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Vettori e geometria · Vettori

Combinazioni lineari di vettori. Basi

Quando scrivi il punto $P(3; 5)$, dici qualcosa di più preciso di quanto sembri: per arrivarci fai $3$ passi lungo il vettore $(1, 0)$ e $5$ passi lungo il vettore $(0, 1)$. Pensa alle strade di un quartiere di Torino, tutte ad angolo retto: basta dire «tre isolati a est e cinque a nord». Ma se le due direzioni fossero oblique, riusciresti ancora a raggiungere qualsiasi punto? A quali condizioni due vettori bastano a descrivere tutto il piano? Lo scopriamo in questa pagina.

Combinazione lineare

Scomposizione di un vettore w come combinazione lineare a·u + b·v con la regola del parallelogramma a·u b·v w = a·u + b·v
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Calcola le coordinate del vettore risultante della combinazione lineare $3\vec{a} - 2\vec{b}$, sapendo che $\vec{a} = (1, 4)$ e $\vec{b} = (-2, 5)$.

Calcola le coordinate del vettore risultante della combinazione lineare $3\vec{a} - 2\vec{b}$, sapendo che $\vec{a} = (1, 4)$ e $\vec{b} = (-2, 5)$.

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Sapendo che $\vec{w} = 2\vec{u} + k\vec{v}$, con $\vec{u} = (1, -1)$, $\vec{v} = (0, 3)$ e $\vec{w} = (2, 7)$, trova il valore dello scalare $k$.

Sapendo che $\vec{w} = 2\vec{u} + k\vec{v}$, con $\vec{u} = (1, -1)$, $\vec{v} = (0, 3)$ e $\vec{w} = (2, 7)$, trova il valore dello scalare $k$.

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Nel piano in figura sono mostrati i vettori $\vec{u}$ e $\vec{v}$. Determina le coordinate nella base canonica del vettore risultante $\vec{z} = 2\vec{u} - \vec{v}$.

Nel piano in figura sono mostrati i vettori $\vec{u}$ e $\vec{v}$. Determina le coordinate nella base canonica del vettore risultante $\vec{z} = 2\vec{u} - \vec{v}$.

X Y u v
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Combinazioni lineari nelle figure geometriche

Nei problemi di geometria i vettori spesso non hanno coordinate: si scelgono due vettori «di partenza» (di solito due lati uscenti dallo stesso vertice) e si esprime tutto il resto con somme e multipli. Si usano due regole: $\vec{AB} + \vec{BC} = \vec{AC}$ e $\vec{BA} = -\vec{AB}$.

Triangolo ABC con il punto medio M del lato BC e i vettori u = AB e v = AC A B C M u v
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Dato il parallelogramma $ABCD$ in figura, esprimi i vettori corrispondenti alle diagonali $\vec{AC}$ e $\vec{BD}$ come combinazione lineare dei vettori dei lati…

Dato il parallelogramma $ABCD$ in figura, esprimi i vettori corrispondenti alle diagonali $\vec{AC}$ e $\vec{BD}$ come combinazione lineare dei vettori dei lati $\vec{u} = \vec{AB}$ e $\vec{v} = \vec{AD}$.

A B C D u v
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Nell'esagono regolare $ABCDEF$ di centro $O$ mostrato in figura, si definiscono i vettori di base $\vec{u} = \vec{AB}$ e $\vec{v} = \vec{AF}$. Esprimi i vettori…

Nell'esagono regolare $ABCDEF$ di centro $O$ mostrato in figura, si definiscono i vettori di base $\vec{u} = \vec{AB}$ e $\vec{v} = \vec{AF}$. Esprimi i vettori $\vec{AC}$, $\vec{AD}$, $\vec{AE}$ e $\vec{BC}$ come combinazione lineare della base $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$.

A B C D E F O u v
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Dipendenza e indipendenza lineare

Confronto tra due vettori paralleli, linearmente dipendenti, e due vettori non paralleli, linearmente indipendenti dipendenti (paralleli) indipendenti
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Dati i vettori $\vec{u} = (2, -3)$ e $\vec{v} = (-4, 6)$, giustifica matematicamente se possono formare una base dello spazio vettoriale $\mathbb{R}^2$.

Dati i vettori $\vec{u} = (2, -3)$ e $\vec{v} = (-4, 6)$, giustifica matematicamente se possono formare una base dello spazio vettoriale $\mathbb{R}^2$.

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Determina il valore del parametro $m$ affinché i vettori $\vec{p} = (m, 4)$ e $\vec{q} = (3, -2)$ siano linearmente dipendenti.

Determina il valore del parametro $m$ affinché i vettori $\vec{p} = (m, 4)$ e $\vec{q} = (3, -2)$ siano linearmente dipendenti.

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Uno studente, Marco, deve scoprire se i vettori $\vec{u} = (2, -1)$ e $\vec{v} = (-6, 3)$ formano una base del piano $\mathbb{R}^2$. Nel suo compito scrive quanto segue:…

Uno studente, Marco, deve scoprire se i vettori $\vec{u} = (2, -1)$ e $\vec{v} = (-6, 3)$ formano una base del piano $\mathbb{R}^2$. Nel suo compito scrive quanto segue:

«Calcoliamo il prodotto scalare: $\vec{u} \cdot \vec{v} = 2 \cdot (-6) + (-1) \cdot 3 = -12 - 3 = -15$. Poiché il prodotto scalare non è zero, i vettori non sono perpendicolari e, quindi, non hanno la stessa direzione; questo significa che sono linearmente indipendenti e formano una base di $\mathbb{R}^2$».

Individua l'errore concettuale commesso da Marco, spiega con rigore perché la sua deduzione è falsa e scrivi la giustificazione matematica corretta per determinare se $\vec{u}$ e $\vec{v}$ formano o no una base.

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Dipendenza e parametri

Quando un vettore contiene un parametro, la condizione $u_1v_2 - u_2v_1 = 0$ diventa un'equazione nell'incognita. Le sue soluzioni sono i valori «critici» per cui i vettori sono paralleli; per ogni altro valore formano una base.

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Per garantire la stabilità di un nodo in una struttura reticolare piana, i vettori direttori di due aste concorrenti devono essere linearmente indipendenti. I vettori di…

Per garantire la stabilità di un nodo in una struttura reticolare piana, i vettori direttori di due aste concorrenti devono essere linearmente indipendenti. I vettori di progetto sono $\vec{d}_1 = (k+1, 3)$ e $\vec{d}_2 = (2, k)$. Determina per quali valori del parametro $k$ il nodo è instabile (i vettori non formano una base). Successivamente, supponendo $k=0$, esprimi il vettore di carico esterno $\vec{P} = (4, -6)$ come combinazione lineare di $\vec{d}_1$ e $\vec{d}_2$.

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In una base operativa del 118 sulle Alpi, il team di navigazione aerea studia le traiettorie di un elicottero di soccorso. Due venti di valle abituali sono descritti dai…

In una base operativa del 118 sulle Alpi, il team di navigazione aerea studia le traiettorie di un elicottero di soccorso. Due venti di valle abituali sono descritti dai vettori $\vec{v}_1 = (2, 1)$ e $\vec{v}_2 = (k, 3)$, misurati in nodi.

  1. a) Trova il valore del parametro reale $k$ per il quale i vettori $\vec{v}_1$ e $\vec{v}_2$ sono linearmente dipendenti. Spiega quale limitazione geometrica e operativa comporterebbe per la navigazione dell'elicottero il fatto che $k$ assumesse quel valore critico.
  2. b) Per $k = -1$, dimostra che $B = \{\vec{v}_1, \vec{v}_2\}$ è una base di $\mathbb{R}^2$ e trova le coordinate in tale base del vettore di manovra $\vec{w} = (5, 6)$.
  3. c) Un copilota formula la seguente ipotesi generale: «Se ai due vettori di una qualsiasi base $B = \{\vec{v}_1, \vec{v}_2\}$ di $\mathbb{R}^2$ si somma uno stesso vento di raffica non nullo $\vec{r} = (1, 2)$, il nuovo insieme ottenuto $B' = \{\vec{v}_1 + \vec{r}, \vec{v}_2 + \vec{r}\}$ continuerà sempre a essere una base di $\mathbb{R}^2$». Dimostra se l'affermazione del copilota è vera o falsa analizzando algebricamente la dipendenza lineare di $B'$ in funzione di $k$ e fornendo, se opportuno, un controesempio esplicito.
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Un progettista tecnico deve configurare un sistema di coordinate oblique $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$ nel piano di lavoro. Sono noti i seguenti requisiti: 1. Il primo…

Un progettista tecnico deve configurare un sistema di coordinate oblique $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$ nel piano di lavoro. Sono noti i seguenti requisiti:

  1. Il primo vettore della base ha la forma $\vec{u} = (1, k)$ e il secondo vettore ha la forma $\vec{v} = (m, 1)$, con $k, m \in \mathbb{R}$.

  2. I vettori devono essere perpendicolari tra loro, in modo che la base $B$ sia ortogonale.

  3. Un punto di ancoraggio situato nella posizione canonica $\vec{w} = (5, 5)$ deve avere come coordinate nella base $B$ esattamente $(a, b)_B = (3, -1)$.

  1. a) Imposta e risolvi il sistema di equazioni che permette di determinare i valori numerici di $k$ e $m$.
  2. b) Determina se la base ottenuta $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$ è ortonormale. In caso negativo, costruisci a partire da essa una base ortonormale $B' = \{\vec{u}', \vec{v}'\}$ mantenendo gli stessi versi e calcola le nuove coordinate di $\vec{w}$ in $B'$.
  3. c) Dimostra che il modulo del vettore $\vec{w}$ coincide sia se calcolato con le sue componenti canoniche sia se calcolato mediante la usuale formula euclidea applicata alle sue coordinate nella base ortonormale $B'$, e rifletti brevemente sul perché ciò non avviene con le sue coordinate nella base $B$.
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Base del piano e coordinate

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Esprimi il vettore $\vec{c} = (5, -2)$ come combinazione lineare dei vettori della base canonica $\vec{i} = (1, 0)$ e $\vec{j} = (0, 1)$.

Esprimi il vettore $\vec{c} = (5, -2)$ come combinazione lineare dei vettori della base canonica $\vec{i} = (1, 0)$ e $\vec{j} = (0, 1)$.

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Motiva se tre vettori non nulli nel piano, ad esempio $\vec{u} = (1, 1)$, $\vec{v} = (-1, 2)$ e $\vec{w} = (3, 0)$, possono essere contemporaneamente linearmente…

Motiva se tre vettori non nulli nel piano, ad esempio $\vec{u} = (1, 1)$, $\vec{v} = (-1, 2)$ e $\vec{w} = (3, 0)$, possono essere contemporaneamente linearmente indipendenti.

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Considera i vettori $\vec{u} = (2, 1)$ e $\vec{v} = (-1, 2)$, che formano una base $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$ di $\mathbb{R}^2$, e il vettore obiettivo…

Considera i vettori $\vec{u} = (2, 1)$ e $\vec{v} = (-1, 2)$, che formano una base $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$ di $\mathbb{R}^2$, e il vettore obiettivo $\vec{w} = (3, 4)$.

  1. a) Senza risolvere alcun sistema di equazioni, stima in modo motivato il segno degli scalari $a$ e $b$ nella combinazione lineare $\vec{w} = a\vec{u} + b\vec{v}$ e argomenta quale dei due coefficienti dovrebbe avere valore assoluto maggiore osservando i quadranti verso cui punta ciascun vettore.
  2. b) Imposta il sistema di equazioni lineari, calcola con esattezza le coordinate $(a, b)_B$ di $\vec{w}$ in tale base e verifica se il risultato numerico concorda con la tua stima precedente.
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Basi ortogonali e ortonormali

Due vettori u e v perpendicolari che formano un angolo retto nell'origine u v

Il vantaggio di una base ortogonale

Ricorda il prodotto scalare: $\vec u \cdot \vec v = |\vec u||\vec v|\cos\theta = u_1v_1 + u_2v_2$, dove $\theta$ è l'angolo tra i due vettori. Vale $0$ se e solo se i vettori (non nulli) sono perpendicolari, e $\vec u\cdot\vec u = |\vec u|^2$. È bilineare: $(m\vec u + n\vec v)\cdot\vec u = m\,\vec u\cdot\vec u + n\,\vec v\cdot\vec u$. Per esempio, se $|\vec u| = 1$, $|\vec v| = 2$ e $\theta = 60^\circ$, allora $\vec u\cdot\vec v = 1\cdot 2\cdot\frac{1}{2} = 1$ e $(\vec u + \vec v)\cdot\vec u = 1 + 1 = 2$.

Se $B = \{\vec u, \vec v\}$ è ortogonale e $\vec w = a\vec u + b\vec v$, moltiplica scalarmente entrambi i membri per $\vec u$: poiché $\vec u \cdot \vec v = 0$ resta $\vec w \cdot \vec u = a\,|\vec u|^2$. Quindi

$$a = \frac{\vec w \cdot \vec u}{|\vec u|^2}, \qquad b = \frac{\vec w \cdot \vec v}{|\vec v|^2}$$

senza risolvere alcun sistema. Inoltre, per il teorema di Pitagora, $|a\vec u + b\vec v|^2 = a^2|\vec u|^2 + b^2|\vec v|^2$.

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Verifica se l'insieme di vettori $B = \{(-1, 2), (2, 1)\}$ forma una base ortogonale del piano.

Verifica se l'insieme di vettori $B = \{(-1, 2), (2, 1)\}$ forma una base ortogonale del piano.

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Verifica se i vettori $\vec{u} = (3, 0)$ e $\vec{v} = (0, -2)$ formano una base ortogonale di $\mathbb{R}^2$.

Verifica se i vettori $\vec{u} = (3, 0)$ e $\vec{v} = (0, -2)$ formano una base ortogonale di $\mathbb{R}^2$.

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Determina un vettore $\vec{v}$ tale che l'insieme $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$ formi una base ortonormale, sapendo che $\vec{u} = \left(\frac{3}{5}, \frac{-4}{5}\right)$.…

Determina un vettore $\vec{v}$ tale che l'insieme $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$ formi una base ortonormale, sapendo che $\vec{u} = \left(\frac{3}{5}, \frac{-4}{5}\right)$. La soluzione è unica? Giustifica la risposta.

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Trova i valori di $a$ e $b$ affinché i vettori $\vec{u} = (a, 3)$ e $\vec{v} = (-2, b)$ formino una base ortogonale, sapendo inoltre che il modulo del vettore $\vec{u}$…

Trova i valori di $a$ e $b$ affinché i vettori $\vec{u} = (a, 3)$ e $\vec{v} = (-2, b)$ formino una base ortogonale, sapendo inoltre che il modulo del vettore $\vec{u}$ è esattamente $5$.

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Si vuole esprimere il vettore $\vec{w} = (2, 11)$ come combinazione lineare dei vettori della base $B = \{\vec{u} = (3, 4), \vec{v} = (-4, 3)\}$ per trovarne le…

Si vuole esprimere il vettore $\vec{w} = (2, 11)$ come combinazione lineare dei vettori della base $B = \{\vec{u} = (3, 4), \vec{v} = (-4, 3)\}$ per trovarne le coordinate $(a, b)_B$.

Per risolvere il problema si propongono due strade:

  • Metodo 1 (algebrico generale): impostare il sistema $a(3, 4) + b(-4, 3) = (2, 11)$ e risolverlo per sostituzione, confronto o riduzione.

  • Metodo 2 (sfruttare l'ortogonalità): verificare che $\vec{u} \cdot \vec{v} = 0$ e applicare il fatto che, in una base ortogonale, facendo il prodotto scalare di entrambi i membri di $\vec{w} = a\vec{u} + b\vec{v}$ con ciascun vettore della base si ottengono direttamente $a = \frac{\vec{w} \cdot \vec{u}}{|\vec{u}|^2}$ e $b = \frac{\vec{w} \cdot \vec{v}}{|\vec{v}|^2}$.

  1. a) Esegui i calcoli completi applicando entrambi i metodi e verifica che portano allo stesso risultato.
  2. b) Confronta i due procedimenti: giustifica quale risulta più vantaggioso in termini di rapidità e minore probabilità di errore di calcolo, e spiega perché il Metodo 2 non funzionerebbe se la base non fosse ortogonale.
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Siano $\vec{u}$ e $\vec{v}$ due vettori non nulli tali che l'angolo da essi formato è $60^\circ$, con $|\vec{u}| = 2$ e $|\vec{v}| = 3$. Se si definisce il vettore…

Siano $\vec{u}$ e $\vec{v}$ due vettori non nulli tali che l'angolo da essi formato è $60^\circ$, con $|\vec{u}| = 2$ e $|\vec{v}| = 3$. Se si definisce il vettore $\vec{w} = m\vec{u} + n\vec{v}$, calcola la relazione che deve sussistere tra i parametri $m$ e $n$ affinché il vettore $\vec{w}$ sia perpendicolare al vettore $\vec{u}$.

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Il braccio di un robot industriale si muove in un piano definito da una base $B = \{\vec{e}1, \vec{e}2\}$ ortogonale ma non ortonormale, dove $|\vec{e}1| = 2$ e…

Il braccio di un robot industriale si muove in un piano definito da una base $B = \{\vec{e}_1, \vec{e}_2\}$ ortogonale ma non ortonormale, dove $|\vec{e}_1| = 2$ e $|\vec{e}_2| = 4$. Un comando di traiettoria gli indica di spostarsi secondo il vettore $\vec{v} = 3\vec{e}_1 - \frac{1}{2}\vec{e}_2$. Calcola il modulo esatto del vettore spostamento $\vec{v}$ e il coseno dell'angolo che forma con il vettore di base $\vec{e}_1$.

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Cambiamento di base

Un vettore rappresentato rispetto a una base di assi obliqui non ortogonali c1 c2 w = 4·c1 − c2
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Un drone sottomarino si muove in un ambiente con correnti marine. Il suo sistema di navigazione autonoma utilizza una base formata dai vettori $\vec{c}1 = (1, 2)$ e…

Un drone sottomarino si muove in un ambiente con correnti marine. Il suo sistema di navigazione autonoma utilizza una base formata dai vettori $\vec{c}_1 = (1, 2)$ e $\vec{c}_2 = (-2, 3)$. Il drone registra uno spostamento $\vec{w}$ le cui coordinate in questa base sono $(4, -1)_B$. Calcola le coordinate del vettore $\vec{w}$ nella base canonica.

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Nel motore fisico di un videogioco, il movimento di un personaggio è definito in una base $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$, dove $\vec{u} = (2, 1)$ e $\vec{v} = (-1, 3)$. Se…

Nel motore fisico di un videogioco, il movimento di un personaggio è definito in una base $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$, dove $\vec{u} = (2, 1)$ e $\vec{v} = (-1, 3)$. Se il personaggio deve spostarsi al punto indicato dal vettore $\vec{d} = (8, -3)$ rispetto alla base canonica, quali saranno le coordinate del vettore di spostamento nella base $B$?

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Due rimorchiatori trainano una nave in avaria con forze $\vec{F}1 = (300, 400)$ N e $\vec{F}2 = (400, -300)$ N. Un terzo rimorchiatore si aggiunge applicando una forza…

Due rimorchiatori trainano una nave in avaria con forze $\vec{F}_1 = (300, 400)$ N e $\vec{F}_2 = (400, -300)$ N. Un terzo rimorchiatore si aggiunge applicando una forza $\vec{F}_3 = (1000, 500)$ N. Esprimi la forza $\vec{F}_3$ come combinazione lineare dei vettori $\vec{F}_1$ e $\vec{F}_2$, trovando le coordinate di $\vec{F}_3$ nella base $B = \{\vec{F}_1, \vec{F}_2\}$.

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Problemi con basi diverse

Molti problemi concreti sono combinazioni lineari nascoste: carichi di due furgoni, forze di due rimorchiatori, venti e correnti. Il metodo è sempre lo stesso: scrivi il vettore obiettivo come $x\vec a + y\vec b$, uguaglia le componenti e risolvi il sistema. Se le basi sono due (una «vecchia» e una «nuova»), passa sempre per la base canonica.

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Un'azienda di logistica utilizza due tipi di furgoni. La capacità di carico del furgone di tipo A è rappresentata dal vettore $\vec{a} = (3, 2)$, che indica 3 pallet di…

Un'azienda di logistica utilizza due tipi di furgoni. La capacità di carico del furgone di tipo A è rappresentata dal vettore $\vec{a} = (3, 2)$, che indica 3 pallet di frutta e 2 di verdura. Il tipo B è rappresentato da $\vec{b} = (1, 4)$. Se un centro commerciale effettua un ordine esatto di 11 pallet di frutta e 14 di verdura, rappresentato da $\vec{p} = (11, 14)$, trova gli scalari della combinazione lineare $\vec{p} = x\vec{a} + y\vec{b}$ per determinare quanti viaggi di ciascun furgone sono necessari.

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Nel centro di controllo della Guardia Costiera a Messina, un operatore monitora un drone di soccorso nello Stretto. A causa delle condizioni ambientali locali, il pilota…

Nel centro di controllo della Guardia Costiera a Messina, un operatore monitora un drone di soccorso nello Stretto. A causa delle condizioni ambientali locali, il pilota automatico scompone i movimenti in due direzioni di riferimento: quella del vento dominante di Levante $\vec{v}_L = (4, 1)$ e quella della corrente marina superficiale $\vec{v}_C = (-1, 3)$ (entrambe le velocità espresse in $\text{m/s}$ rispetto a degli assi canonici ortonormali).

  1. a) Giustifica analiticamente che $B = \{\vec{v}_L, \vec{v}_C\}$ forma una base di $\mathbb{R}^2$ e verifica se si tratta di una base ortogonale.
  2. b) Il drone deve raggiungere una velocità risultante rispetto al suolo di $\vec{v}_{req} = (11, 6)\text{ m/s}$. Modella questa situazione esprimendo $\vec{v}_{req}$ come combinazione lineare di $\vec{v}_L$ e $\vec{v}_C$ per ottenere le sue coordinate nella base $B$.
  3. c) I propulsori del drone possono fornire solo un fattore di spinta nella direzione della corrente compreso tra $-1$ e $2$ unità. Alla luce delle coordinate ottenute, interpreta se la manovra è fisicamente realizzabile con questa configurazione.
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Nello studio di un reticolo cristallino bidimensionale si definiscono due basi per il piano: la base primitiva $B_1 = \{\vec{a}1, \vec{a}2\}$ e una base secondaria…

Nello studio di un reticolo cristallino bidimensionale si definiscono due basi per il piano: la base primitiva $B_1 = \{\vec{a}_1, \vec{a}_2\}$ e una base secondaria $B_2 = \{\vec{b}_1, \vec{b}_2\}$. Sapendo che $\vec{b}_1 = 2\vec{a}_1 - \vec{a}_2$ e $\vec{b}_2 = \vec{a}_1 + 3\vec{a}_2$, trova le coordinate nella base $B_1$ di un difetto puntiforme il cui vettore posizione nella base $B_2$ è $\vec{d} = (-1, 2)_{B_2}$.

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Dimostrazioni e vincoli sulla base

Negli esercizi più impegnativi compaiono insieme più condizioni: coordinate date, moduli, ortogonalità, punti. Il metodo è tradurre ogni condizione in un'equazione scritta con le componenti e risolvere il sistema.

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Dimostra analiticamente che se $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$ è una base dei vettori del piano, allora anche l'insieme $B' = \{\vec{u} + \vec{v}, \vec{u} - \vec{v}\}$ forma…

Dimostra analiticamente che se $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$ è una base dei vettori del piano, allora anche l'insieme $B' = \{\vec{u} + \vec{v}, \vec{u} - \vec{v}\}$ forma una base. Se un vettore $\vec{w}$ ha coordinate $(3, 5)$ nella base $B$, trova le sue coordinate nella nuova base $B'$.

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Trova tutti i vettori $\vec{x} = (x_1, x_2)$ che, espressi come combinazione lineare della base $B = \{(1, -1), (2, 1)\}$, hanno coordinate $(a, b)B$ tali che $a = b$ e,…

Trova tutti i vettori $\vec{x} = (x_1, x_2)$ che, espressi come combinazione lineare della base $B = \{(1, -1), (2, 1)\}$, hanno coordinate $(a, b)_B$ tali che $a = b$ e, inoltre, il cui modulo nella base canonica è esattamente $\sqrt{45}$.

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Dati i punti $A(1, 2)$, $B(4, -1)$ e $C(x, y)$, determina le coordinate del punto $C$ sapendo che i vettori $\vec{u} = \vec{AB}$ e $\vec{v} = \vec{AC}$ formano una base…

Dati i punti $A(1, 2)$, $B(4, -1)$ e $C(x, y)$, determina le coordinate del punto $C$ sapendo che i vettori $\vec{u} = \vec{AB}$ e $\vec{v} = \vec{AC}$ formano una base del piano nella quale il vettore $\vec{w} = (0, -6)$ ha per coordinate $(2, -1)_B$.

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In sintesi

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