Tornar a la portadaMatemàtiques · 2n Batx. Ciències · Canviar d'assignatura
Començar gratis
BATX2 tecno · Matemàtiques
Atzar i probabilitat · Probabilitat

Interpretacions de la probabilitat

"Demà, $70\ \%$ de probabilitat de pluja." "Tinc un $90\ \%$ de possibilitats d'aprovar." "Surt cara amb probabilitat $\frac{1}{2}$." Són tres frases amb un nombre de probabilitat, però al darrere hi ha tres maneres diferents d'arribar a aquest nombre: comptar casos, mesurar freqüències o estimar amb criteri. Saber distingir-les —i detectar quan una d'elles no es pot aplicar— és tan important per a l'EvAU com saber calcular.

Et convé dominar: Definicions (1r de Batxillerat)
Et convé dominar: Tècniques de recompte (1r de Batxillerat)

La probabilitat clàssica o de Laplace

Dau equilibrat de sis cares amb els tres nombres parells destacats per mostrar la probabilitat d'un mig segons Laplace. dau equilibrat de 6 cares: cada cara, 1 de 6 resultats igual de probables 1 2 3 4 5 6 P(parell) = 3/6 = 0,5 parells: 2, 4 i 6 (3 de 6)
Practica★☆☆Sense començar
Indica si les afirmacions següents són vertaderes o falses, justificant la teva resposta: a) «Porto $20$ tirades seguides sense treure un $5$ amb aquest dau correcte.…

Indica si les afirmacions següents són vertaderes o falses, justificant la teva resposta:

  1. a) «Porto $20$ tirades seguides sense treure un $5$ amb aquest dau correcte. Segons la llei dels grans nombres, en la pròxima tirada és molt probable que per fi surti un $5$.»
  2. b) «Encara que en les últimes $20$ tirades no hagi sortit cap $5$, la probabilitat que surti en la següent continua essent $\frac{1}{6}$: l'atzar no té memòria.»
Resoldre

La probabilitat freqüentista i la llei dels grans nombres

Quan els resultats no són equiprobables —o no se sap si ho són—, es recorre a l'experiència: repetir l'experiment moltes vegades i observar amb quina freqüència passa el succés.

Practica★★☆Sense començar
S'ha simulat amb l'ordinador el llançament repetit d'una moneda i s'ha anotat la freqüència relativa de CARA després de $10$, $100$, $1.000$ i $10.000$ llançaments, tal…

S'ha simulat amb l'ordinador el llançament repetit d'una moneda i s'ha anotat la freqüència relativa de CARA després de $10$, $100$, $1.000$ i $10.000$ llançaments, tal com es mostra a la gràfica.

0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 10 100 1000 10000 freqüència relativa de CARA N.º de llançaments (escala log.) 0,5 0,70 0,40 0,58 0,47 0,512 0,497
  1. a) Cap a quin valor sembla estabilitzar-se la freqüència relativa? Quina probabilitat estimaries per a CARA?
  2. b) Quina llei justifica aquest comportament? Enuncia-la amb les teves paraules.
  3. c) Explica per què l'estimació amb $10$ llançaments és poc fiable encara que l'experiment sigui correcte.
Resoldre
Practica★★★Sense començar
Després de simular $10.000$ llançaments d'una moneda amb l'ordinador, la freqüència relativa de CARA ha resultat ser $0,5003$. Dos alumnes comenten el resultat: Alumne…

Després de simular $10.000$ llançaments d'una moneda amb l'ordinador, la freqüència relativa de CARA ha resultat ser $0,5003$. Dos alumnes comenten el resultat:

  • Alumne A: «La moneda està trucada, perquè si fos justa la freqüència relativa seria exactament $0,5$.»

  • Alumne B: «La probabilitat exacta de CARA en aquesta moneda és $0,5003$.»

  1. a) Analitza l'error de cadascun dels dos raonaments.
  2. b) Escriu una conclusió correcta sobre el que l'experiment permet afirmar quant a la moneda.
Resoldre

La fal·làcia del jugador: l'atzar no té memòria

Gràfica de l'evolució de la freqüència relativa en augmentar el nombre de tirades, convergint cap a la probabilitat teòrica segons la llei dels grans nombres. dau: 20 tirades sense cap 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 a la tirada 21, continua sent P(5) = 1/6 (no "li toca" sortir ni és menys probable que torni a fallar)
Practica★☆☆Sense començar
Es llança una xinxeta $400$ vegades i cau amb la punta cap amunt en $260$ ocasions. a) Estima la probabilitat que la xinxeta caigui amb la punta cap amunt. b) Explica…

Es llança una xinxeta $400$ vegades i cau amb la punta cap amunt en $260$ ocasions.

  1. a) Estima la probabilitat que la xinxeta caigui amb la punta cap amunt.
  2. b) Explica per què en aquest experiment no es pot aplicar la regla de Laplace.
  3. c) Quina interpretació de la probabilitat has utilitzat a l'apartat a)?
Resoldre

La probabilitat subjectiva

Comparació visual de dues assignacions subjectives: una de coherent que suma un i una altra d'incoherent que suma un coma dos. "guanya 0,5 · empat 0,3 · perd 0,2" suma = 1 → és coherent "guanya 0,6 · empat 0,3 · perd 0,3" suma = 1,2 → NO és coherent sense "casos" que comptar ni repeticions possibles: es raona i es comprova la suma
Practica★★☆Sense començar
L'aplicació del temps anuncia: «demà, $70\ \%$ de probabilitat de pluja». a) Explica què significa aquesta afirmació: es tracta d'una probabilitat clàssica (de Laplace),…

L'aplicació del temps anuncia: «demà, $70\ \%$ de probabilitat de pluja».

  1. a) Explica què significa aquesta afirmació: es tracta d'una probabilitat clàssica (de Laplace), freqüentista o subjectiva? En quines dades creus que es basa?
  2. b) Tres amics assignen probabilitats al partit de dissabte. El primer diu: «guanya el meu equip amb probabilitat $0,5$, empata amb $0,3$ i perd amb $0,3$». El segon diu: «guanya amb $0,6$, empata amb $0,3$ i perd amb $0,1$». Són coherents totes dues assignacions? Per què?
  3. c) Pot ser «incorrecta» una probabilitat subjectiva encara que sigui coherent? Comenta-ho breument.
Resoldre
Practica★★★Sense començar
Tres persones parlen de la probabilitat que l'autobús de les 8:00 arribi tard: Persona 1: «Dels últims $200$ dies lectius va arribar tard $24$, així que la probabilitat…

Tres persones parlen de la probabilitat que l'autobús de les 8:00 arribi tard:

  • Persona 1: «Dels últims $200$ dies lectius va arribar tard $24$, així que la probabilitat és $0,12$.»

  • Persona 2: «L'autobús arriba puntual o tard: dos casos possibles, per tant la probabilitat d'arribar tard és $\frac{1}{2}$.»

  • Persona 3: «Jo diria que hi ha un $40\ \%$ de probabilitat que arribi tard; és el que em sembla per la meva experiència.»

  1. a) Identifica a quina interpretació de la probabilitat (freqüentista, clàssica o de Laplace, i subjectiva) correspon cada afirmació.
  2. b) El raonament d'una de les persones és incorrecte. De quina es tracta i per què?
  3. c) Quines dades recolliries per millorar cadascuna de les tres estimacions?
Resoldre

Probabilitat geomètrica

Quan el resultat d'un experiment és un punt, una longitud o un temps dins d'una regió contínua, i totes les posicions són igual de probables, la regla de Laplace s'adapta substituint "nombre de casos" per "mesura de la regió" (longitud, àrea o volum).

Esquema de probabilitat geomètrica que il·lustra una regió contínua favorable continguda dins de l'àrea total de successos possibles. A P(A) = àrea d'A / àrea total (en lloc de comptar punts, un per un)
Practica★★☆Sense començar
En una parada de fira es juga a «el disc de la sort»: es deixa caure un disc de $2\ \text{cm}$ de diàmetre sobre una quadrícula de quadrats de $5\ \text{cm}$ de costat,…

En una parada de fira es juga a «el disc de la sort»: es deixa caure un disc de $2\ \text{cm}$ de diàmetre sobre una quadrícula de quadrats de $5\ \text{cm}$ de costat, com es mostra a la figura, i es guanya si el disc cau sense tocar cap ratlla.

5 cm ⌀ 2 cm sense tocar la ratlla Disc a l'interior de la cel·la tocant la ratlla Disc superposat sobre la línia
  1. a) Calcula la probabilitat teòrica de guanyar. (Suggeriment: la posició del disc queda determinada pel seu centre; raona en quina regió de cada quadrat ha de caure el centre.)
  2. b) Un jugador llança el disc $300$ vegades i guanya $114$. Calcula la freqüència relativa de guanyar i compara-la amb la probabilitat teòrica.
  3. c) Contradiu el resultat experimental la probabilitat teòrica? Raona la teva resposta.
Resoldre
Practica★★☆Sense començar
Es llança un dard a una diana circular formada per tres cercles concèntrics de radis $r$, $2r$ i $3r$. Suposant que el dard sempre impacta a la diana i que la…

Es llança un dard a una diana circular formada per tres cercles concèntrics de radis $r$, $2r$ i $3r$. Suposant que el dard sempre impacta a la diana i que la probabilitat d'impactar en una regió és directament proporcional a la seva àrea, calcula la probabilitat que el dard impacti a la corona circular intermèdia (la regió compresa entre el cercle de radi $r$ i el de radi $2r$).

Resoldre

Torna al principi: «Surt cara amb $P = \frac{1}{2}$» és clàssica (simetria de l'objecte); «$90\,\%$ d'aprovar» és subjectiva (creença segons el teu estudi); i «$70\,\%$ de pluja» és subjectiva informada (combina freqüències històriques i models físics).

Resum

Veure tots els exercicis d'aquest apartat