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9º ano · Matemática
números · Potências e raízes

Notação científica

Antes de começar, convém dominares: Notação científica (8º ano do Ensino Fundamental (Anos Finais))
Antes de começar, convém dominares: Operações com potências (8º ano do Ensino Fundamental (Anos Finais))

A massa da Terra é $5\,970\,000\,000\,000\,000\,000\,000\,000$ kg. A massa de um átomo de oxigênio é $0{,}0000000000000000000000266$ g. Ninguém escreve isso com tantos zeros: cientistas usam potências de 10. É a linguagem para trabalhar com distâncias entre planetas, tamanho de vírus ou capacidade de armazenamento de um celular sem se perder contando algarismos.

O que é notação científica

Percorra as escalas do universo, do átomo à galáxia, todas na mesma reta:

Por que essa forma? Porque, com $a$ entre 1 e 10, cada número tem uma única escrita, e o expoente já mostra de imediato o "tamanho" dele.

Pratica★☆☆Por começar
Escreva os seguintes números inteiros e decimais exatos em notação científica: a) $450\,000\,000$ b) $32\,500$ c) $8\,400\,000\,000\,000$

Escreva os seguintes números inteiros e decimais exatos em notação científica:

  1. a) $450\,000\,000$
  2. b) $32\,500$
  3. c) $8\,400\,000\,000\,000$
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Pratica★☆☆Por começar
Escreva os seguintes números decimais pequenos em notação científica: a) $0,0000045$ b) $0,00000000128$ c) $0,003$

Escreva os seguintes números decimais pequenos em notação científica:

  1. a) $0,0000045$
  2. b) $0,00000000128$
  3. c) $0,003$
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Converter entre notação científica e decimal

O expoente conta quantas casas a vírgula se desloca.

Diagrama do deslocamento da vírgula: um número maior que 10 fica com expoente positivo e um número menor que 1 fica com expoente negativo. 1 4 9 6 0 0 0 0 0 , 8 casas para a esquerda → 10⁸ = 1,496 · 10⁸ 0 , 0 0 0 0 0 0 1 2 7 casas para a direita → 10⁻⁷ = 1,2 · 10⁻⁷
Pratica★☆☆Por começar
Escreva com todos os seus algarismos os seguintes números dados em notação científica: a) $3,14 \cdot 10^6$ b) $8,05 \cdot 10^9$ c) $1,002 \cdot 10^4$

Escreva com todos os seus algarismos os seguintes números dados em notação científica:

  1. a) $3,14 \cdot 10^6$
  2. b) $8,05 \cdot 10^9$
  3. c) $1,002 \cdot 10^4$
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Pratica★☆☆Por começar
Escreva em forma decimal os seguintes números dados em notação científica: a) $5,2 \cdot 10^{-5}$ b) $1,07 \cdot 10^{-8}$ c) $9,9 \cdot 10^{-3}$

Escreva em forma decimal os seguintes números dados em notação científica:

  1. a) $5,2 \cdot 10^{-5}$
  2. b) $1,07 \cdot 10^{-8}$
  3. c) $9,9 \cdot 10^{-3}$
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Comparar e ordenar

Primeiro manda o expoente. Só se os expoentes forem iguais é que se compara o coeficiente.

Reta em escala logarítmica mostrando 4,5·10⁵ e 3,2·10⁶ entre as potências de 10, cada marca valendo dez vezes a anterior. escala logarítmica 10⁵ 10⁶ 10⁷ 10⁸ 4,5·10⁵ 3,2·10⁶ cada marca vale 10 vezes a anterior
Pratica★★☆Por começar
Ordene do menor para o maior os seguintes números, escrevendo-os previamente em notação científica padrão (com um único algarismo diferente de zero antes da vírgula):…

Ordene do menor para o maior os seguintes números, escrevendo-os previamente em notação científica padrão (com um único algarismo diferente de zero antes da vírgula):

$A = 0,0034 \cdot 10^8$

$B = 450 \cdot 10^3$

$C = 3,2 \cdot 10^5$

$D = 0,05 \cdot 10^7$

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Operar em notação científica

Esquema passo a passo da multiplicação em notação científica: multiplicar os coeficientes, somar os expoentes e ajustar o resultado. (6·10⁸) · (4·10⁻³) 6 · 4 · 10⁸ · 10⁻³ coeficientes: multiplicam-se potências: expoentes se somam 24 · 10⁵ = 2,4 · 10⁶

Multiplicar e dividir: operam-se separadamente os coeficientes e as potências de 10 (somando ou subtraindo os expoentes). No fim, ajusta-se o coeficiente se ele sair do intervalo de 1 até menos de 10. Isso vale porque $10^m \cdot 10^n = 10^{m+n}$ e $10^m : 10^n = 10^{m-n}$.

Somar e subtrair: exige potências de 10 iguais; se forem diferentes, igualam-se primeiro.

Pratica★☆☆Por começar
Efetue as seguintes multiplicações e escreva o resultado em notação científica: a) $(3 \cdot 10^4) \cdot (2 \cdot 10^5)$ b) $(4 \cdot 10^{-3}) \cdot (2 \cdot 10^8)$

Efetue as seguintes multiplicações e escreva o resultado em notação científica:

  1. a) $(3 \cdot 10^4) \cdot (2 \cdot 10^5)$
  2. b) $(4 \cdot 10^{-3}) \cdot (2 \cdot 10^8)$
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Pratica★☆☆Por começar
Calcule as seguintes somas e subtrações que têm o mesmo expoente, dando o resultado em notação científica: a) $4,2 \cdot 10^5 + 3,5 \cdot 10^5$ b)…

Calcule as seguintes somas e subtrações que têm o mesmo expoente, dando o resultado em notação científica:

  1. a) $4,2 \cdot 10^5 + 3,5 \cdot 10^5$
  2. b) $8,7 \cdot 10^{-4} - 5,1 \cdot 10^{-4}$
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Pratica★☆☆Por começar
Efetue as seguintes operações ajustando primeiro os expoentes para que sejam iguais, e escreva o resultado final em notação científica: a)…

Efetue as seguintes operações ajustando primeiro os expoentes para que sejam iguais, e escreva o resultado final em notação científica:

  1. a) $3,5 \cdot 10^6 + 4,2 \cdot 10^5$
  2. b) $9,1 \cdot 10^{-3} - 2,5 \cdot 10^{-4}$
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Problemas com notação científica

Em problemas, o caminho é quase sempre o mesmo: escreva cada dado em notação científica, escolha a operação (dividir para saber "quantas vezes cabe", multiplicar para totais) e ajuste o resultado no final.

Pratica★☆☆Por começar
Efetue as seguintes divisões e dê o resultado em notação científica: a) $(8 \cdot 10^7) : (2 \cdot 10^3)$ b) $(9 \cdot 10^{-4}) : (3 \cdot 10^{-6})$

Efetue as seguintes divisões e dê o resultado em notação científica:

  1. a) $(8 \cdot 10^7) : (2 \cdot 10^3)$
  2. b) $(9 \cdot 10^{-4}) : (3 \cdot 10^{-6})$
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Pratica★★☆Por começar
A distância média da Terra ao Sol é de cerca de $149\,600\,000$ km e a velocidade da luz no vácuo é de aproximadamente $300\,000$ km/s. Escreva ambas as quantidades em…

A distância média da Terra ao Sol é de cerca de $149\,600\,000$ km e a velocidade da luz no vácuo é de aproximadamente $300\,000$ km/s. Escreva ambas as quantidades em notação científica e calcule quantos segundos a luz do Sol leva para chegar à Terra.

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Pratica★★☆Por começar
Uma unidade de armazenamento de um servidor de dados tem uma capacidade de $4$ terabytes ($4 \cdot 10^{12}$ bytes). Se um documento de texto ocupa em média…

Uma unidade de armazenamento de um servidor de dados tem uma capacidade de $4$ terabytes ($4 \cdot 10^{12}$ bytes). Se um documento de texto ocupa em média $2,5 \cdot 10^4$ bytes, quantos documentos podem ser armazenados no servidor? Escreva o resultado em notação científica.

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Pratica★★☆Por começar
A massa de um átomo de oxigênio é de aproximadamente $2,66 \cdot 10^{-23}$ g. Sabendo que uma gota de água contém cerca de $1,67 \cdot 10^{21}$ átomos de oxigênio,…

A massa de um átomo de oxigênio é de aproximadamente $2,66 \cdot 10^{-23}$ g. Sabendo que uma gota de água contém cerca de $1,67 \cdot 10^{21}$ átomos de oxigênio, calcule a massa total de oxigênio presente na gota, escrevendo o resultado em notação científica.

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Pratica★★★Por começar
A lei da gravitação universal estabelece que a força de atração entre duas massas $m_1$ e $m_2$ separadas por uma distância $d$ é…

A lei da gravitação universal estabelece que a força de atração entre duas massas $m_1$ e $m_2$ separadas por uma distância $d$ é $F = G \cdot \frac{m_1 \cdot m_2}{d^2}$, onde $G = 6,67 \cdot 10^{-11} \text{ N}\cdot\text{m}^2/\text{kg}^2$. Calcule a força de atração entre a Terra ($m_1 = 5,97 \cdot 10^{24}$ kg) e a Lua ($m_2 = 7,35 \cdot 10^{22}$ kg) sabendo que a distância média entre seus centros é de $3,84 \cdot 10^8$ m. Dê o resultado em notação científica com três algarismos significativos.

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Voltando ao início: a massa da Terra em notação científica é $5{,}97 \cdot 10^{24}$ kg e a de um átomo de oxigênio é $2{,}66 \cdot 10^{-23}$ g.

Resumo

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