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álgebra · Polinômios

Polinômios

A altura de um drone em função do tempo pode ser escrita como $h(t) = -2t^2 + 12t + c$: com uma única expressão você sabe a altura em qualquer instante. Isso é um polinômio. Neste apartado você revê as peças de um polinômio, aprende a operar com eles e a descobrir suas raízes. No final, vamos descobrir quanto vale o $c$ do drone.

Grau, coeficiente principal e termo independente

$$P(x) = -5x^4 + \frac{2}{3}x^2 - x + 9$$
  • Grau do polinômio: o maior grau entre seus termos (aqui, $4$).

  • Coeficiente principal: o coeficiente do termo de maior grau ($-5$).

  • Termo independente: o termo que não tem $x$ ($9$).

Esquema de um polinômio indicando o coeficiente principal, o grau de cada termo e o termo independente P(x) = −5x⁴ coef. principal (grau 4) +⅔x² grau 2 −x grau 1 +9 termo independente
Pratica★☆☆Por começar
Uma empresa de aluguel de vans de distribuição em Salvador estabelece sua tarifa em reais por meio do polinômio $C(t) = 0,05t^2 + 0,4t + 15$, em que $t$ representa o…

Uma empresa de aluguel de vans de distribuição em Salvador estabelece sua tarifa em reais por meio do polinômio $C(t) = 0,05t^2 + 0,4t + 15$, em que $t$ representa o tempo de utilização em horas.

  1. a) Identifique o grau do polinômio, seu coeficiente principal e seu termo independente.
  2. b) Explique que significado econômico real o termo independente tem no contexto do aluguel da van.
  3. c) Justifique se o polinômio é completo ou incompleto.
  4. d) Calcule quanto pagará um cliente que utilize a van durante $3$ horas.
Resolver

Ordenar e completar um polinômio

Um polinômio está completo se tem todos os graus desde o maior até o termo independente. Se falta algum, ele é incompleto.

$x^3 - 4$ é incompleto: faltam os termos de grau $2$ e de grau $1$. Para dividir ou subtrair em colunas, convém deixar um espaço (ou escrever $0$) onde falta um grau.

Esquema que mostra um polinômio incompleto e como completá-lo acrescentando termos de coeficiente zero nas potências que faltam x³ − 4 incompleto acrescentamos zeros x³ + 0x² + 0x − 4 completado com zeros

Valor numérico de um polinômio

O valor numérico de $P$ em um ponto é obtido substituindo cada letra por seu valor (entre parênteses, se for negativo) e operando, respeitando a ordem das operações: primeiro potências, depois multiplicações, por último somas e subtrações.

Para ver o valor numérico como um ponto do gráfico, mova o gráfico de $h(t) = -2t^2 + 12t + 2$ abaixo e leia a altura em vários instantes.

Pratica★☆☆Por começar
Calcule o valor numérico do polinômio $P(x, y) = 3x^2y - 5xy^2 + 2x - 3y + 1$ para $x = -2$ e $y = 3$.

Calcule o valor numérico do polinômio $P(x, y) = 3x^2y - 5xy^2 + 2x - 3y + 1$ para $x = -2$ e $y = 3$.

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Pratica★☆☆Por começar
O Carlos precisa calcular o valor numérico do polinômio $P(x) = -2x^3 + 3x^2 - 5x + 4$ para $x = -2$. No caderno dele, escreveu o seguinte procedimento: $$P(-2) = -2…

O Carlos precisa calcular o valor numérico do polinômio $P(x) = -2x^3 + 3x^2 - 5x + 4$ para $x = -2$. No caderno dele, escreveu o seguinte procedimento:

$$P(-2) = -2 \cdot (-2)^3 + 3 \cdot (-2)^2 - 5 \cdot (-2) + 4 = -2 \cdot (-8) + 3 \cdot (-4) - (-10) + 4 = 16 - 12 + 10 + 4 = 18$$

Localize o erro concreto que o Carlos cometeu ao aplicar a hierarquia das operações ou os sinais das potências, explique com suas palavras por que a dedução dele está incorreta e calcule o valor numérico correto.

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Pratica★★☆Por começar
De acordo com os registros de uma estação meteorológica do INMET na Serra da Mantiqueira durante um dia de inverno, a temperatura $T$ (em graus Celsius) entre a…

De acordo com os registros de uma estação meteorológica do INMET na Serra da Mantiqueira durante um dia de inverno, a temperatura $T$ (em graus Celsius) entre a meia-noite e o meio-dia é aproximada pelo polinômio $T(t) = -0,1t^2 + 1,2t - 5$, onde $t$ é o tempo decorrido em horas ($0 \le t \le 12$).

  1. a) Sem efetuar o cálculo exato, estime de forma fundamentada se às $2:00$ da madrugada ($t = 2$) a temperatura será positiva ou abaixo de zero, comparando o peso do termo independente com os demais termos.
  2. b) Verifique a sua estimativa calculando o valor numérico exato de $T(2)$ e avalie se o resultado é coerente com a sua previsão.
  3. c) Um boletim informativo afirma que às $5:00$ da madrugada ($t = 5$) o termômetro marcou exatamente $0\text{ \textdegree C}$. Justifique se o valor $t = 5$ é uma raiz do polinômio $T(t)$ e determine se a afirmação do boletim é verdadeira ou falsa.
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Somar, subtrair e multiplicar polinômios

Somar e subtrair polinômios é reduzir termos semelhantes (mesma parte literal). Multiplicar é usar a propriedade distributiva: cada termo de um polinômio multiplica cada termo do outro, e depois reduzimos.

Polinômios aparecem em medidas de figuras. Um retângulo de lados $x + 2$ e $x + 5$ tem perímetro $2(x+2) + 2(x+5) = 4x + 14$ e área $(x+2)(x+5) = x^2 + 7x + 10$.

Retângulo de lados x mais 2 e x mais 5 dividido em quatro regiões cujas áreas somam x ao quadrado mais 7x mais 10 x² 5x 2x 10 x 5 lado: x + 5 altura: x + 2 área = x² + 2x + 5x + 10
Pratica★☆☆Por começar
Dados os polinômios $A(x) = 4x^3 - 2x^2 + 5x - 1$ e $B(x) = -x^3 + 3x^2 - 2x + 4$, calcule a expressão reduzida de $2 \cdot A(x) - 3 \cdot B(x)$.

Dados os polinômios $A(x) = 4x^3 - 2x^2 + 5x - 1$ e $B(x) = -x^3 + 3x^2 - 2x + 4$, calcule a expressão reduzida de $2 \cdot A(x) - 3 \cdot B(x)$.

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Pratica★☆☆Por começar
Efetue o seguinte produto de polinômios e reduza os termos semelhantes para obter o polinômio final: $(2x^2 - 3x + 4) \cdot (x^2 + 5x - 2)$.

Efetue o seguinte produto de polinômios e reduza os termos semelhantes para obter o polinômio final: $(2x^2 - 3x + 4) \cdot (x^2 + 5x - 2)$.

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Pratica★★☆Por começar
A base de um painel solar retangular mede $2x + 5$ metros e a sua altura mede $3x - 2$ metros. Escreva as expressões algébricas (polinômios reduzidos) que representam o…

A base de um painel solar retangular mede $2x + 5$ metros e a sua altura mede $3x - 2$ metros. Escreva as expressões algébricas (polinômios reduzidos) que representam o perímetro e a área do painel solar.

2x + 5 3x - 2
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Pratica★★☆Por começar
Deseja-se construir uma caixa sem tampa a partir de uma chapa de papelão retangular de $40$ cm de comprimento por $30$ cm de largura, recortando um quadrado de lado $x$…

Deseja-se construir uma caixa sem tampa a partir de uma chapa de papelão retangular de $40$ cm de comprimento por $30$ cm de largura, recortando um quadrado de lado $x$ em cada canto e dobrando as abas. Expresse o volume da caixa como um polinômio em função de $x$ e determine o seu grau.

x x 40 cm 30 cm
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Pratica★★★Por começar
Demonstre algebricamente que a diferença entre o quadrado da soma de dois números quaisquer $a$ e $b$, e o quadrado da diferença deles, é sempre igual a quatro vezes o…

Demonstre algebricamente que a diferença entre o quadrado da soma de dois números quaisquer $a$ e $b$, e o quadrado da diferença deles, é sempre igual a quatro vezes o produto desses números.

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Raízes: uma primeira ideia

Gráfico de uma curva que corta o eixo horizontal em dois pontos, identificados como raízes raiz raiz o gráfico corta o eixo x
Pratica★☆☆Por começar
Verifique, utilizando o teorema do fator, se $x = -3$ é uma raiz do polinômio $P(x) = x^3 + 4x^2 + x - 6$.

Verifique, utilizando o teorema do fator, se $x = -3$ é uma raiz do polinômio $P(x) = x^3 + 4x^2 + x - 6$.

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Pratica★★☆Por começar
Escreva a expressão algébrica de um polinômio $P(x)$ que cumpra simultaneamente estas quatro condições: 1. É de grau $3$ e o seu coeficiente principal é $-2$. 2. É um…

Escreva a expressão algébrica de um polinômio $P(x)$ que cumpra simultaneamente estas quatro condições:

  1. É de grau $3$ e o seu coeficiente principal é $-2$.

  2. É um polinômio incompleto ao qual falta o termo de grau $1$.

  3. O seu termo independente é $8$.

  4. O número $2$ é uma das suas raízes.

  1. a) Deduza passo a passo o valor de cada um dos coeficientes e escreva o polinômio ordenado do termo de maior grau para o de menor grau.
  2. b) Verifique formalmente, por meio do cálculo do valor numérico, que $x = 2$ é, de fato, raiz do polinômio que você obteve.
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Polinômios em problemas

Preços, áreas e trajetórias costumam ser descritos por um polinômio. A pergunta se responde calculando o valor numérico na situação que interessa ou, quando falta um coeficiente, substituindo um dado conhecido e isolando o que falta.

Gráfico da altura de um drone em função do tempo, com o ponto inicial h de zero igual a c e o ponto h de 3 igual a 25 h(0) = c h(3) = 25 t (segundos)
Pratica★★☆Por começar
A altura $h$ (em metros) de um drone em função do tempo $t$ (em segundos) é dada pelo polinômio $h(t) = -2t^2 + 12t + c$. Se aos $3$ segundos o drone se encontra a $25$…

A altura $h$ (em metros) de um drone em função do tempo $t$ (em segundos) é dada pelo polinômio $h(t) = -2t^2 + 12t + c$. Se aos $3$ segundos o drone se encontra a $25$ metros de altura, calcule o valor de $c$ e determine a altura inicial de onde decolou.

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Pratica★★☆Por começar
Uma empresa de tecnologia estima que sua receita mensal (em milhares de reais) é dada pelo polinômio $I(x) = -2x^2 + 50x$, e seus custos de produção por…

Uma empresa de tecnologia estima que sua receita mensal (em milhares de reais) é dada pelo polinômio $I(x) = -2x^2 + 50x$, e seus custos de produção por $C(x) = 10x + 150$, onde $x$ é a quantidade de dispositivos fabricados (em centenas). Obtenha o polinômio que representa o lucro mensal $B(x)$ e calcule o lucro exato se forem fabricados $1000$ dispositivos.

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Pratica★★★Por começar
No projeto de uma peça mecânica, inscreve-se um cilindro reto dentro de um cone de raio da base $R = 10$ cm e altura $H = 15$ cm. Se o raio da base do cilindro é $x$,…

No projeto de uma peça mecânica, inscreve-se um cilindro reto dentro de um cone de raio da base $R = 10$ cm e altura $H = 15$ cm. Se o raio da base do cilindro é $x$, expresse o volume do cilindro como um polinômio em função de $x$. Qual é o domínio geométrico válido para a variável $x$?

R = 10 H = 15 x h
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Pratica★★★Por começar
O custo de fabricação de um cabo de fibra óptica de comprimento $x$ metros é dado por um polinômio do segundo grau $C(x) = ax^2 + bx + c$. Sabendo que fabricar $10$…

O custo de fabricação de um cabo de fibra óptica de comprimento $x$ metros é dado por um polinômio do segundo grau $C(x) = ax^2 + bx + c$. Sabendo que fabricar $10$ metros custa $150$ reais, $20$ metros custam $380$ reais e os custos fixos (fabricar $0$ metros) são de $40$ reais, determine a expressão do polinômio $C(x)$ e calcule o custo exato de fabricar $50$ metros.

Resolver

Volte ao início: se o drone decola do chão, $h(0) = c = 0$ m. Se decola de uma mesa a $1{,}2$ m, então $c = 1{,}2$ m. O termo independente é sempre a altura de partida.

Divisão de polinômios

Dividir $P(x)$ por $Q(x)$ é achar o quociente $C(x)$ e o resto $R(x)$ tais que

$$P(x) = Q(x) \cdot C(x) + R(x), \qquad \text{grau}(R) < \text{grau}(Q).$$

Se $R(x) = 0$, a divisão é exata e dizemos que $P$ é divisível por $Q$. O método é o da divisão de números inteiros (método da chave).

Pratica★☆☆Por começar
Realize a divisão do polinômio $P(x) = x^4 - 3x^3 + 2x^2 - 5x + 7$ por $Q(x) = x^2 - x + 2$, indicando claramente qual é o polinômio quociente $C(x)$ e o polinômio resto…

Realize a divisão do polinômio $P(x) = x^4 - 3x^3 + 2x^2 - 5x + 7$ por $Q(x) = x^2 - x + 2$, indicando claramente qual é o polinômio quociente $C(x)$ e o polinômio resto $R(x)$.

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Divisão por $x - a$: Briot-Ruffini e teorema do resto

Dividir por um polinômio do tipo $x - a$ é tão frequente que existe um atalho: o dispositivo de Briot-Ruffini. Você só usa os coeficientes e o número $a$.

Por quê? Da igualdade $P(x) = (x - a) \cdot C(x) + R$, ao substituir $x = a$ o primeiro termo some e sobra $P(a) = R$.

No exemplo anterior: $P(3) = 27 - 36 + 15 - 2 = 4$, o mesmo resto. Para o resto da divisão por $x + 1$, use $a = -1$, pois $x + 1 = x - (-1)$.

Pratica★☆☆Por começar
Utilize o dispositivo de Briot-Ruffini para determinar o quociente e o resto da divisão $(2x^4 - 5x^3 + 4x - 6) : (x - 2)$.

Utilize o dispositivo de Briot-Ruffini para determinar o quociente e o resto da divisão $(2x^4 - 5x^3 + 4x - 6) : (x - 2)$.

Resolver
Pratica★☆☆Por começar
Sem realizar a divisão, determine o resto que se obtém ao dividir o polinômio $P(x) = 3x^5 - 2x^3 + x^2 - 4$ por $x + 1$.

Sem realizar a divisão, determine o resto que se obtém ao dividir o polinômio $P(x) = 3x^5 - 2x^3 + x^2 - 4$ por $x + 1$.

Resolver
Pratica★★☆Por começar
Determine o valor do parâmetro $k$ para que o polinômio $P(x) = x^3 - 2x^2 + kx + 8$ seja divisível por $x - 4$.

Determine o valor do parâmetro $k$ para que o polinômio $P(x) = x^3 - 2x^2 + kx + 8$ seja divisível por $x - 4$.

Resolver
Pratica★★★Por começar
Determine os valores dos parâmetros $a$ e $b$ para que o polinômio $P(x) = x^4 + ax^3 + bx^2 - 5x + 6$ seja divisível simultaneamente por $(x - 1)$ e por $(x + 2)$.

Determine os valores dos parâmetros $a$ e $b$ para que o polinômio $P(x) = x^4 + ax^3 + bx^2 - 5x + 6$ seja divisível simultaneamente por $(x - 1)$ e por $(x + 2)$.

Resolver
Pratica★★★Por começar
Um polinômio $P(x)$ de terceiro grau tem como raízes $x = 1$, $x = -2$ e $x = 3$. Sabendo que ao dividir $P(x)$ por $x + 1$ o resto da divisão é $24$, determine a…

Um polinômio $P(x)$ de terceiro grau tem como raízes $x = 1$, $x = -2$ e $x = 3$. Sabendo que ao dividir $P(x)$ por $x + 1$ o resto da divisão é $24$, determine a expressão geral expandida do polinômio $P(x)$.

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Fatoração e raízes

Fatorar é escrever um polinômio como produto de polinômios de grau menor. Ferramentas:

  • Fator comum em evidência: $2x^3 - 8x^2 + 8x = 2x(x^2 - 4x + 4)$.

  • Produtos notáveis ao contrário: $x^2 - 4x + 4 = (x - 2)^2$ (trinômio quadrado perfeito) e $x^2 - 9 = (x - 3)(x + 3)$ (diferença de quadrados).

  • Raízes: se $a$ é raiz de $P$, então $(x - a)$ é fator, e o quociente da divisão de $P$ por $(x - a)$ é o outro fator.

Pratica★☆☆Por começar
Coloque o fator comum em evidência e utilize os produtos notáveis para fatorar ao máximo o polinômio $P(x) = 5x^3 - 30x^2 + 45x$.

Coloque o fator comum em evidência e utilize os produtos notáveis para fatorar ao máximo o polinômio $P(x) = 5x^3 - 30x^2 + 45x$.

Resolver
Pratica★★☆Por começar
Fatore completamente o polinômio $P(x) = x^3 - 4x^2 - 11x + 30$ sabendo que uma de suas raízes inteiras se encontra entre os divisores positivos de $30$.

Fatore completamente o polinômio $P(x) = x^3 - 4x^2 - 11x + 30$ sabendo que uma de suas raízes inteiras se encontra entre os divisores positivos de $30$.

Resolver
Pratica★★★Por começar
Fatore o polinômio de quarto grau $P(x) = x^4 - 2x^3 - 7x^2 + 8x + 12$ utilizando o dispositivo de Briot-Ruffini e a resolução de equações do segundo grau. Indique…

Fatore o polinômio de quarto grau $P(x) = x^4 - 2x^3 - 7x^2 + 8x + 12$ utilizando o dispositivo de Briot-Ruffini e a resolução de equações do segundo grau. Indique claramente todas as suas raízes.

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Pratica★★★Por começar
Em um projeto de arquitetura, modela-se a forma de um arco parabólico mediante o polinômio $A(x) = -kx^2 + 6x$. Sabendo que o arco tem uma altura máxima em seu vértice e…

Em um projeto de arquitetura, modela-se a forma de um arco parabólico mediante o polinômio $A(x) = -kx^2 + 6x$. Sabendo que o arco tem uma altura máxima em seu vértice e que o polinômio é divisível por $x - 12$, determine o valor de $k$, fatore o polinômio e determine a largura total do arco na base (a distância entre os pontos onde $A(x) = 0$).

X (m) Y (m) Vértice máximo A(x) = -kx² + 6x 0
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Pratica★★★Por começar
O balanço econômico anual de uma cooperativa de azeite em Jaén (em milhares de reais) entre os anos de 2018 e 2024 foi modelado com o polinômio…

O balanço econômico anual de uma cooperativa de azeite em Jaén (em milhares de reais) entre os anos de 2018 e 2024 foi modelado com o polinômio $S(t) = t^3 - 8t^2 + 11t + 20$, onde $t$ representa o número de anos decorridos desde 2018 (ou seja, $t = 0$ corresponde a 2018, $t = 1$ a 2019, etc.).

  1. a) No contexto socioeconômico da cooperativa, explique que significado prático tem o fato de um valor de $t$ ser uma raiz do polinômio $S(t)$.
  2. b) A gerência afirma no seu relatório que tanto em 2022 ($t = 4$) como em 2023 ($t = 5$) a cooperativa atingiu o ponto de equilíbrio orçamentário (saldo exatamente igual a zero). Verifique algebricamente se $t = 4$ e $t = 5$ são raízes de $S(t)$ e determine se a afirmação do relatório é rigorosamente verdadeira em ambos os casos.
  3. c) Se você calcular o valor numérico para $t = -1$, obterá que $S(-1) = 0$. Justifique se, do ponto de vista do modelo real aplicado, faz sentido interpretar $t = -1$ como uma raiz válida para a gestão da empresa.
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Pratica★★★Por começar
O departamento de sustentabilidade de um município analisa o rendimento energético mensal de uma instalação solar comunitária por meio do polinômio…

O departamento de sustentabilidade de um município analisa o rendimento energético mensal de uma instalação solar comunitária por meio do polinômio $R(m) = 2m^3 - 11m^2 + 17m - 6$, onde $m \in \{1, 2, 3, \dots, 12\}$ representa o mês do ano (janeiro $= 1$, fevereiro $= 2$, etc.). Deseja-se descobrir em que meses o rendimento cai para zero (ou seja, quais valores de $m$ são raízes de $R(m)$).

Dois técnicos propõem estratégias distintas:

  • Técnica A (Júlia): Propõe calcular sistematicamente o valor numérico $R(m)$ substituindo os $12$ meses do ano, um a um, até encontrar quais resultam em $0$.

  • Técnico B (Miguel): Lembra que as raízes inteiras de um polinômio com coeficientes inteiros devem ser divisores do seu termo independente. Como o termo independente é $-6$, propõe testar somente os valores de $m$ que sejam divisores positivos de $6$ contidos no conjunto dos meses do ano.

  1. a) Compare a validade matemática e a eficiência prática de ambos os métodos. Justifique qual dos dois caminhos é o mais recomendável para resolver o problema sem realizar cálculos desnecessários.
  2. b) Aplique o método escolhido para verificar quais desses meses candidatos são de fato raízes de $R(m)$ e interprete o resultado obtido, indicando os meses concretos em que o rendimento se anula.
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Frações algébricas

Uma fração algébrica é uma fração cujo numerador e denominador são polinômios. Ela só existe quando o denominador é diferente de zero (condição de existência). Trabalhamos como com frações numéricas, mas fatorando antes para poder simplificar.

Para multiplicar, multiplicamos numeradores e denominadores. Para dividir, multiplicamos pelo inverso da segunda fração.

Pratica★★☆Por começar
Dados os polinômios $P(x) = x^2 - 4$, $Q(x) = x + 2$ e $R(x) = 3x^2 - x + 1$, calcule e simplifique a expressão algébrica resultante de $\frac{P(x)}{Q(x)} \cdot R(x)$.

Dados os polinômios $P(x) = x^2 - 4$, $Q(x) = x + 2$ e $R(x) = 3x^2 - x + 1$, calcule e simplifique a expressão algébrica resultante de $\frac{P(x)}{Q(x)} \cdot R(x)$.

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Pratica★★☆Por começar
Simplifique a seguinte fração algébrica fatorando previamente o numerador e o denominador: $\frac{2x^2 - 8}{x^2 - 4x + 4}$.

Simplifique a seguinte fração algébrica fatorando previamente o numerador e o denominador: $\frac{2x^2 - 8}{x^2 - 4x + 4}$.

Resolver
Pratica★★★Por começar
Realize as seguintes operações com frações algébricas e simplifique o resultado ao máximo:…

Realize as seguintes operações com frações algébricas e simplifique o resultado ao máximo: $\left( \frac{x + 2}{x - 2} - \frac{x - 2}{x + 2} \right) : \frac{4x}{x^2 - 4}$.

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Resumo

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