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3e · Mathématiques
Puissances et racines · Puissances

Puissances de nombres rationnels

Une balle rebondit et, à chaque rebond, remonte aux $\frac{2}{3}$ de la hauteur précédente. Après 4 rebonds, à quelle fraction de la hauteur de départ se trouve-t-elle ? Et que signifie le $10^{-3}$ que tu vois parfois sur ta calculatrice ? Dans cette page, tu vas découvrir les puissances de fractions et les exposants négatifs.

Puissance d'une fraction

Rappel : $a^n$ est le produit de $n$ facteurs égaux à $a$. Pour une fraction, on obtient :

$$\left(\frac{2}{5}\right)^3 = \frac{2}{5} \times \frac{2}{5} \times \frac{2}{5} = \frac{2 \times 2 \times 2}{5 \times 5 \times 5} = \frac{2^3}{5^3} = \frac{8}{125}$$

Élever une fraction à une puissance, c'est donc élever le numérateur et le dénominateur à cette puissance.

Un carreau de mosaïque carré a un côté de $\frac{2}{5}$ m. Son aire est $\left(\frac{2}{5}\right)^2 = \frac{4}{25}\ \text{m}^2$ : dans $1\ \text{m}^2$, il y a 25 petits carrés de côté $\frac{1}{5}$ m, et le carreau en occupe 4.

Représentation de (2/5)² comme 4 parts sur 25 d'un carré de 1 m de côté. 1 m (2/5)² = 4/25 m² 4 petits carrés sur 25 Une fraction comprise entre 0 et 1, élevée au carré, devient plus petite.
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Calculer la valeur numérique des puissances suivantes. Rappel : il faut élever le numérateur et le dénominateur à l'exposant indiqué. Exprimer le résultat sous la forme…

Calculer la valeur numérique des puissances suivantes. Rappel : il faut élever le numérateur et le dénominateur à l'exposant indiqué. Exprimer le résultat sous la forme d'une fraction irréductible.

  1. $\left( \frac{2}{3} \right)^3$

  2. $\left( \frac{1}{5} \right)^2$

  3. $\left( \frac{3}{2} \right)^4$

  4. $\left( \frac{10}{7} \right)^0$

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On dispose d'un petit carreau carré pour une mosaïque. Le côté du carreau mesure $\frac{2}{5}$ de mètre. Calculer l'aire de ce carreau en exprimant le résultat sous la…

On dispose d'un petit carreau carré pour une mosaïque. Le côté du carreau mesure $\frac{2}{5}$ de mètre. Calculer l'aire de ce carreau en exprimant le résultat sous la forme d'une fraction.

S'aider du schéma suivant :

1/25 2/5 m 2/5 m 1 m (5/5) 1 m Aire du carreau : A = l² A = (2/5)² A = ?
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On confond parfois la taille des fractions lorsqu'on les élève à une puissance. Observer le graphique suivant qui représente l'unité, $\left(\frac{1}{2}\right)^1$ et…

On confond parfois la taille des fractions lorsqu'on les élève à une puissance. Observer le graphique suivant qui représente l'unité, $\left(\frac{1}{2}\right)^1$ et $\left(\frac{1}{2}\right)^2$.

> > 1 1 Unité (1/2)¹ 1/2 Moitié (1/2)² 1/4 Quart

En s'appuyant sur la logique précédente, ranger les puissances suivantes de la plus petite à la plus grande :

$$ \left( \frac{1}{3} \right)^2, \quad \left( \frac{1}{3} \right)^1, \quad \left( \frac{1}{3} \right)^3 $$
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Exposants négatifs

Observe le tableau : chaque fois que l'exposant diminue de 1, le résultat est divisé par la base. Si on prolonge ce schéma au-delà de 0, des fractions apparaissent.

Puissances de 2 de 2³ à 2⁻² : chaque fois que l'exposant baisse de 1, on divise par 2. 2³2²2¹2⁰2⁻¹2⁻² 84211/21/4 ÷ 2 à chaque étape

Explore avec la base 2 et des exposants négatifs : le résultat devient très petit, mais il n'atteint jamais 0 et ne devient jamais négatif.

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En mathématiques, on a parfois besoin de changer le signe de l'exposant pour pouvoir calculer. Transformer les puissances suivantes pour qu'elles aient un exposant…

En mathématiques, on a parfois besoin de changer le signe de l'exposant pour pouvoir calculer. Transformer les puissances suivantes pour qu'elles aient un exposant positif, en inversant la base lorsque c'est nécessaire. Il n'est pas nécessaire de calculer le résultat final, il suffit d'exprimer la puissance transformée.

  1. $\left( \frac{4}{5} \right)^{-2}$

  2. $\left( \frac{1}{3} \right)^{-4}$

  3. $5^{-3}$

  4. $\left( -\frac{2}{7} \right)^{-3}$

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Calculer la valeur des puissances suivantes en les transformant d'abord en puissances d'exposant positif. Rappel : le résultat doit être une fraction irréductible. a)…

Calculer la valeur des puissances suivantes en les transformant d'abord en puissances d'exposant positif. Rappel : le résultat doit être une fraction irréductible.

  1. a) $(\frac{3}{5})^{-2}$
  2. b) $(\frac{-2}{3})^{-3}$
  3. c) $-( \frac{1}{4} )^{-2}$
  4. d) $(\frac{10}{3})^{-1}$
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Signe du résultat

Il suffit de regarder la base et la parité de l'exposant :

Base Exposant pair Exposant impair
Positive $+$ $\quad (2^4 = 16)$ $+$ $\quad (2^3 = 8)$
Négative $+$ $\quad ((-2)^4 = 16)$ $-$ $\quad ((-2)^3 = -8)$

Avec un exposant négatif, c'est pareil : $\left(-\frac{1}{2}\right)^{-3} = (-2)^3 = -8$.

Règle des signes d'une puissance de base négative selon la parité de l'exposant. (−) × (−) = + (−) × (−) × (−) = − Les signes moins s'annulent deux par deux : s'il en reste un, le résultat est négatif.
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Déterminer le signe (positif ou négatif) du résultat des puissances suivantes sans effectuer le calcul complet. Justifier la réponse en s'appuyant sur le signe de la…

Déterminer le signe (positif ou négatif) du résultat des puissances suivantes sans effectuer le calcul complet. Justifier la réponse en s'appuyant sur le signe de la base et sur la parité de l'exposant.

  1. $\left( -\frac{1}{2} \right)^4$

  2. $\left( -\frac{3}{4} \right)^3$

  3. $\left( \frac{5}{2} \right)^{-2}$

  4. $\left( -\frac{2}{3} \right)^{-5}$

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Calculer avec des puissances de fractions

Il n'y a pas de formules à apprendre par cœur : on revient à la définition. Par exemple :

$$\left(\frac{2}{3}\right)^5 \times \left(\frac{2}{3}\right)^2 = \underbrace{\tfrac{2}{3} \times \dots \times \tfrac{2}{3}}_{5\text{ facteurs}} \times \underbrace{\tfrac{2}{3} \times \tfrac{2}{3}}_{2\text{ facteurs}} = \left(\frac{2}{3}\right)^{7}$$

On compte les facteurs : $5 + 2 = 7$. De même, $\left(\frac{2}{3}\right)^5 \div \left(\frac{2}{3}\right)^2$ : on simplifie 2 facteurs et il en reste $5 - 2 = 3$. Et $\left[\left(\frac{2}{3}\right)^2\right]^3$ est le produit de 3 paquets de 2 facteurs, soit 6 facteurs.

Ces règles de calcul restent valables avec des exposants négatifs. L'essentiel est d'avoir la même base avant de compter les facteurs.

Même exposant, bases différentes

Si deux puissances ont le même exposant, on peut multiplier les bases. Par la définition : $\left(\frac{2}{3}\right)^3 \times \left(\frac{9}{4}\right)^3 = \frac{2}{3}\times\frac{2}{3}\times\frac{2}{3}\times\frac{9}{4}\times\frac{9}{4}\times\frac{9}{4}$. En regroupant les facteurs deux à deux (on peut changer l'ordre d'un produit), on obtient $\left(\frac{2}{3}\times\frac{9}{4}\right)^3$.

De même, pour un quotient : $\left(\frac{a}{b}\right)^n \div \left(\frac{c}{d}\right)^n = \left(\frac{a}{b}\div\frac{c}{d}\right)^n$.

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Calculer les puissances suivantes, qui ont le même exposant mais des bases différentes. Rappel : on peut d'abord multiplier les bases puis élever le résultat à l'exposant commun. Exprimer le résultat sous la forme d'une fraction simplifiée.

  1. $\left( \frac{2}{5} \right)^3 \cdot \left( \frac{5}{4} \right)^3$

  2. $\left( \frac{1}{3} \right)^2 \cdot 6^2$

  3. $\left( \frac{3}{2} \right)^4 : \left( \frac{1}{2} \right)^4$

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Trouver un exposant inconnu

Si deux puissances de la même base (différente de 0, 1 et −1) sont égales, leurs exposants sont égaux : $a^x = a^y \Rightarrow x = y$. On écrit donc chaque membre comme une puissance de la même base, puis on compare les exposants.

Autre cas : $\left(\frac{2}{5}\right)^2 \times \left(\frac{2}{5}\right)^x = \left(\frac{2}{5}\right)^6$ donne $2 + x = 6$, donc $x = 4$.

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Déterminer la valeur de $x$ dans chacune des égalités suivantes pour qu'elles soient vraies. Penser aux propriétés des puissances de même base. a) $(\frac{1}{2})^x = 32$…

Déterminer la valeur de $x$ dans chacune des égalités suivantes pour qu'elles soient vraies. Penser aux propriétés des puissances de même base.

  1. a) $(\frac{1}{2})^x = 32$
  2. b) $(\frac{3}{5})^4 \cdot (\frac{3}{5})^x = (\frac{3}{5})^{-1}$
  3. c) $[(\frac{2}{9})^x]^2 = (\frac{2}{9})^{10}$
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Pour passer d'un exposant négatif à un exposant positif, on inverse la fraction. (3/2)−1 on inverse (2/3)1 D'abord, toutes les puissances avec la MÊME base ; ensuite, on additionne ou on soustrait les exposants.
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Utiliser les propriétés des puissances pour simplifier les expressions suivantes. Le résultat doit être exprimé sous la forme d'une unique puissance (il n'est pas…

Utiliser les propriétés des puissances pour simplifier les expressions suivantes. Le résultat doit être exprimé sous la forme d'une unique puissance (il n'est pas nécessaire de calculer la valeur finale).

  1. $\left( \frac{3}{4} \right)^5 \cdot \left( \frac{3}{4} \right)^2$

  2. $\left( \frac{2}{5} \right)^7 : \left( \frac{2}{5} \right)^4$

  3. $\left( \frac{1}{2} \right)^3 \cdot \left( \frac{1}{2} \right)$

  4. $\left[ \left( \frac{5}{3} \right)^2 \right]^4$

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Utiliser les propriétés des puissances pour simplifier les expressions suivantes et écrire le résultat sous la forme d'une unique puissance de base rationnelle. Il n'est…

Utiliser les propriétés des puissances pour simplifier les expressions suivantes et écrire le résultat sous la forme d'une unique puissance de base rationnelle. Il n'est pas nécessaire de calculer la valeur finale, uniquement la puissance simplifiée.

  1. a) $(\frac{2}{7})^3 \cdot (\frac{2}{7})^5 : (\frac{2}{7})^{-2}$
  2. b) $[(\frac{1}{5})^2]^{-3} \cdot (\frac{1}{5})^4$
  3. c) $(\frac{2}{3})^4 \cdot (\frac{6}{5})^4$
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On dispose d'une balle en caoutchouc spéciale. À chaque rebond sur le sol, elle atteint une hauteur égale à $\frac{2}{3}$ de la hauteur précédente. On lâche la balle…

On dispose d'une balle en caoutchouc spéciale. À chaque rebond sur le sol, elle atteint une hauteur égale à $\frac{2}{3}$ de la hauteur précédente.

On lâche la balle d'une hauteur de 2 mètres :

  1. a) Exprimer à l'aide d'une puissance la hauteur atteinte après le quatrième rebond.
  2. b) Cette hauteur est-elle supérieure ou inférieure à 0,3 mètre ? Justifier la réponse en calculant la puissance.
0,3 m 2 m 1 m 0 m h₀ h₁ h₂ h₃ h₄ = ? × 2/3 × 2/3 × 2/3 × 2/3
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Retour au début : après 4 rebonds, la balle atteint $\left(\frac{2}{3}\right)^4 = \frac{2^4}{3^4} = \frac{16}{81}$ de la hauteur initiale (moins de $20\ \%$). Et sur la calculatrice, $10^{-3} = \frac{1}{10^3} = \frac{1}{1\,000} = 0{,}001$.

L'essentiel

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