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Expressões algébricas

Antes de começar, convém dominares: A linguagem algébrica (7.º ano do ensino básico (3.º ciclo))
Antes de começar, convém dominares: Operações com números inteiros (7.º ano do ensino básico (3.º ciclo))

A subscrição de uma plataforma de música custa $x$ euros por mês. Se a partilhares com dois amigos e cada um pagar o mesmo, a parte de cada um é $\dfrac{x}{3}$. Não sabes quanto custa exatamente a subscrição, mas já sabes a conta que tens de fazer. Isso é a álgebra.

A linguagem algébrica

Uma letra pode ter papéis diferentes. Numa variável, o valor muda: em $f(x) = ax + b$, o $x$ é a variável. Num parâmetro, o valor fica fixo em cada situação, mas pode escolher-se de outra forma: neste caso, $a$ e $b$ são parâmetros. Se $a = 2$ e $b = 1$, fica $f(x) = 2x + 1$.

Diagrama que mostra a variável x como uma caixa fechada com um valor escondido, à qual se somam três vidas extra para formar a expressão x + 3 x caixa fechada = um número que não vemos (pontos de partida de um videojogo) com x pontos e 3 vidas extra x + 3
Pratica★☆☆Por começar
Identifique os elementos dos seguintes monómios completando as informações de cada um: a) $7x^{2}$ b) $-5ab^{3}$ c) $x^{4}y$ d) $\frac{3}{4}z^{2}$ Para cada um, indique:…

Identifique os elementos dos seguintes monómios completando as informações de cada um:

  1. a) $7x^{2}$
  2. b) $-5ab^{3}$
  3. c) $x^{4}y$
  4. d) $\frac{3}{4}z^{2}$

Para cada um, indique: Coeficiente, Parte literal e Grau.

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Traduzir frases para expressões

Cada palavra-chave transforma-se numa operação. As frases costumam ter vários passos: traduz de dentro para fora, como numa receita.

Linguagem corrente Linguagem algébrica
O dobro de um número mais 5 $2x + 5$
O dobro de (um número mais 5) $2(x + 5)$
A metade de um número menos 3 $\dfrac{x}{2} - 3$
Um cupão de desconto de 5 € sobre o preço $x$ $x - 5$
Comparação entre as expressões 2x + 5 e 2(x + 5): no primeiro caso só x é duplicado, no segundo duplica-se toda a soma «o dobro de um número mais 5» 2x + 5 (só o x é duplicado) «o dobro de (um número mais 5)» 2(x + 5) (dobro de toda a soma)
Pratica★☆☆Por começar
Numa loja de jogos online, o preço de uma subscrição mensal é de $x$ euros. Traduza para a linguagem algébrica as seguintes situações: a) O custo de três subscrições…

Numa loja de jogos online, o preço de uma subscrição mensal é de $x$ euros. Traduza para a linguagem algébrica as seguintes situações:

  1. a) O custo de três subscrições mensais.
  2. b) O preço de uma subscrição depois de aplicar um cupão de desconto de $5$ euros.
  3. c) O valor que um grupo de amigos paga por uma subscrição mensal mais um jogo de $25$ euros.
  4. d) O dobro do preço de uma subscrição aumentado em $10$ euros.
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Pratica★☆☆Por começar
Estamos a projetar um novo tablet cujo ecrã é retangular. A base mede $x$ centímetros e a altura mede $5$ centímetros a menos do que a base. Escreva uma expressão…

Estamos a projetar um novo tablet cujo ecrã é retangular. A base mede $x$ centímetros e a altura mede $5$ centímetros a menos do que a base. Escreva uma expressão algébrica para o perímetro do ecrã e simplifique-a.

x x - 5
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Pratica★★☆Por começar
Numa loja de banda desenhada, o preço de uma assinatura mensal é de $x$ euros. Por cada revista adicional comprada, cobram-se $y$ euros, mas, se forem compradas mais de…

Numa loja de banda desenhada, o preço de uma assinatura mensal é de $x$ euros. Por cada revista adicional comprada, cobram-se $y$ euros, mas, se forem compradas mais de cinco, aplica-se um desconto de $3$ euros sobre o total. Escreva a expressão algébrica que representa o gasto mensal de um cliente que comprou $7$ revistas adicionais.

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O valor numérico

Cálculo do valor numérico de x² + 2x + 1 para x = −2, com parênteses, que dá 1 x² + 2x + 1substitui x = −2 (−2)² + 2(−2) + 1= 4 − 4 + 1 = 1
Pratica★☆☆Por começar
Calcule o valor numérico das seguintes expressões algébricas para os valores indicados: a) $5x - 3$ para $x = 4$ b) $x^{2} + 2x + 1$ para $x = -2$ c) $2(a + b)$ para…

Calcule o valor numérico das seguintes expressões algébricas para os valores indicados:

  1. a) $5x - 3$ para $x = 4$
  2. b) $x^{2} + 2x + 1$ para $x = -2$
  3. c) $2(a + b)$ para $a = 3$ e $b = 5$
  4. d) $\frac{10 - x}{2}$ para $x = 6$
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Pratica★☆☆Por começar
A Beatriz tem de calcular o valor numérico do trinómio $3x^2 - 5x + 4$ para $x = -2$. No seu exame, escreveu o seguinte desenvolvimento: $$3 \cdot -2^2 - 5 \cdot -2 + 4…

A Beatriz tem de calcular o valor numérico do trinómio $3x^2 - 5x + 4$ para $x = -2$. No seu exame, escreveu o seguinte desenvolvimento:

$$3 \cdot -2^2 - 5 \cdot -2 + 4 = 3 \cdot (-4) - (-10) + 4 = -12 + 10 + 4 = 2$$
  1. a) Identifica e explica com clareza os dois erros que a Beatriz cometeu relacionados com o uso dos parênteses e a prioridade das operações.
  2. b) Escreve o desenvolvimento correto passo a passo e encontra o verdadeiro valor numérico da expressão.
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Pratica★★☆Por começar
Encontra o valor numérico do polinómio $P(x, y) = 3x^2y - 5xy + 2$ para os valores das variáveis indicados: a) $x = 2, y = -1$ b) $x = 0, y = 10$ c) $x = -2, y = -2$

Encontra o valor numérico do polinómio $P(x, y) = 3x^2y - 5xy + 2$ para os valores das variáveis indicados:

  1. a) $x = 2, y = -1$
  2. b) $x = 0, y = 10$
  3. c) $x = -2, y = -2$
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Pratica★★☆Por começar
Uma empresa tecnológica estima os seus lucros mensais (em euros) através do polinómio $B(x) = 2x^3 - 40x^2 + 150$, onde $x$ representa o número de pacotes de servidores…

Uma empresa tecnológica estima os seus lucros mensais (em euros) através do polinómio $B(x) = 2x^3 - 40x^2 + 150$, onde $x$ representa o número de pacotes de servidores contratados (em dezenas).

  1. a) Sem calcular o valor exato ainda, estima se para $x = 50$ o lucro será positivo ou negativo e de que ordem de grandeza será (centenas de milhares ou milhões de euros). Justifica a tua estimativa explicando qual é o termo dominante do polinómio quando a variável se torna grande.
  2. b) Calcula o valor numérico exato de $B(50)$ substituindo e operando ordenadamente.
  3. c) Verifica se a tua estimativa foi acertada e calcula agora o valor numérico para $x = 3$. A partir deste segundo cálculo, fundamenta por que razão, para valores pequenos da variável, o termo de maior grau nem sempre determina por si só o sinal do resultado.
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Padrões: o termo geral

Quando uma figura cresce sempre com a mesma regra, podes descrever qualquer posição $n$ de uma só vez com uma expressão algébrica: o termo geral $a_n$.

Com $n=1$ há $2$ pontos; com $n=2$, $4$; com $n=3$, $6$. Cada posição nova acrescenta $2$ pontos e não há nada «a mais» no início: a regra é $a_n = 2n$.

Nem todas as sucessões sobem sempre o mesmo. Se as diferenças entre termos consecutivos não são constantes, mas as diferenças das diferenças são, o termo geral tem um $n^2$.

Pratica★☆☆Por começar
Observe a seguinte sequência de figuras feitas com pontos e determine a expressão algébrica do termo geral $a_{n}$ (onde $n$ é a posição da figura). Quantos pontos terá…

Observe a seguinte sequência de figuras feitas com pontos e determine a expressão algébrica do termo geral $a_{n}$ (onde $n$ é a posição da figura). Quantos pontos terá a figura que ocupar a posição $n=50$?

n = 1 a₁ = 2 n = 2 a₂ = 4 n = 3 a₃ = 6 n aₙ = ? n = 50 a₅₀ = ?
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Pratica★★★Por começar
Um artista digital está a criar um mosaico de pixels que cresce seguindo um padrão determinado. Na etapa $n=1$ usa 3 pixels, na etapa $n=2$ usa 8 pixels, na etapa $n=3$…

Um artista digital está a criar um mosaico de pixels que cresce seguindo um padrão determinado. Na etapa $n=1$ usa 3 pixels, na etapa $n=2$ usa 8 pixels, na etapa $n=3$ usa 15 pixels, e assim sucessivamente.

Observa o padrão visual e realiza as seguintes tarefas:

  1. Encontra a expressão algébrica (termo geral) que determina o número de pixels necessários para qualquer etapa $n$.

  2. Se o ecrã digital tiver um limite de $1000$ pixels, o artista poderia completar a etapa $n=30$? Justifica a tua resposta calculando o valor numérico.

2 2 3 3 4 4 n=1 n=2 n=3 ... 3 pixels 8 pixels 15 pixels
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Classificar expressões pelos seus termos

As expressões mais simples, com um só termo, chamam-se monómios. Atenção: $\dfrac{3}{x^2 + 1}$ não é um polinómio, porque tem a variável no denominador. Nos polinómios, a variável só aparece com expoentes naturais. Quando têm vários termos não semelhantes, formam um polinómio, que recebe um nome conforme o número de termos:

Exemplos de um monómio, um binómio e um trinómio, com o número de termos de cada um −7ab² monómio (1 termo) x² + 10 binómio (2 termos) 4x³−5x+2 trinómio (3 termos) com 4 ou mais termos, simplesmente «polinómio»

Num monómio distinguem-se o coeficiente (a parte numérica), a parte literal (as letras com os seus expoentes) e o grau (a soma dos expoentes da parte literal). Por exemplo, em $-5ab^3$: coeficiente $-5$, parte literal $ab^3$, grau $4$.

Para multiplicar monómios, multiplicam-se os coeficientes e somam-se os expoentes das letras iguais: $3x \cdot 2x^2 = 6x^3$. Numa potência de um monómio, eleva-se cada fator ao expoente: $(2x^2)^3 = 8x^6$. Por exemplo, $-4x^2 \cdot (x - 5) = -4x^3 + 20x^2$.

Termos semelhantes são os que têm a mesma parte literal; só esses se somam ou subtraem, adicionando os coeficientes: $7a^2 + 2a^2 = 9a^2$.

Pratica★☆☆Por começar
Classifique as seguintes expressões algébricas indicando se são monómios, binómios ou trinómios. No caso dos polinómios (binómios e trinómios), indique também qual é o…

Classifique as seguintes expressões algébricas indicando se são monómios, binómios ou trinómios. No caso dos polinómios (binómios e trinómios), indique também qual é o seu grau.

  1. a) $4x^{3} - 5x + 2$
  2. b) $-7ab^{2}$
  3. c) $x^{2} + 10$
  4. d) $3y^{4} - 2y^{2}$
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Pratica★☆☆Por começar
Reduza as seguintes expressões algébricas somando ou subtraindo os monómios semelhantes: a) $3x + 5x - 2x$ b) $7a^{2} - 3a + 2a^{2} + 5a$ c) $4xy + 2x - xy + 3x$ d)…

Reduza as seguintes expressões algébricas somando ou subtraindo os monómios semelhantes:

  1. a) $3x + 5x - 2x$
  2. b) $7a^{2} - 3a + 2a^{2} + 5a$
  3. c) $4xy + 2x - xy + 3x$
  4. d) $10n - 5 - 3n + 8$
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Pratica★☆☆Por começar
Um pavilhão desportivo municipal tem um campo de basquetebol de forma retangular. Se o comprimento do campo é $y$ metros e a sua largura é metade do comprimento, escreve…

Um pavilhão desportivo municipal tem um campo de basquetebol de forma retangular. Se o comprimento do campo é $y$ metros e a sua largura é metade do comprimento, escreve o polinómio que representa a área do campo em função de $y$.

y y/2
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Pratica★☆☆Por começar
No serviço público de bicicletas elétricas de uma cidade portuguesa, a inscrição tem uma taxa fixa de manutenção de $25$ euros por ano. Cada viagem padrão de menos de…

No serviço público de bicicletas elétricas de uma cidade portuguesa, a inscrição tem uma taxa fixa de manutenção de $25$ euros por ano. Cada viagem padrão de menos de meia hora custa $0,60$ euros, mas se o utilizador exceder esse tempo, é-lhe aplicada uma sobretaxa adicional de $1,50$ euros por cada fração de tempo extra.

  1. a) Escreve uma expressão algébrica que represente a despesa anual total de uma pessoa que realiza $x$ viagens padrão e acumula $y$ sobretaxas por excesso de tempo.
  2. b) Classifica a expressão obtida de acordo com o seu número de termos (monómio, binómio ou trinómio) e indica qual é o seu grau.
  3. c) Calcula o valor numérico para descobrir quanto pagará no total o André se ao longo do ano tiver realizado $60$ viagens padrão e tiver acumulado $4$ sobretaxas.
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Pratica★★☆Por começar
Desenha um trinómio na variável $x$ que cumpra simultaneamente estas quatro condições: 1. O seu grau é $2$. 2. O coeficiente do termo de maior grau é um número inteiro…

Desenha um trinómio na variável $x$ que cumpra simultaneamente estas quatro condições:

  1. O seu grau é $2$.

  2. O coeficiente do termo de maior grau é um número inteiro negativo.

  3. O seu termo independente é $5$.

  4. O seu valor numérico para $x = 3$ é exatamente igual a $2$.

  1. a) Determina fundamentadamente os coeficientes que faltam e escreve a expressão algébrica do teu trinómio.
  2. b) Esta é a única solução possível ou existem outros trinómios diferentes que também cumpram todas as condições? Justifica a tua resposta deduzindo que relação devem manter os seus coeficientes.
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Operar com polinómios e casos notáveis

Justificar com álgebra: a linguagem algébrica serve para descrever propriedades. A soma de $b$ com o dobro do seu simétrico é $b + 2(-b) = -b$. Um paralelepípedo de arestas $a$, $b$ e $a + b$ tem volume $ab(a + b)$. Dois números consecutivos são $n$ e $n + 1$; um número par é $2n$ e um ímpar é $2n + 1$.

Somar e subtrair: juntam-se os termos semelhantes. Para subtrair, soma-se o simétrico de cada termo (muda-se o sinal de todos os termos do segundo polinómio).

Multiplicar: aplica-se a propriedade distributiva, multiplicando cada termo de um fator por cada termo do outro, e depois reduzem-se os termos semelhantes.

Pratica★★☆Por começar
Calcule a expressão algébrica que representa a área da seguinte figura geométrica em função de $x$. Simplifique o resultado somando os termos semelhantes.

Calcule a expressão algébrica que representa a área da seguinte figura geométrica em função de $x$. Simplifique o resultado somando os termos semelhantes.

2x + 4 x 2x x
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Pratica★★☆Por começar
Reduza ao máximo a seguinte expressão algébrica efetuando as operações com monómios e eliminando os parênteses: $3x \cdot (2x^2) - 4x^2 \cdot (x - 5) + \frac{12x^4}{3x}$

Reduza ao máximo a seguinte expressão algébrica efetuando as operações com monómios e eliminando os parênteses:

$3x \cdot (2x^2) - 4x^2 \cdot (x - 5) + \frac{12x^4}{3x}$

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Pratica★★☆Por começar
Dados os polinómios $A(x) = 4x^3 - 6x^2 + 5x$ e $B(x) = -2x^3 + 8x^2 - 7$, realize as seguintes operações e ordene o polinómio resultante do maior para o menor grau: a)…

Dados os polinómios $A(x) = 4x^3 - 6x^2 + 5x$ e $B(x) = -2x^3 + 8x^2 - 7$, realize as seguintes operações e ordene o polinómio resultante do maior para o menor grau:

  1. a) $A(x) + B(x)$
  2. b) $A(x) - B(x)$
  3. c) $2 \cdot A(x) + 3 \cdot B(x)$
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Pratica★★☆Por começar
Um drone de vigilância percorre um terreno retangular cujas dimensões são dadas pelos polinómios $L(x) = x^2 - 3x + 5$ para o comprimento e $A(x) = 2x + 1$ para a…

Um drone de vigilância percorre um terreno retangular cujas dimensões são dadas pelos polinómios $L(x) = x^2 - 3x + 5$ para o comprimento e $A(x) = 2x + 1$ para a largura. Obtenha o polinómio que representa a área total do terreno.

Drone Área = ? L(x) = x² - 3x + 5 A(x) = 2x + 1
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Pratica★★☆Por começar
Utiliza os casos notáveis para desenvolver as seguintes expressões sem efetuar a multiplicação passo a passo: a) $(3x + 5)^2$ b) $(2a - 4b)^2$ c)…

Utiliza os casos notáveis para desenvolver as seguintes expressões sem efetuar a multiplicação passo a passo:

  1. a) $(3x + 5)^2$
  2. b) $(2a - 4b)^2$
  3. c) $(x^2 + 3) \cdot (x^2 - 3)$
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Pratica★★☆Por começar
Extrai o maior fator comum possível nas seguintes expressões algébricas: a) $15x^4 - 10x^3 + 5x^2$ b) $6a^2b - 9ab^2 + 3ab$ c) $12x^2y^3 - 18x^3y^2$

Extrai o maior fator comum possível nas seguintes expressões algébricas:

  1. a) $15x^4 - 10x^3 + 5x^2$
  2. b) $6a^2b - 9ab^2 + 3ab$
  3. c) $12x^2y^3 - 18x^3y^2$
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Pratica★★★Por começar
O novo modelo de um smartphone tem um ecrã retangular de vidro com dimensões de $x$ de largura e $x+4$ de comprimento. Ao redor do ecrã há uma moldura ou "bezel"…

O novo modelo de um smartphone tem um ecrã retangular de vidro com dimensões de $x$ de largura e $x+4$ de comprimento. Ao redor do ecrã há uma moldura ou "bezel" protetor que tem uma espessura uniforme de $2$ cm em todos os seus lados.

  1. Encontra o polinómio reduzido que expressa a área total da parte frontal do telemóvel (ecrã mais moldura).

  2. Encontra o polinómio reduzido que expressa unicamente a área da moldura (a zona cinzenta).

  3. Se a largura do ecrã $x$ for de $6$ cm, qual é a área da moldura?

x x + 4 2 2 2 2 ECRÃ Zona cinzenta (Moldura)
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Pratica★★★Por começar
Uma empresa de aluguer de trotinetes elétricas cobra uma taxa base de $B$ euros por desbloqueio e $0,15$ euros por cada minuto de utilização ($m$). Além disso, se o…

Uma empresa de aluguer de trotinetes elétricas cobra uma taxa base de $B$ euros por desbloqueio e $0,15$ euros por cada minuto de utilização ($m$). Além disso, se o utilizador percorrer mais de $5$ quilómetros, aplica-se uma taxa adicional de segurança de $S$ euros. À soma destes valores deve aplicar-se $21\%$ de IVA.

  1. Escreve a expressão algébrica do custo total $C$ de uma viagem se o utilizador ultrapassar $5$ km de distância.

  2. Simplifica a expressão anterior realizando as operações possíveis.

  3. Se a taxa base for de $1$ euro e a taxa adicional de segurança for de $2$ euros, quanto pagará uma pessoa que utilizar a trotinete durante $20$ minutos e percorrer $6$ km?

Resolver
Pratica★★★Por começar
Efetue as operações e simplifique ao máximo a seguinte expressão algébrica utilizando os casos notáveis para reduzir termos: $$(3x - 5)^2 - (3x + 5)(3x - 5) - 10(3 -…

Efetue as operações e simplifique ao máximo a seguinte expressão algébrica utilizando os casos notáveis para reduzir termos:

$$(3x - 5)^2 - (3x + 5)(3x - 5) - 10(3 - 3x)$$

Mostre o processo passo a passo, indicando qual o caso notável que aplicou em cada situação.

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Pratica★★★Por começar
Considere o polinómio $P(x) = 2x^3 - kx^2 + 4x - 12$. 1. Determine o valor do coeficiente $k$ sabendo que o valor numérico do polinómio para $x = 2$ é igual a zero (…

Considere o polinómio $P(x) = 2x^3 - kx^2 + 4x - 12$.

  1. Determine o valor do coeficiente $k$ sabendo que o valor numérico do polinómio para $x = 2$ é igual a zero ($x = 2$ é uma raiz do polinómio).

  2. Depois de encontrar $k$, calcule o valor numérico de $P(x)$ para $x = -1$.

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Pratica★★★Por começar
Pretende-se projetar uma área de jogos num parque que consiste num grande círculo de raio $R$. Dentro desse círculo, será instalada uma área de areia quadrada cujo lado…

Pretende-se projetar uma área de jogos num parque que consiste num grande círculo de raio $R$. Dentro desse círculo, será instalada uma área de areia quadrada cujo lado mede exatamente o raio $R$ do círculo. O restante do círculo será coberto com relva artificial.

  1. Escreve a expressão algébrica reduzida para a área da zona de relva artificial em função de $R$. Utiliza $\pi$ como símbolo.

  2. Coloca o fator comum em evidência na expressão obtida.

  3. Se o raio $R$ for de $10$ metros, calcula a área de relva (usa $\pi \approx 3,14$).

R R Areia Relva
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Pratica★★★Por começar
Simplifique a seguinte fração algébrica extraindo primeiro o fator comum e utilizando casos notáveis no numerador e no denominador: $$\frac{2x^3 - 8x}{x^2 + 4x + 4}$$…

Simplifique a seguinte fração algébrica extraindo primeiro o fator comum e utilizando casos notáveis no numerador e no denominador:

$$\frac{2x^3 - 8x}{x^2 + 4x + 4}$$

Para que valor de $x$ essa expressão não teria sentido? (Dica: o denominador não pode ser zero).

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Pratica★★★Por começar
Demonstre algebricamente que a diferença entre os quadrados de dois números inteiros consecutivos é sempre igual à soma desses números. Instruções:* 1. Designa por $n$ o…

Demonstre algebricamente que a diferença entre os quadrados de dois números inteiros consecutivos é sempre igual à soma desses números.

Instruções:

  1. Designa por $n$ o primeiro número e por $n+1$ o seguinte.

  2. Escreve a expressão da diferença dos seus quadrados: $(n+1)^2 - n^2$.

  3. Desenvolve e simplifica a expressão.

  4. Verifica o resultado com os números $12$ e $13$.

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Pratica★★★Por começar
Duas estudantes, a Irene e a Leonor, recebem a tarefa de traduzir para linguagem algébrica e avaliar a seguinte instrução: «O quádruplo da diferença entre o quadrado de…

Duas estudantes, a Irene e a Leonor, recebem a tarefa de traduzir para linguagem algébrica e avaliar a seguinte instrução: «O quádruplo da diferença entre o quadrado de um número $n$ e $9$, tudo aumentado no triplo do referido número».

  • A Irene traduz a frase mantendo a estrutura literal através de parênteses: $I(n) = 4(n^2 - 9) + 3n$.

  • A Leonor prefere aplicar a propriedade distributiva e ordenar os termos desde o início: $L(n) = 4n^2 + 3n - 36$.

  1. a) Verifica algebricamente se ambas as expressões são equivalentes ou se alguma delas cometeu um erro na sua formulação.
  2. b) Se tiveres de calcular o valor numérico para $n = 3$, avalia-o usando a forma da Irene e depois usando a da Leonor. Justifica qual dos dois caminhos resulta mais rápido e com menor risco de cálculo para este valor concreto.
  3. c) Se te pedirem para identificar, sem margem para dúvidas, o grau do polinómio, o número de termos e o termo independente, justifica qual das duas formas é imprescindível utilizar e porquê.
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Pratica★★★Por começar
De acordo com os dados do Instituto Português do Mar e da Atmosfera (IPMA), num dia de montanha a temperatura ambiente no ponto de partida (a $0$ metros de altitude) é…

De acordo com os dados do Instituto Português do Mar e da Atmosfera (IPMA), num dia de montanha a temperatura ambiente no ponto de partida (a $0$ metros de altitude) é de $12$ ºC. À medida que se sobe uma altura de $h$ metros, a temperatura diminui $0,65$ ºC por cada $100$ metros subidos devido ao gradiente térmico vertical. Por outro lado, a sensação térmica sentida reduz-se adicionalmente em $0,2$ ºC por cada km/h de velocidade do vento ($v$).

  1. a) Escreve uma expressão algébrica reduzida que determine a sensação térmica $S(h, v)$ em função da altitude $h$ (em metros) e da velocidade do vento $v$ (em km/h).
  2. b) Classifica a expressão obtida de acordo com o seu número de termos e indica o grau de cada um deles relativamente às suas variáveis.
  3. c) Uma equipa de resgate encontra-se num refúgio a $1600$ metros de altitude e o anemómetro regista rajadas de vento de $35$ km/h. Calcula o valor numérico da sensação térmica exata no refúgio.
  4. d) Se o protocolo da Proteção Civil exigir a ativação do alerta por frio extremo caso a sensação térmica desça abaixo dos $-7$ ºC, fundamenta algebricamente a partir de que velocidade do vento se ativará o referido alerta se a equipa permanecer a essa mesma altitude de $1600$ metros.
Resolver

Volta ao início: se a subscrição de música custar $15$ € por mês ($x = 15$), o valor numérico de $\dfrac{x}{3}$ é $\dfrac{15}{3} = 5$ € para cada um.

Em resumo

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