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Secundaria 2º · Matemáticas
Aritmética · Proporcionalidad

Repartos proporcionales

Te conviene dominar: Proporcionalidad directa (1° de secundaria)
Te conviene dominar: Mínimo común múltiplo (1° de secundaria)

Ximena, Diego y Valeria ganan un torneo de videojuegos y se reparten $\$1{,}900$. En la final, Ximena hizo 150 puntos, Diego 120 y Valeria 110. ¿Es justo repartir a partes iguales? Parece más justo que quien aportó más puntos reciba más dinero. Eso es un reparto proporcional.

Reparto directamente proporcional

Se reparte una cantidad en partes proporcionales a unos números: quien tiene más, recibe más.

Cambia el total o las partes y mira cómo se reparte la barra:

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Tres amigos, Alba, Beto y Caio, han colaborado en un bazar solidario vendiendo manualidades. Deciden repartirse los $\$6\,000…

Tres amigos, Alba, Beto y Caio, han colaborado en un bazar solidario vendiendo manualidades. Deciden repartirse los $\$6\,000$ de ganancia de forma directamente proporcional al número de horas que ha trabajado cada uno: Alba trabajó $2$ horas, Beto $3$ horas y Caio $5$ horas. Calcula cuánto dinero recibe cada uno.

Beneficio Total = $6,000 ? $ ? $ ? $ Alba 2 h Beto 3 h Caio 5 h Tiempo Total = 10 h
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Practica★★☆Sin empezar
Tres amigos deciden rentar un servidor privado para jugar un videojuego en línea durante las vacaciones. El costo total de la renta es de $\$3\,060…

Tres amigos deciden rentar un servidor privado para jugar un videojuego en línea durante las vacaciones. El costo total de la renta es de $\$3\,060$. Han acordado repartir el pago de forma directamente proporcional al tiempo que cada uno ha estado conectado: Álex estuvo $12$ horas, Bea $18$ horas y Cristian $21$ horas. ¿Cuánto debe aportar cada uno para pagar la factura?

$3,060 Álex Bea Cristian 12 h 18 h 21 h Total = 51 h
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Practica★☆☆Sin empezar
Un carpintero tiene un listón de madera de $240\text{ cm}$ y necesita cortarlo en tres trozos cuyas longitudes sean proporcionales a los números $1$, $2$ y $3$. Llamamos…

Un carpintero tiene un listón de madera de $240\text{ cm}$ y necesita cortarlo en tres trozos cuyas longitudes sean proporcionales a los números $1$, $2$ y $3$. Llamamos $k$ a la longitud del trozo más corto, de modo que los otros dos miden $2k$ y $3k$. ¿Cuál será la longitud de cada trozo?

Listón de 240 cm dividido en tres trozos de longitudes k, 2k y 3k240 cmk2k3k
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Reparto inversamente proporcional

Ahora quien tiene más de algo recibe menos. Por ejemplo, un municipio reparte un fondo entre escuelas de forma inversamente proporcional a las toneladas de basura que no reciclaron: quien menos contamina, más recibe.

El truco: reparte directamente proporcional a los inversos $\frac{1}{a}, \frac{1}{b}, \frac{1}{c}$.

¿Por qué? Un número chico (pocas faltas) debe dar una parte grande. Su inverso, $\frac{1}{a}$, es grande cuando $a$ es chico, así que el inverso mide el mérito.

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En un concurso de videojuegos, se reparten $100$ puntos de bonificación entre dos jugadores de forma inversamente proporcional al número de errores que han cometido. Si…

En un concurso de videojuegos, se reparten $100$ puntos de bonificación entre dos jugadores de forma inversamente proporcional al número de errores que han cometido. Si el primer jugador ha cometido $2$ errores y el segundo ha cometido $4$ errores, ¿cuántos puntos recibe cada uno?

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Practica★★☆Sin empezar
Se desea repartir una caja con $120$ boletos para un festival de música entre tres escuelas de la zona. El reparto se realizará de forma inversamente proporcional al…

Se desea repartir una caja con $120$ boletos para un festival de música entre tres escuelas de la zona. El reparto se realizará de forma inversamente proporcional al número de alumnos que llegaron tarde en la última jornada cultural. La escuela "A" tuvo $10$ retardos, la escuela "B" tuvo $15$ retardos y la escuela "C" tuvo $30$ retardos. ¿Cuántos boletos recibirá cada escuela?

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En un concurso de reciclaje, un municipio reparte un fondo de $52\,000$ pesos entre tres centros educativos de forma inversamente proporcional al número de toneladas de…

En un concurso de reciclaje, un municipio reparte un fondo de $52\,000$ pesos entre tres centros educativos de forma inversamente proporcional al número de toneladas de residuos no reciclados que han generado. El Centro $1$ generó $\frac{1}{2}$ tonelada, el Centro $2$ generó $\frac{1}{3}$ de tonelada y el Centro $3$ generó $\frac{1}{4}$ de tonelada. ¿Qué premio económico recibe cada centro?

1 t Residuos Premio Fondo: $52,000 Centro ₁ 1/2 t 2k Centro ₂ 1/3 t 3k Centro ₃ 1/4 t 4k Inversamente Proporcional 2k + 3k + 4k = 9k = $52,000
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Cuando falta un dato

A veces no te dan todos los números, pero sí una pista: lo que recibió una persona. Con ella encuentras la constante $k$ (lo que vale una parte) y completas todo lo demás.

Si los datos vienen en forma de relación («el triple», «la mitad», «3 noches menos que…»), ordena primero los números de cada quien. Por ejemplo, si P tiene $x$, Q tiene $3x$ y R tiene $\frac{3x}{2}$, las partes son proporcionales a $1$, $3$ y $1.5$ (o $2, 6$ y $3$).

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Tres familias rentaron una casa de campo para pasar las vacaciones de Semana Santa. El costo total de la renta es de $30\,000$ pesos. Deciden repartir el gasto de forma…

Tres familias rentaron una casa de campo para pasar las vacaciones de Semana Santa. El costo total de la renta es de $30\,000$ pesos. Deciden repartir el gasto de forma directamente proporcional al número de noches que cada familia estuvo en la casa. La familia Sánchez estuvo $5$ noches, la familia Pérez estuvo el doble de noches que la familia García, y la familia García estuvo $3$ noches menos que la familia Sánchez. ¿Qué cantidad debe pagar cada familia?

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Una donación de $110\,000$ pesos se reparte entre tres instituciones benéficas de forma directamente proporcional a las plazas que ofrecen. La institución $P$ tiene $x$…

Una donación de $110\,000$ pesos se reparte entre tres instituciones benéficas de forma directamente proporcional a las plazas que ofrecen. La institución $P$ tiene $x$ plazas, la institución $Q$ tiene el triple de plazas que la $P$, y la institución $R$ tiene la mitad de plazas que la $Q$. Sabiendo que a la institución $Q$ le han correspondido $60\,000$ pesos, ¿cuánto dinero recibe cada una de las otras dos instituciones?

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Una parcela rectangular de $1\,200$ $m^2$ se divide en tres huertos escolares para los grupos de 2° de secundaria. El reparto de la superficie se hace de forma…

Una parcela rectangular de $1\,200$ $m^2$ se divide en tres huertos escolares para los grupos de 2° de secundaria. El reparto de la superficie se hace de forma directamente proporcional a la cantidad de alumnos de cada grupo. En el grupo $A$ hay $24$ alumnos, en el grupo $B$ hay $28$ alumnos y el grupo $C$ tiene un número de alumnos tal que le correspondieron $450$ $m^2$ de huerto.

  1. ¿Cuántos alumnos tiene el grupo $C$?

  2. ¿Qué superficie le corresponde a los grupos $A$ y $B$?

Clase A 24 alumnos ? m² Clase B 28 alumnos ? m² Clase C ? alumnos 450 m² Área Total = 1200 m²
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Repartos con un paso extra

Muchos problemas no terminan en el reparto: antes hay que descontar un gasto, o después hay que añadir una cantidad fija a uno de los repartos.

Diagrama que muestra cómo descontar un 10 % a un premio de 2,000 pesos antes de repartir la cantidad neta de 1,800 pesos. 2,000 pesos premio × 0.90 neto tras el 10 % reparte a cada uno 2,000 × 0.90 = 1,800 neto que se reparte
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Tres amigos de un club de e-sports han ganado un torneo regional y van a repartirse un premio de $1\,900$ pesos. El reparto debe ser directamente proporcional a los…

Tres amigos de un club de e-sports han ganado un torneo regional y van a repartirse un premio de $1\,900$ pesos. El reparto debe ser directamente proporcional a los puntos obtenidos en la gran final. El primer jugador consiguió $150$ puntos, el segundo $120$ puntos y el tercero $110$ puntos. Sin embargo, antes de cobrar, el club les descuenta un $5\%$ del total del premio por gastos de gestión. ¿Qué cantidad neta recibirá cada uno de los tres jugadores tras aplicar el descuento y realizar el reparto proporcional?

Premio Bruto $1900 −5% gastos Premio Neto 150 + 120 + 110 = 380 pts 150 pts 120 pts 110 pts J₁ ? $ J₂ ? $ J₃ ? $
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Un abuelo quiere repartir una colección de $168$ monedas antiguas entre sus tres nietos de forma inversamente proporcional a sus edades, que son $12$, $15$ y $20$ años.…

Un abuelo quiere repartir una colección de $168$ monedas antiguas entre sus tres nietos de forma inversamente proporcional a sus edades, que son $12$, $15$ y $20$ años. Al nieto más pequeño le hace tanta ilusión que el abuelo decide regalarle, además, $10$ monedas más que extrae de su propia reserva personal. ¿Con cuántas monedas terminará cada nieto?

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Vuelve al principio: repartir $\$1{,}900$ en partes iguales no premia el esfuerzo. Con $k = 5$ pesos por punto, Ximena recibe $\$750$, Diego $\$600$ y Valeria $\$550$.

Resumen

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