En 2019, al construir un aeropuerto en el Estado de México, aparecieron cientos de huesos de mamut. Hoy no vive ningún mamut en el planeta, pero sí existen elefantes. ¿Las especies siempre han sido como las vemos? ¿Cómo cambian, y por qué algunas desaparecen? Las teorías evolutivas intentan responder justo eso.
¿Qué es la evolución? Del fijismo a las primeras ideas
Durante mucho tiempo se pensó que cada especie había sido siempre igual: un perro era igual a sus antepasados y un maíz igual al de hace miles de años. A esa idea se le llama fijismo. Pero los fósiles dieron una sorpresa: había restos de seres vivos que ya no existen, como los mamuts o los trilobites.
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Explica qué es la evolución biológica y qué significa afirmar que las especies actuales descienden de otras especies del pasado.
Explica qué es la evolución biológica y qué significa afirmar que las especies actuales descienden de otras especies del pasado.
A principios del siglo XIX, el naturalista francés Jean-Baptiste Lamarck fue de los primeros en proponer que las especies cambian. Su explicación se basaba en dos ideas:
Para Lamarck, las jirafas tenían ancestros de cuello corto. Al estirarse para comer hojas de árboles altos, su cuello se alargaba un poco, y ese cuello más largo lo heredaban sus crías. Repetido durante generaciones, el cuello terminaba largo.
Hoy sabemos que la segunda idea es falsa. Tu cuerpo tiene dos tipos de células: las somáticas (músculo, piel, hueso…) y las germinales (óvulos y espermatozoides). Solo las germinales pasan información a los hijos. Si entrenas y tus músculos crecen, cambian células somáticas, no el ADN de tus gametos.
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Resume las dos ideas principales de Lamarck (uso y desuso de los órganos y herencia de los caracteres adquiridos) y explica cómo interpretaba él el cuello largo de las…
Resume las dos ideas principales de Lamarck (uso y desuso de los órganos y herencia de los caracteres adquiridos) y explica cómo interpretaba él el cuello largo de las jirafas.
Analiza las dos situaciones siguientes: 1) Si a varias generaciones sucesivas de ratones se les amputa la cola quirúrgicamente, todas las crías de las camadas siguientes…
Analiza las dos situaciones siguientes: 1) Si a varias generaciones sucesivas de ratones se les amputa la cola quirúrgicamente, todas las crías de las camadas siguientes siguen naciendo con la cola intacta. 2) Si se irradian los testículos de ratones macho con rayos X, muchas de sus crías nacen con malformaciones en la cola. A) Justifica estos resultados basándote en la diferencia entre células somáticas y células de la línea germinal. B) Si un culturista utilizase terapia génica para modificar el ADN de las fibras musculares de sus brazos e hipertrofiarlas, ¿heredarían sus descendientes esa masa muscular? Razona tu respuesta.
Charles Darwin viajó por el mundo y observó muchas especies. Alfred Russel Wallace, otro naturalista, llegó de forma independiente a la misma explicación. En 1858 ambos presentaron sus ideas, y en 1859 Darwin publicó El origen de las especies. Es una de las explicaciones más fundamentadas del origen de la biodiversidad, y la ciencia ha seguido mejorándola.
Las ideas clave:
Para Darwin, las jirafas ya nacían con cuellos de distinta longitud. Cuando las hojas bajas escaseaban, las de cuello más largo comían más, sobrevivían y dejaban más crías con cuello largo. La variación existía antes de cualquier esfuerzo.
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Resume las ideas clave del darwinismo: variabilidad entre los individuos, lucha por la existencia y selección natural de los mejor adaptados.
Resume las ideas clave del darwinismo: variabilidad entre los individuos, lucha por la existencia y selección natural de los mejor adaptados.
Observa el esquema, que muestra dos explicaciones distintas (A y B) de cómo las jirafas llegaron a tener el cuello largo. Indica cuál corresponde a Lamarck y cuál a…
Observa el esquema, que muestra dos explicaciones distintas (A y B) de cómo las jirafas llegaron a tener el cuello largo. Indica cuál corresponde a Lamarck y cuál a Darwin, y señala la diferencia fundamental entre ambas sobre qué se hereda.
¿Cómo sabemos que las especies descienden unas de otras? Hay varias líneas de evidencia que coinciden.
Mismo esquema de huesos, distintas funciones: es señal de un antepasado común. Si dos órganos hacen lo mismo pero tienen otro origen (ala de ave y ala de mariposa), son análogos y no prueban parentesco.
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Cita y describe brevemente tres líneas de evidencia de la evolución: fósiles, anatomía comparada (huesos homólogos) y biogeografía.
Cita y describe brevemente tres líneas de evidencia de la evolución: fósiles, anatomía comparada (huesos homólogos) y biogeografía.
Darwin no sabía de dónde salía la variabilidad ni cómo se heredaba. En el siglo XX la genética lo explicó. Un gen es un fragmento de ADN con información para un rasgo; un alelo es una de sus versiones. La teoría sintética (neodarwinismo) une ambas ideas.
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¿Qué aporta el neodarwinismo o teoría sintética a las ideas de Darwin? Explica cómo la genética (mutaciones y herencia) completó la teoría de la selección natural.
¿Qué aporta el neodarwinismo o teoría sintética a las ideas de Darwin? Explica cómo la genética (mutaciones y herencia) completó la teoría de la selección natural.
En una pequeña isla, una sequía prolongada acaba con las plantas de semillas blandas y solo sobreviven las de semillas grandes y duras. Un equipo de biólogos mide el…
En una pequeña isla, una sequía prolongada acaba con las plantas de semillas blandas y solo sobreviven las de semillas grandes y duras. Un equipo de biólogos mide el grosor del pico en una población de pinzones antes de la sequía (media de 8.8 mm) y un año después entre los supervivientes (media de 9.8 mm). A) Justifica mediante la teoría sintética qué ha ocurrido en la población a nivel fenotípico y genotípico. B) Un estudiante comenta: «Los pinzones tuvieron que esforzarse para romper las semillas duras, lo que hizo que su pico creciera 1 mm durante su vida y por eso sus crías nacieron con picos más grandes». Rebate su afirmación señalando por qué incurre en el lamarckismo y cómo opera en realidad la selección natural.
En una comarca industrial inglesa se midió la proporción de polillas del abedul (Biston betularia*) oscuras (carbonaria*) y claras (typica*). Tras aprobarse leyes contra…
En una comarca industrial inglesa se midió la proporción de polillas del abedul (Biston betularia) oscuras (carbonaria) y claras (typica). Tras aprobarse leyes contra la contaminación por carbón en 1960, los registros mostraron: en 1960, un 90 % de polillas oscuras; en 1980, un 50 %; y en 2000, solo un 10 %. A) Interpreta estos datos identificando el factor de selección natural y explicando por qué cambiaron las frecuencias alélicas. B) Predice razonadamente qué ocurriría con la proporción de ambas variedades si se introdujera un nuevo depredador nocturno que localiza a sus presas exclusivamente por el olfato y no por la vista.
Vuelve al principio: los mamuts desaparecieron porque las especies no son fijas; cambian por selección natural y, cuando el ambiente cambia demasiado, algunas se extinguen.
Resumen
¡A practicar! 3 ejercicios de nivel medio en este apartado