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3ª série · Matemática
Acaso e probabilidade · Probabilidade

Experimentos aleatórios

Em uma rifa da escola, vendem-se 100 bilhetes e sai um só número premiado. Antes do sorteio, ninguém sabe qual será. Mas podemos listar todos os números possíveis e falar de «ganhar», «não ganhar» ou «ganhar com um número par». Nesta seção você aprende essa linguagem, que é a base de toda a probabilidade que vem a seguir.

Fenômeno aleatório e espaço amostral

Dois casos extremos: o evento certo é $E$ (acontece sempre) e o evento impossível é $\emptyset$ (nunca acontece).

Um modelo de probabilidade associa a cada evento elementar um número entre $0$ e $1$, de modo que a soma de todos seja $1$. Nas próximas seções você vai ver como se atribuem esses números; aqui o trabalho é descrever bem $E$ e os eventos.

Espaço amostral de oito números com um evento elementar isolado e um evento composto com quatro resultados. E = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} 5 evento elementar {2, 3, 5, 7} evento composto

Quando o experimento tem várias etapas (um dado e uma moeda, duas extrações), um diagrama de árvore ajuda a não esquecer nenhum resultado: cada ramo é uma escolha e cada caminho completo é um resultado de $E$.

Pratica★☆☆Por começar
Classifique os seguintes experimentos como determinísticos ou aleatórios, justificando brevemente a sua resposta em cada caso: a) Soltar um smartphone de uma altura de…

Classifique os seguintes experimentos como determinísticos ou aleatórios, justificando brevemente a sua resposta em cada caso:

  1. a) Soltar um smartphone de uma altura de um metro e observar se cai no chão.
  2. b) Abrir uma lista de reprodução no modo aleatório e anotar qual é a primeira música que toca.
  3. c) Calcular o tempo que um carro demora para percorrer $200$ km se andar a uma velocidade constante de $100$ km/h.
  4. d) Perguntar à primeira pessoa que encontrar na rua em que mês nasceu.
  5. e) Retirar uma carta de um baralho de $40$ cartas e observar o seu naipe.
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Pratica★☆☆Por começar
Retiramos uma bola de uma urna que contém $5$ bolas numeradas de $1$ a $5$. Indique se os seguintes eventos são possíveis, certos ou impossíveis: a)…

Retiramos uma bola de uma urna que contém $5$ bolas numeradas de $1$ a $5$. Indique se os seguintes eventos são possíveis, certos ou impossíveis:

  1. a) $A = \text{"obter um número maior que 0"}$.
  2. b) $B = \text{"obter o número 7"}$.
  3. c) $C = \text{"obter um número par"}$.
  4. d) $D = \text{"obter um número menor ou igual que 5"}$.
  5. e) $F = \text{"obter um número negativo"}$.
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Pratica★☆☆Por começar
Um estudante tem em seu estojo três canetas de cores diferentes: Azul (A), Preto (N) e Vermelho (R). Ele decide retirar duas canetas de forma consecutiva e sem repor a…

Um estudante tem em seu estojo três canetas de cores diferentes: Azul (A), Preto (N) e Vermelho (R). Ele decide retirar duas canetas de forma consecutiva e sem repor a primeira no estojo.

  1. a) Escreva o espaço amostral $E$ deste experimento.
  2. b) Indique quantos eventos elementares formam esse espaço amostral.
  3. c) Defina o evento composto $S = \text{"retirar a caneta azul em qualquer posição"}$.
Resolver
Pratica★☆☆Por começar
Consideramos o experimento aleatório que consiste em lançar um dado tetraédrico (4 faces) com as faces numeradas de $1$ a $4$, e uma moeda de $1$ real. Anotamos o número…

Consideramos o experimento aleatório que consiste em lançar um dado tetraédrico (4 faces) com as faces numeradas de $1$ a $4$, e uma moeda de $1$ real. Anotamos o número da face inferior do dado e se a moeda mostra cara $(C)$ ou coroa $(X)$.

  1. a) Utilize um diagrama em árvore para representar todos os resultados possíveis.
  2. b) Escreva o espaço amostral $E$.
  3. c) Determine os elementos do evento $A = \text{"obter um número par no dado e cara na moeda"}$.
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Operações com eventos

Um evento é um conjunto, por isso se combina com as operações de conjuntos que você já conhece.

Operação Notação Significado
União $A \cup B$ acontece $A$, ou $B$, ou ambos
Interseção $A \cap B$ acontecem $A$ e $B$ ao mesmo tempo
Complementar $\overline{A}$ não acontece $A$ (é $E\setminus A$)
Diferença $A - B$ acontece $A$ mas não $B$ (é $A \cap \overline{B}$)
Diagrama de Venn com dois eventos A e B e a sua interseção. A B A∩B A ∪ B = tudo o que está colorido
Pratica★☆☆Por começar
Em uma turma do 12º ano, analisam-se as assinaturas de plataformas de streaming. Chamamos $A$ ao evento "ser assinante da Netflix" e $B$ ao evento "ser assinante do…

Em uma turma do 12º ano, analisam-se as assinaturas de plataformas de streaming. Chamamos $A$ ao evento "ser assinante da Netflix" e $B$ ao evento "ser assinante do Spotify". Expresse em palavras o significado dos seguintes eventos relacionados com as operações de conjuntos:

  1. a) $A \cup B$
  2. b) $A \cap B$
  3. c) $\bar{A}$ (ou evento complementar de $A$)
  4. d) $A - B$
  5. e) $\bar{A} \cap \bar{B}$
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Pratica★☆☆Por começar
Observe o seguinte diagrama de Venn que representa a distribuição de alunos que praticam Basquetebol ($B$) e Futebol ($F$) em um centro esportivo municipal. A partir do…

Observe o seguinte diagrama de Venn que representa a distribuição de alunos que praticam Basquetebol ($B$) e Futebol ($F$) em um centro esportivo municipal.

E B F ∩

A partir do gráfico, defina mediante operações de eventos as seguintes regiões:

  1. a) Alunos que praticam ambos os esportes.
  2. b) Alunos que praticam basquetebol, mas não futebol.
  3. c) Alunos que praticam pelo menos um dos dois esportes.
  4. d) Alunos que não praticam nenhum dos dois esportes mencionados.
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Pratica★★☆Por começar
Em um experimento aleatório, o espaço amostral é formado por um conjunto de números inteiros positivos $E = \{1, 2, 3, \dots, n\}$. Definem-se três eventos $A$, $B$ e…

Em um experimento aleatório, o espaço amostral é formado por um conjunto de números inteiros positivos $E = \{1, 2, 3, \dots, n\}$. Definem-se três eventos $A$, $B$ e $C$ sobre os quais se conhece a seguinte informação:\n1. $A \cap B = \{4, 6\}$\n2. $A - B = \{2, 8\}$\n3. $B - A = \{1, 3, 5\}$\n4. $C$ é um evento incompatível com $A$ ($A \cap C = \emptyset$), mas compatível com $B$, verificando-se que $B \cap C = \{3\}$.\n5. $\overline{A \cup B \cup C} = \{7, 9, 10\}$\n6. O número de eventos elementares que formam $C$ é igual a $3$.\na) Reconstrua de forma fundamentada os conjuntos que definem os eventos $A$, $B$, $C$ e o espaço amostral completo $E$, determinando o valor da cardinalidade $n$.\nb) Expresse por meio de operações formais entre conjuntos (uniões, interseções ou complementares) e escreva explicitamente os elementos do evento: «ocorre exatamente um dos três eventos ($A$, $B$ ou $C$)».

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Pratica★★★Por começar
Em um novo jogo de tabuleiro estratégico, um jogador deve lançar um dado tetraédrico (faces numeradas de $1$ a $4$) e, simultaneamente, retirar uma carta de um baralho…

Em um novo jogo de tabuleiro estratégico, um jogador deve lançar um dado tetraédrico (faces numeradas de $1$ a $4$) e, simultaneamente, retirar uma carta de um baralho reduzido que contém apenas os quatro ases e os quatro reis do baralho espanhol.

Considerando o experimento aleatório de anotar o número do dado e o valor da carta (Ás ou Rei):

  1. a) Descreva o espaço amostral $E$ do experimento.
  2. b) Sejam os eventos:

$A$ = "Obter um número par no dado".

$B$ = "Obter um Ás de qualquer naipe".

$C$ = "Obter um número menor que $3$ no dado e que a carta seja um Rei".

Determine os elementos que compõem os eventos $A \cup B$, $A \cap B$ e $B \cap C$.

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Negar uniões e interseções

Ao calcular com eventos, é útil saber negar uma união ou uma interseção. Use estas igualdades (Leis de De Morgan) como ferramenta de cálculo:

$$\overline{A \cup B} = \overline{A} \cap \overline{B} \qquad\qquad \overline{A \cap B} = \overline{A} \cup \overline{B}$$

«Não ($A$ ou $B$)» equivale a «não $A$ e não $B$»; «não ($A$ e $B$)» equivale a «não $A$ ou não $B$». Estendem-se a três eventos: $\overline{A\cup B\cup C}=\overline{A}\cap\overline{B}\cap\overline{C}$.

Por quê? Ficar fora da união exige não estar em $A$ e, ao mesmo tempo, não estar em $B$.

Diagramas de Venn da primeira lei de De Morgan: o complementar da união é a interseção dos complementares. A ∪ B complementar = fora de ambos = Ā ∩ B̄

As leis servem também para simplificar expressões: desfazem a barra por cima de uma união ou de uma interseção, o que facilita descrever o evento com palavras.

Pratica★☆☆Por começar
Seja $E = \{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8\}$ o espaço amostral de um experimento aleatório. Dados os eventos $A = \{1, 3, 5, 7\}$ e $B = \{2, 3, 5, 8\}$, obtenha os seguintes…

Seja $E = \{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8\}$ o espaço amostral de um experimento aleatório. Dados os eventos $A = \{1, 3, 5, 7\}$ e $B = \{2, 3, 5, 8\}$, obtenha os seguintes conjuntos:

  1. a) $A \cup B$
  2. b) $A \cap B$
  3. c) $A \cap \bar{B}$
  4. d) Verifique se vale a Primeira Lei de De Morgan: $\overline{A \cup B} = \bar{A} \cap \bar{B}$.
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Pratica★★☆Por começar
Uma equipe de analistas de dados de uma plataforma de comércio eletrônico com sede na Espanha classifica cada reclamação segundo dois fatores: o canal de entrada…

Uma equipe de analistas de dados de uma plataforma de comércio eletrônico com sede na Espanha classifica cada reclamação segundo dois fatores: o canal de entrada (Telefone, Web, App móvel) e o departamento de resolução atribuído (Logística, Faturamento, Garantias, Atendimento ao cliente). O experimento aleatório consiste em registrar ambos os fatores para a próxima reclamação recebida.\na) Sem escrever a lista detalhada de casos, faça uma estimativa intuitiva de quantos resultados elementares compõem o espaço amostral $E$ e quantos eventos distintos no total (subconjuntos de $E$) podem ser definidos teoricamente neste experimento. Verifique as suas estimativas calculando a cardinalidade de $E$ por meio do princípio multiplicativo e a cardinalidade do conjunto das partes $\mathcal{P}(E)$. Comente se a magnitude do número total de eventos corresponde à sua intuição inicial.\nb) Definem-se os eventos $A$: «a reclamação não entra pelo App móvel» e $B$: «a reclamação é atribuída a Logística ou Faturamento». Descreva com precisão o significado verbal do evento $\overline{A \cup B}$, transforme-o aplicando as Leis de De Morgan e determine quantos eventos elementares o compõem.\nc) Justifique analiticamente se os eventos $A$ e $\overline{B}$ são compatíveis ou incompatíveis.

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Pratica★★★Por começar
Sejam $A, B$ e $C$ três eventos quaisquer de um experimento aleatório. Demonstre formalmente, utilizando as propriedades da álgebra de eventos (distributiva,…

Sejam $A, B$ e $C$ três eventos quaisquer de um experimento aleatório. Demonstre formalmente, utilizando as propriedades da álgebra de eventos (distributiva, complementaridade, etc.), a seguinte identidade:

$$(A \cup B) - (A \cap B) = (A \cap \overline{B}) \cup (\overline{A} \cap B)$$

Explique qual nome essa operação recebe na teoria dos conjuntos e represente o evento resultante mediante um diagrama de Venn sombreado.

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Pratica★★★Por começar
Um satélite de comunicações envia rajadas de dados compostas por sequências binárias de comprimento $n=3$. Devido ao ruído cósmico, cada bit tem uma probabilidade de ser…

Um satélite de comunicações envia rajadas de dados compostas por sequências binárias de comprimento $n=3$. Devido ao ruído cósmico, cada bit tem uma probabilidade de ser alterado. Definimos o espaço amostral $E$ como o conjunto de todas as ternas binárias possíveis. Sejam os eventos:

  • $A = \{(1,0,0), (0,1,0), (0,0,1)\}$

  • $B = \{(1,1,0), (1,0,1), (0,1,1), (1,1,1)\}$

Utilizando as Leis de De Morgan, simplifique ao máximo a expressão do evento $S = \overline{(\overline{A} \cup B) \cap (A \cup \overline{B})}$. Uma vez simplificado, descreva com palavras qual característica comum têm as sequências que formam esse evento $S$ em relação ao número de "uns" presentes na rajada.

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Eventos mutuamente exclusivos e contrários

Dois círculos sobrepostos representam eventos compatíveis; dois círculos separados representam eventos mutuamente exclusivos. AA∩BB compatíveis(se sobrepõem) AB mutuamenteexclusivos

Voltando à rifa: «sair número par» e «sair número ímpar» são complementares, pois não podem acontecer juntos e cobrem os $100$ números. Já «sair número par» e «sair múltiplo de $5$» são compatíveis (o $10$ pertence aos dois).

Pratica★☆☆Por começar
Um jogo eletrônico de RPG permite criar um personagem escolhendo entre duas facções: Guerreiro (G) ou Mago (M). Além disso, o personagem pode ser de três raças: Humano…

Um jogo eletrônico de RPG permite criar um personagem escolhendo entre duas facções: Guerreiro (G) ou Mago (M). Além disso, o personagem pode ser de três raças: Humano (H), Elfo (E) ou Anão (D).

Escolhe-se um personagem ao acaso do servidor de jogo.

Facção Raça Personagem Início Guerreiro (G) Mago (M) Humano (H) Elfo (E) Anão (D) Humano (H) Elfo (E) Anão (D) GH GE GD MH ME MD
  1. a) Escreva o espaço amostral $E$ utilizando a nomenclatura das iniciais (por exemplo, $GH$ para Guerreiro Humano).
  2. b) Descreva o evento $S = \text{"o personagem não é um Mago"}$.
  3. c) Se chamarmos de $A$ o evento $\text{"o personagem é um Elfo"}$, indique quais elementos compõem o evento complementar $\bar{A}$.
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Pratica★☆☆Por começar
Hugo, estudante da 2ª série do Ensino Médio, analisa o controle de qualidade de componentes eletrônicos em uma fábrica do setor automotivo em Minas Gerais. Para cada…

Hugo, estudante da 2ª série do Ensino Médio, analisa o controle de qualidade de componentes eletrônicos em uma fábrica do setor automotivo em Minas Gerais. Para cada componente selecionado ao acaso, define os eventos $A$: «o componente apresenta defeito elétrico» e $B$: «o componente apresenta defeito mecânico». Ao redigir o relatório técnico, Hugo afirma: «O evento que consiste em um componente não apresentar nenhum dos dois defeitos exprime-se formalmente como $\overline{A} \cup \overline{B}$».\na) Encontre o erro conceitual cometido por Hugo e explique com precisão que tipo de componentes estão realmente representados pela união $\overline{A} \cup \overline{B}$.\nb) Corrija a proposta dele escrevendo de forma matematicamente rigorosa o evento «o componente não apresenta nenhum dos dois defeitos» de duas formas equivalentes: primeiro como uma interseção de eventos e depois aplicando as Leis de De Morgan a partir de uma união.

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Pratica★★★Por começar
Num ambiente de desenvolvimento de aplicativos móveis, um programador está testando a segurança de um sistema de acesso. Define-se um experimento aleatório que consiste…

Num ambiente de desenvolvimento de aplicativos móveis, um programador está testando a segurança de um sistema de acesso. Define-se um experimento aleatório que consiste em gerar uma senha aleatória de 4 dígitos usando unicamente os números $\{1, 2, 3, 4, 5, 6\}$. Consideram-se os seguintes eventos:

  • $A$: "A senha contém pelo menos dois dígitos iguais consecutivos".

  • $B$: "A soma dos dígitos da senha é um número primo maior que 15".

  • $C$: "A senha é um palíndromo (lê-se igual da esquerda para a direita e da direita para a esquerda)".

Descreva detalhadamente o espaço amostral $E$ indicando a sua cardinalidade e utilize a álgebra de eventos para expressar simbolicamente os seguintes eventos:

  1. a) A senha não é um palíndromo ou a soma dos seus dígitos não é um número primo maior que 15.
  1. b) A senha é um palíndromo e tem pelo menos dois dígitos iguais consecutivos, mas a soma dos seus dígitos não é um número primo maior que 15.
  1. c) Demonstre se os eventos $A$ e $C$ são compatíveis ou incompatíveis, justificando a sua resposta com um exemplo de um elemento do espaço amostral.
Resolver
Pratica★★★Por começar
Consideramos o experimento aleatório que consiste em lançar um dado octaédrico (faces de $1$ a $8$) e um dado cúbico convencional (faces de $1$ a $6$). Definimos os…

Consideramos o experimento aleatório que consiste em lançar um dado octaédrico (faces de $1$ a $8$) e um dado cúbico convencional (faces de $1$ a $6$). Definimos os seguintes eventos:

$A$ = "A soma dos pontos é um número primo".

$B$ = "O produto dos pontos é múltiplo de $10$".

  1. a) $A$ e $B$ são eventos compatíveis ou incompatíveis? Justifique a resposta indicando pelo menos um elemento da interseção, se existir.
  2. b) Calcule o número de elementos do evento complementar de $B$.
Resolver

Em resumo

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