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ESO 2º · Matemáticas
Números · Números enteros

El conjunto de los números enteros

¿Cuántos números enteros cumplen "su valor absoluto es menor o igual que $4$"? ¿Y si además tienen que ser mayores que $-2$? Ya sabes qué es un entero: ahora vas a tratarlo como parte de un conjunto, con condiciones que se combinan.

De $\mathbb{N}$ a $\mathbb{Z}$

ℕ ℤ +450, +80, 0... −125, −50, ...
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En una partida de un videojuego de supervivencia, las acciones de tu personaje afectan a sus puntos de experiencia. Expresa con un número entero las siguientes…

En una partida de un videojuego de supervivencia, las acciones de tu personaje afectan a sus puntos de experiencia. Expresa con un número entero las siguientes situaciones:

  1. a) Encuentras un cofre y ganas $450$ puntos.
  2. b) Te derrota un enemigo y pierdes $125$ puntos.
  3. c) Caes en una trampa y tu puntuación baja $50$ puntos.
  4. d) Completas una misión secundaria y recibes $80$ puntos.
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Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: a) El número $-7$ es un número natural ($\mathbb{N}$). b) Todos los números naturales son también números…

Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

  1. a) El número $-7$ es un número natural ($\mathbb{N}$).
  2. b) Todos los números naturales son también números enteros ($\mathbb{Z}$).
  3. c) El valor absoluto de un número siempre es positivo o cero.
  4. d) El opuesto de un número negativo es siempre negativo.
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Opuesto y valor absoluto: ¿siempre, a veces o nunca?

Cuando una afirmación habla de "todos los enteros", para que sea verdadera debe cumplirse siempre; para probar que es falsa basta un solo contraejemplo.

siempre a veces nunca
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Compara los siguientes pares de números utilizando los signos $<$ (menor que) o $>$ (mayor que): a) $-8 \quad \dots \quad -2$ b) $+5 \quad \dots \quad -10$ c)…

Compara los siguientes pares de números utilizando los signos $<$ (menor que) o $>$ (mayor que):

  1. a) $-8 \quad \dots \quad -2$
  2. b) $+5 \quad \dots \quad -10$
  3. c) $0 \quad \dots \quad -3$
  4. d) $-1 \quad \dots \quad +1$
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Considera dos números enteros $a$ y $b$. Se sabe que $a$ es un número negativo y $b$ es un número positivo. Indica si las siguientes afirmaciones son siempre verdaderas,…

Considera dos números enteros $a$ y $b$. Se sabe que $a$ es un número negativo y $b$ es un número positivo. Indica si las siguientes afirmaciones son siempre verdaderas, a veces verdaderas o siempre falsas, justificando tu respuesta con un ejemplo:

  1. a) $|a|$ es siempre mayor que $b$.
  2. b) El opuesto de $b$ es siempre menor que $a$.
  3. c) El valor absoluto de $a$ es siempre un número positivo.
  4. d) $b$ es siempre mayor que $a$.
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Conjuntos de enteros definidos por condiciones

A veces un conjunto no se da con una lista, sino con una o varias condiciones que sus elementos deben cumplir a la vez.

−4−20+2+4
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Escribe todos los números enteros $x$ que cumplen simultáneamente las dos condiciones que se indican a continuación: 1. Su valor absoluto es menor o igual que $4$:…

Escribe todos los números enteros $x$ que cumplen simultáneamente las dos condiciones que se indican a continuación:

  1. Su valor absoluto es menor o igual que $4$: $|x| \le 4$.

  2. Son mayores que el opuesto de $2$: $x > Op(+2)$.

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Ordena los siguientes números de menor a mayor colocando en primer lugar los valores negativos y utilizando los signos de desigualdad correspondientes: $$|-7|, \quad +3,…

Ordena los siguientes números de menor a mayor colocando en primer lugar los valores negativos y utilizando los signos de desigualdad correspondientes:

$$|-7|, \quad +3, \quad Op(-5), \quad -4, \quad 0, \quad Op(+8), \quad -1, \quad |+2|$$
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Determina todos los números enteros $x$ que cumplen simultáneamente las siguientes tres condiciones: Su valor absoluto es mayor que $5$ y menor o igual que $9$. El…

Determina todos los números enteros $x$ que cumplen simultáneamente las siguientes tres condiciones:

  • Su valor absoluto es mayor que $5$ y menor o igual que $9$.

  • El número $x$ no pertenece al conjunto de los números naturales $\mathbb{N}$.

  • $x$ es un número par.

Representa gráficamente en la recta numérica el conjunto de soluciones obtenidas.

Condición 2: x ∉ ℕ (x ≤ 0) Condición 1: 5 < |x| ≤ 9 −10 −9 −8 −7 −6 −5 −4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Solución: x ∈ {?, ?} (Pares)
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Coordenadas y simetría en el plano

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En una cuadrícula de coordenadas, tres de los vértices de un rectángulo son los puntos $A(-4, 3)$, $B(2, 3)$ y $C(2, -1)$. a) Determina las coordenadas del cuarto…

En una cuadrícula de coordenadas, tres de los vértices de un rectángulo son los puntos $A(-4, 3)$, $B(2, 3)$ y $C(2, -1)$.

  1. a) Determina las coordenadas del cuarto vértice $D$ para completar el rectángulo.
  2. b) Calcula el perímetro del rectángulo sabiendo que cada unidad de la cuadrícula equivale a $1$ metro.
  3. c) ¿Cuál es el punto simétrico del vértice $A$ respecto al eje de abscisas (eje horizontal)? Indica sus coordenadas como un número entero.
X Y O 6 m 4 m A(−4, 3) B(2, 3) C(2, −1) D(?, ?) A'(?, ?)
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Resumen

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