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8.º ano · Matemática
Funções · Funções

Conceito de função

Antes de começar, convém dominares: Tabelas e gráficos (7.º ano do ensino básico (3.º ciclo))

A bateria do teu telemóvel depende do tempo que passas a jogar. A água de um depósito depende do tempo que a torneira esteve aberta. O preço de um bilhete de autocarro depende do número de zonas percorridas. Quando uma grandeza depende de outra de modo que a cada valor corresponde um único resultado, temos uma função. Vamos ver como reconhecê-la e como a ler num gráfico.

O que é uma função

Diagrama de uma função como uma máquina: entra o objeto x = 2, aplica-se a regra y = 4x e sai uma única imagem y = 8. f«máquina» x = 2 y = 8 y = 4x: entra um número, sai UM só

Podes também ver uma função num diagrama de setas: cada elemento do conjunto de partida tem de ter exatamente uma seta a sair.

Pratica★☆☆Por começar
Observe o seguinte diagrama de correspondência (Diagrama de Venn) que relaciona um grupo de amigos com a sua cor favorita de t-shirt. Esta relação representa uma função?…

Observe o seguinte diagrama de correspondência (Diagrama de Venn) que relaciona um grupo de amigos com a sua cor favorita de t-shirt. Esta relação representa uma função? Explique porquê.

X (Amigos) Y (Cores) Ana Luís Eva Vermelho Azul
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Pratica★★☆Por começar
Indique quais das seguintes relações não são funções e explique o motivo com base na definição de função: 1. A cada pessoa da sua turma atribuímos a sua data de…

Indique quais das seguintes relações não são funções e explique o motivo com base na definição de função:

  1. A cada pessoa da sua turma atribuímos a sua data de nascimento.

  2. A cada número natural atribuímos os seus divisores.

  3. A cada número real atribuímos a sua raiz quadrada positiva.

  4. A cada mãe atribuímos o nome dos seus filhos.

  5. A cada produto de uma loja atribuímos o seu preço em euros.

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Pratica★★★Por começar
Define-se uma relação entre dois conjuntos de números da seguinte maneira: "A cada número inteiro $x$ corresponde a sua raiz quadrada". a) Esta relação é uma função se o…

Define-se uma relação entre dois conjuntos de números da seguinte maneira: "A cada número inteiro $x$ corresponde a sua raiz quadrada".

  1. a) Esta relação é uma função se o conjunto inicial (domínio) forem todos os números inteiros $\mathbb{Z}$? Justifica a tua resposta analisando o que acontece com os números negativos.
  2. b) E se restringirmos o domínio aos números $\{0, 1, 4, 9\}$? Seria uma função se cada número pudesse ter dois valores associados (positivo e negativo)? Justifica a tua resposta com base na unicidade da imagem.
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Variável independente e dependente

Antes de mais, é preciso identificar o que depende de quê. Num aluguer de um patinete elétrico que cobra $1{,}50\,€$ pelo desbloqueio e $0{,}20\,€$ por minuto:

  • O tempo de utilização é o que o cliente escolhe $\to$ variável independente ($x$).

  • O custo total calcula-se a partir do tempo $\to$ variável dependente ($y$).

$$y = 0{,}20x + 1{,}50$$

Para cada valor de $x$ calculamos a imagem substituindo-o na expressão. Por exemplo, para $x = 10$: $y = 0{,}20 \times 10 + 1{,}50 = 3{,}50$. Escrevemos $f(10) = 3{,}50$.

Esquema com a variável independente (tempo de utilização) em cima e a variável dependente (custo total) em baixo, ligadas por uma seta «depende de». tempo de utilização independente (x) depende de custo total dependente (y)
Pratica★☆☆Por começar
Para alugar uma trotinete elétrica, uma empresa cobra $1,50$ € pelo desbloqueio inicial e $0,20$ € por cada minuto de utilização. Queremos analisar a relação entre o…

Para alugar uma trotinete elétrica, uma empresa cobra $1,50$ € pelo desbloqueio inicial e $0,20$ € por cada minuto de utilização. Queremos analisar a relação entre o tempo de utilização e o custo total do aluguer.

Identifique as variáveis desta relação:

  • Variável independente ($x$): ________

  • Variável dependente ($y$): ________

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Pratica★☆☆Por começar
Complete a seguinte tabela de valores sabendo que a função associa a cada número natural o seu triplo menos uma unidade. Ou seja, a expressão algébrica é $y = 3x - 1$. |…

Complete a seguinte tabela de valores sabendo que a função associa a cada número natural o seu triplo menos uma unidade. Ou seja, a expressão algébrica é $y = 3x - 1$.

Variável independente ($x$) $1$ $2$ $3$ $4$ $5$
Variável dependente ($y$) $2$
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Pratica★☆☆Por começar
A Beatriz está a verificar a bateria do seu telemóvel durante a manhã. Ao acordar às $08:00$, tinha $100\%$. A cada hora que passa, a bateria diminui $8\%$. a) Escreva a…

A Beatriz está a verificar a bateria do seu telemóvel durante a manhã. Ao acordar às $08:00$, tinha $100\%$. A cada hora que passa, a bateria diminui $8\%$.

  1. a) Escreva a expressão algébrica da função que relaciona as horas decorridas ($x$) com a percentagem de bateria restante ($y$).
  2. b) Que percentagem de bateria terá a Beatriz às $12:00$ da manhã (após $4$ horas de uso)?
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Pratica★☆☆Por começar
Dada a função $f(x) = x^2 - 3$, calcule o valor da variável dependente para os seguintes valores de $x$: a) Se $x = 0 \rightarrow y = $ b) Se $x = 2 \rightarrow y = $ c)…

Dada a função $f(x) = x^2 - 3$, calcule o valor da variável dependente para os seguintes valores de $x$:

  1. a) Se $x = 0 \rightarrow y = $
  2. b) Se $x = 2 \rightarrow y = $
  3. c) Se $x = 5 \rightarrow y = $
  4. d) Se $x = 10 \rightarrow y = $
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Pratica★★☆Por começar
Um trotinete elétrico tem uma bateria que se descarrega de forma constante. Ao sair de casa, a bateria está a $100\%$. Por cada quilómetro percorrido, a bateria diminui…

Um trotinete elétrico tem uma bateria que se descarrega de forma constante. Ao sair de casa, a bateria está a $100\%$. Por cada quilómetro percorrido, a bateria diminui $5\%$.

  1. a) Identifique a variável independente e a variável dependente, indicando em que unidade cada uma é medida.
  2. b) Escreva a expressão algébrica (fórmula) da função que relaciona os quilómetros percorridos ($x$) com a percentagem de bateria restante ($y$).
  3. c) É possível que o valor de $x$ seja $25$? Justifique se esse valor pertence ao domínio da função neste contexto real.
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Pratica★★☆Por começar
Completa a seguinte tabela de valores para a função $y = x^2 - 3$: | $x$ | $-2$ | $-1$ | $0$ | $1$ | $2$ | $3$ | | :--- | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |…

Completa a seguinte tabela de valores para a função $y = x^2 - 3$:

$x$ $-2$ $-1$ $0$ $1$ $2$ $3$
$y$

Depois de a completares, responde:

  1. a) Existem valores de $x$ diferentes que tenham a mesma imagem ($y$)? Isso impede que seja uma função?
  2. b) Representa os pontos obtidos num referencial cartesiano. Que forma parece ter o gráfico?

Podes fazê-lo em papel e enviar uma fotografia com a tua resposta.

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Pratica★★★Por começar
Dada a seguinte tabela de valores recolhida durante uma experiência de física, suspeita-se que um dos dados esteja incorreto e viole a condição de função. | Tempo (s) |…

Dada a seguinte tabela de valores recolhida durante uma experiência de física, suspeita-se que um dos dados esteja incorreto e viole a condição de função.

Tempo (s) $1$ $2$ $3$ $2$ $5$
Posição (m) $10$ $20$ $35$ $25$ $60$
  1. a) Identifique qual é o dado que impede que esta tabela represente uma função. Justifique a sua escolha.
  2. b) Se eliminarmos o dado incorreto, a variável independente seria discreta ou contínua?
  3. c) Escreva uma possível equação $y = f(x)$ que relacione a posição com o tempo se a velocidade fosse constante e igual a $12\ m/s$.
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Pontos no referencial e critério da reta vertical

Um ponto de um gráfico escreve-se como par ordenado $(x, y)$: primeiro a abcissa (eixo horizontal), depois a ordenada (eixo vertical). Por exemplo, $A(2, 5)$ está $2$ unidades à direita da origem e $5$ acima.

Pratica★☆☆Por começar
Num jogo eletrónico de estratégia, a posição dos recursos é indicada por meio de coordenadas num plano cartesiano. Observa o mapa e escreve as coordenadas dos três baús…

Num jogo eletrónico de estratégia, a posição dos recursos é indicada por meio de coordenadas num plano cartesiano. Observa o mapa e escreve as coordenadas dos três baús do tesouro que aparecem representados:

X Y 1 2 3 4 5 6 −1 −2 −3 −4 −5 −6 1 2 3 4 −1 −2 −3 −4 0 Baú A Baú B Baú C

Escreve as coordenadas de cada baú na forma $(x, y)$.

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Nem toda a curva desenhada no plano é o gráfico de uma função. Para o verificar, imagina retas verticais a percorrer o gráfico. Se alguma o cortar em mais de um ponto, não é função (esse $x$ teria duas imagens).

Critério da reta vertical: numa curva ondulada qualquer reta vertical corta num só ponto, logo é função; numa circunferência há retas verticais que cortam em dois pontos, logo não é função. 1 corte: é função 2 cortes: não é função
Pratica★☆☆Por começar
Uma das regras de ouro para saber se um gráfico representa uma função é verificar que, para cada valor da variável independente $x$, existe um único valor da variável…

Uma das regras de ouro para saber se um gráfico representa uma função é verificar que, para cada valor da variável independente $x$, existe um único valor da variável dependente $y$. Indica qual dos seguintes gráficos NÃO é uma função e justifica brevemente a tua resposta.

Dois gráficos em eixos cartesianos. O gráfico A é uma curva em forma de U que passa por baixo do eixo horizontal. O gráfico B é um arco em forma de parêntese de fecho, situado à direita do eixo vertical. x y Gráfico A x y Gráfico B
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Pratica★★☆Por começar
Observa atentamente os três gráficos seguintes representados no plano cartesiano. Utiliza o critério da reta vertical (imagina retas verticais que percorrem cada gráfico…

Observa atentamente os três gráficos seguintes representados no plano cartesiano. Utiliza o critério da reta vertical (imagina retas verticais que percorrem cada gráfico e conta em quantos pontos o cortam) para identificar qual ou quais deles representam uma função e justifica detalhadamente a tua resposta em cada caso.

Três gráficos no plano cartesiano: A, uma parábola que se abre para cima; B, uma parábola que se abre para a direita; C, um V com vértice na origem x y Gráfico A x y Gráfico B x y Gráfico C
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Pratica★★★Por começar
Analise detalhadamente a representação gráfica a seguir, que mostra a relação entre duas grandezas. Determine, justificando a sua resposta com base na definição de…

Analise detalhadamente a representação gráfica a seguir, que mostra a relação entre duas grandezas. Determine, justificando a sua resposta com base na definição de função, se este gráfico representa uma função ou uma relação não funcional. Indique também qual seria o valor (ou os valores) da variável dependente $y$ quando a variável independente $x$ for igual a $2$.

x y 1 2 3 1 2 −1 −2
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Ler um gráfico: domínio, contradomínio e continuidade

Ao ler o gráfico de uma função, pergunta sempre: o que está em cada eixo, em que unidades, e para que valores faz sentido?

Num depósito de $20$ L que enche a $4$ L/min, o domínio real é $[0, 5]$ minutos: ao fim de $5$ min está cheio e a torneira fecha. O contradomínio é $[0, 20]$.

Uma função pode ser crescente (sobe), decrescente (desce) ou constante (horizontal) por troços. Pode ser contínua (sem saltos nem buracos, desenhada sem levantar o lápis) ou descontínua (com saltos).

Uma função tem um máximo relativo num ponto quando aí o seu valor é o maior em comparação com os pontos vizinhos (um «pico»), e um mínimo relativo quando é o menor em comparação com os vizinhos (um «vale»). Se o valor for o maior (ou o menor) de todo o gráfico, chama-se máximo absoluto (ou mínimo absoluto).

Quanto à variável independente:

  • Contínua, se pode tomar qualquer valor de um intervalo (tempo, distância, peso): os pontos unem-se por uma linha.

  • Discreta, se só toma valores isolados (número de pessoas, número de meses, dias): só se marcam pontos, não se unem.

Pratica★☆☆Por começar
Indique se as seguintes situações representam uma função contínua ou uma função discreta: a) O número de pessoas que entram num cinema de acordo com o filme exibido. b)…

Indique se as seguintes situações representam uma função contínua ou uma função discreta:

  1. a) O número de pessoas que entram num cinema de acordo com o filme exibido.
  2. b) A altura de um balão de ar quente à medida que passam os minutos desde a sua descolagem.
  3. c) O preço de um saco de laranjas segundo o seu peso em quilogramas.
  4. d) O número de seguidores no Instagram de um influenciador dia após dia.
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Pratica★★☆Por começar
O gráfico a seguir mostra a distância a que se encontra um drone de entregas em relação à sua base logística durante um trajeto de ida e volta de 10 minutos. A partir do…

O gráfico a seguir mostra a distância a que se encontra um drone de entregas em relação à sua base logística durante um trajeto de ida e volta de 10 minutos.

0 2 4 6 8 10 1 2 3 4 5 t (min) d (km) P₁ P₂ Entrega

A partir do gráfico, indique:

  1. a) O domínio e o contradomínio da função.
  2. b) Durante quanto tempo esteve o drone parado a entregar a encomenda? A que distância da base se encontrava nesse momento?
  3. c) Em que intervalo de tempo esteve o drone a regressar à base?
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Pratica★★☆Por começar
Estamos a encher um depósito de água com forma cilíndrica através de uma torneira que despeja um caudal constante de $4$ litros por minuto. No início, o depósito está…

Estamos a encher um depósito de água com forma cilíndrica através de uma torneira que despeja um caudal constante de $4$ litros por minuto. No início, o depósito está vazio e tem uma capacidade total de $20$ litros.

  1. a) Indica se a função que relaciona o tempo decorrido com o volume de água é contínua ou discreta. Explica porquê.
  1. b) Qual é o domínio desta função tendo em conta que a torneira se fecha quando o depósito fica cheio?
  1. c) Desenha um esboço do gráfico que represente esta situação, com o tempo $t$ (em minutos) no eixo horizontal e o volume $V$ (em litros) no eixo vertical.

Podes fazê-lo em papel e enviar uma foto com a tua resposta.

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Pratica★★☆Por começar
Dada a função definida pelo seguinte gráfico que representa o custo de uma subscrição mensal de uma plataforma de música em função dos meses contratados: a) É correto…

Dada a função definida pelo seguinte gráfico que representa o custo de uma subscrição mensal de uma plataforma de música em função dos meses contratados:

0 1 2 3 4 10 20 30 40 Tempo (meses) Custo (€)
  1. a) É correto unir os pontos com uma linha contínua? Justifique se a variável independente é discreta ou contínua.
  2. b) Se o ponto $(1, 10)$ pertence à função, o que significa esse dado no contexto do problema?
  3. c) Determine a imagem de $x=3$ observando a tendência dos pontos.
Resolver
Pratica★★★Por começar
Uma empresa de entregas com drones cobra uma tarifa de base de $5\ €$ pelo serviço. Além disso, o custo por distância divide-se em troços: os primeiros $2\ km$ são…

Uma empresa de entregas com drones cobra uma tarifa de base de $5\ €$ pelo serviço. Além disso, o custo por distância divide-se em troços: os primeiros $2\ km$ são gratuitos, mas, a partir daí, cada quilómetro ou fração de quilómetro adicional custa $2\ €$ (ou seja, se percorrer $2,1\ km$ cobra-se como se fossem $3\ km$).

  1. a) Explique porque é que esta situação representa uma função descontínua.
  2. b) Identifique a variável independente e a dependente.
  3. c) Represente graficamente o custo do serviço para distâncias entre $0$ e $5\ km$.

Podes fazê-lo em papel e enviar uma fotografia com a tua resposta.

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Pratica★★★Por começar
Um atleta treina num caminho reto. O gráfico seguinte mostra a distância ao ponto de partida em função do tempo. a) Explique o que está a acontecer entre o minuto $4$ e…

Um atleta treina num caminho reto. O gráfico seguinte mostra a distância ao ponto de partida em função do tempo.

  1. a) Explique o que está a acontecer entre o minuto $4$ e o $6$.
  2. b) A que velocidade máxima correu o atleta e em que intervalo isso aconteceu?
  3. c) Explique o que está a acontecer entre $t=6$ e $t=8$.
  4. d) Podemos afirmar que é uma função contínua? Porquê?
500 400 300 200 150 100 0 d (m) 2 4 6 8 10 11 12 t (min) 4 min 400 m 2 min −250 m 3 min 350 m
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Pratica★★★Por começar
Considere a função que atribui a cada número natural de dois algarismos a soma dos seus algarismos. Por exemplo: $f(14) = 1 + 4 = 5$. a) Qual é o domínio desta função?…

Considere a função que atribui a cada número natural de dois algarismos a soma dos seus algarismos.

Por exemplo: $f(14) = 1 + 4 = 5$.

  1. a) Qual é o domínio desta função?
  2. b) Qual é o contradomínio da função? (Tem em conta o menor e o maior número possíveis).
  3. c) É uma função crescente? Justifica a resposta comparando, por exemplo, $f(19)$ e $f(20)$.
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Pratica★★★Por começar
Desenhe em eixos coordenados o gráfico de uma função que cumpra simultaneamente as quatro condições seguintes: 1. O seu domínio seja o intervalo $[-4, 6]$. 2. Tenha um…

Desenhe em eixos coordenados o gráfico de uma função que cumpra simultaneamente as quatro condições seguintes:

  1. O seu domínio seja o intervalo $[-4, 6]$.

  2. Tenha um ponto de descontinuidade (um salto) em $x = 2$.

  3. Seja decrescente no intervalo $[-4, 0]$ e crescente no intervalo $[3, 6]$.

  4. Tenha um máximo relativo no ponto $(-4, 5)$ e um mínimo absoluto em $(3, 1)$.

X Y −4 −2 2 3 6 1 5 Salto em x=2 Decrescente Crescente Máx(−4,5) Mín(3,1)

Podes fazê-lo em papel e enviar uma fotografia com a tua resposta.

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Voltando ao início: a bateria, o depósito e o preço do bilhete são funções porque, para cada valor da grandeza de que dependem (tempo ou número de zonas), há um único resultado.

Em resumo

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