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Secundaria 2° · Matemática
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Función lineal o de proporcionalidad directa

Te conviene dominar: Proporcionalidad directa (1° de secundaria (primer ciclo))
Te conviene dominar: Tablas y gráficas (1° de secundaria (primer ciclo))

En el colmado, cada pan de agua cuesta $\text{RD}\$5$. Una guagua del Metro avanza siempre a la misma velocidad. Si compras el doble de panes, pagas el doble. Si la guagua viaja el doble de tiempo, recorre el doble de distancia. Cuando una variable se duplica y la otra también, estamos ante una función lineal (de proporcionalidad directa), y su gráfica es siempre una recta que pasa por el origen. ¿Cómo la escribimos y la usamos?

La función de proporcionalidad directa

Aquí $x$ es la variable independiente (la que eliges) y $y$ la variable dependiente (la que resulta). Mueve el deslizador y observa cómo cambia la recta.

  • $m > 0$: la recta es creciente (sube de izquierda a derecha).

  • $m < 0$: la recta es decreciente (baja de izquierda a derecha).

  • Cuanto mayor es $|m|$, más empinada es la recta.

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Dada la función de proporcionalidad directa $y = -3x$: Indica el valor de su pendiente. ¿La función es creciente o decreciente? Calcula el valor de la imagen para…

Dada la función de proporcionalidad directa $y = -3x$:

  • Indica el valor de su pendiente.

  • ¿La función es creciente o decreciente?

  • Calcula el valor de la imagen para $x = 2$ y para $x = -1$.

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Indica razonadamente cuál de las siguientes tres gráficas corresponde a una función de proporcionalidad directa.

Indica razonadamente cuál de las siguientes tres gráficas corresponde a una función de proporcionalidad directa.

x y Gráfica A x y Gráfica B x y Gráfica C
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Tres amigos comparan sus planes de datos móviles para ver cuántos "Gigas" consumen al ver videos en alta definición. Se sabe que el consumo es proporcional al tiempo de…

Tres amigos comparan sus planes de datos móviles para ver cuántos "Gigas" consumen al ver videos en alta definición. Se sabe que el consumo es proporcional al tiempo de visualización.

  • Plan A: $y = 0.8x$

  • Plan B: $y = 1.2x$

  • Plan C: $y = 0.5x$

Donde $x$ es el tiempo en horas e $y$ son los Gigas consumidos.

  1. a) ¿Cuál de los tres planes consume datos más rápidamente? Justifica tu respuesta usando el concepto de pendiente.
  2. b) Si un usuario tiene un límite de $6$ GB diarios, ¿cuántas horas de video podría ver con el Plan B antes de agotar sus datos?
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Constante de proporcionalidad y tablas

En una función lineal, el cociente $\dfrac{y}{x}$ es el mismo para todos los puntos (con $x \neq 0$). Ese cociente es $m$. Por eso, para saber si una tabla es de proporcionalidad directa, divide cada $y$ entre su $x$: si siempre da lo mismo, lo es.

$x$ 1 2 3
$y$ 5 10 15

Aquí $\frac{5}{1} = \frac{10}{2} = \frac{15}{3} = 5$, así que $y = 5x$.

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Observa la siguiente tabla de valores que relaciona el tiempo que está encendida una bombilla LED ($x$, en horas) con el consumo de energía ($y$, en vatios hora, Wh): |…

Observa la siguiente tabla de valores que relaciona el tiempo que está encendida una bombilla LED ($x$, en horas) con el consumo de energía ($y$, en vatios hora, Wh):

Tiempo ($x$) 1 2 3 4
Consumo ($y$) 9 18 27 36

Indica si se trata de una función de proporcionalidad directa, calcula su constante de proporcionalidad y escribe su ecuación.

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Indica, de forma razonada, cuáles de las siguientes tablas corresponden a una función de proporcionalidad directa. Para aquellas que lo sean, calcula su constante de…

Indica, de forma razonada, cuáles de las siguientes tablas corresponden a una función de proporcionalidad directa. Para aquellas que lo sean, calcula su constante de proporcionalidad ($m$) y escribe su ecuación.

Tabla 1:

$x$ $2$ $4$ $6$
$y$ $10$ $20$ $30$

Tabla 2:

$x$ $1$ $2$ $3$
$y$ $5$ $7$ $9$

Tabla 3:

$x$ $-1$ $-3$ $-5$
$y$ $4$ $12$ $20$
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La pendiente: calcularla y qué significa

La constante $m$ se llama también pendiente: es lo que aumenta $y$ cada vez que $x$ aumenta $1$ unidad.

$$m = \frac{y}{x} = \frac{\text{sube}}{\text{avanza}}$$ Gráfica de la recta y = 2x: al avanzar 1 unidad en horizontal se suben 2 en vertical, por lo que la pendiente es m = 2. O(0, 0) P(1, 2) avanza 1 sube 2 m = 2
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Halla la pendiente de la siguiente función de proporcionalidad directa representada en la gráfica y escribe su ecuación de la forma $y = mx$.

Halla la pendiente de la siguiente función de proporcionalidad directa representada en la gráfica y escribe su ecuación de la forma $y = mx$.

x y −3 −2 −1 1 2 3 4 3 2 1 −1 −2 −3 Δx=1 Δy=2 O(0,0) P(1,2)
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Observa la siguiente gráfica, que representa dos funciones de proporcionalidad directa, $r$ y $s$. Muestran los puntos obtenidos por dos jugadores en un videojuego a lo…

Observa la siguiente gráfica, que representa dos funciones de proporcionalidad directa, $r$ y $s$. Muestran los puntos obtenidos por dos jugadores en un videojuego a lo largo del tiempo (el tiempo está en minutos).

Gráfica con dos rectas que pasan por el origen: la recta r pasa por el punto P(2, 10) y la recta s pasa por el punto Q(4, 8). Eje horizontal: tiempo en minutos; eje vertical: puntos.012345624681012Tiempo (min)PuntosrsP(2, 10)Q(4, 8)
  1. a) Halla la ecuación de la recta $r$ sabiendo que pasa por el punto $P(2, 10)$.
  1. b) Halla la ecuación de la recta $s$ sabiendo que pasa por el punto $Q(4, 8)$.
  1. c) ¿Qué representa la pendiente en este contexto?
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La siguiente gráfica muestra la relación entre el volumen de agua ($V$) en un recipiente cilíndrico y la altura ($h$) que alcanza el nivel del agua. Debido a la forma…

La siguiente gráfica muestra la relación entre el volumen de agua ($V$) en un recipiente cilíndrico y la altura ($h$) que alcanza el nivel del agua. Debido a la forma del recipiente, esta relación es de proporcionalidad directa.

h=6cm V=4L h (cm) V (L) 0 2 4 6 8 10 12 2 4 6 8 P(6, 4)
  • A partir de los puntos observados en la gráfica, determina la constante de proporcionalidad.

  • Escribe la ecuación que permite calcular el volumen en función de la altura.

  • ¿Qué altura alcanzará el agua si vertemos $7$ litros en el recipiente?

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Representar $y = mx$

Basta con dos puntos: el origen $O(0, 0)$ siempre vale, y para el otro sustituyes un valor sencillo de $x$ (por ejemplo, $x = 1$).

También puedes partir de una tabla. Para $m = 4$:

$x$ -2 -1 0 1 2
$y$ -8 -4 0 4 8

Si te dan un punto, como $A(-3, 12)$, la pendiente es $m = \frac{12}{-3} = -4$ y la recta es $y = -4x$.

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Completa la siguiente tabla sabiendo que la relación entre $x$ e $y$ es de proporcionalidad directa con una constante $m = 4$. Después, representa los puntos en un plano…

Completa la siguiente tabla sabiendo que la relación entre $x$ e $y$ es de proporcionalidad directa con una constante $m = 4$. Después, representa los puntos en un plano cartesiano.

$x$ -2 -1 0 1 2
$y$

Puedes hacerlo en papel y enviar una foto con tu respuesta.

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Halla la ecuación de la función de proporcionalidad directa $y = mx$ cuya gráfica pasa por el punto $A(-3, 12)$. Representa la función gráficamente indicando al menos…

Halla la ecuación de la función de proporcionalidad directa $y = mx$ cuya gráfica pasa por el punto $A(-3, 12)$. Representa la función gráficamente indicando al menos otros dos puntos por los que pase la recta.

Puedes hacerlo en papel y enviar una foto con tu respuesta.

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Un dron de reparto vuela a una velocidad constante de $12$ metros por segundo ($\text{m/s}$). a) Completa la siguiente tabla que relaciona el tiempo de vuelo ($x$) con…

Un dron de reparto vuela a una velocidad constante de $12$ metros por segundo ($\text{m/s}$).

  1. a) Completa la siguiente tabla que relaciona el tiempo de vuelo ($x$) con la distancia recorrida ($y$):
Tiempo ($\text{s}$) $1$ $5$ $10$ $30$
Distancia ($\text{m}$) $12$
  1. b) Representa gráficamente la función en unos ejes cartesianos (tiempo en el eje horizontal y distancia en el eje vertical).
  1. c) Indica cuál es la pendiente y explica qué significado físico tiene en este problema.

Puedes hacerlo en papel y enviar una foto con tu respuesta.

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Proporcionalidad directa en la vida real

Velocidad constante, precio por unidad, consumo de datos o de energía: la clave es identificar $m$, lo que vale cada unidad.

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Un repartidor de pizzas en bicicleta viaja a una velocidad constante de $20 \text{ km/h}$. Escribe la función que relaciona la distancia recorrida ($y$, en km) con el…

Un repartidor de pizzas en bicicleta viaja a una velocidad constante de $20 \text{ km/h}$.

  • Escribe la función que relaciona la distancia recorrida ($y$, en km) con el tiempo transcurrido ($x$, en horas).

  • ¿Cuántos kilómetros habrá recorrido después de $3$ horas de trabajo?

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En una receta de cocina se indica que por cada $100 \text{ g}$ de harina hay que usar $2$ huevos. Calcula la constante de proporcionalidad que relaciona el número de…

En una receta de cocina se indica que por cada $100 \text{ g}$ de harina hay que usar $2$ huevos.

  • Calcula la constante de proporcionalidad que relaciona el número de huevos ($y$) con la cantidad de harina ($x$, medida en cientos de gramos).

  • Escribe la ecuación de la función.

  • Si tenemos una bolsa de $500 \text{ g}$ de harina, ¿cuántos huevos necesitaremos según esta función?

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En una campaña de reciclaje, una ONG ha determinado que por cada kilogramo de envases de plástico PET que se recicla, se ahorran $1.5$ litros de petróleo en la…

En una campaña de reciclaje, una ONG ha determinado que por cada kilogramo de envases de plástico PET que se recicla, se ahorran $1.5$ litros de petróleo en la fabricación de nuevos productos.

  1. a) Escribe la función que relaciona los kilogramos de plástico reciclados ($x$) con los litros de petróleo ahorrados ($y$).
  1. b) Crea una tabla de valores para $0, 5, 10$ y $20$ kg de plástico.
  1. c) ¿Cuántos litros de petróleo se habrán ahorrado si el instituto consigue reciclar $120$ kg de envases?
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En una tienda de aplicaciones, la descarga de un lote de "monedas virtuales" para un juego sigue una función lineal. Sabemos que $500$ monedas cuestan $270$ pesos. a)…

En una tienda de aplicaciones, la descarga de un lote de "monedas virtuales" para un juego sigue una función lineal. Sabemos que $500$ monedas cuestan $270$ pesos.

  1. a) Calcula la constante de proporcionalidad (precio por moneda).
  2. b) Escribe la expresión algebraica de la función que relaciona el número de monedas ($x$) con el costo en pesos ($y$).
  3. c) Si un adolescente tiene ahorrados $900$ pesos, ¿cuántas monedas podrá comprar como máximo?
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Una empresa de impresión 3D cobra a los liceos únicamente por el material utilizado. Se sabe que $100$ gramos de filamento PLA cuestan $210$ pesos. a) Determina la…

Una empresa de impresión 3D cobra a los liceos únicamente por el material utilizado. Se sabe que $100$ gramos de filamento PLA cuestan $210$ pesos.

  1. a) Determina la función que calcula el costo ($y$) según los gramos de material ($x$).
  2. b) ¿Es una función creciente o decreciente? ¿Por qué?
  3. c) Si la pieza que quieres imprimir para tu proyecto de Tecnología pesa $45$ gramos, ¿cuánto te costará la impresión?
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En una plataforma de streaming de videojuegos, la calidad de la transmisión consume datos de forma proporcional al tiempo de uso. Un usuario ha comprobado que tras jugar…

En una plataforma de streaming de videojuegos, la calidad de la transmisión consume datos de forma proporcional al tiempo de uso. Un usuario ha comprobado que tras jugar durante $15$ minutos, su router indica un consumo de $1.2$ Gigabytes (GB).

  • Determina la constante de proporcionalidad $m$ que relaciona el consumo de datos ($y$, en GB) con el tiempo ($x$, en minutos).

  • Escribe la ecuación de la función lineal que modela esta situación.

  • Si el usuario tiene un límite diario de $5$ GB antes de que su velocidad se reduzca, ¿cuántos minutos y segundos exactos puede jugar manteniendo esa calidad?

0 5 10 15 20 25 30 35 t (min) 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 y (GB) y = m·x P(15, 1.2) Q(30, 2.4) Δx = 15 Δy = 1.2 m = Δy/Δx
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Dos amigos, Lucía y Marcos, están ahorrando para un viaje. Lucía ahorra a un ritmo constante que se expresa mediante la función $f(x) = 750x$, donde $x$ es el número de…

Dos amigos, Lucía y Marcos, están ahorrando para un viaje. Lucía ahorra a un ritmo constante que se expresa mediante la función $f(x) = 750x$, donde $x$ es el número de semanas e $y$ el dinero ahorrado en pesos. Marcos no sabe su función, pero sabe que en la semana $8$ tenía ahorrados exactamente $5\,520$ pesos y que su ahorro también es proporcional al tiempo.

  • Halla la ecuación de la función de Marcos, $g(x)$.

  • Representa ambas funciones en unos mismos ejes de coordenadas (bosquejo).

  • ¿Cuál de los dos tiene una "pendiente" mayor? Interpreta este resultado en términos de quién ahorra más rápido.

  • Si el viaje cuesta $18\,000$ pesos, ¿cuántas semanas de diferencia habrá entre el momento en que Lucía consiga el dinero y el momento en que lo consiga Marcos?

Tiempo (semanas) Ahorro (RD$) 0 3,000 6,000 9,000 12,000 15,000 18,000 21,000 4 8 12 16 20 24 28 Meta: RD$18,000 Lucía f(x)=750x Marcos g(x)=690x M(8, 5,520) ~26.1 Diferencia
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La ley de Hooke establece que el alargamiento de un muelle es directamente proporcional a la fuerza que se aplica sobre él. Un muelle mide $12$ cm en reposo. Al colgar…

La ley de Hooke establece que el alargamiento de un muelle es directamente proporcional a la fuerza que se aplica sobre él. Un muelle mide $12$ cm en reposo. Al colgar un peso de $2$ kg, el muelle pasa a medir $15$ cm.

  • Ojo: La función de proporcionalidad relaciona la fuerza (o masa, en este caso) con el alargamiento (lo que aumenta la longitud), no con la longitud total. Calcula el alargamiento producido por los $2$ kg.

  • Determina la constante de proporcionalidad $m$ ($cm/kg$).

  • Escribe la función $y = mx$ que relaciona el alargamiento $y$ con la masa $x$.

  • ¿Cuál será la longitud total del muelle si colgamos un peso de $5.4$ kg?

0 5 10 12 15 Reposo L₀ = 12 cm x=2kg L = 15 cm y Alargamiento
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Vuelve al principio: si cada pan de agua cuesta 5 pesos, la función es $y = 5x$; por ejemplo, $4$ panes cuestan $5 \times 4 = 20$ pesos.

Resumen

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