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Appunti

Esercizi: Combinazioni lineari di vettori. Basi

Esercitati★☆☆
Dati i vettori $\vec{u} = (2, -3)$ e $\vec{v} = (-4, 6)$, giustifica matematicamente se possono formare una base dello spazio vettoriale $\mathbb{R}^2$.

Dati i vettori $\vec{u} = (2, -3)$ e $\vec{v} = (-4, 6)$, giustifica matematicamente se possono formare una base dello spazio vettoriale $\mathbb{R}^2$.

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Esercitati★☆☆
Calcola le coordinate del vettore risultante della combinazione lineare $3\vec{a} - 2\vec{b}$, sapendo che $\vec{a} = (1, 4)$ e $\vec{b} = (-2, 5)$.

Calcola le coordinate del vettore risultante della combinazione lineare $3\vec{a} - 2\vec{b}$, sapendo che $\vec{a} = (1, 4)$ e $\vec{b} = (-2, 5)$.

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Esercitati★☆☆
Determina il valore del parametro $m$ affinché i vettori $\vec{p} = (m, 4)$ e $\vec{q} = (3, -2)$ siano linearmente dipendenti.

Determina il valore del parametro $m$ affinché i vettori $\vec{p} = (m, 4)$ e $\vec{q} = (3, -2)$ siano linearmente dipendenti.

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Esercitati★☆☆
Esprimi il vettore $\vec{c} = (5, -2)$ come combinazione lineare dei vettori della base canonica $\vec{i} = (1, 0)$ e $\vec{j} = (0, 1)$.

Esprimi il vettore $\vec{c} = (5, -2)$ come combinazione lineare dei vettori della base canonica $\vec{i} = (1, 0)$ e $\vec{j} = (0, 1)$.

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Esercitati★☆☆
Verifica se l'insieme di vettori $B = \{(-1, 2), (2, 1)\}$ forma una base ortogonale del piano.

Verifica se l'insieme di vettori $B = \{(-1, 2), (2, 1)\}$ forma una base ortogonale del piano.

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Esercitati★☆☆
Sapendo che $\vec{w} = 2\vec{u} + k\vec{v}$, con $\vec{u} = (1, -1)$, $\vec{v} = (0, 3)$ e $\vec{w} = (2, 7)$, trova il valore dello scalare $k$.

Sapendo che $\vec{w} = 2\vec{u} + k\vec{v}$, con $\vec{u} = (1, -1)$, $\vec{v} = (0, 3)$ e $\vec{w} = (2, 7)$, trova il valore dello scalare $k$.

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Esercitati★☆☆
Verifica se i vettori $\vec{u} = (3, 0)$ e $\vec{v} = (0, -2)$ formano una base ortogonale di $\mathbb{R}^2$.

Verifica se i vettori $\vec{u} = (3, 0)$ e $\vec{v} = (0, -2)$ formano una base ortogonale di $\mathbb{R}^2$.

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Esercitati★☆☆
Motiva se tre vettori non nulli nel piano, ad esempio $\vec{u} = (1, 1)$, $\vec{v} = (-1, 2)$ e $\vec{w} = (3, 0)$, possono essere contemporaneamente linearmente…

Motiva se tre vettori non nulli nel piano, ad esempio $\vec{u} = (1, 1)$, $\vec{v} = (-1, 2)$ e $\vec{w} = (3, 0)$, possono essere contemporaneamente linearmente indipendenti.

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Esercitati★☆☆
Uno studente, Marco, deve scoprire se i vettori $\vec{u} = (2, -1)$ e $\vec{v} = (-6, 3)$ formano una base del piano $\mathbb{R}^2$. Nel suo compito scrive quanto segue:…

Uno studente, Marco, deve scoprire se i vettori $\vec{u} = (2, -1)$ e $\vec{v} = (-6, 3)$ formano una base del piano $\mathbb{R}^2$. Nel suo compito scrive quanto segue:

«Calcoliamo il prodotto scalare: $\vec{u} \cdot \vec{v} = 2 \cdot (-6) + (-1) \cdot 3 = -12 - 3 = -15$. Poiché il prodotto scalare non è zero, i vettori non sono perpendicolari e, quindi, non hanno la stessa direzione; questo significa che sono linearmente indipendenti e formano una base di $\mathbb{R}^2$».

Individua l'errore concettuale commesso da Marco, spiega con rigore perché la sua deduzione è falsa e scrivi la giustificazione matematica corretta per determinare se $\vec{u}$ e $\vec{v}$ formano o no una base.

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Esercitati★☆☆
Considera i vettori $\vec{u} = (2, 1)$ e $\vec{v} = (-1, 2)$, che formano una base $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$ di $\mathbb{R}^2$, e il vettore obiettivo…

Considera i vettori $\vec{u} = (2, 1)$ e $\vec{v} = (-1, 2)$, che formano una base $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$ di $\mathbb{R}^2$, e il vettore obiettivo $\vec{w} = (3, 4)$.

  1. a) Senza risolvere alcun sistema di equazioni, stima in modo motivato il segno degli scalari $a$ e $b$ nella combinazione lineare $\vec{w} = a\vec{u} + b\vec{v}$ e argomenta quale dei due coefficienti dovrebbe avere valore assoluto maggiore osservando i quadranti verso cui punta ciascun vettore.
  2. b) Imposta il sistema di equazioni lineari, calcola con esattezza le coordinate $(a, b)_B$ di $\vec{w}$ in tale base e verifica se il risultato numerico concorda con la tua stima precedente.
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Esercitati★★☆
Due rimorchiatori trainano una nave in avaria con forze $\vec{F}1 = (300, 400)$ N e $\vec{F}2 = (400, -300)$ N. Un terzo rimorchiatore si aggiunge applicando una forza…

Due rimorchiatori trainano una nave in avaria con forze $\vec{F}_1 = (300, 400)$ N e $\vec{F}_2 = (400, -300)$ N. Un terzo rimorchiatore si aggiunge applicando una forza $\vec{F}_3 = (1000, 500)$ N. Esprimi la forza $\vec{F}_3$ come combinazione lineare dei vettori $\vec{F}_1$ e $\vec{F}_2$, trovando le coordinate di $\vec{F}_3$ nella base $B = \{\vec{F}_1, \vec{F}_2\}$.

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Esercitati★★☆
Nel motore fisico di un videogioco, il movimento di un personaggio è definito in una base $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$, dove $\vec{u} = (2, 1)$ e $\vec{v} = (-1, 3)$. Se…

Nel motore fisico di un videogioco, il movimento di un personaggio è definito in una base $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$, dove $\vec{u} = (2, 1)$ e $\vec{v} = (-1, 3)$. Se il personaggio deve spostarsi al punto indicato dal vettore $\vec{d} = (8, -3)$ rispetto alla base canonica, quali saranno le coordinate del vettore di spostamento nella base $B$?

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Esercitati★★☆
Dato il parallelogramma $ABCD$ in figura, esprimi i vettori corrispondenti alle diagonali $\vec{AC}$ e $\vec{BD}$ come combinazione lineare dei vettori dei lati…

Dato il parallelogramma $ABCD$ in figura, esprimi i vettori corrispondenti alle diagonali $\vec{AC}$ e $\vec{BD}$ come combinazione lineare dei vettori dei lati $\vec{u} = \vec{AB}$ e $\vec{v} = \vec{AD}$.

A B C D u v
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Esercitati★★☆
Un'azienda di logistica utilizza due tipi di furgoni. La capacità di carico del furgone di tipo A è rappresentata dal vettore $\vec{a} = (3, 2)$, che indica 3 pallet di…

Un'azienda di logistica utilizza due tipi di furgoni. La capacità di carico del furgone di tipo A è rappresentata dal vettore $\vec{a} = (3, 2)$, che indica 3 pallet di frutta e 2 di verdura. Il tipo B è rappresentato da $\vec{b} = (1, 4)$. Se un centro commerciale effettua un ordine esatto di 11 pallet di frutta e 14 di verdura, rappresentato da $\vec{p} = (11, 14)$, trova gli scalari della combinazione lineare $\vec{p} = x\vec{a} + y\vec{b}$ per determinare quanti viaggi di ciascun furgone sono necessari.

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Esercitati★★☆
Determina un vettore $\vec{v}$ tale che l'insieme $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$ formi una base ortonormale, sapendo che $\vec{u} = \left(\frac{3}{5}, \frac{-4}{5}\right)$.…

Determina un vettore $\vec{v}$ tale che l'insieme $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$ formi una base ortonormale, sapendo che $\vec{u} = \left(\frac{3}{5}, \frac{-4}{5}\right)$. La soluzione è unica? Giustifica la risposta.

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Esercitati★★☆
Un drone sottomarino si muove in un ambiente con correnti marine. Il suo sistema di navigazione autonoma utilizza una base formata dai vettori $\vec{c}1 = (1, 2)$ e…

Un drone sottomarino si muove in un ambiente con correnti marine. Il suo sistema di navigazione autonoma utilizza una base formata dai vettori $\vec{c}_1 = (1, 2)$ e $\vec{c}_2 = (-2, 3)$. Il drone registra uno spostamento $\vec{w}$ le cui coordinate in questa base sono $(4, -1)_B$. Calcola le coordinate del vettore $\vec{w}$ nella base canonica.

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Trova i valori di $a$ e $b$ affinché i vettori $\vec{u} = (a, 3)$ e $\vec{v} = (-2, b)$ formino una base ortogonale, sapendo inoltre che il modulo del vettore $\vec{u}$…

Trova i valori di $a$ e $b$ affinché i vettori $\vec{u} = (a, 3)$ e $\vec{v} = (-2, b)$ formino una base ortogonale, sapendo inoltre che il modulo del vettore $\vec{u}$ è esattamente $5$.

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Nel piano in figura sono mostrati i vettori $\vec{u}$ e $\vec{v}$. Determina le coordinate nella base canonica del vettore risultante $\vec{z} = 2\vec{u} - \vec{v}$.

Nel piano in figura sono mostrati i vettori $\vec{u}$ e $\vec{v}$. Determina le coordinate nella base canonica del vettore risultante $\vec{z} = 2\vec{u} - \vec{v}$.

X Y u v
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Nel centro di controllo della Guardia Costiera a Messina, un operatore monitora un drone di soccorso nello Stretto. A causa delle condizioni ambientali locali, il pilota…

Nel centro di controllo della Guardia Costiera a Messina, un operatore monitora un drone di soccorso nello Stretto. A causa delle condizioni ambientali locali, il pilota automatico scompone i movimenti in due direzioni di riferimento: quella del vento dominante di Levante $\vec{v}_L = (4, 1)$ e quella della corrente marina superficiale $\vec{v}_C = (-1, 3)$ (entrambe le velocità espresse in $\text{m/s}$ rispetto a degli assi canonici ortonormali).

  1. a) Giustifica analiticamente che $B = \{\vec{v}_L, \vec{v}_C\}$ forma una base di $\mathbb{R}^2$ e verifica se si tratta di una base ortogonale.
  2. b) Il drone deve raggiungere una velocità risultante rispetto al suolo di $\vec{v}_{req} = (11, 6)\text{ m/s}$. Modella questa situazione esprimendo $\vec{v}_{req}$ come combinazione lineare di $\vec{v}_L$ e $\vec{v}_C$ per ottenere le sue coordinate nella base $B$.
  3. c) I propulsori del drone possono fornire solo un fattore di spinta nella direzione della corrente compreso tra $-1$ e $2$ unità. Alla luce delle coordinate ottenute, interpreta se la manovra è fisicamente realizzabile con questa configurazione.
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Esercitati★★☆
Si vuole esprimere il vettore $\vec{w} = (2, 11)$ come combinazione lineare dei vettori della base $B = \{\vec{u} = (3, 4), \vec{v} = (-4, 3)\}$ per trovarne le…

Si vuole esprimere il vettore $\vec{w} = (2, 11)$ come combinazione lineare dei vettori della base $B = \{\vec{u} = (3, 4), \vec{v} = (-4, 3)\}$ per trovarne le coordinate $(a, b)_B$.

Per risolvere il problema si propongono due strade:

  • Metodo 1 (algebrico generale): impostare il sistema $a(3, 4) + b(-4, 3) = (2, 11)$ e risolverlo per sostituzione, confronto o riduzione.

  • Metodo 2 (sfruttare l'ortogonalità): verificare che $\vec{u} \cdot \vec{v} = 0$ e applicare il fatto che, in una base ortogonale, facendo il prodotto scalare di entrambi i membri di $\vec{w} = a\vec{u} + b\vec{v}$ con ciascun vettore della base si ottengono direttamente $a = \frac{\vec{w} \cdot \vec{u}}{|\vec{u}|^2}$ e $b = \frac{\vec{w} \cdot \vec{v}}{|\vec{v}|^2}$.

  1. a) Esegui i calcoli completi applicando entrambi i metodi e verifica che portano allo stesso risultato.
  2. b) Confronta i due procedimenti: giustifica quale risulta più vantaggioso in termini di rapidità e minore probabilità di errore di calcolo, e spiega perché il Metodo 2 non funzionerebbe se la base non fosse ortogonale.
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Esercitati★★★
Dimostra analiticamente che se $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$ è una base dei vettori del piano, allora anche l'insieme $B' = \{\vec{u} + \vec{v}, \vec{u} - \vec{v}\}$ forma…

Dimostra analiticamente che se $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$ è una base dei vettori del piano, allora anche l'insieme $B' = \{\vec{u} + \vec{v}, \vec{u} - \vec{v}\}$ forma una base. Se un vettore $\vec{w}$ ha coordinate $(3, 5)$ nella base $B$, trova le sue coordinate nella nuova base $B'$.

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Esercitati★★★
Per garantire la stabilità di un nodo in una struttura reticolare piana, i vettori direttori di due aste concorrenti devono essere linearmente indipendenti. I vettori di…

Per garantire la stabilità di un nodo in una struttura reticolare piana, i vettori direttori di due aste concorrenti devono essere linearmente indipendenti. I vettori di progetto sono $\vec{d}_1 = (k+1, 3)$ e $\vec{d}_2 = (2, k)$. Determina per quali valori del parametro $k$ il nodo è instabile (i vettori non formano una base). Successivamente, supponendo $k=0$, esprimi il vettore di carico esterno $\vec{P} = (4, -6)$ come combinazione lineare di $\vec{d}_1$ e $\vec{d}_2$.

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Esercitati★★★
Nell'esagono regolare $ABCDEF$ di centro $O$ mostrato in figura, si definiscono i vettori di base $\vec{u} = \vec{AB}$ e $\vec{v} = \vec{AF}$. Esprimi i vettori…

Nell'esagono regolare $ABCDEF$ di centro $O$ mostrato in figura, si definiscono i vettori di base $\vec{u} = \vec{AB}$ e $\vec{v} = \vec{AF}$. Esprimi i vettori $\vec{AC}$, $\vec{AD}$, $\vec{AE}$ e $\vec{BC}$ come combinazione lineare della base $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$.

A B C D E F O u v
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Esercitati★★★
Nello studio di un reticolo cristallino bidimensionale si definiscono due basi per il piano: la base primitiva $B_1 = \{\vec{a}1, \vec{a}2\}$ e una base secondaria…

Nello studio di un reticolo cristallino bidimensionale si definiscono due basi per il piano: la base primitiva $B_1 = \{\vec{a}_1, \vec{a}_2\}$ e una base secondaria $B_2 = \{\vec{b}_1, \vec{b}_2\}$. Sapendo che $\vec{b}_1 = 2\vec{a}_1 - \vec{a}_2$ e $\vec{b}_2 = \vec{a}_1 + 3\vec{a}_2$, trova le coordinate nella base $B_1$ di un difetto puntiforme il cui vettore posizione nella base $B_2$ è $\vec{d} = (-1, 2)_{B_2}$.

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Esercitati★★★
Siano $\vec{u}$ e $\vec{v}$ due vettori non nulli tali che l'angolo da essi formato è $60^\circ$, con $|\vec{u}| = 2$ e $|\vec{v}| = 3$. Se si definisce il vettore…

Siano $\vec{u}$ e $\vec{v}$ due vettori non nulli tali che l'angolo da essi formato è $60^\circ$, con $|\vec{u}| = 2$ e $|\vec{v}| = 3$. Se si definisce il vettore $\vec{w} = m\vec{u} + n\vec{v}$, calcola la relazione che deve sussistere tra i parametri $m$ e $n$ affinché il vettore $\vec{w}$ sia perpendicolare al vettore $\vec{u}$.

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Il braccio di un robot industriale si muove in un piano definito da una base $B = \{\vec{e}1, \vec{e}2\}$ ortogonale ma non ortonormale, dove $|\vec{e}1| = 2$ e…

Il braccio di un robot industriale si muove in un piano definito da una base $B = \{\vec{e}_1, \vec{e}_2\}$ ortogonale ma non ortonormale, dove $|\vec{e}_1| = 2$ e $|\vec{e}_2| = 4$. Un comando di traiettoria gli indica di spostarsi secondo il vettore $\vec{v} = 3\vec{e}_1 - \frac{1}{2}\vec{e}_2$. Calcola il modulo esatto del vettore spostamento $\vec{v}$ e il coseno dell'angolo che forma con il vettore di base $\vec{e}_1$.

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Esercitati★★★
Trova tutti i vettori $\vec{x} = (x_1, x_2)$ che, espressi come combinazione lineare della base $B = \{(1, -1), (2, 1)\}$, hanno coordinate $(a, b)B$ tali che $a = b$ e,…

Trova tutti i vettori $\vec{x} = (x_1, x_2)$ che, espressi come combinazione lineare della base $B = \{(1, -1), (2, 1)\}$, hanno coordinate $(a, b)_B$ tali che $a = b$ e, inoltre, il cui modulo nella base canonica è esattamente $\sqrt{45}$.

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Dati i punti $A(1, 2)$, $B(4, -1)$ e $C(x, y)$, determina le coordinate del punto $C$ sapendo che i vettori $\vec{u} = \vec{AB}$ e $\vec{v} = \vec{AC}$ formano una base…

Dati i punti $A(1, 2)$, $B(4, -1)$ e $C(x, y)$, determina le coordinate del punto $C$ sapendo che i vettori $\vec{u} = \vec{AB}$ e $\vec{v} = \vec{AC}$ formano una base del piano nella quale il vettore $\vec{w} = (0, -6)$ ha per coordinate $(2, -1)_B$.

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Un progettista tecnico deve configurare un sistema di coordinate oblique $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$ nel piano di lavoro. Sono noti i seguenti requisiti: 1. Il primo…

Un progettista tecnico deve configurare un sistema di coordinate oblique $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$ nel piano di lavoro. Sono noti i seguenti requisiti:

  1. Il primo vettore della base ha la forma $\vec{u} = (1, k)$ e il secondo vettore ha la forma $\vec{v} = (m, 1)$, con $k, m \in \mathbb{R}$.

  2. I vettori devono essere perpendicolari tra loro, in modo che la base $B$ sia ortogonale.

  3. Un punto di ancoraggio situato nella posizione canonica $\vec{w} = (5, 5)$ deve avere come coordinate nella base $B$ esattamente $(a, b)_B = (3, -1)$.

  1. a) Imposta e risolvi il sistema di equazioni che permette di determinare i valori numerici di $k$ e $m$.
  2. b) Determina se la base ottenuta $B = \{\vec{u}, \vec{v}\}$ è ortonormale. In caso negativo, costruisci a partire da essa una base ortonormale $B' = \{\vec{u}', \vec{v}'\}$ mantenendo gli stessi versi e calcola le nuove coordinate di $\vec{w}$ in $B'$.
  3. c) Dimostra che il modulo del vettore $\vec{w}$ coincide sia se calcolato con le sue componenti canoniche sia se calcolato mediante la usuale formula euclidea applicata alle sue coordinate nella base ortonormale $B'$, e rifletti brevemente sul perché ciò non avviene con le sue coordinate nella base $B$.
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In una base operativa del 118 sulle Alpi, il team di navigazione aerea studia le traiettorie di un elicottero di soccorso. Due venti di valle abituali sono descritti dai…

In una base operativa del 118 sulle Alpi, il team di navigazione aerea studia le traiettorie di un elicottero di soccorso. Due venti di valle abituali sono descritti dai vettori $\vec{v}_1 = (2, 1)$ e $\vec{v}_2 = (k, 3)$, misurati in nodi.

  1. a) Trova il valore del parametro reale $k$ per il quale i vettori $\vec{v}_1$ e $\vec{v}_2$ sono linearmente dipendenti. Spiega quale limitazione geometrica e operativa comporterebbe per la navigazione dell'elicottero il fatto che $k$ assumesse quel valore critico.
  2. b) Per $k = -1$, dimostra che $B = \{\vec{v}_1, \vec{v}_2\}$ è una base di $\mathbb{R}^2$ e trova le coordinate in tale base del vettore di manovra $\vec{w} = (5, 6)$.
  3. c) Un copilota formula la seguente ipotesi generale: «Se ai due vettori di una qualsiasi base $B = \{\vec{v}_1, \vec{v}_2\}$ di $\mathbb{R}^2$ si somma uno stesso vento di raffica non nullo $\vec{r} = (1, 2)$, il nuovo insieme ottenuto $B' = \{\vec{v}_1 + \vec{r}, \vec{v}_2 + \vec{r}\}$ continuerà sempre a essere una base di $\mathbb{R}^2$». Dimostra se l'affermazione del copilota è vera o falsa analizzando algebricamente la dipendenza lineare di $B'$ in funzione di $k$ e fornendo, se opportuno, un controesempio esplicito.
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