Voltar ao inícioMatemática · 8.º ano · Mudar de matéria
Começar grátis
8.º ano · Matemática
Números · Números naturais

Múltiplos e divisores

Dois alarmes do telemóvel tocam, um de $15$ em $15$ minutos e outro de $20$ em $20$ minutos. A Marta tem $24$ autocolantes vermelhos e $36$ azuis e quer fazer envelopes todos iguais, sem sobrar nenhum. Tudo isto são perguntas sobre múltiplos e divisores, as duas faces da mesma moeda. Quando os dois alarmes voltam a tocar ao mesmo tempo? Vais descobri-lo no fim.

Múltiplo e divisor

Relação entre divisão exata, múltiplo e divisor a partir da operação 30 a dividir por 5 igual a 6. 30 : 5 = 6 30 é múltiplo de 5 5 é divisor de 30 (e também de 6: 30 = 5 × 6)

Os divisores de um número são os «lados» dos retângulos que podes formar com esse número de quadradinhos. Com $12$ quadradinhos formas retângulos de $1\times12$, $2\times6$ e $3\times4$. Os divisores de $12$ são $1, 2, 3, 4, 6$ e $12$.

Três retângulos com 12 quadradinhos: 1 por 12, 2 por 6 e 3 por 4. 1 × 12 2 × 6 3 × 4 Divisores de 12: 1, 2, 3, 4, 6, 12

Os múltiplos de um número obtêm-se multiplicando-o por $1, 2, 3, \dots$ Por exemplo, os múltiplos de $9$ são $9, 18, 27, 36, \dots$ Há infinitos múltiplos, mas só um número finito de divisores.

Pratica★☆☆Por começar
Numa loja de videojogos, querem organizar uma prateleira com $30$ jogos de tal forma que todas as filas tenham o mesmo número de jogos e não sobre nenhum. Utiliza a…

Numa loja de videojogos, querem organizar uma prateleira com $30$ jogos de tal forma que todas as filas tenham o mesmo número de jogos e não sobre nenhum. Utiliza a relação de divisibilidade para completares as seguintes frases:

  1. a) Se em cada fila colocarem $5$ jogos, haverá $6$ filas. Então, $30$ é ________ de $5$.
  2. b) Como a divisão $30 : 10$ é exata, dizemos que $10$ é ________ de $30$.
  3. c) O número $30$ é ________ por $2, 3$ e $5$ ao mesmo tempo.
Resolver
Pratica★☆☆Por começar
Observe a seguinte representação de "números retangulares" para o número $12$. Cada retângulo representa uma forma de multiplicar dois números para obter $12$. Com base…

Observe a seguinte representação de "números retangulares" para o número $12$. Cada retângulo representa uma forma de multiplicar dois números para obter $12$.

3 4 6 2 3 × 4 = 12 6 × 2 = 12

Com base na ideia de que os divisores são os lados desses retângulos, escreva todos os divisores do número $18$ desenhando ou imaginando as suas possíveis formas retangulares.

Resolver
Pratica★★☆Por começar
Os números naturais podem ser representados por meio de retângulos segundo os seus divisores. Por exemplo, o número $12$ pode ser representado como um retângulo de…

Os números naturais podem ser representados por meio de retângulos segundo os seus divisores. Por exemplo, o número $12$ pode ser representado como um retângulo de $3 \times 4$ ou de $2 \times 6$.

Observa o desenho a seguir e determina de que número se trata, sabendo que é o menor número que pode formar exatamente quatro retângulos diferentes, um dos quais é um quadrado como no desenho (considerando que um quadrado é um tipo especial de retângulo e que a base $1 \times n$ também conta).

n 1 N = 1 × n b a N = a × b d c N = c × d e e N = e²
Resolver
Pratica★★☆Por começar
Num armazém de logística, as prateleiras estão numeradas do $1$ ao $100$. Um operador deve colocar etiquetas de segurança seguindo este padrão: Coloca uma etiqueta…

Num armazém de logística, as prateleiras estão numeradas do $1$ ao $100$. Um operador deve colocar etiquetas de segurança seguindo este padrão:

  • Coloca uma etiqueta laranja em todas as prateleiras que sejam múltiplas de $4$.

  • Coloca uma etiqueta branca em todas as prateleiras que sejam múltiplas de $6$.

Quantas prateleiras terão as duas etiquetas ao mesmo tempo? Indique os números das três primeiras prateleiras que terão ambas as cores.

Resolver

Critérios de divisibilidade

Para saber se um número é divisível por outro sem fazer a divisão, usam-se atalhos baseados nos algarismos.

Verificação dos critérios de divisibilidade por 2, 3 e 5 para o número 4350. 4350 por 2: termina em 0 (par) ✓ por 3: 4+3+5+0 = 12, múltiplo de 3 ✓ por 5: termina em 0 ✓
Pratica★☆☆Por começar
Aplique os critérios de divisibilidade para indicar se o número $4\,350$ é divisível pelos seguintes valores (responda SIM/NÃO e justifique brevemente): a) É divisível…

Aplique os critérios de divisibilidade para indicar se o número $4\,350$ é divisível pelos seguintes valores (responda SIM/NÃO e justifique brevemente):

  1. a) É divisível por $2$?
  2. b) É divisível por $3$?
  3. c) É divisível por $5$?
  4. d) É divisível por $10$?
Resolver
Pratica★☆☆Por começar
Queremos decifrar um código numérico de três algarismos com a forma $4AB$ (onde $A$ representa as dezenas e $B$ as unidades). Conhecem-se as seguintes pistas sobre a sua…

Queremos decifrar um código numérico de três algarismos com a forma $4AB$ (onde $A$ representa as dezenas e $B$ as unidades). Conhecem-se as seguintes pistas sobre a sua divisibilidade:

  • O número é divisível por $5$, mas não é divisível por $10$.

  • O número é múltiplo de $3$, mas não é múltiplo de $9$.

Encontra o valor exato do algarismo das unidades $B$ e determina fundamentadamente todos os possíveis valores que o algarismo $A$ pode tomar para que se cumpram ambas as condições em simultâneo.

Resolver
Pratica★★☆Por começar
Numa loja de tecnologia, receberam um lote de tablets. O encarregado sabe que o número total de tablets é um número de quatro algarismos da forma $4A7B$. Para organizar…

Numa loja de tecnologia, receberam um lote de tablets. O encarregado sabe que o número total de tablets é um número de quatro algarismos da forma $4A7B$. Para organizar o inventário, precisa que o número cumpra as seguintes condições:

  • Deve ser divisível por $5$ e por $2$ ao mesmo tempo.

  • Deve ser múltiplo de $9$.

Determine todos os valores possíveis de $A$ e $B$ para que o encarregado possa organizar o seu inventário.

Resolver
Pratica★★★Por começar
Numa agência de cibersegurança, um programador precisa de criar um código de acesso de cinco algarismos. O número, a que chamaremos $N$, deve cumprir simultaneamente as…

Numa agência de cibersegurança, um programador precisa de criar um código de acesso de cinco algarismos. O número, a que chamaremos $N$, deve cumprir simultaneamente as seguintes condições de divisibilidade:

  • É um número capicua (lê-se da mesma forma da esquerda para a direita e da direita para a esquerda).

  • O algarismo das unidades é o primeiro número primo par.

  • É divisível por $3$, por $4$ e por $11$.

Qual é o valor desse código $N$ se nele aparecem exatamente três algarismos diferentes?

CAPICUA a b c b a Divisível por 3, 4 e 11 Primeiro primo par
Resolver

Números primos e compostos

Comparação entre números primos, cujos únicos divisores são o 1 e eles próprios, e números compostos, que se podem decompor em fatores, como 21 igual a 3 vezes 7. primos 13, 17, 29, 37 só o 1 e eles próprios compostos 21 = 3 × 7 podem «desmontar-se»

Para ver se um número é primo, experimenta dividi-lo pelos primos $2, 3, 5, 7, \dots$ Basta parar quando o primo ao quadrado já passa o número: se $n$ não tem nenhum divisor primo até aí, é primo.

Pratica★☆☆Por começar
Classifique os seguintes números da lista em primos ou compostos. Lembre-se de que os números compostos podem ser "desmontados" como produto de outros números menores:…

Classifique os seguintes números da lista em primos ou compostos. Lembre-se de que os números compostos podem ser "desmontados" como produto de outros números menores:

$$13, 21, 29, 33, 37, 45$$

Explique porque escolheu o número $21$ como composto, indicando por que números pode ser dividido além de $1$ e de si próprio.

Resolver
Pratica★☆☆Por começar
Num teste de Matemática sobre divisibilidade, o Tomás comete dois erros comuns nos seus raciocínios: 1. Afirma que «o número $91$ é primo porque não é par, não termina…

Num teste de Matemática sobre divisibilidade, o Tomás comete dois erros comuns nos seus raciocínios:

  1. Afirma que «o número $91$ é primo porque não é par, não termina em $0$ nem em $5$, e a soma dos seus algarismos ($9+1=10$) não é múltiplo de $3$».

  2. Afirma que «para verificar se o número $3\,514$ é divisível por $4$, basta ver se o seu último algarismo ($4$) é divisível por $4$, pelo que $3\,514$ é divisível por $4$».

Identifica o erro de raciocínio em cada uma das duas afirmações do Tomás, explica por que razão estão incorretas e escreve a correção adequada para cada caso.

Resolver

Decomposição em fatores primos

Todo o número composto se pode «desmontar» numa árvore de fatores, até todos os ramos serem primos. Também se pode fazer por divisões sucessivas, dividindo sempre pelo menor primo possível.

Árvore de decomposição em fatores primos do número 24, obtendo 2 ao cubo vezes 3. 24 3 8 2 4 2 2 24 = 3 × 2 × 2 × 2 = 2³ × 3

A decomposição diz-te muita coisa sem calcular o número:

  • Múltiplos e divisores: $b$ é divisível por $a$ se a decomposição de $b$ contém todos os fatores de $a$, com expoentes iguais ou maiores. Se $N = 2^3 \times 3^2 \times 5$, então $N$ é múltiplo de $12 = 2^2 \times 3$, mas $7$ não é divisor de $N$.
Pratica★☆☆Por começar
Complete a seguinte "árvore de fatores" para encontrar a decomposição em fatores primos do número $60$. Uma vez completado, escreva a decomposição final usando…

Complete a seguinte "árvore de fatores" para encontrar a decomposição em fatores primos do número $60$.

? ? ? ? 6 10 60

Uma vez completado, escreva a decomposição final usando potências: $60 = 2^{\dots} \cdot \dots \cdot \dots$

Resolver
Pratica★★☆Por começar
Sem calcular o valor numérico do número $N$, cuja decomposição em fatores primos é $N = 2^3 \cdot 3^2 \cdot 5$, responda de forma fundamentada às seguintes perguntas: a)…

Sem calcular o valor numérico do número $N$, cuja decomposição em fatores primos é $N = 2^3 \cdot 3^2 \cdot 5$, responda de forma fundamentada às seguintes perguntas:

  1. a) $N$ é múltiplo de $12$?
  2. b) $15$ é um divisor de $N$?
  3. c) Quantos divisores tem o número $N$ no total? (Usa a fórmula baseada nos expoentes).
Resolver
Pratica★★★Por começar
Um número natural diz-se "especial" se se puder escrever como $2^a \cdot 3^b$, onde $a$ e $b$ são números naturais que podem ser $0$, e tem exatamente $10$ divisores…

Um número natural diz-se "especial" se se puder escrever como $2^a \cdot 3^b$, onde $a$ e $b$ são números naturais que podem ser $0$, e tem exatamente $10$ divisores naturais.

Determina quais são todos os possíveis números "especiais" que cumprem esta condição.

Resolver

Mínimo múltiplo comum (m.m.c.)

O m.m.c.$(a, b)$ é o menor número (diferente de zero) que é múltiplo de $a$ e de $b$ ao mesmo tempo. Usa-se quando queres saber quando coincidem acontecimentos que se repetem com ritmos diferentes.

Duas linhas de tempo com alarmes de 15 em 15 e de 20 em 20 minutos, que coincidem aos 60 minutos. A B 15 30 45 60 20 40 60 60 = m.m.c.(15, 20)

Dois métodos:

  1. Listar múltiplos de cada número até aparecer o primeiro comum.

  2. Por fatores primos: decompõe os números e multiplica os fatores primos comuns e não comuns, cada um com o maior expoente.

Antes de calcular, podes fazer uma estimativa. O m.m.c. nunca é menor que o maior dos números, e é no máximo o produto deles. Para $15$ e $25$, o m.m.c. fica entre $25$ e $375$.

Pratica★☆☆Por começar
Dois alarmes de um despertador tocam em intervalos diferentes. O primeiro toca a cada $15$ minutos e o segundo a cada $20$ minutos. Se acabaram de coincidir agora mesmo…

Dois alarmes de um despertador tocam em intervalos diferentes. O primeiro toca a cada $15$ minutos e o segundo a cada $20$ minutos. Se acabaram de coincidir agora mesmo às $08:00$ da manhã:

  1. a) Daqui a quantos minutos voltarão a tocar juntos pela primeira vez? (Calcule o $m.c.m.$).
  2. b) A que horas exatas voltarão a coincidir?
Resolver
Pratica★★☆Por começar
Três criadores de conteúdo de uma plataforma de streaming enviam vídeos com diferentes frequências: O primeiro envia um vídeo a cada $18$ horas. O segundo envia um vídeo…

Três criadores de conteúdo de uma plataforma de streaming enviam vídeos com diferentes frequências:

  • O primeiro envia um vídeo a cada $18$ horas.

  • O segundo envia um vídeo a cada $24$ horas.

  • O terceiro envia um vídeo a cada $2$ dias.

Se os três coincidiram a enviar um vídeo hoje, segunda-feira, às $09:00$ da manhã, em que dia e a que horas voltarão a coincidir os três pela primeira vez?

Resolver
Pratica★★☆Por começar
Duas linhas de autocarro urbano de Coimbra coincidem na mesma paragem às $7:30\text{ h}$ da manhã. A linha circular passa nessa paragem a cada $15\text{ minutos}$ e a…

Duas linhas de autocarro urbano de Coimbra coincidem na mesma paragem às $7:30\text{ h}$ da manhã. A linha circular passa nessa paragem a cada $15\text{ minutos}$ e a linha centro passa a cada $25\text{ minutos}$.

  1. a) Antes de calculares o mínimo múltiplo comum, faz uma estimativa fundamentada: voltarão a coincidir antes de passar uma hora completa desde a sua partida ou demorarão mais de uma hora? Explica em que te baseias comparando mentalmente os primeiros múltiplos de ambas as frequências.
  2. b) Calcula o $\text{m.m.c.}(15, 25)$ listando os múltiplos de cada frequência e determina a que horas exatas voltarão a coincidir nessa paragem pela primeira vez.
  3. c) Verifica se a tua estimativa inicial estava correta e calcula quantas vezes coincidirão no total nessa paragem entre as $7:30\text{ h}$ e as $11:00\text{ h}$ da manhã (ambas as horas incluídas).
Resolver

Problemas com o m.m.c.

Nos problemas mais exigentes, o m.m.c. aparece disfarçado.

Três ou mais ritmos. O m.m.c. de vários números calcula-se da mesma forma: todos os primos, com o maior expoente. Os dados podem vir em unidades diferentes (segundos, minutos, horas, dias): converte tudo para a mesma unidade antes de calcular. Para saber quantas voltas deu cada um, divide o m.m.c. pelo seu período.

Se conheces o m.m.c. e procuras um dos números. O m.m.c. de vários números é múltiplo de cada um deles. Logo, qualquer número que entre no cálculo é divisor do m.m.c.

Quando «sobra» sempre o mesmo resto. Se, ao arrumar em grupos de $a$ ou de $b$, sobram sempre $r$ unidades, então $N - r$ é múltiplo comum de $a$ e de $b$, ou seja, múltiplo do m.m.c.

Pratica★★★Por começar
Três atletas de elite treinam numa pista circular. O primeiro leva $84\text{ segundos}$ para dar uma volta completa, o segundo leva $96\text{ segundos}$ e o terceiro…

Três atletas de elite treinam numa pista circular. O primeiro leva $84\text{ segundos}$ para dar uma volta completa, o segundo leva $96\text{ segundos}$ e o terceiro $120\text{ segundos}$. Se os três partirem juntos da linha de chegada às $9:00$ da manhã:

  1. A que horas exatas os três voltarão a coincidir pela primeira vez na linha de chegada?

  2. Quantas voltas terá dado cada um deles nesse momento?

⏱ 9:00 CHEGADA 84s 96s 120s
Resolver
Pratica★★★Por começar
Um armazém logístico está a organizar caixas de kits de robótica. Há entre $700$ e $900$ sensores. Se forem embalados em caixas de $12$, sobram $7$. Se forem embalados…

Um armazém logístico está a organizar caixas de kits de robótica. Há entre $700$ e $900$ sensores. Se forem embalados em caixas de $12$, sobram $7$. Se forem embalados em caixas de $15$, também sobram $7$. E se forem embalados em caixas de $18$, sobram novamente $7$ sensores. Quantos sensores há exatamente no armazém?

Resolver
Pratica★★★Por começar
Dois navios de carga saem do porto de Setúbal. O navio Levante* sai a cada $24$ dias e o navio Poniente* sai a cada $35$ dias. No dia $1$ de janeiro, coincidiram no…

Dois navios de carga saem do porto de Setúbal. O navio Levante sai a cada $24$ dias e o navio Poniente sai a cada $35$ dias. No dia $1$ de janeiro, coincidiram no porto.

  1. Quantas vezes voltarão a coincidir no porto ao longo de um ano civil (considera $365$ dias)?

  2. Se um terceiro navio, o Tramontana, saísse a cada determinado número de dias $x$, e se sabe que a primeira vez em que os três coincidem é aos $840$ dias, qual é o menor valor possível para $x$ (sendo $x > 1$)?

Resolver

Máximo divisor comum (m.d.c.)

O m.d.c.$(a, b)$ é o maior número que é divisor de $a$ e de $b$ ao mesmo tempo. Usa-se quando queres repartir ou cortar em partes iguais, as maiores possíveis, sem sobras.

Dois métodos:

  1. Listar os divisores de cada número e escolher o maior comum.

  2. Por fatores primos: multiplica só os fatores primos comuns, cada um com o menor expoente.

Os dois métodos dão sempre o mesmo resultado. Listar divisores é prático com números pequenos; os fatores primos são mais rápidos com números grandes ou com mais de dois números.

Dicas para os problemas:

  • Se os dados vêm em metros com decimais, converte para a mesma unidade inteira (por exemplo, $12{,}6\,\text{m} = 1260\,\text{cm}$) antes de calcular o m.d.c.

  • O m.d.c. dá o tamanho do pedaço, do ladrilho ou do lote. Para saber quantos são, divide cada quantidade total pelo m.d.c.

  • Se o problema impõe um limite (por exemplo, um recipiente com no máximo certa capacidade), o m.d.c. pode não servir: procura, entre os divisores comuns, o maior que cumpra a condição.

Pratica★☆☆Por começar
Marta tem $24$ autocolantes vermelhos e $36$ autocolantes azuis. Quer fazer envelopes-surpresa iguais para os seus amigos, de forma que cada envelope tenha o mesmo…

Marta tem $24$ autocolantes vermelhos e $36$ autocolantes azuis. Quer fazer envelopes-surpresa iguais para os seus amigos, de forma que cada envelope tenha o mesmo número de autocolantes de cada cor e não sobre nenhum.

  1. a) Qual é o número máximo de envelopes que ela pode preparar? (Calcula o $m.c.d.$).
  2. b) Quantos autocolantes de cada cor haverá em cada um desses envelopes?
Resolver
Pratica★★☆Por começar
Um clube de e-sports quer organizar um torneio solidário. Tem $120$ camisolas de cor azul, $180$ de cor vermelha e $210$ de cor branca. Querem preparar mochilas de…

Um clube de e-sports quer organizar um torneio solidário. Tem $120$ camisolas de cor azul, $180$ de cor vermelha e $210$ de cor branca. Querem preparar mochilas de oferta que contenham o mesmo número de camisolas de cada cor, distribuindo todas as que têm e sem misturar cores dentro de cada pacote individual, mas maximizando o número de camisolas por mochila.

  1. a) Qual é o número máximo de camisolas que pode haver em cada mochila?
  2. b) Quantas mochilas de cada cor serão obtidas?
120 azuis n ? mochilas 180 vermelhas n ? mochilas 210 brancas n ? mochilas Mesma quantidade MÁXIMA por mochila
Resolver
Pratica★★☆Por começar
Quer-se pavimentar o chão de uma garagem retangular de $12,6$ metros de comprimento por $4,2$ metros de largura com mosaicos quadrados o maior possível. O pedreiro diz…

Quer-se pavimentar o chão de uma garagem retangular de $12,6$ metros de comprimento por $4,2$ metros de largura com mosaicos quadrados o maior possível. O pedreiro diz que não quer cortar nenhum mosaico.

  1. a) Quais devem ser as dimensões de cada mosaico? (Exprime o resultado em centímetros).
  2. b) Quantos mosaicos serão necessários no total para cobrir todo o chão?
Resolver
Pratica★★☆Por começar
Para organizar os livros da biblioteca municipal em caixas com a mesma quantidade e sem que sobre nenhum, é necessário calcular o máximo divisor comum de $36$ e $60$.…

Para organizar os livros da biblioteca municipal em caixas com a mesma quantidade e sem que sobre nenhum, é necessário calcular o máximo divisor comum de $36$ e $60$. Dois alunos propõem estratégias distintas:

  • Método do Tomás: Escreve a lista completa de todos os divisores de $36$, a lista de todos os divisores de $60$ e seleciona o maior número que aparece em ambas as listas.

  • Método da Leonor: Decompõe ambos os números em fatores primos ($36 = 2^2 \cdot 3^2$ e $60 = 2^2 \cdot 3 \cdot 5$) e aplica a regra de escolher os fatores primos comuns elevados ao menor expoente.

  1. a) Aplica ambos os métodos passo a passo para obter o $\text{m.d.c.}(36, 60)$ e confirma que chegas ao mesmo resultado.
  2. b) Compara os dois caminhos: qual resulta mais intuitivo para números pequenos? Se tivesses de determinar o m.d.c. de $1\,260$ e $2\,100$, qual dos dois métodos escolherias? Justifica a tua decisão explicando os inconvenientes do outro método ao trabalhar com números grandes.
Resolver
Pratica★★★Por começar
Um carpinteiro tem três ripas de madeiras nobres que medem $180\text{ cm}$, $252\text{ cm}$ e $420\text{ cm}$. Quer cortá-las em pedaços iguais do maior comprimento…

Um carpinteiro tem três ripas de madeiras nobres que medem $180\text{ cm}$, $252\text{ cm}$ e $420\text{ cm}$. Quer cortá-las em pedaços iguais do maior comprimento possível para fabricar molduras de espelhos, de modo que não sobre nada de madeira em nenhuma ripa.

  1. Quanto deve medir cada pedaço?

  2. Quantas molduras poderá fabricar se, para cada moldura, precisar de exatamente $4$ pedaços?

Resolver
Pratica★★★Por começar
Pretende-se ladrilhar o chão de uma sala retangular de $12,6\text{ metros}$ de comprimento e $7,2\text{ metros}$ de largura com ladrilhos quadrados do maior tamanho…

Pretende-se ladrilhar o chão de uma sala retangular de $12,6\text{ metros}$ de comprimento e $7,2\text{ metros}$ de largura com ladrilhos quadrados do maior tamanho possível, sem ter de cortar nenhum.

  1. Qual deve ser o lado de cada ladrilho, expresso em centímetros?

  2. Se cada ladrilho custa $8,50\text{ €}$ e o cimento-cola necessário custa $2,25\text{ €}$ por cada metro quadrado de superfície, qual será o orçamento total dos materiais para o chão da sala?

Área a ladrilhar x 12,6 m 7,2 m x
Resolver
Pratica★★★Por começar
Uma cooperativa de azeite em Santarém tem armazenados dois depósitos: um com $720\text{ litros}$ da variedade galega e outro com $480\text{ litros}$ da variedade…

Uma cooperativa de azeite em Santarém tem armazenados dois depósitos: um com $720\text{ litros}$ da variedade galega e outro com $480\text{ litros}$ da variedade cobrançosa. Querem embalar todo o azeite, sem misturar as duas variedades, em recipientes iguais com uma capacidade inteira de litros, de modo que não sobre nada de azeite.

  1. a) Se não existisse qualquer limite de tamanho e se procurasse usar a menor quantidade possível de recipientes, que capacidade deveria ter cada um e que conceito matemático representa?
  2. b) Por questões ergonómicas e de prevenção de riscos laborais, a regulamentação proíbe que os operadores manuseiem manualmente recipientes com mais de $30\text{ litros}$. Sabendo que a capacidade escolhida deve ser um divisor comum de $720$ e $480$ (e, portanto, divisor do seu m.d.c.), determina qual é a maior capacidade possível por recipiente que cumpre a regulamentação.
  3. c) Com a capacidade calculada na alínea anterior, quantos recipientes se encherão de azeite galego, quantos de cobrançosa e quantos serão necessários no total?
Resolver

Relação entre m.m.c. e m.d.c., e raciocinar com contraexemplos

Contraexemplos. Para mostrar que uma afirmação geral é falsa, basta um exemplo que a contrarie (um contraexemplo). Para mostrar que é verdadeira, não basta dar exemplos: é preciso um argumento válido para todos os casos, por exemplo com a decomposição em fatores primos.

Quando sabes o m.d.c. $d$ de dois números, podes escrever $a = d \times x$ e $b = d \times y$, onde $x$ e $y$ já não têm nenhum divisor comum além de $1$. Assim, $a \times b = d^2 \times x \times y$.

Pratica★★☆Por começar
Dois números naturais $a$ e $b$ são tais que o seu produto é $a \cdot b = 1512$. Sabe-se que o seu máximo divisor comum é $m.c.d.(a, b) = 6$. Utilizando a propriedade…

Dois números naturais $a$ e $b$ são tais que o seu produto é $a \cdot b = 1512$. Sabe-se que o seu máximo divisor comum é $m.c.d.(a, b) = 6$.

Utilizando a propriedade que relaciona o produto de dois números com o seu $m.c.d.$ e o seu $m.c.m.$, calcule o mínimo múltiplo comum desses números.

Resolver
Pratica★★★Por começar
Encontra dois números naturais, $a$ e $b$, sabendo que o seu máximo divisor comum é $m.c.d.(a, b) = 15$ e que o seu produto é $a \cdot b = 6750$. Tem em consideração que…

Encontra dois números naturais, $a$ e $b$, sabendo que o seu máximo divisor comum é $m.c.d.(a, b) = 15$ e que o seu produto é $a \cdot b = 6750$. Tem em consideração que nenhum dos dois números pode ser o próprio $15$. Existe mais do que uma solução possível? Justifica a tua resposta.

Resolver
Pratica★★★Por começar
Num debate de turma sobre divisibilidade, o Mateo formula a seguinte conjetura: «Se um número natural é divisível por $4$ e ao mesmo tempo é divisível por $6$, então tem…

Num debate de turma sobre divisibilidade, o Mateo formula a seguinte conjetura: «Se um número natural é divisível por $4$ e ao mesmo tempo é divisível por $6$, então tem de ser obrigatoriamente divisível pelo seu produto, isto é, por $24$».

  1. a) Encontra dois números menores que $50$ que sejam múltiplos de $4$ e de $6$ simultaneamente, mas que não sejam divisíveis por $24$. O que demonstra a existência destes dois contraexemplos sobre a afirmação do Mateo?
  2. b) Explica o erro conceptual que o Mateo comete utilizando a decomposição em fatores primos ou o conceito de mínimo múltiplo comum: por que razão ser múltiplo de $4$ e de $6$ não obriga a sê-lo de $24$?
  3. c) Que condição devem cumprir dois números naturais $a$ e $b$ para que seja sempre verdade que qualquer múltiplo comum de ambos seja também múltiplo do produto $a \cdot b$? Dá um exemplo de dois números maiores que $2$ que cumpram essa condição e justifica por que razão a regra funciona com eles.
Resolver

Voltando ao início: os dois alarmes de $15$ e de $20$ minutos voltam a tocar juntos ao fim de $\text{m.m.c.}(15, 20) = 60$ minutos, ou seja, passada $1$ hora. E a Marta consegue fazer $\text{m.d.c.}(24, 36) = 12$ envelopes iguais.

Em resumo

Ver todos os exercícios deste tema