + 4x + 5$, troba analíticament els punts exactes on es tallen. Calcula després la distància en línia recta entre els vèrtexs de totes dues paràboles.

Resoldre
Practica★★★Sense començar
Considera la família de paràboles donades per l'equació $y = x^2 - kx + 9$. Determina els valors del paràmetre $k$ per als quals la paràbola és tangent a l'eix…

Considera la família de paràboles donades per l'equació $y = x^2 - kx + 9$. Determina els valors del paràmetre $k$ per als quals la paràbola és tangent a l'eix d'abscisses (és a dir, té un únic punt de tall amb l'eix X).

Resoldre

Resum

Veure tots els exercicis d'aquest apartat