Los seres vivos · Los seres vivos y su clasificación
Los reinos de los seres vivos
En un tianguis de Oaxaca encuentras un ahuehuete, hongos que crecen en la madera, una mosca en la fruta y, en el yogur que te tomas en el desayuno, miles de bacterias. Todos son seres vivos, pero no se parecen nada entre sí. Para no perderse en tanta diversidad, los científicos los reparten en grandes grupos llamados reinos. ¿En qué se fijan para hacerlo?
Tres preguntas, cinco reinos
Si comparas una bacteria del yogur con un ahuehuete, ambos están vivos, pero su tamaño, sus células, su forma de alimentarse y su forma de reproducirse no se parecen en nada. Para agruparlos, los científicos hacen tres preguntas sobre sus células y su nutrición, y revisan además cómo se reproducen.
Practica★☆☆Sin empezar
Nombra los seis reinos de los seres vivos y pon un ejemplo de organismo para cada uno de ellos.
Nombra los seis reinos de los seres vivos y pon un ejemplo de organismo para cada uno de ellos.
El esquema muestra el árbol de clasificación de los seres vivos según el modelo de los cinco reinos, pero falta un reino, señalado con «?». Indica qué reino es y explica…
El esquema muestra el árbol de clasificación de los seres vivos según el modelo de los cinco reinos, pero falta un reino, señalado con «?». Indica qué reino es y explica las características (tipo de célula, número de células y forma de alimentación) que lo definen.
Clasifica en su reino estos organismos: una encina, una ameba, una seta, un águila y la bacteria del yogur. Justifica cada elección con una característica del reino…
Clasifica en su reino estos organismos: una encina, una ameba, una seta, un águila y la bacteria del yogur. Justifica cada elección con una característica del reino correspondiente.
Un organismo microscópico es unicelular, tiene células eucariotas y se desplaza activamente buscando alimento. ¿A qué reino pertenece? Razona por qué no puede ser ni un…
Un organismo microscópico es unicelular, tiene células eucariotas y se desplaza activamente buscando alimento. ¿A qué reino pertenece? Razona por qué no puede ser ni un animal ni una bacteria.
Si dejas una tortilla o una rebanada de pan húmedo en un plato tapado unos días, verás crecer moho sin que haya recibido luz del Sol. ¿Cómo se nutre ese ser vivo si no tiene boca ni hojas verdes?
Practica★★☆Sin empezar
Durante siglos las setas se consideraron plantas. Explica al menos dos razones por las que hoy los hongos forman un reino propio, distinto del reino de las plantas.
Durante siglos las setas se consideraron plantas. Explica al menos dos razones por las que hoy los hongos forman un reino propio, distinto del reino de las plantas.
Elabora una tabla con los cinco reinos de la clasificación tradicional (Whittaker-Margulis) indicando, para cada uno: tipo de célula (procariota o eucariota), si sus…
Elabora una tabla con los cinco reinos de la clasificación tradicional (Whittaker-Margulis) indicando, para cada uno: tipo de célula (procariota o eucariota), si sus individuos son unicelulares o pluricelulares y su tipo de nutrición.
En un jardín, un rosal permanece siempre en el mismo lugar captando luz mientras un colibrí busca néctar de flor en flor. ¿Qué diferencias esenciales separan la vida de una planta de la de un animal?
Practica★★★Sin empezar
Compara dos organismos pertenecientes al reino Protoctistas: el Paramecio* (unicelular, heterótrofo y con cilios para desplazarse) y el Kelp* gigante (pluricelular, de…
Compara dos organismos pertenecientes al reino Protoctistas: el Paramecio (unicelular, heterótrofo y con cilios para desplazarse) y el Kelp gigante (pluricelular, de más de 20 metros de longitud y autótrofo fotosintético).
a) Justifica por qué incluir a ambos en un mismo reino genera contradicciones al compararlos con los criterios que definen a las Plantas y a los Animales.
b) Explica por qué, a pesar de sus semejanzas con ellos, el paramecio no se clasifica como un animal ni el kelp como una planta verdadera.
Toda clasificación es un modelo: ayuda a ordenar, pero la naturaleza no siempre cabe en los cajones. Cuando aparece un organismo que mezcla rasgos de varios reinos, se propone una hipótesis sobre su parentesco y se contrasta con más datos.
El esquema de cinco reinos es un modelo escolar útil para comparar organización celular, nutrición, reproducción y número de células. Con datos moleculares, hoy se distinguen tres dominios: Bacteria y Archaea (procariotas) y Eukarya (eucariotas: animales, plantas, hongos y protoctistas). Las clasificaciones cambian cuando hay nuevas pruebas.
Practica★★★Sin empezar
En una charca se descubre un organismo unicelular con núcleo que tiene clorofila cuando hay luz, pero que en la oscuridad engulle partículas de alimento. Discute a qué…
En una charca se descubre un organismo unicelular con núcleo que tiene clorofila cuando hay luz, pero que en la oscuridad engulle partículas de alimento. Discute a qué reino lo clasificarías y qué problema plantean casos como este para la clasificación en reinos.
Un estudiante observa un liquen sobre una roca caliza desnuda y afirma: «Es una planta sencilla, porque tiene color verde y realiza la fotosíntesis». Refuta su…
Un estudiante observa un liquen sobre una roca caliza desnuda y afirma: «Es una planta sencilla, porque tiene color verde y realiza la fotosíntesis». Refuta su afirmación explicando la verdadera composición biológica del liquen y a qué reinos pertenecen sus componentes. A continuación, predice qué le ocurriría a cada uno de esos dos organismos si los separaras y los dejaras aislados sobre esa misma roca soleada y sin tierra, justificando tu respuesta según el tipo de nutrición de cada uno.
Vuelve al principio: ahora puedes clasificar lo del tianguis: la bacteria del yogur en Monera (procariota que se divide en dos), el hongo de la madera en Hongos (eucariota que absorbe su alimento y se reproduce por esporas), el ahuehuete en Plantas (pluricelular autótrofo) y la mosca en Animales (pluricelular heterótrofo por ingestión que se reproduce por gametos).
Resumen
¡A practicar! 3 ejercicios de nivel medio en este apartado