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Estadística · Estadística

Datos bivariados, correlación y rectas de regresión

La entrenadora Rivera nota que los jugadores que practican tiros libres por más tiempo tienden a encestar más en los partidos. ¿Puede usar ese patrón para predecir cuántos tiros libres (de 20) encestará un jugador después de 35 minutos de práctica? ¿Y cuánto debe confiar en esa predicción? Para responder, necesitas herramientas que miren dos variables a la vez.

Relaciones funcionales y estadísticas

Cuando mides dos variables $x$ y $y$ en los mismos individuos, obtienes datos bivariados: una lista de pares $(x_1, y_1), (x_2, y_2), \dots, (x_n, y_n)$. Llamamos a $x$ la variable explicativa y a $y$ la variable de respuesta.

Izquierda: puntos exactamente sobre una recta, una relación funcional. Derecha: puntos dispersos alrededor de una tendencia creciente, una relación estadística. funcional: fórmula exacta estadística: tendencia con dispersión

¿Por qué importa la diferencia? Con una relación funcional puedes calcular $y$ exactamente. Con una estadística solo puedes estimar $y$, y el resto de esta página trata de cómo hacerlo bien y de cómo medir qué tan buena es la estimación.

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En el estudio de las relaciones entre dos variables, es fundamental distinguir si existe una dependencia exacta o una relación estadística. Indique en cuáles de los…

En el estudio de las relaciones entre dos variables, es fundamental distinguir si existe una dependencia exacta o una relación estadística. Indique en cuáles de los siguientes casos la relación es funcional (existe una fórmula exacta) y en cuáles es estadística (existe una tendencia pero con variabilidad):

  • a) El número de galones de gasolina repostados en una gasolinera y el costo total a pagar.

  • b) La calificación obtenida en un examen de Matemáticas y el número de horas que el alumno ha dedicado a estudiar esa semana.

  • c) El tiempo que permanece encendido un foco de bajo consumo y el gasto energético registrado por el contador.

  • d) La estatura de una persona y el número de calzado que utiliza.

  • e) La temperatura máxima diaria en una ciudad y el número de helados vendidos en un kiosco de esa misma ciudad.

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Diagramas de dispersión: dirección, fuerza, forma

Un diagrama de dispersión (scatter plot) dibuja cada par $(x_i, y_i)$ como un punto. Antes de calcular nada, mira la gráfica y describe cuatro cosas:

  • Dirección: positiva (al aumentar $x$, $y$ tiende a aumentar), negativa (al aumentar $x$, $y$ tiende a disminuir) o ninguna.

  • Fuerza: qué tan agrupados están los puntos alrededor de un patrón.

  • Forma: ¿la nube sigue una recta (lineal) o una curva?

  • Valores atípicos: puntos lejos del resto.

Tres diagramas de dispersión: una tendencia positiva, una tendencia negativa y una nube sin tendencia. tendencia positiva tendencia negativa sin tendencia
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Se ha realizado una encuesta a 10 estudiantes de 11.º grado sobre el número de horas semanales que dedican a realizar deporte ($X$) y su frecuencia cardíaca en reposo…

Se ha realizado una encuesta a 10 estudiantes de 11.º grado sobre el número de horas semanales que dedican a realizar deporte ($X$) y su frecuencia cardíaca en reposo ($Y$). Los resultados se han representado en la siguiente nube de puntos:

Nube de Puntos: Deporte y Frecuencia Cardíaca 0 2 4 6 8 10 12 50 60 70 80 90 100 Deporte (Horas a la semana) - Variable X Frecuencia cardíaca (ppm) - Variable Y r = ? y = mx + n ?
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Dadas las siguientes parejas de variables, indique si espera encontrar una correlación positiva, negativa o nula: a) El número de millas recorridas por un carro y la…

Dadas las siguientes parejas de variables, indique si espera encontrar una correlación positiva, negativa o nula:

  • a) El número de millas recorridas por un carro y la cantidad de combustible que queda en el tanque.

  • b) La calificación promedio de la escuela secundaria y el número de horas que se pasa un alumno jugando a videojuegos.

  • c) La edad de una persona y su número de Seguro Social.

  • d) Los ingresos mensuales de una persona y la cantidad de dinero que ahorra al mes.

  • e) La velocidad media de un atleta en una carrera y el tiempo que tarda en completarla.

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Un analista de redes sociales ha recopilado datos sobre el número de vídeos cortos publicados por un grupo de creadores de contenido ($X$) y el número de nuevos…

Un analista de redes sociales ha recopilado datos sobre el número de vídeos cortos publicados por un grupo de creadores de contenido ($X$) y el número de nuevos seguidores obtenidos en una semana ($Y$). La nube de puntos resultante se muestra a continuación:

Vídeos (X) Nuevos Seguidores (Y) 0

A partir del gráfico:

  1. Indique si existe correlación entre ambas variables y, en caso afirmativo, determine su signo y su fuerza aproximada.

  2. ¿Se trata de una relación funcional o estadística? Justifique su respuesta.

  3. Estime razonadamente cuál de los siguientes valores podría corresponder al coeficiente de correlación lineal de Pearson $r$: $-0,92$; $0,15$; $0,94$ o $1$.

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Tablas de doble entrada: frecuencias conjuntas, marginales y condicionales

A veces las dos variables son categorías (grado y dispositivo, banda y deportes). Entonces organizamos los conteos en una tabla de doble entrada (two-way table; algunos problemas la llaman tabla de contingencia o tabla de frecuencias conjuntas).

Una tabla de doble entrada con cuatro celdas conjuntas, totales de filas y columnas como frecuencias marginales y el total general N. Y₁Y₂Total X₁X₂Total conjunta conjunta conjunta conjunta marginal marginal marginal marginal N

Esa última revisión da $10$, así que también coincide. En una tabla de $2 \times 2$, cuando una celda coincide, todas las demás también.

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Un grupo de 20 adolescentes ha sido clasificado según su hábito de lectura (Lector frecuente / No lector) y su preferencia por el formato de libros (Papel / Digital).…

Un grupo de 20 adolescentes ha sido clasificado según su hábito de lectura (Lector frecuente / No lector) y su preferencia por el formato de libros (Papel / Digital). Los datos obtenidos son:

  • 8 son lectores frecuentes y prefieren el formato papel.

  • 4 son lectores frecuentes y prefieren el formato digital.

  • 2 no son lectores pero prefieren el formato papel.

  • 6 no son lectores y prefieren el formato digital.

Organice esta información en una tabla de frecuencias conjuntas (tabla de contingencia), incluyendo los totales marginales en las filas y columnas.

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A partir de la siguiente tabla de contingencia que muestra el tipo de dispositivo principal usado para estudiar y el curso del alumno (10.º grado o 11.º grado), responda…

A partir de la siguiente tabla de contingencia que muestra el tipo de dispositivo principal usado para estudiar y el curso del alumno (10.º grado o 11.º grado), responda a las preguntas planteadas:

Curso / Dispositivo Tableta Computadora portátil Celular Total
10.º grado 12 15 8 35
11.º grado 10 25 5 40
Total 22 40 13 75
  • a) ¿Cuál es la frecuencia absoluta conjunta de los alumnos que están en 11.º grado y usan principalmente la computadora portátil?

  • b) Determine la frecuencia marginal de los alumnos que usan tableta.

  • c) ¿Cuántos alumnos en total han participado en el estudio?

  • d) ¿Qué porcentaje de los alumnos totales son de 10.º grado?

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Punto medio y covarianza

Para datos numéricos, el primer resumen es el punto medio $(\bar x, \bar y)$, el punto formado por las dos medias. El diagrama de dispersión se equilibra alrededor de él. (Algunos ejercicios lo llaman centro de gravedad de la distribución; es el mismo punto.)

¿Por qué funciona el signo? Dibuja las rectas $x = \bar x$ y $y = \bar y$. Los puntos de arriba a la derecha y de abajo a la izquierda tienen $(x_i - \bar x)(y_i - \bar y) > 0$. Los puntos de las otras dos regiones dan productos negativos. El tipo que predomine decide el signo.

Diagrama de dispersión dividido en cuatro regiones por las rectas x igual a la media de x y y igual a la media de y, con el signo de cada producto de desviaciones. x̄ = 25 ȳ = 11 (+)(+) = + (−)(−) = + (−)(+) = − (+)(−) = − minutos de práctica tiros libres encestados

Debes obtener $\sigma_x^2 = 100$, así que $\sigma_x = 10$, y $\sigma_y^2 = \dfrac{49 + 9 + 0 + 1 + 81}{5} = 28$, así que $\sigma_y = \sqrt{28} \approx 5.29$. Seguiremos usando estos números.

Una nota sobre las fórmulas: aquí dividimos entre $n$, como en los ejercicios. Las calculadoras y las hojas de cálculo pueden dividir entre $n - 1$ para estadísticos muestrales, pero $r$ y la recta de regresión resultan iguales en ambos casos, porque el factor se cancela.

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Una empresa de mensajería estudia la relación entre el peso de los paquetes en libras ($X$) y el costo del envío en dólares ($Y$). Se han analizado 5 envíos con los…

Una empresa de mensajería estudia la relación entre el peso de los paquetes en libras ($X$) y el costo del envío en dólares ($Y$). Se han analizado 5 envíos con los siguientes resultados:

Peso $X$ (libras) 1 2 3 5 9
Costo $Y$ ($\$$) 5 7 8 12 18

Calcule:

  1. El centro de gravedad de la distribución $(\bar{x}, \bar{y})$.

  2. Las desviaciones típicas marginales $\sigma_x$ y $\sigma_y$.

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Dada la siguiente tabla de frecuencias conjuntas de las variables $X$ (número de hijos) e $Y$ (número de habitaciones en la vivienda): | X \ Y | 1 | 2 | 3 |…

Dada la siguiente tabla de frecuencias conjuntas de las variables $X$ (número de hijos) e $Y$ (número de habitaciones en la vivienda):

X \ Y 1 2 3
0 5 2 0
1 1 6 3
2 0 2 6
  1. a) Calcule las distribuciones marginales de $X$ e $Y$.
  2. b) Determine la media y la varianza de la variable $Y$ condicionada a que $X = 1$.
  3. c) Calcule la covarianza $S_{xy}$ y dictamine si las variables son independientes o presentan algún tipo de asociación.
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El coeficiente de correlación $r$

¿Por qué dividir entre $\sigma_x\sigma_y$? Cancela las unidades, así que $r$ se puede comparar entre problemas. Eso es justo lo que la covarianza no permitía.

Una recta numérica de −1 a 1 que muestra correlación negativa fuerte a la izquierda, débil o nula cerca de 0 y positiva fuerte a la derecha. −1−0.500.51 negativa fuertedébil / nulapositiva fuerte

Obtienes $r \approx -0.56$: una relación lineal negativa moderada. Más horas en redes sociales se asocian con calificaciones algo más bajas, pero está lejos de ser exacta.

Volvamos a los datos de la entrenadora Rivera: $r = \dfrac{52}{10 \cdot \sqrt{28}} \approx 0.983$, una relación lineal positiva muy fuerte.

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Asocie cada uno de los siguientes valores del coeficiente de correlación lineal de Pearson, $r$, con la gráfica que mejor lo represente: 1) $r = 0,95$ 2) $r = -0,85$ 3)…

Asocie cada uno de los siguientes valores del coeficiente de correlación lineal de Pearson, $r$, con la gráfica que mejor lo represente:

  • 1) $r = 0,95$

  • 2) $r = -0,85$

  • 3) $r = 0,05$

Gráfico A Gráfico B Gráfico C
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Se ha realizado un estudio sobre la relación entre el tiempo que un estudiante de 11.º grado dedica a jugar videojuegos diariamente en horas ($X$) y su tiempo de…

Se ha realizado un estudio sobre la relación entre el tiempo que un estudiante de 11.º grado dedica a jugar videojuegos diariamente en horas ($X$) y su tiempo de reacción medido en milisegundos en un test específico ($Y$). Los parámetros obtenidos son:

$\bar{x} = 2,5$; $\bar{y} = 310$; $\sigma_x = 1,2$; $\sigma_y = 45$ y la covarianza $\sigma_{xy} = -48,6$.

  1. Calcule el coeficiente de correlación lineal de Pearson.

  2. Interprete el resultado obtenido en función del contexto del problema. ¿Qué ocurre con la capacidad de reacción a medida que aumentan las horas de juego?

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Un club de baloncesto quiere predecir el número de puntos anotados por sus jugadores ($Y$) en función de los minutos jugados ($X$). Tras analizar a los jugadores, se…

Un club de baloncesto quiere predecir el número de puntos anotados por sus jugadores ($Y$) en función de los minutos jugados ($X$). Tras analizar a los jugadores, se obtienen los siguientes datos:

$\sum x_i = 240$

$\sum y_i = 120$

$\sum x_i^2 = 6500$

$\sum y_i^2 = 1800$

$\sum x_i y_i = 3200$

Número de jugadores analizados: $n = 10$.

  1. Calcule el coeficiente de correlación lineal de Pearson.

  2. Si un jugador juega $25$ minutos, realice una estimación de los puntos que anotará utilizando la recta de regresión correspondiente.

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La recta de regresión de $y$ sobre $x$

Cuando la nube es más o menos lineal, queremos la recta que mejor predice $y$ a partir de $x$. La recta de regresión de mínimos cuadrados es la recta que hace lo más pequeña posible la suma de los cuadrados de las distancias verticales $\sum (y_i - \hat y_i)^2$, donde $\hat y$ ("y con sombrero") es el valor predicho por la recta.

Como la recta pasa por $(\bar x, \bar y)$, siempre puedes escribir $\bar y = m\bar x + b$. Úsalo para hallar una media que falte, o para hallar $b$ cuando ya conoces $m$.

Mueve la pendiente abajo. Sea cual sea la pendiente, la recta gira alrededor del punto medio $(25, 11)$ de los datos de la entrenadora Rivera. La pendiente de mínimos cuadrados es $0.52$.

Al sustituir se obtiene $\hat y = 0.52(35) - 2 = 16.2$, es decir, unos $16$ tiros libres de 20. Eso responde la primera mitad de la pregunta inicial. La segunda mitad (¿puede confiar en ella?) la veremos pronto.

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Se dispone de una variable bidimensional $(X, Y)$ donde $X$ representa la temperatura exterior en $^\circ\text{C}$ e $Y$ el consumo eléctrico de un centro comercial en…

Se dispone de una variable bidimensional $(X, Y)$ donde $X$ representa la temperatura exterior en $^\circ\text{C}$ e $Y$ el consumo eléctrico de un centro comercial en $kW$. Sabemos que el centro medio de la distribución es el punto $(\bar{x}, \bar{y}) = (22, 450)$.

Si la recta de regresión de $Y$ sobre $X$ tiene una pendiente de $b = 15$:

  • a) Escriba la ecuación de la recta de regresión de $Y$ sobre $X$ utilizando la forma punto-pendiente: $y - \bar{y} = b(x - \bar{x})$.

  • b) ¿Cuál sería el consumo esperado para una temperatura de $30^\circ\text{C}$?

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Se ha obtenido la recta de regresión que relaciona el tiempo de uso diario de una red social en minutos ($X$) con el nivel de batería consumido en porcentaje ($Y$). La…

Se ha obtenido la recta de regresión que relaciona el tiempo de uso diario de una red social en minutos ($X$) con el nivel de batería consumido en porcentaje ($Y$). La ecuación de la recta es:

$y = 0,15x + 2,5$

  • a) Estime el porcentaje de batería consumido si un usuario utiliza la red social durante $120$ minutos.

  • b) Si el coeficiente de correlación lineal es $r = 0,92$, ¿cree que la estimación anterior es confiable? Justifique su respuesta.

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La siguiente tabla muestra las notas obtenidas por 6 alumnos en un examen de Matemáticas ($X$) y en uno de Economía ($Y$): | Matemáticas ($X$) | 4 | 6 | 5 | 8 | 9 | 7 |…

La siguiente tabla muestra las notas obtenidas por 6 alumnos en un examen de Matemáticas ($X$) y en uno de Economía ($Y$):

Matemáticas ($X$) 4 6 5 8 9 7
Economía ($Y$) 5 5 6 7 8 8
  1. Halle la covarianza $\sigma_{xy}$.

  2. Obtenga la ecuación de la recta de regresión de Economía ($Y$) sobre Matemáticas ($X$).

  3. ¿Qué nota se esperaría en Economía para un alumno que ha sacado un $10$ en Matemáticas?

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Interpretar y usar la recta: interpolación y extrapolación

Una recta de regresión es un modelo, así que di siempre qué significan sus números en el contexto.

  • Pendiente $m$: por cada unidad adicional de $x$, el $y$ predicho cambia en $m$ unidades. En la recta de la entrenadora Rivera, cada minuto más de práctica se asocia con unos $0.52$ tiros libres más encestados.

  • Intersección $b$: el $y$ predicho cuando $x = 0$. Solo significa algo si $x = 0$ es un valor realista para los datos.

  • Directa o inversa: pendiente positiva significa relación directa; pendiente negativa, relación inversa.

  • Dependencia funcional: todos los puntos están exactamente sobre la recta solo si $|r| = 1$.

Una recta de regresión con el rango de los datos sombreado: las predicciones dentro del rango son interpolación y las de fuera son extrapolación. extrapolacióninterpolaciónextrapolación rango de los datos

A $100\,°\text{F}$ se obtienen $118$ licuados. Es una extrapolación, así que tómala con cautela: las ventas podrían estabilizarse porque a la tienda se le acaban los vasos o porque los clientes se van a la alberca.

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Una plataforma de streaming* analiza la relación entre la temperatura exterior media en grados Fahrenheit ($X$) y el número de horas que sus usuarios pasan viendo series…

Una plataforma de streaming analiza la relación entre la temperatura exterior media en grados Fahrenheit ($X$) y el número de horas que sus usuarios pasan viendo series en un fin de semana ($Y$). La recta de regresión de $Y$ sobre $X$ obtenida es:

$y = -0,45x + 18,2$

10 20 30 40 5 10 15 20 Temperatura (°F) [X] Horas de series [Y] y = −0,45x + 18,2
  1. Si un fin de semana la temperatura media es de $8 ^\circ C$, ¿cuántas horas se estima que pasará un usuario viendo series?

  2. Si el coeficiente de determinación es $R^2 = 0,81$, ¿qué fiabilidad tiene la predicción anterior? Explique el significado de este valor.

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Se investiga si el precio de un modelo de teléfono celular de segunda mano ($Y$, en dólares) depende de su antigüedad ($X$, en meses). Los datos de 100 teléfonos…

Se investiga si el precio de un modelo de teléfono celular de segunda mano ($Y$, en dólares) depende de su antigüedad ($X$, en meses). Los datos de 100 teléfonos muestran que:

$\bar{x} = 18$ meses; $\$\bar{y} = 450$; $\sigma_x = 6$; $\sigma_y = 80$ y $r = -0,88$.

  1. Calcule la covarianza $\sigma_{xy}$.

  2. Halle la recta de regresión de $Y$ sobre $X$.

  3. ¿Cuál es el significado físico de la pendiente de la recta en este contexto?

  4. Estime el precio de un teléfono que tiene un año y medio de antigüedad. ¿Es muy confiable esta estimación? ¿Por qué?

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En un estudio sobre hábitos saludables, se mide la distancia recorrida en bicicleta a la semana en millas ($X$) y el gasto en mantenimiento de la bicicleta en dólares…

En un estudio sobre hábitos saludables, se mide la distancia recorrida en bicicleta a la semana en millas ($X$) y el gasto en mantenimiento de la bicicleta en dólares ($Y$). Se sabe que la recta de regresión de $Y$ sobre $X$ es $y = 0,12x + 15$ y que el coeficiente de correlación es $r = 0,85$.

  1. Justifique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

    • a) Existe una dependencia funcional entre las millas recorridas y el gasto.

    • b) La relación entre las variables es directa.

    • c) Si un ciclista no recorre ninguna milla ($x=0$), el modelo estima un gasto de $\$15$.

  2. Si el gasto medio anual es de $\$\bar{y} = 33$, ¿cuál es la media de millas recorridas semanalmente $\bar{x}$?

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Las dos rectas de regresión

En realidad hay dos rectas de regresión. Una predice $y$ a partir de $x$. La otra predice $x$ a partir de $y$.

Un diagrama de dispersión con las dos rectas de regresión cruzándose en el punto medio; la recta de x sobre y es más empinada que la de y sobre x. y sobre x x sobre y punto medio (x̄, ȳ)

¿Por qué el producto es $r^2$? Multiplica las dos pendientes: la covarianza queda al cuadrado y las varianzas quedan en el denominador, lo que da $\dfrac{\sigma_{xy}^2}{\sigma_x^2\sigma_y^2} = r^2$. Las rectas coinciden solo cuando $|r| = 1$ (entonces $m_1m_2 = 1$). Cuanto más débil es la relación, más se separan las rectas y menor es el producto.

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En un estudio sobre el rendimiento de un nuevo panel solar, se han determinado las dos rectas de regresión que relacionan la intensidad lumínica captada ($X$, en cientos…

En un estudio sobre el rendimiento de un nuevo panel solar, se han determinado las dos rectas de regresión que relacionan la intensidad lumínica captada ($X$, en cientos de lux) y la energía eléctrica generada ($Y$, en vatios). Las ecuaciones obtenidas son:

Recta de $Y$ sobre $X$: $y = 0,84x + 12,2$

Recta de $X$ sobre $Y$: $x = 0,95y - 7,4$

Calcule, justificando cada paso:

  1. a) El centro de gravedad de la distribución $(\bar{x}, \bar{y})$.
  2. b) El coeficiente de correlación lineal de Pearson ($r$) e interprete su signo y su fuerza.
  3. c) ¿Qué porcentaje de la varianza de la energía generada queda explicada por la intensidad lumínica a través del modelo lineal?
10 30 40 10 20 40 50 Intensidad (X) Energía (Y) y = 0,84x + 12,2 x = 0,95y - 7,4 G(x̄, ȳ) x̄ ȳ
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Las rectas de regresión de una distribución bidimensional son $4x - 5y + 12 = 0$ y $9x - 10y + 15 = 0$. a) Identifique cuál de ellas es la de $Y$ sobre $X$ y cuál la de…

Las rectas de regresión de una distribución bidimensional son $4x - 5y + 12 = 0$ y $9x - 10y + 15 = 0$.

  1. a) Identifique cuál de ellas es la de $Y$ sobre $X$ y cuál la de $X$ sobre $Y$. Justifique su respuesta utilizando el hecho de que el producto de sus pendientes debe ser igual a $r^2$ y que $0 \leq r^2 \leq 1$.
  2. b) Calcule el coeficiente de correlación lineal $r$.
  3. c) Determine los valores medios $\bar{x}$ e $\bar{y}$.
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Un equipo de analistas de datos de una conocida red de microblogging estudia la relación entre el número de palabras de una publicación ($X$) y el número de "me gusta"…

Un equipo de analistas de datos de una conocida red de microblogging estudia la relación entre el número de palabras de una publicación ($X$) y el número de "me gusta" recibidos ($Y$). Tras analizar una muestra aleatoria, se conocen los siguientes parámetros:

$\bar{x} = 45$ palabras

$\sigma_x = 12$

$S_{xy} = 156$

Recta de regresión de $Y$ sobre $X$: $y = 1,083x + 11,25$

Sabiendo que el coeficiente de determinación es $R^2 = 0,64$, determine:

  1. a) La desviación típica de la variable $Y$.
  2. b) La ecuación de la recta de regresión de $X$ sobre $Y$.
  3. c) Si una publicación tiene un número de "me gusta" que es el doble de la media $\bar{y}$, ¿cuál sería la predicción para su número de palabras?
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¿Qué tan buena es la recta? $r^2$ y residuos

Un residuo es la distancia vertical entre un punto de datos y la recta: $y_i - \hat y_i$. Residuos pequeños significan un buen ajuste.

Los cinco puntos de datos de la entrenadora Rivera con la recta de regresión y segmentos verticales cortos que muestran los residuos. distancias verticales = residuos minutos de práctica

¿Por qué es así? Los residuos tienen media $0$, y su varianza es la parte de $\sigma_y^2$ que la recta no explica, es decir, $(1 - r^2)\sigma_y^2$. Si $r = \pm1$ no queda nada sin explicar y $\sigma_{res} = 0$.

Las predicciones se equivocan típicamente en aproximadamente un tiro libre.

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Un estudio sociológico relaciona el índice de digitalización de un hogar ($X$, escala 1-10) con el ahorro anual ($Y$, en miles de dólares). Se conoce que la recta de…

Un estudio sociológico relaciona el índice de digitalización de un hogar ($X$, escala 1-10) con el ahorro anual ($Y$, en miles de dólares). Se conoce que la recta de regresión de $Y$ sobre $X$ es $y = -1,2x + 15$ y que el coeficiente de determinación es $R^2 = 0,81$.

  1. a) Si la varianza de los índices de digitalización es $\sigma_x^2 = 4$, ¿cuál es la varianza de la variable ahorro $\sigma_y^2$?
  2. b) Si un hogar tiene un índice de digitalización de 8, estime su ahorro anual y calcule el error típico de la estimación (desviación típica residual), definida como $\sigma_{res} = \sigma_y \sqrt{1 - R^2}$.
Índice de digitalización (X) Ahorro anual (Y) 2 4 6 10 4 8 12 16 R² = 0,81 σₓ² = 4 8 5,4 y = −1,2x + 15 Valor real Estimación Error residual
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Se investiga la relación entre la altitud de una localidad ($X$, en pies) y la presión atmosférica ($Y$, en mb). Los datos de 5 localidades muestran una correlación casi…

Se investiga la relación entre la altitud de una localidad ($X$, en pies) y la presión atmosférica ($Y$, en mb). Los datos de 5 localidades muestran una correlación casi perfecta ($r = -0,99$). Las desviaciones típicas son $\sigma_x = 400$ y $\sigma_y = 45$.

Si la presión media es de $950$ mb a una altitud media de $600$ pies:

  1. a) Halle la ecuación de la recta de regresión para predecir la presión en función de la altitud.
  2. b) ¿A qué altitud se esperaría una presión de $1013$ mb? Evalúe la fiabilidad de esta respuesta considerando si se trata de una interpolación o extrapolación.
  3. c) Si se descubriera que los medidores de altitud tenían un error sistemático y todas las altitudes reales son $50$ pies superiores a las registradas, ¿cómo afectaría esto a la pendiente de la recta de regresión?
Altitud X (pies) Presión Y (mb) 0 400 800 1200 1600 800 850 900 950 1000 1050 1013 ? Extrapolación (x̄, ȳ) y = −0.11x + 1016.8 r = −0.99 σₓ = 400 σᵧ = 45
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Cambio de unidades y efecto de los valores atípicos

¿Qué les pasa a $\sigma_{xy}$ y a $r$ si cambias de unidades o agregas un punto nuevo?

¿Por qué? Sumar $b$ desplaza cada valor y la media en $b$, así que las desviaciones no cambian: $x_i' - \bar x' = a(x_i - \bar x)$. Multiplicar por $a$ estira todas las desviaciones por $a$. En $r$, los factores $|a|$ y $|c|$ se cancelan en el cociente y solo sobrevive el signo.

La respuesta es $r' = -0.8$ (aquí $a = -1$, así que $ac < 0$). La covarianza cambia con las unidades, pero $|r|$ no. Por eso $r$ es la medida correcta de la fuerza, y por eso un modelo predictivo construido con las nuevas unidades es igual de confiable que antes.

Un grupo de puntos con tendencia negativa y su recta de regresión, más un punto lejano que jala la nueva recta hacia una pendiente más plana. punto nuevo recta original recta con punto nuevo edad (x) tiempo de reacción (y)
Practica★★★Sin empezar
Se analiza la relación entre el tiempo de estudio semanal ($X$, en horas) y la nota media ($Y$) de un grupo de estudiantes. Se sabe que la covarianza es $S_{xy} = 4,5$ y…

Se analiza la relación entre el tiempo de estudio semanal ($X$, en horas) y la nota media ($Y$) de un grupo de estudiantes. Se sabe que la covarianza es $S_{xy} = 4,5$ y que el coeficiente de correlación es $r = 0,75$. Si a todos los estudiantes se les premia con 1 punto extra en su nota media y, además, deciden estudiar el doble de horas la semana siguiente:

  1. a) Demuestre matemáticamente cómo varían la nueva covarianza $S'_{xy}$ y el nuevo coeficiente de correlación $r'$.
  2. b) ¿Cambiaría la fiabilidad de las predicciones del modelo lineal tras estos cambios? Justifique la respuesta basándose en las propiedades de los parámetros bidimensionales.
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En una competencia de e-sports, se mide la edad de los jugadores ($X$) y su tiempo de reacción ante un estímulo visual ($Y$, en milisegundos). La nube de puntos sugiere…

En una competencia de e-sports, se mide la edad de los jugadores ($X$) y su tiempo de reacción ante un estímulo visual ($Y$, en milisegundos). La nube de puntos sugiere una relación lineal inversa. Se dispone de la siguiente información simplificada:

$\sum x_i = 200$, $\sum y_i = 2500$, $\sum x_i^2 = 4150$, $\sum y_i^2 = 628000$, $\sum x_i y_i = 49200$ (para $n = 10$ jugadores).

  1. a) Calcule el coeficiente de correlación lineal.
  2. b) Un jugador de 32 años (fuera del rango de la muestra original que era de 18 a 25 años) entra en el estudio. Si su tiempo de reacción fuera de 280 ms, ¿cómo afectaría este nuevo punto a la pendiente de la recta de regresión de $Y$ sobre $X$? Razone su respuesta sin necesidad de recalcular todo.
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Resumen

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