Volver a la portadaMatemática · 6° de Secundaria · Cambiar asignatura
Empezar gratis
Secundaria 6° · Matemática
Ecuaciones · Álgebra

Operaciones con fracciones algebraicas

Dos tuberías llenan la cisterna de un colmado: una la llena sola en $x$ horas y la otra en $x+2$ horas. ¿Qué fracción de la cisterna llenan juntas en una hora? La respuesta es una suma de fracciones con $x$ en los denominadores. Una fracción algebraica se maneja igual que $\dfrac{10}{15}$: para simplificarla, sumarla o dividirla hay que factorizar antes, igual que con los números hay que conocer sus factores primos. Esta herramienta te hará falta en las ecuaciones racionales y en los límites.

Simplificar factorizando

Simplificar una fracción algebraica es cancelar los factores que numerador y denominador tienen en común. Siempre se factoriza primero: sin factorizar no hay nada que cancelar. Recuerda los productos notables y la factorización por casos, porque aquí se usan todos.

Simplificación paso a paso de la fracción algebraica (x²-9)/(x²+6x+9) cancelando el factor común x más 3. x² − 9 x² + 6x + 9 → (x−3)(x+3) (x+3)² = x − 3 x + 3 se cancela el factor (x+3)

Cada regla tiene su porqué: cancelar un factor es dividir arriba y abajo entre el mismo número (distinto de cero), y eso no cambia el valor de la fracción. Por eso solo se cancelan factores, nunca sumandos.

Practica★☆☆Sin empezar
Simplifica al máximo la siguiente fracción algebraica factorizando el numerador y el denominador: $\frac{x^2 - 9}{x^2 + 6x + 9}$

Simplifica al máximo la siguiente fracción algebraica factorizando el numerador y el denominador:

$\frac{x^2 - 9}{x^2 + 6x + 9}$

Resolver

Multiplicación y división

Igual que con fracciones numéricas: multiplicar es numerador por numerador y denominador por denominador; dividir es multiplicar por la fracción inversa. Si factorizas antes de multiplicar, puedes cancelar sobre la marcha sin desarrollar nada.

Practica★☆☆Sin empezar
Realiza la siguiente multiplicación de fracciones algebraicas y expresa el resultado en su forma más simple: $\frac{2x}{x-1} \times \frac{x^2 - 1}{4x^2}$

Realiza la siguiente multiplicación de fracciones algebraicas y expresa el resultado en su forma más simple:

$\frac{2x}{x-1} \times \frac{x^2 - 1}{4x^2}$

Resolver
Practica★☆☆Sin empezar
Calcula la división de las siguientes fracciones algebraicas y simplifica el resultado obtenido: $\frac{x^2 + 2x}{x - 3} : \frac{x^2 - 4}{x^2 - 9}$

Calcula la división de las siguientes fracciones algebraicas y simplifica el resultado obtenido:

$\frac{x^2 + 2x}{x - 3} : \frac{x^2 - 4}{x^2 - 9}$

Resolver

Suma y resta: el mínimo común múltiplo

Con el mismo denominador, se suman los numeradores y el denominador no cambia. Con denominadores distintos, hace falta un común denominador: se factoriza cada denominador y se toma el mínimo común múltiplo (m.c.m.), con los factores comunes y no comunes al mayor exponente.

Resta de fracciones algebraicas calculando el mínimo común múltiplo de los denominadores factorizados. 5/(x+2) − 3/(x²−4) x²−4 = (x−2)(x+2) → m.c.m. = (x−2)(x+2) = [5(x−2) − 3] / [(x−2)(x+2)] = (5x−13)/(x²−4)
Practica★☆☆Sin empezar
Efectúa la suma de las siguientes fracciones algebraicas que tienen el mismo denominador: $\frac{3x - 1}{x^2 + 1} + \frac{x + 5}{x^2 + 1}$

Efectúa la suma de las siguientes fracciones algebraicas que tienen el mismo denominador:

$\frac{3x - 1}{x^2 + 1} + \frac{x + 5}{x^2 + 1}$

Resolver
Practica★☆☆Sin empezar
Resta las siguientes fracciones algebraicas reduciendo previamente a común denominador: $\frac{5}{x+2} - \frac{3}{x^2 - 4}$

Resta las siguientes fracciones algebraicas reduciendo previamente a común denominador:

$\frac{5}{x+2} - \frac{3}{x^2 - 4}$

Resolver
Practica★☆☆Sin empezar
Realiza la siguiente suma de fracciones algebraicas con denominadores de grado uno: $\frac{x}{x-2} + \frac{2}{x+3}$

Realiza la siguiente suma de fracciones algebraicas con denominadores de grado uno:

$\frac{x}{x-2} + \frac{2}{x+3}$

Resolver

Denominadores de grado 3: división sintética

A veces el denominador es un polinomio de grado 3 que no es un producto notable evidente. Busca una raíz entera entre los divisores del término independiente y usa la división sintética (regla de Ruffini), como en 3°. Si $x=a$ es raíz, $(x-a)$ es un factor.

Practica★★☆Sin empezar
Efectúa la suma y resta de las siguientes fracciones algebraicas. Utiliza la regla de Ruffini y los productos notables para factorizar previamente los denominadores y…

Efectúa la suma y resta de las siguientes fracciones algebraicas. Utiliza la regla de Ruffini y los productos notables para factorizar previamente los denominadores y hallar el mínimo común múltiplo:

$\frac{2x}{x^3 - 3x^2 + 3x - 1} - \frac{1}{x^2 - 2x + 1} + \frac{3}{x-1}$

Resolver
Practica★★☆Sin empezar
La base de un panel solar rectangular viene dada por la expresión $b = \frac{x^3 - x}{x^2 + 2x + 1}$ metros, y su altura por $h = \frac{x^2 + x}{x^2 - 2x + 1}$ metros.…
b = (x³-x)/(x²+2x+1) h = (x²+x)/(x²-2x+1)

La base de un panel solar rectangular viene dada por la expresión $b = \frac{x^3 - x}{x^2 + 2x + 1}$ metros, y su altura por $h = \frac{x^2 + x}{x^2 - 2x + 1}$ metros. Calcula el área del panel solar expresando el resultado como una única fracción algebraica simplificada.

Resolver
Practica★★☆Sin empezar
El costo medio de producción de un componente electrónico está dado por la expresión $C_m(x) = \frac{x^3 + 2x^2 - 5x - 6}{x^2 - 4}$, donde $x$ es el volumen de…

El costo medio de producción de un componente electrónico está dado por la expresión $C_m(x) = \frac{x^3 + 2x^2 - 5x - 6}{x^2 - 4}$, donde $x$ es el volumen de producción en miles de unidades. Por un ajuste de subsidios, se le debe restar una tasa representada por la fracción $\frac{x^2-1}{x+2}$. Calcula la nueva expresión del costo medio simplificando previamente la primera fracción.

Resolver

Operaciones combinadas

Cuando se mezclan sumas, restas, productos y paréntesis, se resuelve primero lo que está entre paréntesis y luego se respeta la jerarquía: productos y divisiones antes que sumas y restas.

Jerarquía de operaciones en una expresión combinada con fracciones algebraicas y paréntesis. (x²−x)/(x+1) · (1/x + 1/(x−1)) 1el paréntesis 2factorizar y multiplicar 3cancelar = (2x−1)/(x+1)
Practica★☆☆Sin empezar
Opera la expresión dentro del paréntesis y luego multiplica para simplificar el resultado final: $\frac{x^2 - x}{x+1} \times \left( \frac{1}{x} + \frac{1}{x-1} \right)$

Opera la expresión dentro del paréntesis y luego multiplica para simplificar el resultado final:

$\frac{x^2 - x}{x+1} \times \left( \frac{1}{x} + \frac{1}{x-1} \right)$

Resolver
Practica★☆☆Sin empezar
Efectúa la siguiente operación combinada de fracciones algebraicas y simplifica al máximo: $\frac{x^2+x}{x^2-1} - \frac{1}{x-1}$

Efectúa la siguiente operación combinada de fracciones algebraicas y simplifica al máximo:

$\frac{x^2+x}{x^2-1} - \frac{1}{x-1}$

Resolver
Practica★★☆Sin empezar
Realiza las siguientes operaciones combinadas respetando la jerarquía y simplifica el resultado al máximo:…

Realiza las siguientes operaciones combinadas respetando la jerarquía y simplifica el resultado al máximo:

$\left( \frac{x+1}{x-1} - \frac{x-1}{x+1} \right) : \frac{4x}{x^2 - 1}$

Resolver

Demostrar igualdades algebraicas

Para demostrar una igualdad entre expresiones se trabaja un solo miembro (el más complicado) hasta llegar al otro. Se operan las fracciones y se simplifica, y se indica que vale para los $x$ que no anulan los denominadores.

Practica★★★Sin empezar
Demuestra que la siguiente igualdad algebraica es cierta para cualquier valor de las variables $x$ e $y$ que no anule los denominadores, desarrollando las operaciones y…

Demuestra que la siguiente igualdad algebraica es cierta para cualquier valor de las variables $x$ e $y$ que no anule los denominadores, desarrollando las operaciones y simplificando el miembro izquierdo:

$\left( \frac{x^2 - y^2}{x+y} \right) \times \left( \frac{x^3 + y^3}{x^2 - xy + y^2} \right) = x^2 - y^2$

Resolver
Practica★★★Sin empezar
Realiza las operaciones indicadas con tres variables y demuestra que el resultado final se simplifica a un número entero constante:…

Realiza las operaciones indicadas con tres variables y demuestra que el resultado final se simplifica a un número entero constante:

$\frac{x^2}{(x-y)(x-z)} + \frac{y^2}{(y-x)(y-z)} + \frac{z^2}{(z-x)(z-y)}$

Resolver

Fracciones complejas

Una fracción compleja tiene fracciones dentro de su numerador o de su denominador. Se reduce el numerador y el denominador, cada uno, a una sola fracción y se divide al final. Es un caso de ejemplo: no se usa tanto como las demás operaciones.

Resolución de una fracción compleja reduciendo numerador y denominador a fracciones simples. 1 − 1/x² 1 + 1/x = (x²−1)/x² (x+1)/x se reduce a común denominador arriba y abajo

Si hay varios niveles (una fracción continua), se empieza por el nivel más profundo y se sube un nivel cada vez.

Practica★★☆Sin empezar
Simplifica la siguiente fracción algebraica compleja reduciendo primero el numerador y el denominador de forma independiente: $\frac{1 - \frac{1}{x^2}}{1 + \frac{1}{x}}$

Simplifica la siguiente fracción algebraica compleja reduciendo primero el numerador y el denominador de forma independiente:

$\frac{1 - \frac{1}{x^2}}{1 + \frac{1}{x}}$

Resolver
Practica★★★Sin empezar
Simplifica la siguiente expresión algebraica iterada (fracción continua) operando desde el nivel más profundo hacia arriba, hasta obtener una fracción irreducible:…

Simplifica la siguiente expresión algebraica iterada (fracción continua) operando desde el nivel más profundo hacia arriba, hasta obtener una fracción irreducible:

$1 + \frac{1}{1 + \frac{1}{1 + \frac{1}{x-1}}}$

Resolver
Practica★★★Sin empezar
Una lancha motora viaja por un canal desde el embarcadero hasta una boya a una velocidad $v+w$ (donde $w$ es la velocidad de la corriente a favor) y regresa a una…

Una lancha motora viaja por un canal desde el embarcadero hasta una boya a una velocidad $v+w$ (donde $w$ es la velocidad de la corriente a favor) y regresa a una velocidad $v-w$ (corriente en contra). La distancia entre los puntos es $d$. Obtén la expresión simplificada de la velocidad media del recorrido completo, dada por $v_m = \frac{2d}{\frac{d}{v+w} + \frac{d}{v-w}}$, y comprueba si es equivalente a la expresión $\frac{v^2 - w^2}{v}$.

Resolver

Trabajo en equipo y suma de inversos

Volvamos a la cisterna del principio. Si una tubería llena el tanque en $x$ horas, en una hora llena $\dfrac1x$ del tanque. Las porciones por hora se suman.

La misma estructura aparece siempre que se suman «tasas por hora»: dos bombas que vacían un pozo, dos cuadrillas que pintan una casa, dos máquinas que empacan mangos. Se suman los inversos de los tiempos, se simplifica y al final se invierte.

Practica★★☆Sin empezar
Dos impresoras 3D industriales fabrican un lote de piezas trabajando en equipo. La primera impresora tarda $x$ horas en completar el trabajo sola, y la segunda tarda…

Dos impresoras 3D industriales fabrican un lote de piezas trabajando en equipo. La primera impresora tarda $x$ horas en completar el trabajo sola, y la segunda tarda $x+3$ horas. La porción del trabajo que realizan juntas en una hora es la suma de sus tasas de trabajo individuales. Escribe y simplifica la fracción algebraica que representa dicha porción de trabajo por hora.

Resolver

Promedios de fracciones

Hay problemas con varias operaciones encadenadas. Para el promedio de dos cantidades dadas por fracciones se suman y se multiplica por $\tfrac12$. Es lo que ocurre, por ejemplo, al mezclar volúmenes iguales de dos jugos o de dos disoluciones: la concentración final es la media de las dos.

Practica★★★Sin empezar
En un laboratorio de química se tienen dos disoluciones de un mismo ácido. La primera tiene una concentración $C_1 = \frac{x}{x^2+2x+1}$ y la segunda…

En un laboratorio de química se tienen dos disoluciones de un mismo ácido. La primera tiene una concentración $C_1 = \frac{x}{x^2+2x+1}$ y la segunda $C_2 = \frac{2}{x^2-1}$. Se mezclan volúmenes iguales de ambas disoluciones, por lo que la concentración de la mezcla resultante es la media aritmética de ambas concentraciones, es decir, $C_m = \frac{1}{2}(C_1 + C_2)$. Obtén la expresión algebraica simplificada de la concentración final de la mezcla $C_m$.

Resolver

Identidades y cociente de diferencias

Dos usos más de las fracciones algebraicas.

Descomponer una fracción. Para hallar $A$, $B$, $C$ en una identidad como $\dfrac{x^2+x+4}{(x+1)(x^2+1)}=\dfrac{A}{x+1}+\dfrac{Bx+C}{x^2+1}$, se lleva el segundo miembro a común denominador y se igualan los numeradores: dos polinomios son idénticos si tienen los mismos coeficientes.

Cociente de diferencias. Para $f$ dada, la expresión $\dfrac{f(x+h)-f(x)}{h}$ es la razón de cambio promedio entre $x$ y $x+h$. Es la base de la derivada. Se calcula operando las fracciones y simplificando $h$.

Practica★★★Sin empezar
Determina los valores numéricos de los parámetros $A$, $B$ y $C$ para que se cumpla la siguiente identidad de descomposición en fracciones simples para todo $x$:…

Determina los valores numéricos de los parámetros $A$, $B$ y $C$ para que se cumpla la siguiente identidad de descomposición en fracciones simples para todo $x$:

$\frac{5x^2 - x + 2}{x^3 - x^2 + x - 1} = \frac{A}{x-1} + \frac{Bx+C}{x^2+1}$

Resolver
Practica★★★Sin empezar
El área superficial de un envase cilíndrico diseñado para minimizar el uso de material plástico viene dada por la expresión $S(x) = 2\pi x^2 + \frac{1000}{x}$. Para…

El área superficial de un envase cilíndrico diseñado para minimizar el uso de material plástico viene dada por la expresión $S(x) = 2\pi x^2 + \frac{1000}{x}$. Para analizar la tasa de cambio del material respecto al radio $x$, un ingeniero necesita calcular y simplificar la expresión del cociente de diferencias $\frac{S(x+h) - S(x)}{h}$. Realiza esta operación y expresa el resultado como una única fracción algebraica simplificada en términos de $x$ y $h$.

Resolver

Resumen

Ver todos los ejercicios de este apartado