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Première (spé maths) · Mathématiques
Logique, suites figurées et algorithmique en première · Automatismes

Calcul rapide et questions courtes

Lors de l'épreuve anticipée de mathématiques, la première partie (6 points sur 20) propose des questions courtes, sans calculatrice. Pas le temps de chercher longtemps : il faut avoir les bons réflexes. Un magasin annonce « −20 % puis encore −20 % » : est-ce « −40 % » au total ? Tu vas pouvoir répondre en quelques secondes, et on y reviendra à la fin de la page.

Pourcentages et évolutions

Un pourcentage se calcule de tête en s'appuyant sur des valeurs simples : $10\,\%$ = diviser par 10, $50\,\%$ = diviser par 2, $25\,\%$ = diviser par 4. Pour $20\,\%$ de $350$ : $10\,\%$ vaut $35$, donc $20\,\%$ vaut $70$.

Pourquoi $1+t$ ? Augmenter de $t$ revient à ajouter $t \times V_0$ à $V_0$, soit $V_0 + tV_0 = (1+t)V_0$.

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Sans calculatrice : a) Calculer $20\,\%$ de $350$. b) Un prix de 80 € augmente de $15\,\%$. Calculer le nouveau prix. c) Quel est le coefficient multiplicateur associé à…

Sans calculatrice :

  1. a) Calculer $20\,\%$ de $350$.
  1. b) Un prix de 80 € augmente de $15\,\%$. Calculer le nouveau prix.
  1. c) Quel est le coefficient multiplicateur associé à une baisse de $12\,\%$ ?
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Sans calculatrice : a) Un article subit une hausse de $20\,\%$ puis une baisse de $20\,\%$. Calculer l'évolution globale en pourcentage. b) Le prix d'un article a baissé…

Sans calculatrice :

  1. a) Un article subit une hausse de $20\,\%$ puis une baisse de $20\,\%$. Calculer l'évolution globale en pourcentage.
  1. b) Le prix d'un article a baissé de $25\,\%$ pour atteindre 60 €. Calculer son prix initial.
  1. c) Une population passe de 8 000 à 8 400 habitants. Calculer le taux d'évolution.
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Sans calculatrice, répondre en justifiant brièvement : a) Un loyer de 600 € augmente de $2\,\%$ par an pendant 2 ans. Donner une valeur approchée de son montant en…

Sans calculatrice, répondre en justifiant brièvement :

  1. a) Un loyer de 600 € augmente de $2\,\%$ par an pendant 2 ans. Donner une valeur approchée de son montant en utilisant $(1+t)^2 \approx 1 + 2t$ puis la valeur exacte.
  1. b) Quel taux d'évolution réciproque faut-il appliquer après une hausse de $25\,\%$ pour revenir à la valeur initiale ?
  1. c) Un prix est multiplié par $1{,}1$ chaque année. Au bout de combien d'années, au minimum, a-t-il plus que doublé ? (on donne $1{,}1^7 \approx 1{,}95$ et $1{,}1^8 \approx 2{,}14$)
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Calcul numérique et algébrique

Quelques automatismes à connaître par cœur :

Pour additionner des fractions, on les met au même dénominateur : $\dfrac34 + \dfrac56 = \dfrac{9}{12} + \dfrac{10}{12} = \dfrac{19}{12}$.

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Sans calculatrice : a) Développer $(x+4)^2$. b) Factoriser $x^2 - 25$. c) Simplifier $\frac{3}{4} + \frac{5}{6}$. d) Écrire $\frac{10^5 \times 10^{-2}}{10^{2}}$ sous la…

Sans calculatrice :

  1. a) Développer $(x+4)^2$.
  1. b) Factoriser $x^2 - 25$.
  1. c) Simplifier $\frac{3}{4} + \frac{5}{6}$.
  1. d) Écrire $\frac{10^5 \times 10^{-2}}{10^{2}}$ sous la forme d'une puissance de 10.
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Équations, signes et dérivées

Trigonométrie

Les valeurs remarquables à connaître :

$x$ $0$ $\frac{\pi}{6}$ $\frac{\pi}{4}$ $\frac{\pi}{3}$ $\frac{\pi}{2}$
$\cos x$ $1$ $\frac{\sqrt3}{2}$ $\frac{\sqrt2}{2}$ $\frac12$ $0$
$\sin x$ $0$ $\frac12$ $\frac{\sqrt2}{2}$ $\frac{\sqrt3}{2}$ $1$

Moyen mnémotechnique : pour le sinus, on lit $\frac{\sqrt0}{2}, \frac{\sqrt1}{2}, \frac{\sqrt2}{2}, \frac{\sqrt3}{2}, \frac{\sqrt4}{2}$ ; pour le cosinus, on lit à l'envers.

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Sans calculatrice : a) Résoudre $3x - 7 = 11$. b) Résoudre $x^2 = 49$. c) On tire une carte dans un jeu de 32 cartes. Donner la probabilité d'obtenir un cœur.

Sans calculatrice :

  1. a) Résoudre $3x - 7 = 11$.
  1. b) Résoudre $x^2 = 49$.
  1. c) On tire une carte dans un jeu de 32 cartes. Donner la probabilité d'obtenir un cœur.
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Sans calculatrice : a) Résoudre $x^2 - 5x + 6 = 0$. b) Résoudre $\frac{2x+1}{x-3} = 0$. c) Soit $f(x) = x^2 - 4x$. Calculer $f'(x)$ puis le coefficient directeur de la…

Sans calculatrice :

  1. a) Résoudre $x^2 - 5x + 6 = 0$.
  1. b) Résoudre $\frac{2x+1}{x-3} = 0$.
  1. c) Soit $f(x) = x^2 - 4x$. Calculer $f'(x)$ puis le coefficient directeur de la tangente en $x = 1$.
  1. d) Calculer $\sin\frac{\pi}{6} + \cos\frac{\pi}{3}$.
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Sans calculatrice : a) Étudier le signe de $x^2 - x - 6$ sur $\mathbb{R}$. b) Soit $f(x) = x^3 - 3x$. Calculer $f'(x)$ et dresser le tableau de variations de $f$. c)…

Sans calculatrice :

  1. a) Étudier le signe de $x^2 - x - 6$ sur $\mathbb{R}$.
  1. b) Soit $f(x) = x^3 - 3x$. Calculer $f'(x)$ et dresser le tableau de variations de $f$.
  1. c) Déterminer le nombre de solutions de $f(x) = 0$ et les calculer.
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Probabilités

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Sans calculatrice : a) Dans un sac, il y a 3 boules rouges et 2 vertes. On tire successivement et sans remise deux boules. Calculer la probabilité d'obtenir deux boules…

Sans calculatrice :

  1. a) Dans un sac, il y a 3 boules rouges et 2 vertes. On tire successivement et sans remise deux boules. Calculer la probabilité d'obtenir deux boules rouges.
  1. b) Soit $A$ et $B$ avec $P(A) = 0{,}4$, $P(B) = 0{,}5$ et $P(A \cap B) = 0{,}2$. Calculer $P(A \cup B)$.
  1. c) Soit $X$ de loi $P(X=0) = 0{,}5$, $P(X=2) = 0{,}5$. Calculer $E(X)$.
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Un test de dépistage est appliqué à une population où $2\,\%$ des personnes sont malades. Le test est positif pour $90\,\%$ des malades et pour $5\,\%$ des personnes…

Un test de dépistage est appliqué à une population où $2\,\%$ des personnes sont malades. Le test est positif pour $90\,\%$ des malades et pour $5\,\%$ des personnes saines.

  1. a) Calculer la probabilité qu'une personne choisie au hasard ait un test positif.
  1. b) Calculer la probabilité qu'une personne dont le test est positif soit malade, arrondie à $10^{-2}$.
  1. c) Interpréter le résultat.
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L'essentiel

Retour au début : « −20 % puis −20 % » donne $0{,}8 \times 0{,}8 = 0{,}64$, soit une baisse de $36\,\%$ et non de $40\,\%$.

Voir tous les exercices de cette partie