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ESO 4ºB · Matemáticas
Funciones · Funciones

Crecimiento, máximos y mínimos

Un cohete de feria sube, alcanza su altura máxima y cae; un excursionista sube a una cima, baja al valle y vuelve a subir. En ambos casos lo interesante no es solo el valor de la función en cada instante, sino cómo cambia: cuándo crece, cuándo decrece y en qué puntos exactos se detiene para cambiar de sentido. Formalizar esto con precisión es el paso previo al concepto de derivada que estudiarás en Bachillerato.

Crecimiento y decrecimiento en un intervalo

creciente decreciente máximo relativo
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A partir de la siguiente gráfica de la función $f(x)$, determina los intervalos donde la función es estrictamente creciente y donde es estrictamente decreciente.

A partir de la siguiente gráfica de la función $f(x)$, determina los intervalos donde la función es estrictamente creciente y donde es estrictamente decreciente.

X Y 1 2 −1 −2 1 2 −1 −2 Máximo Mínimo
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Dibuja en tu cuaderno una gráfica continua cuyo dominio sea todo $\mathbb{R}$, que sea estrictamente creciente en los intervalos $(-\infty, -2)$ y $(3, +\infty)$, y…

Dibuja en tu cuaderno una gráfica continua cuyo dominio sea todo $\mathbb{R}$, que sea estrictamente creciente en los intervalos $(-\infty, -2)$ y $(3, +\infty)$, y estrictamente decreciente en el intervalo $(-2, 3)$. Según tu dibujo, ¿qué tipo de extremos relativos (máximo o mínimo) habrá en las abscisas $x = -2$ y $x = 3$?

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Máximos y mínimos, relativos y absolutos

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Observa la gráfica de la función $g(x)$ y escribe las coordenadas exactas de los puntos marcados como A, B y C. Indica para cada uno de ellos si se trata de un máximo o…

Observa la gráfica de la función $g(x)$ y escribe las coordenadas exactas de los puntos marcados como A, B y C. Indica para cada uno de ellos si se trata de un máximo o un mínimo relativo. ¿Hay algún extremo que sea también absoluto en el dominio representado?

X Y 1 −1 1 −1 A B C
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Representa en tu cuaderno un boceto de una función continua $f(x)$ que cumpla simultáneamente todas las siguientes condiciones: Su dominio es el intervalo $[-5, 6]$. Su…

Representa en tu cuaderno un boceto de una función continua $f(x)$ que cumpla simultáneamente todas las siguientes condiciones:

  • Su dominio es el intervalo $[-5, 6]$.

  • Su recorrido es el intervalo $[-2, 5]$.

  • Es estrictamente creciente en $[-5, -1] \cup [3, 6]$ y estrictamente decreciente en $[-1, 3]$.

  • Pasa por los puntos $(-1, 5)$ y $(3, -2)$.

¿Qué representan matemáticamente los puntos $(-1, 5)$ y $(3, -2)$ en la gráfica de esta función?

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La TVM como indicador del signo del cambio

(a, f(a)) (b, f(b)) pendiente = TVM[a,b]
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Calcula la Tasa de Variación Media (TVM) de la función afín $f(x) = 4x - 7$ en el intervalo $[-2, 3]$. A partir del resultado obtenido, ¿qué puedes afirmar sobre el…

Calcula la Tasa de Variación Media (TVM) de la función afín $f(x) = 4x - 7$ en el intervalo $[-2, 3]$. A partir del resultado obtenido, ¿qué puedes afirmar sobre el crecimiento de la función en dicho intervalo?

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La siguiente tabla de valores muestra la altitud $h$ (en metros) de un globo sonda meteorológica en función del tiempo $t$ (en segundos) desde su lanzamiento. | $t$ (s)…

La siguiente tabla de valores muestra la altitud $h$ (en metros) de un globo sonda meteorológica en función del tiempo $t$ (en segundos) desde su lanzamiento.

$t$ (s) $0$ $2$ $4$ $6$ $8$
$h$ (m) $15$ $28$ $45$ $60$ $72$

Calcula la TVM en los intervalos $[0, 2]$ y $[4, 6]$. Basándote en estos resultados, ¿la función altitud es creciente o decreciente en esos tramos?

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Considera la función $f(x) = x^2 - 9$. Calcula la Tasa de Variación Media en el intervalo $[-4, -1]$ y en el intervalo $[1, 4]$. Relaciona el signo de cada resultado con…

Considera la función $f(x) = x^2 - 9$. Calcula la Tasa de Variación Media en el intervalo $[-4, -1]$ y en el intervalo $[1, 4]$. Relaciona el signo de cada resultado con el comportamiento (creciente o decreciente) de la función en esos dos tramos.

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Dada la función de proporcionalidad inversa $f(x) = \frac{12}{x}$, calcula la Tasa de Variación Media en los intervalos $[1, 3]$ y $[3, 6]$. Comprueba que, aunque los…

Dada la función de proporcionalidad inversa $f(x) = \frac{12}{x}$, calcula la Tasa de Variación Media en los intervalos $[1, 3]$ y $[3, 6]$. Comprueba que, aunque los valores numéricos de la TVM son diferentes en cada intervalo, ambos resultados justifican el comportamiento decreciente de la función en el intervalo $(0, +\infty)$.

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El vértice de la parábola como extremo

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Dada la función cuadrática $f(x) = -3x^2 + 12x - 5$, indica, sin necesidad de representarla gráficamente ni calcular sus coordenadas, si el vértice de la parábola…

Dada la función cuadrática $f(x) = -3x^2 + 12x - 5$, indica, sin necesidad de representarla gráficamente ni calcular sus coordenadas, si el vértice de la parábola corresponde a un máximo o a un mínimo relativo. Justifica tu respuesta fijándote en el signo de los coeficientes de la función.

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La altura $h$ (en metros) que alcanza un cohete de feria en función del tiempo $t$ (en segundos) desde su lanzamiento viene dada por la expresión…

La altura $h$ (en metros) que alcanza un cohete de feria en función del tiempo $t$ (en segundos) desde su lanzamiento viene dada por la expresión $h(t) = -5t^2 + 40t + 2$. Calcula en qué instante de tiempo el cohete alcanza su altura máxima y cuál es el valor exacto de dicha altura.

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Practica★★☆Sin empezar
El número de individuos $N$ de una población de insectos en un experimento de laboratorio varía en función de los días $t$ transcurridos según el modelo cuadrático…

El número de individuos $N$ de una población de insectos en un experimento de laboratorio varía en función de los días $t$ transcurridos según el modelo cuadrático $N(t) = 3t^2 - 24t + 150$, válido para $t \ge 0$. Determina en qué día la población de insectos alcanza su valor mínimo y cuántos individuos conforman la población en ese momento exacto.

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Practica★★★Sin empezar
Se dispone de $60$ metros de valla metálica para cercar un huerto rectangular aprovechando la pared recta de un granero, por lo que solo es necesario vallar tres de sus…

Se dispone de $60$ metros de valla metálica para cercar un huerto rectangular aprovechando la pared recta de un granero, por lo que solo es necesario vallar tres de sus lados. Si llamamos $x$ a la longitud de los dos lados perpendiculares a la pared del granero, encuentra la función cuadrática $A(x)$ que expresa el área del huerto en función de $x$. ¿Cuáles deben ser las dimensiones exactas del huerto para que su área sea la máxima posible?

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Funciones a trozos: combinando el comportamiento de cada tramo

empalme (continuo) mínimo del 2º tramo
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La temperatura de un horno industrial arranca a $20 \ ^\circ\text{C}$. Durante los primeros $15$ minutos sube uniformemente hasta alcanzar los $220 \ ^\circ\text{C}$. Se…

La temperatura de un horno industrial arranca a $20 \ ^\circ\text{C}$. Durante los primeros $15$ minutos sube uniformemente hasta alcanzar los $220 \ ^\circ\text{C}$. Se mantiene a esa temperatura constante durante $45$ minutos para hornear unas piezas, y luego se apaga, descendiendo la temperatura uniformemente hasta los $20 \ ^\circ\text{C}$ a lo largo de $30$ minutos. Indica los intervalos de tiempo de crecimiento, decrecimiento y constancia de la temperatura, así como el valor máximo absoluto alcanzado por la función.

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Considera la función $f(x)$ definida a trozos de la siguiente manera: $f(x) = \begin{cases} -2x + 6 & \text{si } x < 2 \\ x^2 - 8x + 14 & \text{si } x \ge 2 \end{cases}$…

Considera la función $f(x)$ definida a trozos de la siguiente manera:

$f(x) = \begin{cases} -2x + 6 & \text{si } x < 2 \\ x^2 - 8x + 14 & \text{si } x \ge 2 \end{cases}$

Halla las coordenadas del vértice del tramo parabólico y determina si la función presenta algún mínimo relativo o absoluto en todo su dominio.

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La gráfica adjunta representa la velocidad $v$ (en km/h) de un vehículo a lo largo de un trayecto en función del tiempo $t$ (en minutos). Indica los intervalos de tiempo…

La gráfica adjunta representa la velocidad $v$ (en km/h) de un vehículo a lo largo de un trayecto en función del tiempo $t$ (en minutos). Indica los intervalos de tiempo en los que el vehículo acelera (velocidad creciente), frena (velocidad decreciente) o mantiene una velocidad constante. ¿Cuál es la velocidad máxima alcanzada en el trayecto y durante cuánto tiempo se mantiene?

t (min) v (km/h) 2 4 6 8 10 12 14 20 40 60 80
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Considera la función definida mediante un valor absoluto $f(x) = |x^2 - 6x + 5|$. Sabiendo que la parábola interior $y = x^2 - 6x + 5$ corta al eje de abscisas en $x=1$…

Considera la función definida mediante un valor absoluto $f(x) = |x^2 - 6x + 5|$. Sabiendo que la parábola interior $y = x^2 - 6x + 5$ corta al eje de abscisas en $x=1$ y $x=5$, expresa $f(x)$ como una función definida a trozos sin usar el símbolo de valor absoluto. A continuación, halla las coordenadas de los tres extremos relativos de $f(x)$ e indica sus intervalos de monotonía.

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Hacia la derivada: la tasa de variación instantánea

La TVM mide el cambio medio entre dos puntos, $a$ y $b$, pero no dice qué ritmo de cambio tiene $f$ en un punto concreto. Si se acerca $b$ cada vez más a $a$, el cociente $\text{TVM}[a,b]$ se aproxima a un valor límite: la Tasa de Variación Instantánea en $a$, que en Bachillerato llamarás derivada de $f$ en $a$. Es, en esencia, la pendiente de la recta tangente a la gráfica en ese punto exacto, en vez de la secante que une dos puntos distintos.

TVI > 0 TVI < 0 TVI = 0: extremo
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La siguiente gráfica corresponde a una función polinómica de grado 4, $f(x)$, que presenta una forma de "W". A partir de la observación de la gráfica, estima las…

La siguiente gráfica corresponde a una función polinómica de grado 4, $f(x)$, que presenta una forma de "W". A partir de la observación de la gráfica, estima las coordenadas de sus extremos relativos (máximos y mínimos). A continuación, sabiendo que la función es perfectamente simétrica respecto al eje Y (es una función par), razona y demuestra si la Tasa de Variación Media en el intervalo simétrico $[-3, 3]$ será positiva, negativa o nula.

X Y −2 −1 1 2
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Dada la función racional con un parámetro desconocido $f(x) = \frac{k}{x+2}$, halla el valor exacto de $k$ sabiendo que la Tasa de Variación Media de la función en el…

Dada la función racional con un parámetro desconocido $f(x) = \frac{k}{x+2}$, halla el valor exacto de $k$ sabiendo que la Tasa de Variación Media de la función en el intervalo $[0, 2]$ es igual a $-1$. Una vez hallado el valor de $k$, justifica algebraicamente si la función es creciente o decreciente en todo el intervalo $(-2, +\infty)$.

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Practica★★★Sin empezar
Dos barcos de rescate parten del mismo punto en alta mar al mismo tiempo. El barco A viaja en línea recta hacia el Norte a una velocidad constante de $20$ km/h, y el…

Dos barcos de rescate parten del mismo punto en alta mar al mismo tiempo. El barco A viaja en línea recta hacia el Norte a una velocidad constante de $20$ km/h, y el barco B viaja hacia el Este a una velocidad constante de $15$ km/h. La distancia al cuadrado entre ambos barcos en función del tiempo $t$ (en horas) viene dada por la función $D(t) = (20t)^2 + (15t)^2$. Demuestra algebraicamente que la distancia real entre ellos es una función estrictamente creciente para cualquier tiempo $t > 0$ calculando la Tasa de Variación Media genérica en un intervalo $[t_1, t_2]$ (con $0 < t_1 < t_2$).

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Practica★★★Sin empezar
La gráfica adjunta no representa una función $f(x)$ normal, sino que representa el valor de su Tasa de Variación Instantánea (o ritmo de crecimiento) en cada punto $x$.…

La gráfica adjunta no representa una función $f(x)$ normal, sino que representa el valor de su Tasa de Variación Instantánea (o ritmo de crecimiento) en cada punto $x$. Es decir, si la gráfica mostrada está por encima del eje X, la función original $f(x)$ crece; si está por debajo, decrece. A partir de esta gráfica, deduce en qué intervalos la función original $f(x)$ es creciente y decreciente. ¿En qué valor exacto de $x$ alcanzará $f(x)$ un extremo relativo? Justifica si se trata de un máximo o de un mínimo.

X TVM int. 1 2
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Resumen

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