El mercado asigna bien casi todo lo que compramos y vendemos: tortas, celulares, ropa. Pero imagina una fábrica que contamina el río de tu comunidad, o un faro que ilumina a todos los barcos sin cobrarles. En esos casos el precio no cuenta toda la historia y el resultado deja de ser eficiente. A esas situaciones se les llama fallos de mercado, y explican por qué el Estado interviene en la economía.
Qué es un fallo de mercado
Hay cuatro tipos principales. Cada uno tiene su propia causa:
Fallo
Qué pasa
Ejemplo
Externalidades
La actividad afecta a terceros y el precio no lo refleja
Una fábrica contamina el río
Bienes públicos
Nadie puede ser excluido de usarlos, así que nadie quiere pagar
El alumbrado de una calle
Información asimétrica
Una parte sabe más que la otra
El vendedor de un auto usado conoce sus fallas ocultas
Poder de mercado
Una empresa influye en el precio
La única farmacia del pueblo
Practica★☆☆Sin empezar
Explica qué es un fallo de mercado y nombra cuatro de sus tipos principales con un ejemplo de cada uno en una frase.
Explica qué es un fallo de mercado y nombra cuatro de sus tipos principales con un ejemplo de cada uno en una frase.
Las externalidades: cuando el precio no cuenta toda la historia
La curva de costo privado (verde) es la que ve la empresa; el mercado se equilibra donde cruza con la demanda (Q mercado). Pero la sociedad paga además el daño, así que lo deseable es donde la demanda cruza el costo social (Q social), una cantidad menor. Con externalidad negativa el mercado produce de más.
Practica★☆☆Sin empezar
Distingue entre externalidad negativa y externalidad positiva, y clasifica estos casos: el humo de una fábrica, la vacunación infantil, la música alta de un vecino de…
Distingue entre externalidad negativa y externalidad positiva, y clasifica estos casos: el humo de una fábrica, la vacunación infantil, la música alta de un vecino de madrugada y un jardín botánico abierto a la colonia.
La figura representa el mercado de un producto cuya fabricación contamina: aparecen el costo privado de los productores y el costo social, que incluye además el daño…
La figura representa el mercado de un producto cuya fabricación contamina: aparecen el costo privado de los productores y el costo social, que incluye además el daño ambiental que sufren terceros.
a) Identifica qué curva es cada una y explica la diferencia entre el costo privado y el costo social.
b) Compara la cantidad que produce el mercado con la que sería socialmente deseable y explica la diferencia.
Corregir una externalidad: impuestos, normas y negociación
Hay otras vías para corregir una externalidad negativa:
Norma o regulación directa: el Estado fija un límite o prohíbe la descarga (por ejemplo, normas de la Semarnat sobre aguas residuales). Es clara y fácil de verificar, pero obliga a todas las empresas por igual, aunque a unas les cueste mucho menos reducir su daño que a otras.
Impuesto: deja que cada empresa decida cuánto reducir. Reduce más quien lo hace más barato, y además el gobierno recauda, aunque es difícil medir el daño exacto.
Negociación (teorema de Coase): si los derechos de propiedad están claros, la fábrica y los afectados podrían pactar una compensación. En la práctica casi nunca funciona con muchos afectados, porque negociar cuesta demasiado.
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Una fábrica de pinturas vierte residuos al río: los peces mueren, los agricultores pierden cosechas y el tratamiento del agua lo paga el municipio. a) Analiza la…
Una fábrica de pinturas vierte residuos al río: los peces mueren, los agricultores pierden cosechas y el tratamiento del agua lo paga el municipio.
a) Analiza la externalidad: quién la genera, quién la sufre y por qué el mercado por sí solo no la corrige.
b) Compara dos soluciones: un impuesto sobre las descargas o una norma que las prohíba directamente.
Cuando la externalidad es positiva, el mercado produce de menos: el comprador solo paga por su beneficio privado y no cuenta el que recibe la sociedad. La corrección es la contraria: un subsidio o la provisión pública, para acercar la cantidad a la socialmente deseable.
Practica★★★Sin empezar
Un colectivo social defiende en un debate público que la vacunación infantil debería dejar de ser gratuita y pasar a financiarse íntegramente por los usuarios en el…
Un colectivo social defiende en un debate público que la vacunación infantil debería dejar de ser gratuita y pasar a financiarse íntegramente por los usuarios en el mercado privado: «Cada familia conoce sus preferencias y debe pagar los $\$80$ que cuesta la dosis. Si el mercado asigna libremente las vacunas según la oferta y la demanda, el resultado será óptimo y nos ahorraremos impuestos». Los epidemiólogos advierten de que con ese precio la tasa de cobertura caería del $96\ \%$ actual al $65\ \%$, mientras que la inmunidad colectiva para frenar los brotes exige al menos un $90\ \%$.
a) Rebate los argumentos del colectivo utilizando los conceptos de coste marginal privado, beneficio marginal social y el comportamiento del consumidor «polizón» (free rider). Ayúdate de un razonamiento gráfico conceptual.
b) Predice las consecuencias económicas a medio y largo plazo sobre el sistema sanitario y la productividad del país si triunfara dicha propuesta de libre mercado.
c) Diseña y compara dos vías de intervención pública para alcanzar el $95\ \%$ de vacunación: una basada en subsidios pigouvianos (gratuidad financiada con impuestos generales) y otra basada en una norma legal restrictiva (obligatoriedad de la cartilla de vacunación completa para matricularse en escuelas públicas y privadas). Valora la eficiencia y la equidad de cada una.
Los faros y la defensa nacional son los ejemplos clásicos de bienes públicos. a) Explica las dos características que definen a un bien público. b) Razona por qué una…
Los faros y la defensa nacional son los ejemplos clásicos de bienes públicos.
a) Explica las dos características que definen a un bien público.
b) Razona por qué una empresa privada tendría problemas para vender esos servicios: ¿en qué consiste el problema del «polizón» o «free rider»?
Información asimétrica: selección adversa y riesgo moral
¿Cómo se produce la selección adversa en autos usados? El comprador no distingue un buen auto de un «limón» (uno con fallas), así que solo está dispuesto a pagar un precio promedio. A ese precio, los dueños de buenos autos no quieren vender y se retiran, y quedan sobre todo autos malos. Baja el precio y baja la calidad ofrecida.
Soluciones (del mercado o de la ley): garantías del vendedor, revisión mecánica por un tercero, historial del auto, marcas con reputación, y reglas como las de Profeco que obligan a dar información veraz.
Practica★★☆Sin empezar
En el mercado de autos usados, el vendedor sabe si su auto tiene fallas ocultas y el comprador no. a) Explica cómo se llama esta falla de mercado y qué consecuencias…
En el mercado de autos usados, el vendedor sabe si su auto tiene fallas ocultas y el comprador no.
a) Explica cómo se llama esta falla de mercado y qué consecuencias tiene sobre los precios y la calidad de lo ofrecido.
b) Propón dos soluciones, del mercado o de la ley, que ayuden a reducirla.
Con poder de mercado, la empresa produce menos y cobra más que en competencia, y puede descuidar la calidad porque el cliente no tiene alternativa. El Estado tiene varios instrumentos para proteger al consumidor:
Vigilancia de la competencia: en México, la COFECE investiga y sanciona monopolios, colusión y fusiones que dañen la competencia.
Regulación de precios: por ejemplo, un precio máximo para un servicio donde no hay alternativa.
Protección al consumidor: Profeco atiende quejas y verifica precios, calidad e información.
Licencias y apertura: permitir la entrada de nuevos competidores.
Practica★★☆Sin empezar
En un pueblo solo hay una farmacia. a) ¿Qué fallo de mercado ilustra esta situación y qué puede ocurrir con los precios y con la calidad del servicio? b) ¿Qué…
En un pueblo solo hay una farmacia.
a) ¿Qué fallo de mercado ilustra esta situación y qué puede ocurrir con los precios y con la calidad del servicio?
b) ¿Qué instrumentos tiene el Estado para proteger a los vecinos? Nombra dos y explícalos.
Vuelve al principio: la fábrica que contamina el río y el faro que nadie cobra son fallos de mercado porque el precio no recoge todo el costo o el beneficio. Por eso el Estado interviene con impuestos, subsidios, normas o provisión pública.
Resumen
¡A practicar! 3 ejercicios de nivel medio en este apartado