Razones y proporciones
Una pantalla "16:9", un mapa "1:300 000", una receta "2 de harina por cada 1 de agua"… Todo eso son razones: maneras de comparar dos cantidades dividiendo. Son la base de la proporcionalidad, que verás por todas partes: precios, recetas, planos, velocidades.
Razón entre dos cantidades
En una clase con 12 chicas y 18 chicos, la razón chicas/chicos es $\frac{12}{18} = \frac{2}{3}$: por cada 2 chicas hay 3 chicos.
Escalas
Una escala es la razón entre una medida en el dibujo y la medida real. Escala $1 : 300\,000$ significa que 1 cm del mapa son $300\,000$ cm = 3 km en la realidad.
Calcula el valor de la razón de cada par de cantidades e interpreta el resultado: a) $3\ \text{kg}$ de cerezas cuestan $10,50\ \text{€}$. b) Una grava ciclista recorre…
Calcula el valor de la razón de cada par de cantidades e interpreta el resultado:
- a) $3\ \text{kg}$ de cerezas cuestan $10,50\ \text{€}$.
- b) Una grava ciclista recorre $95\ \text{km}$ en $4\ \text{h}$.
- c) Una botella contiene $2\ \text{L}$ y un bidón, $25\ \text{L}$.
Dos varillas metálicas miden $8\ \text{dm}$ y $12\ \text{dm}$. a) Calcula la razón entre la longitud de la primera y la de la segunda, y simplifícala. b) Calcula la…
Dos varillas metálicas miden $8\ \text{dm}$ y $12\ \text{dm}$.
- a) Calcula la razón entre la longitud de la primera y la de la segunda, y simplifícala.
- b) Calcula la razón entre la segunda y la primera.
- c) ¿Cómo son entre sí las dos razones obtenidas? ¿Ocurre siempre?
Un mapa de carreteras está dibujado a escala $1 : 300.000$. a) Explica el significado de esa razón. b) ¿Qué distancia real representan $5\ \text{cm}$ del mapa? c) Dos…
Un mapa de carreteras está dibujado a escala $1 : 300.000$.
- a) Explica el significado de esa razón.
- b) ¿Qué distancia real representan $5\ \text{cm}$ del mapa?
- c) Dos pueblos distan $21\ \text{km}$ en la realidad. ¿A qué distancia están en el mapa?
Proporciones
Calcular el término que falta
Gracias a esa propiedad, si conoces tres términos, puedes hallar el cuarto (cuarto proporcional):
$$\frac{x}{4} = \frac{9}{12} \ \Rightarrow\ 12x = 36 \ \Rightarrow\ x = 3$$Y si los medios son iguales, $\frac{a}{x} = \frac{x}{b}$, entonces $x^2 = ab$: $x = \sqrt{ab}$ es el medio proporcional. Por ejemplo, entre 4 y 9: $x = \sqrt{36} = 6$.
Comprueba, calculando el producto de extremos y el producto de medios, si los siguientes pares de razones forman una proporción: a) $\frac{6}{4}$ y $\frac{15}{10}$ b)…
Comprueba, calculando el producto de extremos y el producto de medios, si los siguientes pares de razones forman una proporción:
- a) $\frac{6}{4}$ y $\frac{15}{10}$
- b) $\frac{5}{8}$ y $\frac{7}{12}$
- c) $\frac{2,5}{4}$ y $\frac{5}{8}$
Halla el cuarto proporcional en cada caso: a) $\frac{x}{4} = \frac{9}{12}$ b) $\frac{5}{x} = \frac{15}{21}$ c) $\frac{8}{6} = \frac{20}{x}$
Halla el cuarto proporcional en cada caso:
- a) $\frac{x}{4} = \frac{9}{12}$
- b) $\frac{5}{x} = \frac{15}{21}$
- c) $\frac{8}{6} = \frac{20}{x}$
Halla el medio proporcional en cada caso, es decir, el valor positivo de $x$ que cumple la proporción continua: a) $\frac{x}{4} = \frac{25}{x}$ b)…
Halla el medio proporcional en cada caso, es decir, el valor positivo de $x$ que cumple la proporción continua:
- a) $\frac{x}{4} = \frac{25}{x}$
- b) $\frac{3}{x} = \frac{x}{27}$
- c) $\frac{x}{2} = \frac{50}{x}$