Volver a la portadaMatemática · 2° de Secundaria · Cambiar asignatura
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Secundaria 2° · Matemática
Aritmética · Proporcionalidad

Razón y proporción

Te conviene dominar: Fracciones. Fracciones equivalentes. (1° de secundaria (primer ciclo))
Te conviene dominar: Ecuaciones de primer grado (1° de secundaria (primer ciclo))

En un equipo de voleibol de tu liceo hay 5 chicos y 7 chicas. En una receta de arroz, por cada 2 tazas de arroz se usan 3 de agua. En ambos casos comparamos dos cantidades dividiendo: eso es una razón, y si dos razones son iguales, forman una proporción.

Razón entre dos cantidades

En un torneo de dominó del liceo hay 16 estudiantes de primero y 24 de segundo. La razón primero/segundo es $\frac{16}{24} = \frac{2}{3}$: por cada 2 de primero, hay 3 de segundo.

Diagrama que muestra la razón 16 a 24 agrupando los elementos en 2 círculos azules por cada 3 naranjas, equivalente a la razón 2 a 3. 16 de primero24 de segundo razón 16 : 24 = 2 : 3
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En una red social, un video de un influencer* ha conseguido $450$ "me gusta" tras ser visualizado por $3000$ personas. Calcula la razón entre el número de "me gusta" y…

En una red social, un video de un influencer ha conseguido $450$ "me gusta" tras ser visualizado por $3000$ personas. Calcula la razón entre el número de "me gusta" y el número de visualizaciones, simplifica el resultado e interpreta qué significa el valor obtenido.

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En un examen de Matemáticas de $20$ preguntas, Nerea ha contestado correctamente a $15$ y ha fallado $5$. Escribe la razón entre: a) El número de aciertos y el número de…

En un examen de Matemáticas de $20$ preguntas, Nerea ha contestado correctamente a $15$ y ha fallado $5$. Escribe la razón entre:

  1. a) El número de aciertos y el número de fallos.
  2. b) El número de aciertos y el total de preguntas.

Indica en cada caso cuál es el antecedente y cuál es el consecuente.

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Dada la razón $\frac{4}{5}$, inventa un contexto real para adolescentes (por ejemplo, relacionado con el cine, la ropa o el deporte) donde se utilicen estas cantidades y…

Dada la razón $\frac{4}{5}$, inventa un contexto real para adolescentes (por ejemplo, relacionado con el cine, la ropa o el deporte) donde se utilicen estas cantidades y explica su significado. Indica cuáles son las magnitudes que estás comparando.

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Razones con unidades: tasas y comparaciones

A veces las dos cantidades tienen unidades distintas. La razón se llama entonces tasa y se lee "por cada": pesos por unidad, kilómetros por hora, habitantes por km².

Para comparar dos razones puedes pasarlas a decimal o llevarlas a un común denominador. Por ejemplo, $\frac{7}{12}$ y $\frac{5}{8}$: con denominador 24 son $\frac{14}{24}$ y $\frac{15}{24}$, así que $\frac{5}{8}$ es mayor.

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Un patinete eléctrico recorre $12$ kilómetros en $30$ minutos. Calcula la razón entre la distancia recorrida y el tiempo empleado (expresado en horas). ¿Qué magnitud…

Un patinete eléctrico recorre $12$ kilómetros en $30$ minutos. Calcula la razón entre la distancia recorrida y el tiempo empleado (expresado en horas). ¿Qué magnitud física representa esta razón?

d = 12 km 0 km t = 30 min = 0.5 h v = ?
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Para una fiesta de fin de año escolar, los estudiantes están comparando dos ofertas de bolsas de papas fritas para ver cuál es más económica. La marca "Crunch" ofrece…

Para una fiesta de fin de año escolar, los estudiantes están comparando dos ofertas de bolsas de papas fritas para ver cuál es más económica. La marca "Crunch" ofrece una bolsa de $250$ g por $105$ pesos, mientras que la marca "Snack" vende una bolsa de $400$ g por $156$ pesos.

  1. a) Calcula la razón entre el precio y el peso (en pesos por gramo) para cada marca.
  2. b) Utilizando las razones obtenidas, indica cuál de las dos marcas es más barata.
Crunch Precio RD$105 Razón RD$/g Peso 250 g vs Snack Precio RD$156 Razón RD$/g Peso 400 g
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En un entrenamiento de baloncesto, Lucía ha encestado $18$ de sus $30$ lanzamientos a la canasta, mientras que Marcos ha encestado $14$ de sus $20$ lanzamientos. a)…

En un entrenamiento de baloncesto, Lucía ha encestado $18$ de sus $30$ lanzamientos a la canasta, mientras que Marcos ha encestado $14$ de sus $20$ lanzamientos.

  1. a) Calcula la razón de aciertos (tiros encestados frente a tiros totales) de cada jugador en forma de número decimal.
  2. b) ¿Cuál de los dos jugadores ha tenido un mejor rendimiento en el entrenamiento?
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En una competición de tiro con arco, la puntuación de un arquero se analiza mediante la razón entre "flechas en el centro" y "flechas totales lanzadas". El Arquero A ha…

En una competición de tiro con arco, la puntuación de un arquero se analiza mediante la razón entre "flechas en el centro" y "flechas totales lanzadas".

  • El Arquero A ha logrado una razón de $7:12$ en $48$ lanzamientos.

  • El Arquero B ha logrado una razón de $5:8$ en $40$ lanzamientos.

  1. a) ¿Cuál de los dos arqueros ha tenido una mayor eficacia? Justifícalo comparando las razones mediante el común denominador.
  1. b) Si el Arquero A quiere igualar la razón de eficacia del Arquero B en su siguiente ronda de $24$ flechas, ¿cuántas de esas nuevas flechas deberá clavar obligatoriamente en el centro?
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Simplificar una razón

Una razón se simplifica igual que una fracción: dividiendo los dos términos entre su M.C.D. hasta que no se pueda más.

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Calcula la razón entre la base y la altura de la pantalla de la siguiente tableta y explica si el resultado sería el mismo si la tableta fuera el doble de grande…

Calcula la razón entre la base y la altura de la pantalla de la siguiente tableta y explica si el resultado sería el mismo si la tableta fuera el doble de grande manteniendo la misma forma.

21 cm 12 cm
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Un diseñador gráfico está trabajando con dos formatos de imagen. El primer formato tiene unas dimensiones de $12$ cm de ancho y $18$ cm de alto. El segundo formato tiene…

Un diseñador gráfico está trabajando con dos formatos de imagen. El primer formato tiene unas dimensiones de $12$ cm de ancho y $18$ cm de alto. El segundo formato tiene $20$ cm de ancho y $30$ cm de alto.

  1. a) Calcula la razón entre el ancho y el alto para cada uno de los formatos.
  2. b) ¿Son estas dimensiones proporcionales? Justifica tu respuesta comparando las razones.
Formato 1 12 cm 18 cm r₁ = 12 / 18 Formato 2 20 cm 30 cm r₂ = 20 / 30
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Un diseñador de videojuegos está comparando dos monitores para su nueva estación de trabajo. El primer monitor tiene un formato "panorámico estándar" con una razón entre…

Un diseñador de videojuegos está comparando dos monitores para su nueva estación de trabajo. El primer monitor tiene un formato "panorámico estándar" con una razón entre su ancho y su alto de $16:9$. El segundo es un monitor "ultrapanorámico" con una razón de $21:9$.

  1. a) Si ambos monitores tienen exactamente la misma altura de $36$ cm, ¿cuál es la diferencia entre sus anchuras?
  1. b) Calcula la razón entre el área del monitor ultrapanorámico y el área del monitor estándar. Expresa el resultado como una fracción irreducible.
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Proporciones: la igualdad de razones

Esquema de dos razones iguales con flechas cruzadas que conectan extremos y medios para ilustrar la regla de los productos cruzados. 3 8 = 15 x extremos: 3 · x medios: 8 · 15 = 120

La regla de tres

Cuando faltan un término de la proporción, se usa la regla de tres: se ordenan los datos en dos filas, una por cada situación, con cada magnitud en su columna, y se completa la proporción.

Plano (cm) Real (m)
3 8
15 $x$

«3 es a 8 como 15 es a $x$»: $\dfrac{3}{8} = \dfrac{15}{x}$. Se multiplica en cruz y se despeja:

$$3x = 8 \times 15 = 120 \ \Rightarrow\ x = \frac{120}{3} = 40$$

Los productos cruzados sirven también para comprobar: $3 \times 40 = 120$ y $8 \times 15 = 120$.

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Para preparar una mezcla de pintura de color naranja, un artista utiliza $3$ botes de pintura roja por cada $2$ botes de pintura amarilla. a) Expresa la razón entre la…

Para preparar una mezcla de pintura de color naranja, un artista utiliza $3$ botes de pintura roja por cada $2$ botes de pintura amarilla.

  1. a) Expresa la razón entre la pintura roja y la amarilla.
  2. b) Si quiere mantener el mismo tono y utiliza $6$ botes de pintura amarilla, ¿cuántos botes de roja necesitará?
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En un entrenamiento de baloncesto, Marcos encestó $8$ tiros de $12$ intentos, mientras que Paula encestó $6$ de $9$ intentos. a) Escribe la razón de aciertos de cada…

En un entrenamiento de baloncesto, Marcos encestó $8$ tiros de $12$ intentos, mientras que Paula encestó $6$ de $9$ intentos.

  1. a) Escribe la razón de aciertos de cada uno.
  2. b) Comprueba si las dos razones forman una proporción. ¿Quién tiene mejor puntería?
MARCOS PAULA 8 12 6 9 ? = 8 × 9 = 72 12 × 6 = 72
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En una plataforma de streaming, un moderador ha contabilizado que en los últimos $45$ minutos han aparecido $1350$ mensajes en el chat de la emisión. a) Calcula la razón…

En una plataforma de streaming, un moderador ha contabilizado que en los últimos $45$ minutos han aparecido $1350$ mensajes en el chat de la emisión.

  1. a) Calcula la razón entre el número de mensajes y el tiempo transcurrido en minutos.
  2. b) Explica qué significa el resultado obtenido en el contexto del problema.
  3. c) Si la razón se mantiene constante, ¿cuántos mensajes se recibirán en una hora completa?
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En un liceo de secundaria, la razón entre el número de alumnos y el número de profesores es de $18$. a) Explica mediante una frase qué significa este valor de la razón.…

En un liceo de secundaria, la razón entre el número de alumnos y el número de profesores es de $18$.

  1. a) Explica mediante una frase qué significa este valor de la razón.
  2. b) Si en el liceo hay actualmente $32$ profesores, ¿cuántos alumnos hay matriculados?
  3. c) Si para el próximo año se espera que el número de alumnos aumente hasta los $630$, ¿cuántos profesores debería haber para mantener la misma razón?
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Razones en la vida real: escala, densidad e índices

Muchas medidas son razones: la escala (medida en el plano entre medida real), la densidad de población (habitantes entre km²) y el IMC (masa entre estatura al cuadrado).

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Se ha construido una maqueta de un nuevo polideportivo municipal. El edificio real tiene una longitud total de $75$ metros, mientras que en la maqueta esa misma…

Se ha construido una maqueta de un nuevo polideportivo municipal. El edificio real tiene una longitud total de $75$ metros, mientras que en la maqueta esa misma distancia mide $30$ centímetros.

  1. a) Calcula la razón entre la medida de la maqueta y la medida real (recuerda expresar ambas en la misma unidad).
  2. b) ¿Cuál es la escala del plano utilizada para la maqueta?
Edificio Real L = 75 m (= 7500 cm) Escala Maqueta l = 30 cm
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La densidad de población es la razón entre el número de habitantes de un territorio y su superficie expresada en $km^2$. Observa los datos de estas dos provincias…

La densidad de población es la razón entre el número de habitantes de un territorio y su superficie expresada en $km^2$. Observa los datos de estas dos provincias ficticias:

  • Provincia A: $450\,000$ habitantes y $15\,000$ $km^2$.

  • Provincia B: $280\,000$ habitantes y $7\,000$ $km^2$.

  1. a) Calcula la densidad de población de cada provincia e interpreta el resultado.
  2. b) ¿Cuál de las dos provincias está más "poblada" en relación a su tamaño?
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Para conseguir un tono de pintura verde oliva, un pintor mezcla botes de pintura blanca, amarilla y negra. La razón entre la cantidad de pintura amarilla y pintura…

Para conseguir un tono de pintura verde oliva, un pintor mezcla botes de pintura blanca, amarilla y negra. La razón entre la cantidad de pintura amarilla y pintura blanca es de $3/4$, y la razón entre la pintura negra y la amarilla es de $1/5$.

Si para una habitación ha utilizado $2$ litros de pintura blanca:

  1. a) ¿Cuántos litros de pintura amarilla ha necesitado?
  2. b) ¿Cuál es la razón entre la pintura negra y la pintura blanca en esta mezcla?
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En un mapa de alta precisión de los Pirineos, la escala viene indicada como una razón de $1:50\thinspace000$. Un excursionista mide en el mapa la distancia entre dos…

En un mapa de alta precisión de los Pirineos, la escala viene indicada como una razón de $1:50\thinspace000$. Un excursionista mide en el mapa la distancia entre dos refugios y obtiene $14.2$ cm. Sin embargo, al consultar una aplicación digital, observa que la distancia real es de $7.5$ km.

  1. a) Calcula la razón real (escala) que existe entre la medida del mapa y la medida de la aplicación digital.
  1. b) ¿Cuál es el error en centímetros que presenta el mapa respecto a la distancia de la aplicación?
Distancia en el Mapa 14.2 cm Δ Error Distancia Teórica (Escala 1:50 000) 7.1 km × 50 000 Distancia Real (App Digital) 7.5 km
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Se desea construir una maqueta de un rascacielos. La razón de semejanza entre la maqueta y el edificio real es de $1:250$. a) Si la superficie de la base del edificio…

Se desea construir una maqueta de un rascacielos. La razón de semejanza entre la maqueta y el edificio real es de $1:250$.

  1. a) Si la superficie de la base del edificio real es de $1\thinspace200$ $m^2$, ¿cuál es la razón entre la superficie de la base de la maqueta y la del rascacielos real?
  1. b) Calcula el área de la base de la maqueta en centímetros cuadrados. (Cuidado: recuerda que la razón de las superficies es el cuadrado de la razón de las longitudes).
1200 m² Aᵣ (Real) k = 1/250 k² = (1/250)² ? cm² Aₘ (Maqueta) Aₘ = Aᵣ · (1/250)²
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Vuelve al principio: en el equipo de voleibol la razón entre chicos y chicas es $\frac{5}{7}$ (mientras que los chicos son $\frac{5}{12}$ del total); en la receta, la razón arroz/agua es $\frac{2}{3}$, así que para 6 tazas de arroz necesitas 9 de agua, porque $\frac{2}{3} = \frac{6}{9}$.

Resumen

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