Regla de Laplace
En un colmado hay una funda con 5 caramelos de chinola y 3 de fresa, todos envueltos igual. Si Yaritza saca uno sin mirar, ¿qué es más probable, que sea de chinola o de fresa? Se nota a simple vista, pero con matemática podemos dar un número exacto.
Casos favorables y casos posibles
Cuando todos los resultados de un experimento son igual de probables (un dado correcto, las cartas de una baraja, bolas idénticas salvo el color), se usa la regla de Laplace:
$$P(A) = \frac{\text{número de casos favorables a } A}{\text{número de casos posibles}}$$Prueba con distintas cantidades de bolas y mira cómo se acercan las frecuencias a la probabilidad calculada:
Se lanza un dado equilibrado. Calcula la probabilidad de cada evento: a) Sacar un $3$. b) Sacar un número par. c) Sacar un número mayor que $4$. d) No sacar un $6$.
Se lanza un dado equilibrado. Calcula la probabilidad de cada evento:
a) Sacar un $3$.
b) Sacar un número par.
c) Sacar un número mayor que $4$.
d) No sacar un $6$.
De la bolsa de la figura, que contiene $5$ bolas rojas y $3$ verdes, se extrae una bola al azar. Calcula la probabilidad de: a) Sacar bola roja. b) Sacar bola verde. c)…
De la bolsa de la figura, que contiene $5$ bolas rojas y $3$ verdes, se extrae una bola al azar.
Calcula la probabilidad de:
a) Sacar bola roja.
b) Sacar bola verde.
c) Sacar bola amarilla.
Se escriben las letras de la palabra PROBABILIDAD en tarjetas y se extrae una al azar. Calcula la probabilidad de que sea: a) Una vocal. b) La letra B. c) Una consonante.
Se escriben las letras de la palabra PROBABILIDAD en tarjetas y se extrae una al azar. Calcula la probabilidad de que sea:
a) Una vocal.
b) La letra B.
c) Una consonante.
El evento contrario
a) Si la probabilidad de sacar oros en una baraja española es $\frac{1}{4}$, ¿cuál es la probabilidad de no sacar oros? b) Si $P(A) = 0.35$, ¿cuánto vale la probabilidad…
a) Si la probabilidad de sacar oros en una baraja española es $\frac{1}{4}$, ¿cuál es la probabilidad de no sacar oros?
b) Si $P(A) = 0.35$, ¿cuánto vale la probabilidad del evento contrario de $A$?
c) En una urna solo hay bolas rojas, azules y verdes. Si la probabilidad de sacar bola roja es $\frac{2}{7}$ y la de sacar bola azul es $\frac{3}{7}$, ¿cuál es la probabilidad de sacar bola verde?
Asigna su probabilidad a cada evento y explica por qué: a) Al lanzar un dado, sacar un número menor que $7$. b) Al lanzar un dado, sacar un $8$. c) Al extraer una carta…
Asigna su probabilidad a cada evento y explica por qué:
a) Al lanzar un dado, sacar un número menor que $7$.
b) Al lanzar un dado, sacar un $8$.
c) Al extraer una carta de una baraja española, que sea de oros, copas, espadas o bastos.
En una familia con dos hijos, Nerea razona: «Hay tres casos posibles: dos chicos, dos chicas o uno de cada; por tanto, la probabilidad de que los dos sean chicos es…
En una familia con dos hijos, Nerea razona: «Hay tres casos posibles: dos chicos, dos chicas o uno de cada; por tanto, la probabilidad de que los dos sean chicos es $\frac{1}{3}$».
a) Explica por qué su razonamiento es incorrecto.
b) Escribe el espacio muestral correcto, teniendo en cuenta el orden de nacimiento, y calcula la probabilidad correcta.
c) ¿Cuál es la probabilidad de que haya al menos una chica?
Laplace con números, cartas y tablas de datos
Muchos ejercicios se resuelven contando bien. Con eventos como «A o B», cuenta los casos que cumplen A, B o ambos, sin repetir los que cumplen los dos.
Tablas de doble entrada con datos
Si te dan una tabla con grupos, el total de la tabla son los casos posibles. Si te dicen «sabiendo que…», los casos posibles se reducen a esa fila o columna.
Se extrae una carta de una baraja española de $40$ cartas. Calcula la probabilidad de que sea: a) De oros. b) Un as. c) Una figura (sota, caballo o rey). d) El rey de…
Se extrae una carta de una baraja española de $40$ cartas. Calcula la probabilidad de que sea:
a) De oros.
b) Un as.
c) Una figura (sota, caballo o rey).
d) El rey de copas.
Se elige al azar un número del $1$ al $50$. Calcula la probabilidad de que sea: a) Múltiplo de $4$. b) Múltiplo de $5$. c) Múltiplo de $4$ y de $5$. d) Múltiplo de $4$ o…
Se elige al azar un número del $1$ al $50$. Calcula la probabilidad de que sea:
a) Múltiplo de $4$.
b) Múltiplo de $5$.
c) Múltiplo de $4$ y de $5$.
d) Múltiplo de $4$ o de $5$.
Los estudiantes de un centro educativo que practican deporte extracurricular se distribuyen así: | | fútbol | natación | tenis | |---|---|---|---| | $6.º$ Primaria |…
Los estudiantes de un centro educativo que practican deporte extracurricular se distribuyen así:
| fútbol | natación | tenis | |
|---|---|---|---|
| $6.º$ Primaria | $14$ | $7$ | $4$ |
| $1.º$-$2.º$ Secundaria | $16$ | $4$ | $15$ |
Se elige un alumno al azar. Calcula la probabilidad de que:
a) Sea de Primaria.
b) Practique natación.
c) Sea de Primaria y juegue tenis.
d) Sabiendo que es de Secundaria, practique tenis.
En una clase de $30$ alumnos hay $18$ chicas, de las cuales $12$ han aprobado todas las materias. En total, $10$ alumnos de la clase tienen algún suspenso. a) Construye…
En una clase de $30$ alumnos hay $18$ chicas, de las cuales $12$ han aprobado todas las materias. En total, $10$ alumnos de la clase tienen algún suspenso.
a) Construye una tabla de doble entrada (chicas/chicos frente a todo aprobado/algún suspenso).
b) Si elegimos a una persona al azar, ¿cuál es la probabilidad de que sea chico y haya aprobado todo?
c) Sabiendo que la persona elegida tiene algún suspenso, ¿cuál es la probabilidad de que sea chica?
Puedes hacerlo en papel y enviar una foto con tu respuesta.
Laplace en experimentos compuestos
Con dos dados, dos monedas o una moneda y un dado, primero se cuentan todos los casos posibles con una tabla de doble entrada o un diagrama de árbol, y luego se aplica Laplace.
Sin devolver: los casos posibles cambian
Si sacas dos cartas sin devolver la primera, al sacar la segunda queda una carta menos, y quizá cambia la cantidad de favorables.
Se lanzan una moneda y un dado. Calcula la probabilidad de obtener: a) Cara y un $6$. b) Cruz y un número impar. c) Cara y un número menor que $5$.
Se lanzan una moneda y un dado. Calcula la probabilidad de obtener:
a) Cara y un $6$.
b) Cruz y un número impar.
c) Cara y un número menor que $5$.
Se lanzan dos dados y se anota la suma de los puntos. Ayúdate de una tabla de doble entrada para calcular: a) $P(\text{suma } 7)$ b) $P(\text{suma mayor que } 9)$ c)…
Se lanzan dos dados y se anota la suma de los puntos. Ayúdate de una tabla de doble entrada para calcular:
a) $P(\text{suma } 7)$
b) $P(\text{suma mayor que } 9)$
c) $P(\text{suma par})$
d) $P(\text{suma distinta de } 7)$
Se lanzan tres monedas. Con ayuda de un diagrama de árbol, calcula la probabilidad de obtener: a) Exactamente dos caras. b) Alguna cruz. c) Tres resultados iguales. d)…
Se lanzan tres monedas. Con ayuda de un diagrama de árbol, calcula la probabilidad de obtener:
a) Exactamente dos caras.
b) Alguna cruz.
c) Tres resultados iguales.
d) Exactamente una cara.
Para entrar en un juego de la fiesta del liceo debes lanzar un dado y sacar más puntos que el «guardián», que lanza otro dado antes que tú. a) Construye una tabla de…
Para entrar en un juego de la fiesta del liceo debes lanzar un dado y sacar más puntos que el «guardián», que lanza otro dado antes que tú.
a) Construye una tabla de doble entrada con los $36$ enfrentamientos posibles.
b) ¿Cuál es la probabilidad de que entres en el juego?
c) ¿Cuál es la probabilidad de empatar con el guardián?
d) Si la regla fuera «sacar al menos el doble de puntos que el guardián», ¿cuál sería la probabilidad de entrar?
Se extraen dos cartas de una baraja española de $40$ cartas, sin devolver la primera al mazo. a) ¿Cuál es la probabilidad de que la primera carta sea de oros? b) Si la…
Se extraen dos cartas de una baraja española de $40$ cartas, sin devolver la primera al mazo.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que la primera carta sea de oros?
b) Si la primera carta ha sido de oros, ¿cuál es la probabilidad de que la segunda también lo sea?
c) ¿Cuál es la probabilidad de que las dos cartas sean de oros?
d) ¿Y la de que ninguna de las dos sea de oros?
Laplace con ruletas de sectores desiguales
Si una ruleta no tiene sectores iguales, usamos el ángulo de cada sector, que es proporcional a la probabilidad.
La ruleta de la figura tiene tres sectores con los ángulos indicados. Calcula la probabilidad de que la aguja se pare en: a) El sector rojo. b) El sector verde. c) Un…
La ruleta de la figura tiene tres sectores con los ángulos indicados.
Calcula la probabilidad de que la aguja se pare en:
a) El sector rojo.
b) El sector verde.
c) Un sector que no sea amarillo.
La ruleta de la figura tiene cuatro sectores con los ángulos indicados. Calcula la probabilidad de que la aguja se pare en: a) El sector rojo. b) El sector amarillo. c)…
La ruleta de la figura tiene cuatro sectores con los ángulos indicados.
Calcula la probabilidad de que la aguja se pare en:
a) El sector rojo.
b) El sector amarillo.
c) El sector azul o el verde.
d) Un sector que no sea rojo.
Probabilidad y ecuaciones
A veces se conoce la probabilidad y se pide una cantidad desconocida. Se plantea la fórmula de Laplace como ecuación.
En una bolsa hay $5$ bolas rojas, $3$ azules y $2$ blancas. Se extrae una bola al azar. Calcula la probabilidad de que: a) No sea blanca. b) Sea blanca o azul. c) Sea…
En una bolsa hay $5$ bolas rojas, $3$ azules y $2$ blancas. Se extrae una bola al azar. Calcula la probabilidad de que:
a) No sea blanca.
b) Sea blanca o azul.
c) Sea amarilla.
d) No sea amarilla.
En una urna hay $4$ bolas rojas y $6$ verdes. ¿Cuántas bolas azules hay que añadir para que la probabilidad de sacar una bola roja sea $\frac{1}{4}$? Plantea la ecuación…
En una urna hay $4$ bolas rojas y $6$ verdes. ¿Cuántas bolas azules hay que añadir para que la probabilidad de sacar una bola roja sea $\frac{1}{4}$? Plantea la ecuación y resuélvela.
Vuelve al principio: en la funda hay $5+3=8$ caramelos, así que $P(\text{chinola}) = \dfrac{5}{8} = 0.625$ y $P(\text{fresa}) = \dfrac{3}{8} = 0.375$. Como $0.625 > 0.375$, es más probable sacar uno de chinola.