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Probabilidad · Probabilidad

Definiciones y propiedades de la probabilidad

Te conviene dominar: Conceptos (Matemáticas de 7.º grado)

Jayden hace una encuesta en su escuela. Descubre que el 60% de los estudiantes practica un deporte y el 45% pertenece a un club. Los suma: 60% + 45% = 105%. Pero ninguna probabilidad puede ser mayor que 100%. ¿Qué salió mal?

Al terminar esta página conocerás las reglas que deben cumplir las probabilidades y podrás corregir el error de Jayden.

Resultados, espacios muestrales y eventos

Un experimento aleatorio es algo cuyo resultado no puedes predecir con seguridad: lanzar un dado, sacar un boleto de una rifa, escoger un estudiante al azar. Cada resultado posible es un resultado. El conjunto de todos los resultados es el espacio muestral, que se escribe $S$.

Un evento es cualquier conjunto de resultados, es decir, un subconjunto de $S$. Combinamos eventos con el lenguaje de conjuntos que ya conoces:

  • $A \cup B$ ("$A$ o $B$"): resultados que están en $A$, en $B$ o en ambos.

  • $A \cap B$ ("$A$ y $B$"): resultados que están en ambos.

  • $\bar{A}$ ("no $A$", el complemento): resultados de $S$ que no están en $A$.

  • $A - B$ significa "$A$ pero no $B$". Es lo mismo que $A \cap \bar{B}$.

Dos eventos son mutuamente excluyentes si no pueden ocurrir al mismo tiempo, es decir, $A \cap B = \emptyset$. (Algunos problemas dicen incompatibles para estos, y compatibles para los eventos que pueden coincidir.) El evento imposible es $\emptyset$ y el evento seguro es $S$.

Tres diagramas de Venn que muestran la unión, la intersección y el complemento de eventos dentro de un espacio muestral. A ∪ B: A o B A ∩ B: A y B Ā: no A
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Un creador de contenido en TikTok decide sortear tres premios diferentes entre sus seguidores. Para ello, utiliza un bombo con bolas numeradas del $1$ al $20$. Se…

Un creador de contenido en TikTok decide sortear tres premios diferentes entre sus seguidores. Para ello, utiliza un bombo con bolas numeradas del $1$ al $20$. Se considera el experimento aleatorio de extraer una bola y anotar su número.

Define los siguientes elementos:

  1. a) El espacio muestral $E$.
  2. b) El suceso $A$: "obtener un número que sea múltiplo de $5$".
  3. c) El suceso $B$: "obtener un número primo mayor que $10$".
  4. d) El suceso $C$: "obtener un número menor que $4$".

Escriba todos los sucesos elementales que forman cada uno de los conjuntos anteriores.

E 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C: < 4 A: Múltiplo de 5 B: Primo > 10
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Se lanza un dado de seis caras numeradas del $1$ al $6$. Se consideran los sucesos: $A = \{2, 4, 6\}$ (salir par) $B = \{1, 2, 3\}$ (salir menor o igual que $3$)…

Se lanza un dado de seis caras numeradas del $1$ al $6$. Se consideran los sucesos:

  • $A = \{2, 4, 6\}$ (salir par)

  • $B = \{1, 2, 3\}$ (salir menor o igual que $3$)

  • $C = \{5\}$ (salir el cinco)

Determine si las siguientes parejas de sucesos son compatibles o incompatibles:

  1. a) $A$ y $B$
  2. b) $A$ y $C$
  3. c) $B$ y $C$

Justifique su respuesta comprobando si la intersección de cada pareja es el conjunto vacío $\emptyset$.

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Las reglas de la probabilidad

La probabilidad es un número que asignamos a cada evento. Sin importar cómo la asignes, debe cumplir tres reglas. (Algunos problemas las llaman axiomas de Kolmogorov.)

De aquí se siguen dos hechos de inmediato:

  • $P(\emptyset) = 0$. El evento imposible tiene probabilidad $0$.

  • Regla del complemento: $P(\bar{A}) = 1 - P(A)$. ¿Por qué? $A$ y $\bar{A}$ son mutuamente excluyentes y juntos forman todo $S$. Así, $P(A) + P(\bar{A}) = P(S) = 1$.

La regla 3 se extiende a cualquier cantidad de eventos mutuamente excluyentes. En particular, las probabilidades de todos los resultados individuales deben ser no negativas y sumar $1$. Esa es la prueba rápida para saber si una asignación es válida.

Una recta numérica de 0 a 1 que muestra eventos imposibles, igual de probables y seguros. imposible 50-50 seguro 0 0.5 1 toda probabilidad está entre 0 y 1
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Indique razonadamente si las siguientes asignaciones de probabilidad para un espacio muestral $E = \{x_1, x_2, x_3\}$ son válidas según los axiomas de Kolmogorov: a)…

Indique razonadamente si las siguientes asignaciones de probabilidad para un espacio muestral $E = \{x_1, x_2, x_3\}$ son válidas según los axiomas de Kolmogorov:

  1. a) $P(x_1) = 0,4; \quad P(x_2) = 0,3; \quad P(x_3) = 0,3$
  2. b) $P(x_1) = 0,7; \quad P(x_2) = -0,1; \quad P(x_3) = 0,4$
  3. c) $P(x_1) = 0,5; \quad P(x_2) = 0,5; \quad P(x_3) = 0,2$
  4. d) $P(x_1) = 1; \quad P(x_2) = 0; \quad P(x_3) = 0$
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En una escuela secundaria, el $25\%$ de los estudiantes de 11.º grado están inscritos en clases de guitarra, y el $15\%$ están inscritos en clases de piano. Si sabemos…

En una escuela secundaria, el $25\%$ de los estudiantes de 11.º grado están inscritos en clases de guitarra, y el $15\%$ están inscritos en clases de piano. Si sabemos que no hay ningún estudiante que estudie ambos instrumentos a la vez:

  1. a) ¿Cómo se llaman este tipo de sucesos en probabilidad?
  2. b) Calcule la probabilidad de que un estudiante elegido al azar estudie guitarra o piano.
  3. c) Calcule la probabilidad de que un estudiante no estudie ninguno de estos dos instrumentos.
Total = 100% Guitarra 25% Piano 15% Incompatibles 0% Ninguno = ?
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Resultados igualmente probables

Si los $n$ resultados de $S$ son igualmente probables, cada uno tiene probabilidad $\tfrac{1}{n}$. (Son mutuamente excluyentes y suman $1$.) Al sumar los resultados de un evento obtenemos la probabilidad teórica:

Pruébalo con una urna. Saca varias veces y observa cómo se compara la proporción de bolas rojas con $\tfrac{5}{8}$.

Problemas con cartas. Una baraja estándar tiene 52 cartas: 4 palos (corazones, diamantes, espadas y tréboles) con 13 valores cada uno. Algunos problemas usan en cambio una baraja de 40 cartas: cuatro palos (copas, oros, espadas y bastos) con 10 cartas cada uno, a saber, un as, los números del 2 al 7 y tres figuras (sota, caballo y rey). Esa baraja tiene 12 figuras. El método es el mismo: cuenta las cartas favorables y divide entre el total de cartas, aquí $40$.

Con la baraja de 40 cartas, solo cambia el total. Por ejemplo, $P(\text{rey}) = \dfrac{4}{40} = \dfrac{1}{10}$ y $P(\text{una carta de un palo en particular}) = \dfrac{10}{40} = \dfrac{1}{4}$.

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En una urna hay $12$ bolas de colores: $5$ son rojas, $4$ son azules y $3$ son amarillas. Se extrae una bola al azar y observamos su color. Utilizando la Regla de…

En una urna hay $12$ bolas de colores: $5$ son rojas, $4$ son azules y $3$ son amarillas. Se extrae una bola al azar y observamos su color. Utilizando la Regla de Laplace, calcule la probabilidad de los siguientes sucesos:

  1. a) $P(R)$: "la bola sea roja".
  2. b) $P(A \cup M)$: "la bola sea azul o amarilla".
  3. c) $P(\bar{R})$: "la bola no sea roja".
  4. d) $P(V)$: "la bola sea verde".
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Se extrae una carta de una baraja española de $40$ naipes. Calcule la probabilidad de obtener: a) Un rey. b) Una carta de copas. c) El as de oros. d) Una figura (sota,…

Se extrae una carta de una baraja española de $40$ naipes. Calcule la probabilidad de obtener:

  1. a) Un rey.
  2. b) Una carta de copas.
  3. c) El as de oros.
  4. d) Una figura (sota, caballo o rey).
  5. e) Una carta que no sea un as.
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Contar resultados con combinaciones

Cuando se escoge un grupo al azar, todos los grupos posibles son igualmente probables. Por eso la probabilidad es (número de grupos favorables) $\div$ (número de grupos posibles). El orden de las personas escogidas no importa, así que contamos con combinaciones:

Un grupo de quince estudiantes, nueve de 11.º grado y seis de 12.º grado, del cual se escogen tres al azar. 9 de 11.º 6 de 12.º Escoge 3 al azar: C(15, 3) = 455 grupos
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En un prestigioso torneo de e-Sports, se debe elegir un comité de control de dopaje digital formado por 4 miembros. El grupo de candidatos está compuesto por 8 analistas…

En un prestigioso torneo de e-Sports, se debe elegir un comité de control de dopaje digital formado por 4 miembros. El grupo de candidatos está compuesto por 8 analistas de datos y 6 expertos en ciberseguridad. Si la selección se realiza de forma aleatoria, calcule la probabilidad de los siguientes sucesos:

  1. a) El comité está formado exclusivamente por expertos en ciberseguridad.
  2. b) En el comité hay, al menos, un representante de cada perfil.
  3. c) El número de analistas de datos es estrictamente superior al de expertos en ciberseguridad.
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La regla de la suma

Si sumas $P(A)$ y $P(B)$, los resultados de $A \cap B$ se cuentan dos veces. Réstalos una vez:

Volvamos a la encuesta de Jayden. Sea $A$ = "practica un deporte" y $B$ = "está en un club", con $P(A \cap B) = 0.25$.

Diagrama de Venn de deporte y club con probabilidades por región: 35 por ciento, 25 por ciento, 20 por ciento y 20 por ciento fuera de ambos. Deporte (60%) Club (45%) 35% 25% 20% ninguno: 20%
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Una aplicación de música ha analizado las preferencias de un grupo de jóvenes. Se sabe que la probabilidad de que a un usuario le guste el Trap es $P(T) = 0,65$, la…

Una aplicación de música ha analizado las preferencias de un grupo de jóvenes. Se sabe que la probabilidad de que a un usuario le guste el Trap es $P(T) = 0,65$, la probabilidad de que le guste el Pop es $P(P) = 0,40$ y la probabilidad de que le gusten ambos géneros es $P(T \cap P) = 0,15$.

Calcule la probabilidad de que, al elegir un usuario al azar:

  1. a) Le guste el Trap o el Pop.
  2. b) No le guste el Trap.
  3. c) Le guste el Trap pero no el Pop ($P(T - P)$).
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En una plataforma de streaming*, el $65\ \%$ de los suscriptores ha visto la última temporada de una serie de ciencia ficción ($S$), el $40\ \%$ ha visto un documental…

En una plataforma de streaming, el $65\ \%$ de los suscriptores ha visto la última temporada de una serie de ciencia ficción ($S$), el $40\ \%$ ha visto un documental sobre naturaleza ($D$) y el $25\ \%$ ha visto ambos contenidos. Si se selecciona un usuario al azar, calcule la probabilidad de los siguientes sucesos:

a) Que haya visto la serie o el documental.

b) Que no haya visto ni la serie ni el documental.

c) Que haya visto la serie pero no el documental.

E 100% Serie P(S)=65% Solo S Documental P(D)=40% Solo D S∩D 25% Ninguno: (S∪D)ᶜ
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En un sorteo benéfico organizado por estudiantes para el viaje de fin de curso, se venden boletos numerados del $000$ al $999$. Consideramos los sucesos: $A =$ "El…

En un sorteo benéfico organizado por estudiantes para el viaje de fin de curso, se venden boletos numerados del $000$ al $999$. Consideramos los sucesos:

$A =$ "El número termina en cifra par (0, 2, 4, 6, 8)".

$B =$ "El número es múltiplo de 25".

a) Calcule $P(A)$ y $P(B)$ aplicando la Regla de Laplace.

b) ¿Son $A$ y $B$ sucesos compatibles o incompatibles? Justifique su respuesta encontrando el suceso $A \cap B$.

c) Calcule la probabilidad de que el número premiado termine en par o sea múltiplo de 25.

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Diagramas de Venn y tres eventos

Un diagrama de Venn es un mapa de probabilidades: todas las regiones juntas suman $P(S) = 1$. Llena el diagrama del centro hacia afuera. Empieza por la región donde todo se superpone y luego calcula por resta las regiones que la rodean.

Con tres eventos, la regla de la suma tiene un término más:

Diagrama de Venn de tres círculos para fútbol, baloncesto y atletismo con el porcentaje en cada región. Fútbol (F) Baloncesto (B) Atletismo (A) ninguno: 5% 25% 20% 15% 15% 10% 5% 5%
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Observe el siguiente diagrama de Venn que representa los sucesos $A$ y $B$ dentro de un espacio muestral $E$. Los números representan la cantidad de sucesos elementales…

Observe el siguiente diagrama de Venn que representa los sucesos $A$ y $B$ dentro de un espacio muestral $E$. Los números representan la cantidad de sucesos elementales en cada región.

E A B 8 3 5 4

Si el experimento consiste en elegir al azar uno de los sucesos elementales de $E$, todos ellos equiprobables, calcule:

  1. a) $P(A)$
  2. b) $P(A \cap B)$
  3. c) $P(A \cup B)$
  4. d) $P(\bar{A} \cap \bar{B})$ (que no esté ni en $A$ ni en $B$).
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Un estudio de mercado sobre el consumo de plataformas digitales en jóvenes de 16 años revela que el $70\%$ utiliza Spotify, el $55\%$ utiliza TikTok y el $45\%$ utiliza…

Un estudio de mercado sobre el consumo de plataformas digitales en jóvenes de 16 años revela que el $70\%$ utiliza Spotify, el $55\%$ utiliza TikTok y el $45\%$ utiliza Netflix. Además, se sabe que el $30\%$ usa Spotify y TikTok, el $25\%$ usa Spotify y Netflix, y el $20\%$ utiliza TikTok y Netflix. Solo un $10\%$ de los jóvenes utiliza las tres plataformas simultáneamente.

Si se selecciona un joven al azar, calcule y explique la probabilidad de que:

  1. a) Utilice alguna de las tres plataformas.
  2. b) No utilice ninguna de estas plataformas.
  3. c) Utilice únicamente una de las tres plataformas.
Ω Spotify TikTok Netflix 10% Probabilidades: P(S) = 70% P(T) = 55% P(N) = 45% P(S∩T) = 30% P(S∩N) = 25% P(T∩N) = 20% P(S∩T∩N) = 10%
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Las leyes de De Morgan

A menudo los problemas te dan "ninguno" y preguntan por "ambos", o al revés. Las leyes de De Morgan convierten un "no" aplicado a un "o" o a un "y":

Dos diagramas de Venn con la misma región sombreada: todo excepto la intersección de A y B. no (A ∩ B) (no A) ∪ (no B) Ambos sombrean todo excepto A ∩ B
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Se ha realizado una encuesta a los estudiantes de una escuela secundaria sobre el uso de redes sociales. Se sabe que la probabilidad de que un estudiante use Instagram…

Se ha realizado una encuesta a los estudiantes de una escuela secundaria sobre el uso de redes sociales. Se sabe que la probabilidad de que un estudiante use Instagram ($I$) es $P(I) = 0,82$ y la probabilidad de que use TikTok ($T$) es $P(T) = 0,55$. Si la probabilidad de que no use ninguna de las dos es $P(\bar{I} \cap \bar{T}) = 0,10$, utilice las Leyes de Morgan para calcular:

a) La probabilidad de que use al menos una de las dos redes sociales.

b) La probabilidad de que use ambas simultáneamente.

c) ¿Son los sucesos "usar Instagram" y "usar TikTok" incompatibles? Razone la respuesta.

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Dados dos sucesos $A$ y $B$ asociados a un mismo experimento aleatorio, sabemos que la probabilidad de que no ocurra ninguno de los dos es…

Dados dos sucesos $A$ y $B$ asociados a un mismo experimento aleatorio, sabemos que la probabilidad de que no ocurra ninguno de los dos es $P(\bar{A} \cap \bar{B}) = 0,2$. Además, se conoce que $P(A) = 0,5$ y que la probabilidad de que ocurra $A$ pero no ocurra $B$ es $P(A - B) = 0,3$.

Calcule de forma razonada, utilizando las propiedades de la probabilidad y las leyes de Morgan:

  1. a) $P(A \cup B)$
  2. b) $P(A \cap B)$
  3. c) $P(B)$
  4. d) $P(\bar{A} \cup \bar{B})$
E P(A̅ ∩ B̅) = 0.2 A B P(A-B) = 0.3 ? P(A) = 0.5
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Probabilidad condicional y diagramas de árbol

A veces recibes información adicional. "Se escoge un estudiante dado que es de 11.º grado" reduce el espacio muestral a los estudiantes de 11.º. La probabilidad de $A$ dado $B$ se escribe $P(A \mid B)$.

Con una tabla de doble entrada basta mirar la fila o la columna correcta. La parte "dado que" indica qué total va en el denominador.

Practica un deporte Sin deporte Total
11.º grado 24 16 40
12.º grado 20 20 40
Total 44 36 80

Un diagrama de árbol organiza la regla de la multiplicación. Multiplicas a lo largo de las ramas y sumas los resultados que quieres. En extracciones dependientes, como sacar sin reemplazo, las probabilidades de la segunda etapa cambian después de la primera extracción.

Diagrama de árbol para sacar dos canicas sin reemplazo de una bolsa con 4 canicas rojas y 6 azules. R A 4/10 6/10 3/9 6/9 4/9 5/9 RR: 4/10 × 3/9 = 12/90 RA: 4/10 × 6/9 = 24/90 AR: 6/10 × 4/9 = 24/90 AA: 6/10 × 5/9 = 30/90
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En una academia de idiomas, los alumnos se dividen según el nivel que cursan y el idioma elegido. Los datos se recogen en la siguiente tabla de contingencia: | | Inglés…

En una academia de idiomas, los alumnos se dividen según el nivel que cursan y el idioma elegido. Los datos se recogen en la siguiente tabla de contingencia:

Inglés ($A$) Francés ($B$) TOTAL
Nivel B1 ($M$) $45$ $75$
Nivel B2 ($N$) $20$
TOTAL $100$

a) Complete los datos que faltan en la tabla.

b) Si se elige un estudiante al azar, calcule la probabilidad de que estudie Francés o sea del nivel B2.

c) Sabiendo que el estudiante elegido es del nivel B1, ¿cuál es la probabilidad de que estudie Inglés?

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Una caja contiene 10 audífonos inalámbricos, de los cuales 3 son defectuosos. Si se extraen dos audífonos de forma consecutiva y sin reemplazo, calcule la probabilidad…

Una caja contiene 10 audífonos inalámbricos, de los cuales 3 son defectuosos. Si se extraen dos audífonos de forma consecutiva y sin reemplazo, calcule la probabilidad de que:

a) Los dos audífonos funcionen correctamente.

b) Al menos uno de los audífonos sea defectuoso.

c) El segundo audífono sea defectuoso sabiendo que el primero no lo era.

Correcto (C) Defectuoso (D) 1.ª Extracción 2.ª Extracción 7/10 3/10 6/9 3/9 7/9 2/9 C₁ D₁ C₂ D₂ C₂ D₂ * Sin reemplazo: el total se reduce a 9 en la 2.ª extracción
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Un equipo de e-sports participa en un torneo con dos fases eliminatorias independientes. La probabilidad de superar la primera fase es $0,7$ y la de superar la segunda…

Un equipo de e-sports participa en un torneo con dos fases eliminatorias independientes. La probabilidad de superar la primera fase es $0,7$ y la de superar la segunda es $0,6$. Represente la situación mediante un diagrama de árbol y calcule:

a) La probabilidad de que el equipo gane ambas fases.

b) La probabilidad de que sea eliminado en alguna de las dos fases.

c) La probabilidad de que supere exactamente una de las dos fases.

Fase 1 Fase 2 Resultados 0,7 0,3 0,6 0,4 0,6 0,4 S₁ E₁ S₂ E₂ S₂ E₂ S₁ ∩ S₂ = 0,42 S₁ ∩ E₂ = 0,28 E₁ ∩ S₂ = 0,18 E₁ ∩ E₂ = 0,12 Supera fase (S) Eliminado (E)
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Eventos independientes

Los eventos son independientes si saber que uno ocurrió no cambia la probabilidad del otro. Lanzar una moneda dos veces es el caso típico: el segundo lanzamiento no depende del primero.

Un cuadrado unitario donde la superposición de una banda de ancho 0.3 y una banda de alto 0.4 tiene área 0.12. P(A) = 0.3 P(B) = 0.4 0.12 Independientes: la intersección es el producto de las bandas: 0.3 × 0.4 = 0.12

Mutuamente excluyentes no es lo mismo que independientes. Si dos eventos con probabilidades positivas son mutuamente excluyentes, entonces $P(A \cap B) = 0 \ne P(A)\,P(B)$, así que son dependientes: si uno ocurre, el otro no puede ocurrir. La única excepción es cuando uno de los eventos tiene probabilidad $0$.

Además, $P(A \cup B) = P(A) + P(B)$ solo te dice que $P(A \cap B) = 0$. No hace que los eventos sean independientes. Y si $P(A) + P(B) > 1$, los eventos no pueden ser mutuamente excluyentes, porque $P(A \cup B)$ no puede pasar de $1$.

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Sean $A$ y $B$ dos sucesos asociados a un experimento aleatorio de los que se conocen sus probabilidades: $P(A) = 0,4$, $P(B) = 0,5$ y $P(A \cup B) = 0,7$. a) Calcule…

Sean $A$ y $B$ dos sucesos asociados a un experimento aleatorio de los que se conocen sus probabilidades: $P(A) = 0,4$, $P(B) = 0,5$ y $P(A \cup B) = 0,7$.

a) Calcule $P(A \cap B)$.

b) Determine si $A$ y $B$ son sucesos independientes.

c) Calcule la probabilidad del suceso unión de los contrarios, es decir, $P(\bar{A} \cup \bar{B})$.

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Demuestre razonadamente si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, aportando un contraejemplo numérico en caso de que sean falsas: a) Si dos sucesos $A$ y…

Demuestre razonadamente si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, aportando un contraejemplo numérico en caso de que sean falsas:

  1. a) Si dos sucesos $A$ y $B$ son incompatibles ($A \cap B = \emptyset$), entonces deben ser obligatoriamente dependientes.
  2. b) Si $P(A \cup B) = P(A) + P(B)$, entonces los sucesos $A$ y $B$ son independientes.
  3. c) Si $P(A) = 0,6$ y $P(B) = 0,5$, entonces los sucesos $A$ y $B$ no pueden ser incompatibles.
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En un centro educativo, el $65\%$ de los estudiantes practica fútbol ($F$) y el $50\%$ practica básquetbol ($B$). Sabiendo que la probabilidad de que un estudiante no…

En un centro educativo, el $65\%$ de los estudiantes practica fútbol ($F$) y el $50\%$ practica básquetbol ($B$). Sabiendo que la probabilidad de que un estudiante no practique ninguno de los dos deportes es $P(\bar{F} \cap \bar{B}) = 0,15$:

  1. a) Determine si los sucesos $F$ y $B$ son independientes.
  2. b) Si el club de ajedrez ($A$) es un suceso tal que $A \subset F$ y $P(A) = 0,2$, calcule la probabilidad de que un estudiante elegido al azar practique fútbol pero no ajedrez.
  3. c) Calcule $P(\bar{F} \cup \bar{B})$ e interprete su significado en el contexto del problema.
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Probabilidad total y teorema de Bayes

A veces un evento puede ocurrir por varios caminos distintos. Si $B_1, B_2, B_3$ son mutuamente excluyentes y cubren todo $S$ (una partición), sumas las probabilidades de los caminos. Esta es la ley de la probabilidad total:

Un rectángulo dividido en grupos de autobús, carro y a pie, cada uno con una parte inferior sombreada que muestra la tasa de tardanza. Autobús 50% Carro 30% A pie 20% tarde 6% tarde 10% tarde 5% Sombreado = tarde. La altura es la tasa en cada grupo.
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En un centro de salud juvenil, el $30\ \%$ de los pacientes acude por motivos nutricionales ($N$), el $50\ \%$ por salud mental ($S$) y el $20\ \%$ por revisiones…

En un centro de salud juvenil, el $30\ \%$ de los pacientes acude por motivos nutricionales ($N$), el $50\ \%$ por salud mental ($S$) y el $20\ \%$ por revisiones rutinarias ($R$). Se sabe que el $10\ \%$ de los que acuden por nutrición, el $20\ \%$ por salud mental y el $5\ \%$ por revisiones son mayores de 18 años ($M$).

a) Calcule la probabilidad de que un paciente elegido al azar sea mayor de 18 años.

b) Si se elige un paciente y resulta ser mayor de 18 años, ¿cuál es la probabilidad de que haya acudido por motivos de salud mental?

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"Al menos uno" y resultados no igualmente probables

"Al menos uno" abarca muchos casos. Es mucho más fácil usar el complemento:

Mueve el control deslizante para ver qué tan rápido sube $1 - (1-p)^n$ cuando aumenta el número de ensayos $n$.

Si conoces $P(\text{al menos uno})$ y quieres $p$, despeja $(1-p)^n$ y saca la raíz $n$-ésima en ambos lados.

Resultados que no son igualmente probables. Para una moneda o un dado cargado, no puedes contar resultados. En cambio, escribe la probabilidad de cada resultado con una sola incógnita y usa que "todas las probabilidades suman $1$". Para hallar la probabilidad de un evento, suma las probabilidades de sus resultados. Para lanzamientos repetidos, enumera los pares de forma sistemática y multiplica las probabilidades dentro de cada par.

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Un sistema informático de seguridad tiene tres capas de protección independientes ($C_1, C_2, C_3$). La probabilidad de que un atacante logre vulnerar la primera capa es…

Un sistema informático de seguridad tiene tres capas de protección independientes ($C_1, C_2, C_3$). La probabilidad de que un atacante logre vulnerar la primera capa es de $0,15$; la probabilidad de vulnerar la segunda es de $0,10$ y la de la tercera es de $0,05$. El sistema solo se considera comprometido si el atacante logra superar las tres capas.

  1. a) ¿Cuál es la probabilidad de que el sistema sea comprometido?
  2. b) ¿Cuál es la probabilidad de que el atacante supere al menos una capa de protección?
  3. c) ¿Cuál es la probabilidad de que el atacante supere exactamente dos de las tres capas?
C₁ C₂ C₃ Vulnera 0,15 0,10 0,05 0,85 Bloqueado 0,90 0,95 Atacante SISTEMA
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Se lanza un dado de seis caras que ha sido cargado de tal forma que las caras pares tienen todas la misma probabilidad de salir, y las caras impares también tienen la…

Se lanza un dado de seis caras que ha sido cargado de tal forma que las caras pares tienen todas la misma probabilidad de salir, y las caras impares también tienen la misma probabilidad entre ellas. Sin embargo, se sabe que la probabilidad de obtener un número par es el triple que la de obtener un número impar.

  1. a) Determine la probabilidad de cada una de las seis caras del dado.
  2. b) Si se lanza el dado dos veces, ¿cuál es la probabilidad de que la suma de las puntuaciones obtenidas sea un número primo?
  3. c) Calcule la probabilidad de obtener al menos un número mayor que 4 en tres lanzamientos consecutivos.
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En un laboratorio biológico se están analizando muestras de ADN. Se ha observado que en un experimento con 5 muestras independientes, la probabilidad de que al menos una…

En un laboratorio biológico se están analizando muestras de ADN. Se ha observado que en un experimento con 5 muestras independientes, la probabilidad de que al menos una muestra presente una mutación específica es de $0,67232$.

  1. a) Calcule la probabilidad de que una muestra individual elegida al azar presente dicha mutación (suponiendo que es la misma para todas las muestras).
  2. b) Si se analizan 3 muestras, ¿cuál es la probabilidad de que exactamente dos presenten la mutación?
  3. c) ¿Cuántas muestras habría que analizar, como mínimo, para que la probabilidad de encontrar al menos una mutación sea superior a $0,95$?
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Resumen

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