Voltar ao inícioMatemática · 7.º ano · Mudar de matéria
Começar grátis
7.º ano · Matemática
Figuras planas · Figuras

Retas

As ruas de uma cidade, as linhas de um caderno, os carris do comboio: há retas por todo o lado. Neste apartado vais ver como se relacionam entre si e que ângulos aparecem quando se cruzam. No fim, vais saber onde colocar um candeeiro no parque para ficar à mesma distância de dois pontos.

Reta, semirreta e segmento

Uma reta não tem princípio nem fim. Uma semirreta tem origem, mas não tem fim. Um segmento de reta tem dois extremos e, por isso, tem comprimento.

Um segmento de reta com dois extremos, uma semirreta com uma origem e uma reta que continua nos dois sentidos. AB segmento [AB] A semirreta AB reta r
Pratica★☆☆Por começar
No desenho seguinte de uma estrada reta, identifica o nome que recebe cada um dos elementos marcados. Indica qual é um segmento, qual é uma semirreta e qual representa…

No desenho seguinte de uma estrada reta, identifica o nome que recebe cada um dos elementos marcados.

Indica qual é um segmento, qual é uma semirreta e qual representa uma reta completa.

A B 3 1 2 1 2 3
Resolver

Posições relativas de duas retas

Três pares de retas no plano: paralelas, secantes que se cortam num ponto e perpendiculares que formam um ângulo reto. paralelas secantes perpendiculares
Pratica★☆☆Por começar
Observe o plano destas ruas. Indique qual é a posição relativa (paralelas, secantes ou perpendiculares) dos seguintes pares de ruas: Rua A e Rua B. Rua B e Rua C. Rua A…

Observe o plano destas ruas. Indique qual é a posição relativa (paralelas, secantes ou perpendiculares) dos seguintes pares de ruas:

  • Rua A e Rua B.

  • Rua B e Rua C.

  • Rua A e Rua C.

Calle A Calle B Calle C
Resolver
Pratica★★☆Por começar
Um grupo de amigos está a projetar um novo circuito de skate* num terreno baldio. Para isso, traçaram no chão várias linhas que representam as bordas das rampas. Observa…

Um grupo de amigos está a projetar um novo circuito de skate num terreno baldio. Para isso, traçaram no chão várias linhas que representam as bordas das rampas. Observa o plano que desenharam e responde às perguntas sobre a posição relativa das linhas:

  1. a) Indica um par de linhas que sejam paralelas entre si.
  2. b) Encontra duas linhas que sejam secantes mas não perpendiculares.
  3. c) Identifica uma linha que seja perpendicular à linha $s$.
  4. d) Se a linha $t$ e a linha $u$ nunca se cruzam por mais que as prolonguemos, que relação geométrica têm?
r s p u t
Resolver

Ângulos: classificação, graus e minutos

Um ângulo classifica-se pela sua amplitude: agudo (menor que $90^\circ$), reto ($90^\circ$), obtuso (entre $90^\circ$ e $180^\circ$) e raso ($180^\circ$).

Dois ângulos são complementares se a soma das amplitudes é $90^\circ$ e suplementares se é $180^\circ$. Se $\alpha$ é um ângulo, o seu complementar é $90^\circ-\alpha$ e o seu suplementar é $180^\circ-\alpha$.

Para medidas mais finas usamos o sistema sexagesimal: $1^\circ = 60'$ (minutos) e $1' = 60''$ (segundos).

Pratica★☆☆Por começar
Classifique os seguintes ângulos segundo a sua abertura. Indique se são agudos, retos ou obtusos: $\alpha = 45^\circ$ $\beta = 120^\circ$ $\gamma = 90^\circ$

Classifique os seguintes ângulos segundo a sua abertura. Indique se são agudos, retos ou obtusos:

  • $\alpha = 45^\circ$

  • $\beta = 120^\circ$

  • $\gamma = 90^\circ$

45° α = 45° 120° β = 120° 90° γ = 90°
Resolver
Pratica★☆☆Por começar
Dois ângulos são complementares se a sua soma é $90^\circ$. Se o ângulo $\alpha$ mede $35^\circ$, quanto deve medir o ângulo $\beta$ para que sejam complementares?

Dois ângulos são complementares se a sua soma é $90^\circ$. Se o ângulo $\alpha$ mede $35^\circ$, quanto deve medir o ângulo $\beta$ para que sejam complementares?

90º α=35º β=?
Resolver
Pratica★☆☆Por começar
Um radar de navegação gira um total de $5^\circ$ a cada segundo. Expresse este movimento em minutos sexagesimais ($'$). Lembre-se de que $1^\circ = 60'$.

Um radar de navegação gira um total de $5^\circ$ a cada segundo. Expresse este movimento em minutos sexagesimais ($'$). Lembre-se de que $1^\circ = 60'$.

t = 0 s t = 1 s 5° = ?'
Resolver
Pratica★☆☆Por começar
Determine o valor do ângulo $\hat{X}$ na figura seguinte, sabendo que os dois ângulos são suplementares (somam $180^\circ$).

Determine o valor do ângulo $\hat{X}$ na figura seguinte, sabendo que os dois ângulos são suplementares (somam $180^\circ$).

180º 115º X̂
Resolver
Pratica★★☆Por começar
Uma câmara de segurança de um centro comercial tem um ângulo de visão total de $110^\circ$. O técnico de manutenção decide dividir este ângulo em duas zonas: a Zona A,…

Uma câmara de segurança de um centro comercial tem um ângulo de visão total de $110^\circ$. O técnico de manutenção decide dividir este ângulo em duas zonas: a Zona A, que cobre as lojas, e a Zona B, que cobre os corredores.

Se a Zona A mede $64^\circ 35' 50''$, calcule a medida exata (em graus, minutos e segundos) que deve ter a Zona B para cobrir o resto do campo de visão.

Zona A 64º 35' 50'' Zona B ? 110º
Resolver
Pratica★★★Por começar
Um satélite de comunicações orbita em torno da Terra e realiza três medições de rotação angular para corrigir a sua trajetória. A primeira rotação é de…

Um satélite de comunicações orbita em torno da Terra e realiza três medições de rotação angular para corrigir a sua trajetória. A primeira rotação é de $42^\circ \ 35' \ 48''$. A segunda rotação é o dobro da primeira. Se no final do dia o satélite tiver de ter rodado um ângulo total correspondente a um ângulo raso para ficar alinhado com a base terrestre, quanto deve medir a terceira rotação? Exprime o resultado na forma complexa (graus, minutos e segundos).

Resolver
Pratica★★★Por começar
O ângulo $\alpha$ é tal que o seu suplementar mede o triplo do seu complementar. a) Escreva uma igualdade utilizando os conceitos de ângulo complementar (…

O ângulo $\alpha$ é tal que o seu suplementar mede o triplo do seu complementar.

  1. a) Escreva uma igualdade utilizando os conceitos de ângulo complementar ($90^\circ - \alpha$) e suplementar ($180^\circ - \alpha$).
  2. b) Calcule o valor do ângulo $\alpha$.
  3. c) Como classificaria o ângulo $\alpha$ quanto à sua amplitude?
Resolver

Ângulos verticalmente opostos

Quando duas retas se cortam, formam-se quatro ângulos. Os que ficam frente a frente, só com o vértice em comum, são verticalmente opostos.

Duas retas secantes que formam quatro ângulos: os verticalmente opostos têm a mesma amplitude, a e b. a a b b
Pratica★☆☆Por começar
Quando duas retas se cortam, os ângulos verticalmente opostos são iguais. Observe a figura e, sem usar o transferidor, indique quanto mede o ângulo $\hat{A}$ e quanto…

Quando duas retas se cortam, os ângulos verticalmente opostos são iguais. Observe a figura e, sem usar o transferidor, indique quanto mede o ângulo $\hat{A}$ e quanto mede o ângulo $\hat{B}$.

40º B̂ Â
Resolver
Pratica★★★Por começar
Consideram-se dois ângulos adjacentes, $\widehat{AOB}$ e $\widehat{BOC}$, que partilham o lado $OB$ e cujos outros lados $OA$ e $OC$ formam uma linha reta (ou seja, $A$,…

Consideram-se dois ângulos adjacentes, $\widehat{AOB}$ e $\widehat{BOC}$, que partilham o lado $OB$ e cujos outros lados $OA$ e $OC$ formam uma linha reta (ou seja, $A$, $O$ e $C$ estão alinhados e os dois ângulos somam $180°$). Traçam-se as bissetrizes $OX$ do ângulo $\widehat{AOB}$ e $OY$ do ângulo $\widehat{BOC}$.

Demonstra, realizando o cálculo passo a passo, quanto mede o ângulo $\widehat{XOY}$ formado por ambas as bissetrizes. Este resultado depende da medida individual dos ângulos iniciais? Justifica a tua resposta.

Reta AC com ponto O e semirreta OB; as bissetrizes OX e OY dividem os ângulos AOB e BOC em partes iguais α e β A C B X Y O α α β β
Resolver

Paralelas intersetadas por uma secante

Quando uma reta $t$ interseta duas retas paralelas $r$ e $s$, formam-se $8$ ângulos, que se agrupam em pares com nome próprio.

Duas retas paralelas horizontais intersetadas por uma secante oblíqua, que forma oito ângulos nos dois pontos de interseção. rs correspondentes(mesma posição): iguais alternos internos(entre r e s, ladosopostos): iguais alternos externos: iguais colaterais internos: 180°
Pratica★★☆Por começar
Estamos a analisar a estrutura de uma estante moderna. As prateleiras horizontais são paralelas entre si e estão atravessadas por um suporte inclinado. Sabendo que o…

Estamos a analisar a estrutura de uma estante moderna. As prateleiras horizontais são paralelas entre si e estão atravessadas por um suporte inclinado.

Sabendo que o ângulo $\hat{1}$ mede $124^\circ$, utiliza as propriedades dos ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma secante para calcular, sem usar transferidor, a amplitude dos ângulos $\hat{2}, \hat{3}$ e $\hat{4}$. Justifica cada resposta (por serem verticalmente opostos, correspondentes, alternos internos, etc.).

L₁ L₂ S 1 124° 2 3 4
Resolver
Pratica★★☆Por começar
Observe a figura seguinte, onde são mostrados vários ângulos relacionados. Sabemos que as retas $m$ e $n$ são paralelas. Se o ângulo $\hat{A} = 48^\circ$, calcule…

Observe a figura seguinte, onde são mostrados vários ângulos relacionados. Sabemos que as retas $m$ e $n$ são paralelas. Se o ângulo $\hat{A} = 48^\circ$, calcule fundamentadamente o valor dos ângulos $\hat{B}$ e $\hat{C}$.

m n s Â=48° B̂ Ĉ
Resolver
Pratica★★★Por começar
No projeto de uma estrutura metálica para um telhado, há duas vigas principais paralelas, $r$ e $s$. Uma terceira viga transversal $t$ corta-as formando um ângulo obtuso…

No projeto de uma estrutura metálica para um telhado, há duas vigas principais paralelas, $r$ e $s$. Uma terceira viga transversal $t$ corta-as formando um ângulo obtuso de $135^\circ \ 20'$. Decide-se instalar um reforço que coincida exatamente com a bissetriz do ângulo agudo formado pelo cruzamento das vigas $s$ e $t$. Que ângulo formará este reforço com a viga $r$ na parte interna da estrutura? Raciocina se os ângulos serão alternos internos ou correspondentes.

135°20' α α ? r s t Reforço
Resolver

Várias paralelas e várias transversais

Em cada ponto onde duas retas se cortam formam-se $4$ ângulos. Por isso, o número total de ângulos é $4$ vezes o número de pontos de interseção. Se duas transversais $m$ e $n$ cortam três paralelas $r$, $s$ e $t$, há $2\times3=6$ pontos de interseção entre transversais e paralelas, ou seja, $6\times4=24$ ângulos nesses pontos.

Em cada transversal, todos os ângulos agudos são iguais entre si (alternos internos, correspondentes ou verticalmente opostos) e todos os obtusos são iguais entre si. Cada agudo e cada obtuso são suplementares.

Pratica★★★Por começar
Dada uma reta $r$ e um ponto exterior $P$, sabemos que só existe uma reta paralela a $r$ que passa por $P$. Imagina agora que temos três retas paralelas entre si (…

Dada uma reta $r$ e um ponto exterior $P$, sabemos que só existe uma reta paralela a $r$ que passa por $P$.

Imagina agora que temos três retas paralelas entre si ($r, s, t$) e duas retas transversais ($m, n$) que não são paralelas entre si.

  1. a) Qual é o número total de ângulos que se formam nos pontos de interseção?
  2. b) Se todos os ângulos agudos formados pela reta $m$ com as paralelas medem $70^\circ$, e os ângulos agudos formados pela reta $n$ com as paralelas medem $55^\circ$, calcula o ângulo que formam entre si as retas $m$ e $n$.
r s t m n 70º 55º x
Resolver

Traçado com esquadro e régua

Com o esquadro e a régua traçam-se paralelas e perpendiculares sem transferidor.

Reta r horizontal e reta paralela a tracejado que passa por um ponto P exterior, à mesma distância em todo o comprimento. P rparalela por P
Pratica★☆☆Por começar
Desenha no teu caderno uma reta $r$ e um ponto $P$ que não pertença a ela. Utilizando o teu esquadro e cartabão, traça uma reta $s$ que passe por $P$ e seja paralela a…

Desenha no teu caderno uma reta $r$ e um ponto $P$ que não pertença a ela. Utilizando o teu esquadro e cartabão, traça uma reta $s$ que passe por $P$ e seja paralela a $r$. Quantas retas paralelas a $r$ podem passar por esse ponto $P$?

d d r s P

Podes fazê-lo em papel e enviar uma fotografia com a tua resposta.

Resolver

Mediatriz e bissetriz

Pratica★★☆Por começar
Na planta de um parque infantil, quer-se colocar um candeeiro que esteja exatamente à mesma distância do escorrega ($T$) e dos baloiços ($C$). A figura mostra a posição…

Na planta de um parque infantil, quer-se colocar um candeeiro que esteja exatamente à mesma distância do escorrega ($T$) e dos baloiços ($C$). A figura mostra a posição de ambos e a distância que os separa.

Dois pontos, T (escorrega) e C (baloiços), separados 12 metrosT (escorrega)C (baloiços)12 m
  1. a) Que nome recebe a linha imaginária onde deveriam estar todos os pontos que cumprem essa condição?
  1. b) Se a distância entre o escorrega e os baloiços é de $12$ metros e colocas o candeeiro no ponto médio do segmento $TC$, a que distância estará o candeeiro de cada um deles?
  1. c) Desenha no teu caderno um esquema do segmento $TC$ e da sua mediatriz.

Podes fazê-lo em papel e enviar uma foto com a tua resposta.

Resolver
Pratica★★☆Por começar
Duas avenidas principais de uma cidade cruzam-se formando um ângulo de $72^\circ 15'$. Quer-se construir uma rua pedonal que divida esse ângulo exatamente ao meio. a)…

Duas avenidas principais de uma cidade cruzam-se formando um ângulo de $72^\circ 15'$. Quer-se construir uma rua pedonal que divida esse ângulo exatamente ao meio.

  1. a) Como se chama tecnicamente a linha que representa essa rua pedonal?
  2. b) Calcule o valor do ângulo que a nova rua formará com cada uma das avenidas.
  3. c) Que tipo de ângulo é o resultado (agudo, reto ou obtuso)?
72º 15' x x Av. 1 Av. 2 Rua pedonal
Resolver
Pratica★★★Por começar
Um arquiteto está a desenhar uma praça com forma de triângulo escaleno cujos vértices são três fontes situadas nos pontos $A$, $B$ e $C$ (a figura mostra um esquema da…

Um arquiteto está a desenhar uma praça com forma de triângulo escaleno cujos vértices são três fontes situadas nos pontos $A$, $B$ e $C$ (a figura mostra um esquema da praça). Quer colocar um candeeiro num ponto $P$ que cumpra duas condições:

  1. Que esteja à mesma distância da fonte $A$ que da fonte $B$.

  2. Que esteja à mesma distância da rua que une $A$ com $C$ que da rua que une $B$ com $C$.

Triângulo escaleno com vértices A em baixo à esquerda, B em baixo à direita e C em cimaABC

Que construções geométricas (mediatriz, bissetriz, etc.) deve realizar o arquiteto para encontrar o ponto exato do candeeiro? Explica a propriedade dos pontos dessas retas que justifica a tua resposta.

Resolver

Problemas com ângulos e retas

Contar pontos e regiões

Duas retas secantes cortam-se num só ponto. Com $n$ retas em que cada par se corta e nunca três passam pelo mesmo ponto, há um ponto por cada par de retas. Com 3 retas: $3$ pares, logo $3$ pontos. Cada nova reta corta todas as anteriores e acrescenta tantas regiões quantas as retas já traçadas mais uma: 1 reta dá 2 regiões; 2 retas dão $2+2=4$; 3 retas dão $4+3=7$. Faz um esquema e conta as regiões para confirmares.

Aqui juntas tudo: posições de retas, ângulos entre paralelas, graus e minutos, e bissetrizes.

Pratica★★☆Por começar
Num jogo eletrónico de estratégia, um raio laser ricocheteia numa superfície metálica. Sabe-se que o ângulo de incidência $\alpha$ e o ângulo de reflexão $\beta$ são…

Num jogo eletrónico de estratégia, um raio laser ricocheteia numa superfície metálica. Sabe-se que o ângulo de incidência $\alpha$ e o ângulo de reflexão $\beta$ são iguais.

Se o ângulo total que formam o raio de entrada e o de saída é de $115^\circ 20'$, calcule quanto mede o ângulo $\alpha$. Em seguida, indique se o ângulo suplementar de $\alpha$ é agudo, reto ou obtuso.

α β 115° 20'
Resolver
Pratica★★☆Por começar
Um relógio de parede marca 15:40 da tarde. a) Calcule o ângulo que o ponteiro das horas e o dos minutos formam. Tenha em consideração que o ponteiro das horas se desloca…

Um relógio de parede marca 15:40 da tarde.

  1. a) Calcule o ângulo que o ponteiro das horas e o dos minutos formam. Tenha em consideração que o ponteiro das horas se desloca um pouco à medida que os minutos avançam.
  2. b) Como classificaria esse ângulo segundo a sua amplitude (agudo, reto, obtuso ou raso)?
12 3 6 9 8 20° θ 40 min 15h
Resolver
Pratica★★★Por começar
Calcula o ângulo exato que formam os ponteiros de um relógio analógico quando marca as 03:40. Pista: Tem em conta que o ponteiro das horas não fica fixo no 3, mas avança…

Calcula o ângulo exato que formam os ponteiros de um relógio analógico quando marca as 03:40.

Pista: Tem em conta que o ponteiro das horas não fica fixo no 3, mas avança proporcionalmente enquanto o ponteiro dos minutos se desloca.

  1. a) Quantos graus avança o ponteiro das horas por cada minuto que passa?
  1. b) Calcula a posição em graus de ambos os ponteiros relativamente às 12:00 e determina a diferença.
Relógio analógico que marca as 3:40, com o ponteiro das horas a laranja e o ponteiro dos minutos a azul12369Das horasDos minutos
Resolver
Pratica★★★Por começar
Foram desenhadas quatro retas secantes num plano de tal forma que cada uma corta todas as outras, mas nunca três retas passam pelo mesmo ponto. a) Qual é o número máximo…

Foram desenhadas quatro retas secantes num plano de tal forma que cada uma corta todas as outras, mas nunca três retas passam pelo mesmo ponto.

  1. a) Qual é o número máximo de pontos de interseção que se podem formar?
  2. b) Em quantas regiões fica dividido o plano?

Desenhe um esquema que o represente e justifique a sua resposta contando as regiões.

L₁ L₂ L₃ L₄

Podes fazê-lo em papel e enviar uma fotografia com a tua resposta.

Resolver

Voltando ao início: nas ruas e nos carris, as retas ou nunca se cruzam (paralelas), ou se cruzam num ponto (secantes), e é a partir desses cruzamentos que se formam os ângulos que acabaste de estudar.

Em resumo

Ver todos os exercícios deste tema