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Math 7 · Matemáticas
Números · Números naturales

Potencias y exponentes

Te conviene dominar: Propiedades de las potencias (Matemáticas de 6.º grado)
Te conviene dominar: Factorización prima (Matemáticas de 6.º grado)

Emma publica un video. Su prima lo ve y, cada hora, el número de espectadores se duplica. ¿Cuántas personas lo habrán visto después de 10 horas? Escribir $2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2$ es lento, y es fácil perder la cuenta de los 2. Las potencias son una forma corta de escribir una multiplicación repetida.

¿Qué es una potencia?

Por ejemplo, $5 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 5 = 5^4$. La base es $5$ y el exponente es $4$. Se lee "5 a la cuarta potencia".

Mueve los controles deslizantes y observa lo rápido que crecen las potencias.

Dos exponentes tienen nombres especiales: $a^2$ se lee "a al cuadrado" y $a^3$ se lee "a al cubo".

¿Por qué $a^0 = 1$? Mira el patrón: $2^3 = 8$, $2^2 = 4$, $2^1 = 2$. Cada vez que el exponente baja 1, divides entre 2. El siguiente paso hacia abajo es $2^0 = 2 \div 2 = 1$.

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Expresa los siguientes productos en forma de potencia e indica cuál es la base y cuál es el exponente en cada caso: a) $5 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 5$ b)…

Expresa los siguientes productos en forma de potencia e indica cuál es la base y cuál es el exponente en cada caso:

  1. a) $5 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 5$
  1. b) $12 \cdot 12 \cdot 12$
  1. c) $2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2$
  1. d) $10 \cdot 10 \cdot 10 \cdot 10 \cdot 10$
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Calcula el valor de las siguientes potencias básicas: a) $3^{4}$ b) $2^{5}$ c) $7^{2}$ d) $11^{0}$ e) $1^{25}$

Calcula el valor de las siguientes potencias básicas:

  1. a) $3^{4}$
  1. b) $2^{5}$
  1. c) $7^{2}$
  1. d) $11^{0}$
  1. e) $1^{25}$
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Observa el siguiente cuadrado formado por pequeñas celdas. Expresa el número total de celdas en forma de potencia y calcula su resultado.

Observa el siguiente cuadrado formado por pequeñas celdas. Expresa el número total de celdas en forma de potencia y calcula su resultado.

5 5
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Cuadrados, cubos y crecimiento

Las potencias aparecen en las figuras y en las cosas que crecen. Un cuadrado con 4 casillas por lado tiene $4 \cdot 4 = 4^2 = 16$ casillas.

Una cuadrícula cuadrada de 4 filas y 4 columnas que muestra que 4 al cuadrado es igual a 16 casillas 4 filas de 4 4 × 4 = 4² = 16 casillas

Un cubo con 3 bloques en cada arista tiene $3 \cdot 3 \cdot 3 = 3^3 = 27$ bloques. De ahí vienen "al cuadrado" y "al cubo": del área y del volumen.

El crecimiento funciona igual. Si los espectadores se duplican cada hora empezando con 1 espectador:

Hora Espectadores
0 $2^0 = 1$
1 $2^1 = 2$
2 $2^2 = 4$
3 $2^3 = 8$
$n$ $2^n$

El exponente cuenta las horas. Por eso el exponente es la parte que cambia.

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Un creador de contenido publica un video que se hace viral. Si cada hora el número de personas que lo han visto se triplica ($3^{n}$), completa la siguiente tabla…

Un creador de contenido publica un video que se hace viral. Si cada hora el número de personas que lo han visto se triplica ($3^{n}$), completa la siguiente tabla expresando los resultados en forma de potencia:

Tiempo transcurrido Personas que han visto el video
Al inicio (Hora 0) $3^{0} = 1$
Después de 1 hora $3^{1} = 3$
Después de 2 horas
Después de 5 horas
Después de $n$ horas
Tiempo (horas) Visitas 0 1 2 3 4 5 20 40 60 80 100 3⁰=1 3¹=3 3²=9 3³=27 3⁴=81 y = 3ⁿ
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Un video de un "streamer" se ha hecho viral en una red social. Durante las primeras horas, el número de personas que comparten el video se triplica cada hora. Si al…

Un video de un "streamer" se ha hecho viral en una red social. Durante las primeras horas, el número de personas que comparten el video se triplica cada hora. Si al comienzo lo compartieron 3 personas:

a) Escribe en forma de potencia el número de personas que habrán compartido el video tras 5 horas.

b) Calcula el valor de dicha potencia para saber el número total de personas en ese momento.

×3 ×3 ... t = 0h 3¹ N = 3 t = 1h 3² N = 9 t = 2h 3³ N = 27 t = 5h ? N = ?
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Multiplicar y dividir potencias con la misma base

¿Por qué los exponentes se suman cuando multiplicas? Solo escribe los factores y cuéntalos.

Al escribir los factores se ve que los exponentes se suman al multiplicar potencias con la misma base y se restan al dividir 3² · 3⁴ = (3·3)·(3·3·3·3) = 3⁶ suma los exponentes 2 + 4 = 6 7⁵ ÷ 7² = (7·7·7·7·7) / (7·7) = 7³ resta los exponentes 5 − 2 = 3

Algunos problemas escriben la división con dos puntos, $a : b$, o como fracción $\dfrac{a}{b}$. Ambas significan $a \div b$.

Una base sin exponente visible tiene exponente 1, así que $10 = 10^1$. Así se maneja $10^2 \cdot 10 \cdot 10^3 = 10^{2+1+3}$.

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Aplica las propiedades de las potencias para escribir el resultado como una sola potencia: a) $3^{4} \cdot 3^{2} \cdot 3^{5}$ b) $a^{3} \cdot a^{4}$ c)…

Aplica las propiedades de las potencias para escribir el resultado como una sola potencia:

  1. a) $3^{4} \cdot 3^{2} \cdot 3^{5}$
  1. b) $a^{3} \cdot a^{4}$
  1. c) $10^{2} \cdot 10 \cdot 10^{3}$
  1. d) $2^{6} \cdot 2^{6}$
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Reduce a una sola potencia utilizando la propiedad del cociente de potencias de la misma base: a) $5^{8} : 5^{3}$ b) $x^{10} : x^{7}$ c) $10^{6} : 10^{5}$ d)…

Reduce a una sola potencia utilizando la propiedad del cociente de potencias de la misma base:

  1. a) $5^{8} : 5^{3}$
  1. b) $x^{10} : x^{7}$
  1. c) $10^{6} : 10^{5}$
  1. d) $\dfrac{2^{9}}{2^{4}}$
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Aplica las propiedades de las potencias para reducir las siguientes expresiones a una sola potencia: a) $2^5 \cdot 2^3 \cdot 2 =$ b) $(3^4)^3 : 3^7 =$ c)…

Aplica las propiedades de las potencias para reducir las siguientes expresiones a una sola potencia:

a) $2^5 \cdot 2^3 \cdot 2 =$

b) $(3^4)^3 : 3^7 =$

c) $\frac{5^8 \cdot 5^2}{5^7} =$

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Potencia de una potencia, de un producto y de un cociente

¿Cuánto es $(4^3)^2$? Es $4^3$ usado como factor dos veces, así que $(4^3)^2 = 4^3 \cdot 4^3 = 4^{3+3} = 4^6$. Sumar $3$ dos veces es lo mismo que $3 \cdot 2$.

Pasos para simplificar una potencia de una potencia: multiplicar los exponentes y luego calcular (4³)² 4³ ˣ ² = 4⁶ multiplica los exponentes: 3 × 2 = 6 = 4,096

La regla del producto explica la sorpresa anterior: $(2 \cdot 5)^3 = 2^3 \cdot 5^3$, así que $2^3 \cdot 5^3 = 10^3$.

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Simplifica las siguientes expresiones dejando el resultado en forma de una única potencia: a) $(4^{3})^{2}$ b) $(10^{5})^{4}$ c) $(x^{2})^{8}$

Simplifica las siguientes expresiones dejando el resultado en forma de una única potencia:

  1. a) $(4^{3})^{2}$
  1. b) $(10^{5})^{4}$
  1. c) $(x^{2})^{8}$
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En un almacén de logística, las cajas se organizan en estanterías cúbicas. Un bloque de almacenamiento está formado por 4 estanterías de ancho, 4 de largo y 4 de alto.…

En un almacén de logística, las cajas se organizan en estanterías cúbicas. Un bloque de almacenamiento está formado por 4 estanterías de ancho, 4 de largo y 4 de alto. Si cada estantería contiene 4 cajas:

a) Expresa el número total de cajas en forma de una sola potencia.

b) Si cada caja contiene $2^3$ paquetes de hojas de papel, ¿cuántos paquetes de hojas de papel hay en total en el bloque? Expresa el resultado como una potencia de base 2.

4 4 4 1 ESTANTERÍA ↳ 4 cajas ↳ 1 caja = 2³ paq.
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En una excavación arqueológica cerca de la antigua Mesopotamia, se ha encontrado una estructura ceremonial formada por bloques de piedra cúbicos. La estructura sigue un…

En una excavación arqueológica cerca de la antigua Mesopotamia, se ha encontrado una estructura ceremonial formada por bloques de piedra cúbicos. La estructura sigue un patrón de "cubos anidados". El primer nivel es un cubo de $2 \cdot 2 \cdot 2$ bloques. El segundo nivel rodea al anterior formando un cubo de $4 \cdot 4 \cdot 4$ bloques, y el tercero uno de $8 \cdot 8 \cdot 8$ bloques.

  1. a) Expresa como una única potencia de base 2 el número total de bloques que habría en el quinto nivel si la arista del cubo sigue duplicándose en cada paso.
  2. b) Si cada bloque tiene una masa de $2^6$ libras, expresa la masa total de la estructura del quinto nivel como una sola potencia.
1 Bloque
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Potencias de 10 y forma desarrollada

Las potencias de 10 son las más ordenadas. El exponente te dice cuántos ceros siguen al 1.

Potencia Valor
$10^0$ $1$
$10^1$ $10$
$10^2$ $100$
$10^3$ $1{,}000$
$10^4$ $10{,}000$
$10^6$ $1{,}000{,}000$

Cada valor posicional de nuestro sistema numérico es una potencia de 10. Eso nos permite escribir un número como una suma, usando cada dígito multiplicado por su valor posicional. Algunos problemas lo llaman desarrollo polinómico. En clase se suele llamar forma desarrollada.

Tabla de valor posicional de 18,306 con cada dígito sobre su potencia de 10 10⁴ 10³ 10² 10¹ 10⁰ 1 8 3 0 6 10,000 1,000 100 10 1
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Escribe la descomposición polinómica de los siguientes números utilizando potencias de base $10$: a) $4\,527$ b) $30\,816$ c) $504$

Escribe la descomposición polinómica de los siguientes números utilizando potencias de base $10$:

  1. a) $4\,527$
  1. b) $30\,816$
  1. c) $504$
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Escribe la descomposición polinómica de los siguientes números utilizando potencias de base 10: a) $45\,208$ b) $306\,750$ c) $7\,003\,040$

Escribe la descomposición polinómica de los siguientes números utilizando potencias de base 10:

a) $45\,208$

b) $306\,750$

c) $7\,003\,040$

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Notación científica

Los astrónomos y los científicos de la computación trabajan con números enormes. Escribir $93{,}000{,}000$ es incómodo, así que usamos potencias de 10.

Algunos problemas la llaman forma estándar. Para convertir un número grande, coloca el punto decimal después del primer dígito y cuenta cuántos lugares se movió. Ese conteo es el exponente.

El número 93,000,000 escrito como 9.3 por 10 a la 7 moviendo el punto decimal 7 lugares a la izquierda 93,000,000 9.3 × 10⁷ el punto decimal se movió 7 lugares a la izquierda

Para multiplicar o dividir números en notación científica, trabaja por separado con los números del frente y con las potencias de 10.

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Expresa los siguientes datos utilizando la notación científica: a) La distancia media de la Tierra a la Luna es de unas $384\,400$ millas. b) La población mundial…

Expresa los siguientes datos utilizando la notación científica:

a) La distancia media de la Tierra a la Luna es de unas $384\,400$ millas.

b) La población mundial aproximada es de $8\,000\,000\,000$ de personas.

c) Un año luz equivale aproximadamente a $9\,461\,000\,000\,000$ de millas.

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El almacenamiento de una supercomputadora se mide en "Exabytes". Sabiendo que $1 \text{ kilobyte} = 10^3 \text{ bytes}$, $1 \text{ megabyte} = 10^3 \text{ kilobytes}$,…

El almacenamiento de una supercomputadora se mide en "Exabytes". Sabiendo que $1 \text{ kilobyte} = 10^3 \text{ bytes}$, $1 \text{ megabyte} = 10^3 \text{ kilobytes}$, $1 \text{ gigabyte} = 10^3 \text{ megabytes}$ y así sucesivamente siguiendo las potencias de 10 (terabyte, petabyte, exabyte):

  1. a) Expresa en notación científica cuántos bytes hay en un Exabyte.
  2. b) Si un archivo de video de alta definición ocupa $2 \cdot 10^9$ bytes, ¿cuántos archivos de este tipo caben en un disco de $4 \text{ Petabytes}$? Expresa el resultado en notación científica.
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Cómo hallar un exponente desconocido

Si ambos lados de una ecuación son potencias de la misma base, entonces los exponentes deben ser iguales. Tu meta es lograr la misma base en ambos lados y luego igualar los exponentes.

$n$ 1 2 3 4 5 6 7 8
$2^n$ 2 4 8 16 32 64 128 256
$3^n$ 3 9 27 81 243 729 2,187 6,561
Tres pasos para hallar un exponente desconocido: escribir todo en base 3 e igualar los exponentes 3ⁿ · 3² · 3 = 729 todo en base 3: 3ⁿ⁺³ = 3⁶ n + 3 = 6, entonces n = 3
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Halla el valor de la incógnita $x$ en cada una de las siguientes igualdades aplicando las propiedades de las potencias: a) $7^x \cdot 7^2 = 7^9$ b) $(5^3)^x = 5^{15}$ c)…

Halla el valor de la incógnita $x$ en cada una de las siguientes igualdades aplicando las propiedades de las potencias:

a) $7^x \cdot 7^2 = 7^9$

b) $(5^3)^x = 5^{15}$

c) $10^8 : 10^x = 10^3$

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Encuentra el valor de la incógnita $n$ en las siguientes igualdades, aplicando las reglas de las potencias: a) $2^n \cdot 2^3 \cdot 2 = 1024$ b) $5^6 : 5^n = 125$ c)…

Encuentra el valor de la incógnita $n$ en las siguientes igualdades, aplicando las reglas de las potencias:

  1. a) $2^n \cdot 2^3 \cdot 2 = 1024$
  2. b) $5^6 : 5^n = 125$
  3. c) $(3^2)^n \cdot 9 = 3^{10}$
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Reescribir con una base común

¿Cómo puedes saber cuál de $4^6$ y $8^4$ es mayor sin calcularlos? Ponlos en la misma base.

Números comunes reescritos como potencias de 2, 3 y 5 base 2 base 3 base 5 4 = 2² 8 = 2³ 16 = 2⁴ 32 = 2⁵ 9 = 3² 27 = 3³ 81 = 3⁴ 25 = 5² 125 = 5³ 10 = 2 · 5

Observa que $10 = 2 \cdot 5$ no es una potencia de un solo primo. Cuando un problema mezcla el 10 con el 2 o el 5, separa el 10 con la regla del producto: $10^n = (2 \cdot 5)^n = 2^n \cdot 5^n$.

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¿Cuál de las siguientes expresiones es mayor? Realiza los cálculos necesarios para justificar tu respuesta sin utilizar la calculadora. a) $2^6$ b) $4^3$ c) $8^2$ d)…

¿Cuál de las siguientes expresiones es mayor? Realiza los cálculos necesarios para justificar tu respuesta sin utilizar la calculadora.

a) $2^6$

b) $4^3$

c) $8^2$

d) $64^1$

¿Qué relación encuentras entre las bases de todas estas potencias?

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Practica★★★Sin empezar
Sin realizar el cálculo completo de las potencias, indica razonadamente cuál de los siguientes números es mayor. Utiliza para ello la transformación de las bases a una…

Sin realizar el cálculo completo de las potencias, indica razonadamente cuál de los siguientes números es mayor. Utiliza para ello la transformación de las bases a una base común:

$$ A = 8^{20} \cdot 4^{15} $$ $$ B = 16^{18} \cdot 2^5 $$ Transformación a base común A = 8²⁰ · 4¹⁵ (2³)²⁰ · (2²)¹⁵ 2 ? B = 16¹⁸ · 2⁵ (2⁴)¹⁸ · 2⁵ 2 ? ? ?
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Una nueva red social ha detectado que el número de "compartidos" de una noticia falsa se triplica cada hora. A las 10:00 de la mañana, la noticia ya se ha compartido…

Una nueva red social ha detectado que el número de "compartidos" de una noticia falsa se triplica cada hora. A las 10:00 de la mañana, la noticia ya se ha compartido $3^4$ veces.

  1. a) ¿En qué hora el número de compartidos superará por primera vez la cifra de $3^{10}$?
  2. b) Si el servidor colapsa cuando el número de compartidos llega a $9^7$, ¿cuántas horas habrán pasado desde las 10:00 hasta el colapso? Expresa todos los pasos usando propiedades de potencias.
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Las potencias en el orden de las operaciones

Las potencias se calculan antes que la multiplicación y la división. Una raíz cuadrada, $\sqrt{25} = 5$ porque $5^2 = 25$, se resuelve en la misma etapa que los exponentes. Calcula primero el número que está bajo el signo radical, como si estuviera entre paréntesis.

Un cuadrado con $s$ losetas por lado tiene $s^2$ losetas en total. Así que, si conoces el total de losetas de un mosaico cuadrado, la longitud del lado es su raíz cuadrada.

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Calcula el valor de las siguientes expresiones combinadas respetando la jerarquía de las operaciones: a) $2^4 - 3^2 + \sqrt{25} \cdot 2 =$ b)…

Calcula el valor de las siguientes expresiones combinadas respetando la jerarquía de las operaciones:

a) $2^4 - 3^2 + \sqrt{25} \cdot 2 =$

b) $(5-2)^3 + 10^2 : (2^2 + 1) =$

c) $2 \cdot (3^2 - 4) + \sqrt{64} : 2^3 =$

( ) 1º Paréntesis xⁿ √ 2º Pot. y Raíces · : 3º Mult. y Div. + - 4º Sumas y Rest.
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Se quiere diseñar un mosaico cuadrado compuesto por azulejos también cuadrados. Se sabe que el número de azulejos utilizados es la solución de la siguiente operación: $$…

Se quiere diseñar un mosaico cuadrado compuesto por azulejos también cuadrados. Se sabe que el número de azulejos utilizados es la solución de la siguiente operación:

$$ \sqrt{10^2 - 8^2} \cdot (3^3 - 5^2)^2 - 2^3 $$
  1. a) ¿Cuántos azulejos tendrá el mosaico en total?
  2. b) ¿Cuántos azulejos habrá en cada lado del mosaico cuadrado?
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Calcula el valor de la siguiente expresión combinada, aplicando las propiedades de las potencias siempre que sea posible para simplificar el cálculo antes de operar: $$…

Calcula el valor de la siguiente expresión combinada, aplicando las propiedades de las potencias siempre que sea posible para simplificar el cálculo antes de operar:

$$ \frac{(2^3 \cdot 2^2)^2 \cdot 5^7 \cdot 10^3}{(5^2)^4 \cdot 2^{12}} + \sqrt{144} : 2^2 $$
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Potencias en la factorización prima: MCD y mcm

Cuando los números se escriben como productos de potencias de primos, el máximo común divisor (MCD) y el mínimo común múltiplo (mcm) se leen fácilmente.

¿Por qué? Un factor común solo puede usar tantas copias de un primo como tengan ambos números, así que tomas el exponente menor. Un múltiplo común necesita suficientes copias para cualquiera de los dos números, así que tomas el mayor.

Dos números en factorización prima con el MCD usando los exponentes menores y el mcm usando los mayores A = 2³ · 3² · 5 B = 2 · 3⁴ · 7 MCD: exponentes menores → 2 · 3² = 18 mcm: exponentes mayores → 2³ · 3⁴ · 5 · 7

También puedes trabajar al revés. Si el MCD tiene $3^1$ y el mcm tiene $3^2$, y uno de los números tiene $3^2$, entonces el otro número debe tener $3^1$. Uno de los dos exponentes es el mínimo y el otro es el máximo.

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Un número natural $X$ tiene la siguiente descomposición en factores primos: $X = 2^a \cdot 3^2 \cdot 5^b$. Se sabe que: El máximo común divisor de $X$ y $180$ es…

Un número natural $X$ tiene la siguiente descomposición en factores primos: $X = 2^a \cdot 3^2 \cdot 5^b$.

Se sabe que:

  • El máximo común divisor de $X$ y $180$ es $2^2 \cdot 3^2 \cdot 5^0$.

  • El mínimo común múltiplo de $X$ y $180$ es $2^3 \cdot 3^2 \cdot 5^1$.

Halla los valores de los exponentes $a$ y $b$ y escribe el número $X$ en notación decimal. (Dato: $180 = 2^2 \cdot 3^2 \cdot 5^1$).

X = 2ᵃ · 3² · 5ᵇ 180 = 2² · 3² · 5¹ MCD = exponentes menores 2² · 3² · 5⁰ MCM = exponentes mayores 2³ · 3² · 5¹ máx mín a = 3 b = 0 X = 2³·3²·5⁰ X = 72
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Volvamos al principio: el video de Emma empieza con 1 espectador y el número se duplica cada hora. Después de 10 horas, los espectadores son $2^{10} = 1{,}024$.

Resumen

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