En el grupo de WhatsApp de la familia circula un video que dice que beber agua con limón «cura cualquier infección». ¿Te lo crees? Antes de compartirlo, una científica se haría varias preguntas: ¿quién lo dice?, ¿qué pruebas da?, ¿qué dicen otras fuentes?
Fuentes primarias y secundarias
Si quieres saber qué ha descubierto el robot Curiosity en Marte, puedes leer los datos originales que envió la NASA o ver un video de YouTube que los resume con animaciones. ¿En qué se diferencian estas dos formas de acceder a la información?
Fuentes escritas, audiovisuales, orales e internet
Además de primarias o secundarias, las fuentes pueden ser escritas (libros, revistas), audiovisuales (documentales, videos), directas (observar tú mismo o hacer un experimento), orales (personas que te cuentan lo que saben) y de internet.
Las fuentes orales y comunitarias valen mucho: tu abuela, un curandero o una partera tradicional, o una campesina que conoce su milpa, guardan saberes que se han transmitido por generaciones. Se escuchan con respeto y, como cualquier otra fuente, se contrastan: ¿otras personas o libros confirman lo mismo? ¿Se ha comprobado con pruebas?
Practica★☆☆Sin empezar
Observa el esquema: distingue las fuentes primarias de las secundarias, pero los cuatro ejemplos marcados con «?» esperan ser clasificados. Explica la diferencia entre…
Observa el esquema: distingue las fuentes primarias de las secundarias, pero los cuatro ejemplos marcados con «?» esperan ser clasificados. Explica la diferencia entre una fuente primaria y una fuente secundaria y clasifica los cuatro ejemplos del esquema: el artículo en el que un equipo de investigación describe su propio experimento, un libro de texto, un video de divulgación y la entrada de una enciclopedia.
Explica qué significa que una fuente de información sea fidedigna y pon dos ejemplos de fuentes fiables y dos de fuentes poco fiables para hacer un trabajo de ciencias.
Explica qué significa que una fuente de información sea fidedigna y pon dos ejemplos de fuentes fiables y dos de fuentes poco fiables para hacer un trabajo de ciencias.
Cuando un laboratorio obtiene una vacuna eficaz tras meses de pruebas, no empieza a fabricarla al día siguiente: primero envía su trabajo a otros científicos para que busquen fallos. ¿Por qué la ciencia necesita este examen colectivo?
Practica★☆☆Sin empezar
Los equipos científicos publican sus resultados en revistas y los presentan en congresos. Da dos razones por las que comunicar los resultados es una parte esencial del…
Los equipos científicos publican sus resultados en revistas y los presentan en congresos. Da dos razones por las que comunicar los resultados es una parte esencial del método científico.
Antes de publicarse, los artículos científicos pasan por una revisión por pares. Explica en qué consiste ese proceso y qué garantías aporta al resto de la comunidad…
Antes de publicarse, los artículos científicos pasan por una revisión por pares. Explica en qué consiste ese proceso y qué garantías aporta al resto de la comunidad científica.
Elige a una científica o un científico (por ejemplo, Margarita Salas o Severo Ochoa) y resume brevemente su contribución, algún obstáculo que tuvo que superar y por qué…
Elige a una científica o un científico (por ejemplo, Margarita Salas o Severo Ochoa) y resume brevemente su contribución, algún obstáculo que tuvo que superar y por qué es importante que en la ciencia participen personas de todos los perfiles.
Una fuente fidedigna es aquella en la que se puede confiar porque su información es verdadera, comprobable y viene de personas o instituciones con conocimiento. ¿Cómo saber si lo es?
Fuentes confiables: revistas científicas, universidades (UNAM, IPN), la Secretaría de Salud, la OMS, libros de texto. Fuentes poco confiables: cadenas de WhatsApp sin firma, páginas que venden productos «milagro», publicaciones anónimas en redes sociales.
Practica★★☆Sin empezar
En una red social circula un video que afirma que beber agua con limón «cura cualquier infección». Escribe al menos tres preguntas que deberías hacerte para comprobar si…
En una red social circula un video que afirma que beber agua con limón «cura cualquier infección». Escribe al menos tres preguntas que deberías hacerte para comprobar si la información es confiable y nombra dos fuentes donde podrías verificarla.
Una empresa de refrescos financia un estudio que concluye que el azúcar no influye en la obesidad. Razona por qué esa financiación obliga a examinar el estudio con más…
Una empresa de refrescos financia un estudio que concluye que el azúcar no influye en la obesidad. Razona por qué esa financiación obliga a examinar el estudio con más cuidado y nombra tres cosas que comprobarías sobre su diseño y sobre quién lo ha pagado.
En internet se anuncian pulseras que prometen «alinear tu energía cuántica» y curar dolores sin explicar cómo funcionan ni presentar pruebas. ¿Cómo diferenciar estos productos de los tratamientos médicos auténticos?
Las noticias falsas (desinformación) funcionan parecido: apelan a las emociones, piden «compártelo antes de que lo borren», no citan fuentes y llegan por cadenas de mensajes. Antes de reenviar, busca la noticia en la página de la Secretaría de Salud, en una universidad o en un medio con verificación de datos.
Practica★★★Sin empezar
Un anuncio vende una pulsera que «reequilibra la energía del organismo» y está «avalada por miles de usuarios satisfechos». Identifica al menos tres señales de…
Un anuncio vende una pulsera que «reequilibra la energía del organismo» y está «avalada por miles de usuarios satisfechos». Identifica al menos tres señales de pseudociencia en ese mensaje y explica qué pruebas exigirías antes de creer sus efectos.
Fuentes para clasificar seres vivos: reinos y claves
México es uno de los países con más especies del mundo: jaguares, ajolotes, nopales, hongos, bacterias… Nadie puede estudiarlas todas sin un orden. ¿Cómo se ponen de acuerdo los científicos para agruparlas e identificarlas?
Todos los seres vivos cumplen los procesos vitales: se nutren, se relacionan con el medio y se reproducen. Una piedra o un tornillo no hacen nada de eso: son materia inerte. Con base en cómo se nutren, cuántas células tienen y cómo se reproducen, los científicos los agrupan en grandes grupos llamados reinos.
Reino
Rasgos principales
Ejemplos de México
Monera
Bacterias; una sola célula sin núcleo
Bacterias del pulque, Escherichia coli
Protistas
Una célula con núcleo (o algas sencillas); viven en agua
Amibas, algas microscópicas
Hongos
Absorben su alimento; no hacen fotosíntesis
Huitlacoche, levaduras, setas
Plantas
Hacen su alimento con luz (fotosíntesis); no se desplazan
Maíz, nopal, maguey
Animales
Son pluricelulares; obtienen su alimento de otros seres vivos y la mayoría se mueve
Ajolote, jaguar, mariposa monarca
Para saber a qué especie pertenece un organismo se usa una clave de identificación (clave dicotómica). Es una lista de pares de opciones: en cada paso eliges la que describe a tu organismo y te lleva al siguiente paso, hasta llegar a un nombre. Las guías de campo y los catálogos de instituciones como la CONABIO son fuentes secundarias que traen estas claves. Úsalas con respeto: observa sin dañar ni llevarte a los organismos.
Practica★★★Sin empezar
Has comprobado que unas lentejas germinadas escuchando música clásica y otras germinadas en silencio crecen prácticamente igual. Redacta el apartado de conclusiones de…
Has comprobado que unas lentejas germinadas escuchando música clásica y otras germinadas en silencio crecen prácticamente igual. Redacta el apartado de conclusiones de tu informe (4-6 líneas): qué comprobabas, qué has obtenido, si la hipótesis queda apoyada y qué limitaciones tiene tu experimento.
Vuelve al principio: el video del agua con limón no cita estudios, no tiene autoría médica y promete curas mágicas: es una noticia falsa que no debes creer ni compartir. Verifícala con la Secretaría de Salud o con un médico.
Resumen
¡A practicar! 3 ejercicios de nivel medio en este apartado