Experimentos aleatórios
Em uma rifa da escola, vendem-se 100 bilhetes e sai um só número premiado. Antes do sorteio, ninguém sabe qual será. Mas podemos listar todos os números possíveis e falar de «ganhar», «não ganhar» ou «ganhar com um número par». Nesta seção você aprende essa linguagem, que é a base de toda a probabilidade que vem a seguir.
Fenômeno aleatório e espaço amostral
Dois casos extremos: o evento certo é $E$ (acontece sempre) e o evento impossível é $\emptyset$ (nunca acontece).
Um modelo de probabilidade associa a cada evento elementar um número entre $0$ e $1$, de modo que a soma de todos seja $1$. Nas próximas seções você vai ver como se atribuem esses números; aqui o trabalho é descrever bem $E$ e os eventos.
Quando o experimento tem várias etapas (um dado e uma moeda, duas extrações), um diagrama de árvore ajuda a não esquecer nenhum resultado: cada ramo é uma escolha e cada caminho completo é um resultado de $E$.
Classifique os seguintes experimentos como determinísticos ou aleatórios, justificando brevemente a sua resposta em cada caso: a) Soltar um smartphone de uma altura de…
Classifique os seguintes experimentos como determinísticos ou aleatórios, justificando brevemente a sua resposta em cada caso:
- a) Soltar um smartphone de uma altura de um metro e observar se cai no chão.
- b) Abrir uma lista de reprodução no modo aleatório e anotar qual é a primeira música que toca.
- c) Calcular o tempo que um carro demora para percorrer $200$ km se andar a uma velocidade constante de $100$ km/h.
- d) Perguntar à primeira pessoa que encontrar na rua em que mês nasceu.
- e) Retirar uma carta de um baralho de $40$ cartas e observar o seu naipe.
Retiramos uma bola de uma urna que contém $5$ bolas numeradas de $1$ a $5$. Indique se os seguintes eventos são possíveis, certos ou impossíveis: a)…
Retiramos uma bola de uma urna que contém $5$ bolas numeradas de $1$ a $5$. Indique se os seguintes eventos são possíveis, certos ou impossíveis:
- a) $A = \text{"obter um número maior que 0"}$.
- b) $B = \text{"obter o número 7"}$.
- c) $C = \text{"obter um número par"}$.
- d) $D = \text{"obter um número menor ou igual que 5"}$.
- e) $F = \text{"obter um número negativo"}$.
Um estudante tem em seu estojo três canetas de cores diferentes: Azul (A), Preto (N) e Vermelho (R). Ele decide retirar duas canetas de forma consecutiva e sem repor a…
Um estudante tem em seu estojo três canetas de cores diferentes: Azul (A), Preto (N) e Vermelho (R). Ele decide retirar duas canetas de forma consecutiva e sem repor a primeira no estojo.
- a) Escreva o espaço amostral $E$ deste experimento.
- b) Indique quantos eventos elementares formam esse espaço amostral.
- c) Defina o evento composto $S = \text{"retirar a caneta azul em qualquer posição"}$.
Consideramos o experimento aleatório que consiste em lançar um dado tetraédrico (4 faces) com as faces numeradas de $1$ a $4$, e uma moeda de $1$ real. Anotamos o número…
Consideramos o experimento aleatório que consiste em lançar um dado tetraédrico (4 faces) com as faces numeradas de $1$ a $4$, e uma moeda de $1$ real. Anotamos o número da face inferior do dado e se a moeda mostra cara $(C)$ ou coroa $(X)$.
- a) Utilize um diagrama em árvore para representar todos os resultados possíveis.
- b) Escreva o espaço amostral $E$.
- c) Determine os elementos do evento $A = \text{"obter um número par no dado e cara na moeda"}$.
Operações com eventos
Um evento é um conjunto, por isso se combina com as operações de conjuntos que você já conhece.
| Operação | Notação | Significado |
|---|---|---|
| União | $A \cup B$ | acontece $A$, ou $B$, ou ambos |
| Interseção | $A \cap B$ | acontecem $A$ e $B$ ao mesmo tempo |
| Complementar | $\overline{A}$ | não acontece $A$ (é $E\setminus A$) |
| Diferença | $A - B$ | acontece $A$ mas não $B$ (é $A \cap \overline{B}$) |
Em uma turma do 12º ano, analisam-se as assinaturas de plataformas de streaming. Chamamos $A$ ao evento "ser assinante da Netflix" e $B$ ao evento "ser assinante do…
Em uma turma do 12º ano, analisam-se as assinaturas de plataformas de streaming. Chamamos $A$ ao evento "ser assinante da Netflix" e $B$ ao evento "ser assinante do Spotify". Expresse em palavras o significado dos seguintes eventos relacionados com as operações de conjuntos:
- a) $A \cup B$
- b) $A \cap B$
- c) $\bar{A}$ (ou evento complementar de $A$)
- d) $A - B$
- e) $\bar{A} \cap \bar{B}$
Observe o seguinte diagrama de Venn que representa a distribuição de alunos que praticam Basquetebol ($B$) e Futebol ($F$) em um centro esportivo municipal. A partir do…
Observe o seguinte diagrama de Venn que representa a distribuição de alunos que praticam Basquetebol ($B$) e Futebol ($F$) em um centro esportivo municipal.
A partir do gráfico, defina mediante operações de eventos as seguintes regiões:
- a) Alunos que praticam ambos os esportes.
- b) Alunos que praticam basquetebol, mas não futebol.
- c) Alunos que praticam pelo menos um dos dois esportes.
- d) Alunos que não praticam nenhum dos dois esportes mencionados.
Em um experimento aleatório, o espaço amostral é formado por um conjunto de números inteiros positivos $E = \{1, 2, 3, \dots, n\}$. Definem-se três eventos $A$, $B$ e…
Em um experimento aleatório, o espaço amostral é formado por um conjunto de números inteiros positivos $E = \{1, 2, 3, \dots, n\}$. Definem-se três eventos $A$, $B$ e $C$ sobre os quais se conhece a seguinte informação:\n1. $A \cap B = \{4, 6\}$\n2. $A - B = \{2, 8\}$\n3. $B - A = \{1, 3, 5\}$\n4. $C$ é um evento incompatível com $A$ ($A \cap C = \emptyset$), mas compatível com $B$, verificando-se que $B \cap C = \{3\}$.\n5. $\overline{A \cup B \cup C} = \{7, 9, 10\}$\n6. O número de eventos elementares que formam $C$ é igual a $3$.\na) Reconstrua de forma fundamentada os conjuntos que definem os eventos $A$, $B$, $C$ e o espaço amostral completo $E$, determinando o valor da cardinalidade $n$.\nb) Expresse por meio de operações formais entre conjuntos (uniões, interseções ou complementares) e escreva explicitamente os elementos do evento: «ocorre exatamente um dos três eventos ($A$, $B$ ou $C$)».
Em um novo jogo de tabuleiro estratégico, um jogador deve lançar um dado tetraédrico (faces numeradas de $1$ a $4$) e, simultaneamente, retirar uma carta de um baralho…
Em um novo jogo de tabuleiro estratégico, um jogador deve lançar um dado tetraédrico (faces numeradas de $1$ a $4$) e, simultaneamente, retirar uma carta de um baralho reduzido que contém apenas os quatro ases e os quatro reis do baralho espanhol.
Considerando o experimento aleatório de anotar o número do dado e o valor da carta (Ás ou Rei):
- a) Descreva o espaço amostral $E$ do experimento.
- b) Sejam os eventos:
$A$ = "Obter um número par no dado".
$B$ = "Obter um Ás de qualquer naipe".
$C$ = "Obter um número menor que $3$ no dado e que a carta seja um Rei".
Determine os elementos que compõem os eventos $A \cup B$, $A \cap B$ e $B \cap C$.
Negar uniões e interseções
Ao calcular com eventos, é útil saber negar uma união ou uma interseção. Use estas igualdades (Leis de De Morgan) como ferramenta de cálculo:
$$\overline{A \cup B} = \overline{A} \cap \overline{B} \qquad\qquad \overline{A \cap B} = \overline{A} \cup \overline{B}$$«Não ($A$ ou $B$)» equivale a «não $A$ e não $B$»; «não ($A$ e $B$)» equivale a «não $A$ ou não $B$». Estendem-se a três eventos: $\overline{A\cup B\cup C}=\overline{A}\cap\overline{B}\cap\overline{C}$.
Por quê? Ficar fora da união exige não estar em $A$ e, ao mesmo tempo, não estar em $B$.
As leis servem também para simplificar expressões: desfazem a barra por cima de uma união ou de uma interseção, o que facilita descrever o evento com palavras.
Seja $E = \{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8\}$ o espaço amostral de um experimento aleatório. Dados os eventos $A = \{1, 3, 5, 7\}$ e $B = \{2, 3, 5, 8\}$, obtenha os seguintes…
Seja $E = \{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8\}$ o espaço amostral de um experimento aleatório. Dados os eventos $A = \{1, 3, 5, 7\}$ e $B = \{2, 3, 5, 8\}$, obtenha os seguintes conjuntos:
- a) $A \cup B$
- b) $A \cap B$
- c) $A \cap \bar{B}$
- d) Verifique se vale a Primeira Lei de De Morgan: $\overline{A \cup B} = \bar{A} \cap \bar{B}$.
Uma equipe de analistas de dados de uma plataforma de comércio eletrônico com sede na Espanha classifica cada reclamação segundo dois fatores: o canal de entrada…
Uma equipe de analistas de dados de uma plataforma de comércio eletrônico com sede na Espanha classifica cada reclamação segundo dois fatores: o canal de entrada (Telefone, Web, App móvel) e o departamento de resolução atribuído (Logística, Faturamento, Garantias, Atendimento ao cliente). O experimento aleatório consiste em registrar ambos os fatores para a próxima reclamação recebida.\na) Sem escrever a lista detalhada de casos, faça uma estimativa intuitiva de quantos resultados elementares compõem o espaço amostral $E$ e quantos eventos distintos no total (subconjuntos de $E$) podem ser definidos teoricamente neste experimento. Verifique as suas estimativas calculando a cardinalidade de $E$ por meio do princípio multiplicativo e a cardinalidade do conjunto das partes $\mathcal{P}(E)$. Comente se a magnitude do número total de eventos corresponde à sua intuição inicial.\nb) Definem-se os eventos $A$: «a reclamação não entra pelo App móvel» e $B$: «a reclamação é atribuída a Logística ou Faturamento». Descreva com precisão o significado verbal do evento $\overline{A \cup B}$, transforme-o aplicando as Leis de De Morgan e determine quantos eventos elementares o compõem.\nc) Justifique analiticamente se os eventos $A$ e $\overline{B}$ são compatíveis ou incompatíveis.
Sejam $A, B$ e $C$ três eventos quaisquer de um experimento aleatório. Demonstre formalmente, utilizando as propriedades da álgebra de eventos (distributiva,…
Sejam $A, B$ e $C$ três eventos quaisquer de um experimento aleatório. Demonstre formalmente, utilizando as propriedades da álgebra de eventos (distributiva, complementaridade, etc.), a seguinte identidade:
$$(A \cup B) - (A \cap B) = (A \cap \overline{B}) \cup (\overline{A} \cap B)$$Explique qual nome essa operação recebe na teoria dos conjuntos e represente o evento resultante mediante um diagrama de Venn sombreado.
Um satélite de comunicações envia rajadas de dados compostas por sequências binárias de comprimento $n=3$. Devido ao ruído cósmico, cada bit tem uma probabilidade de ser…
Um satélite de comunicações envia rajadas de dados compostas por sequências binárias de comprimento $n=3$. Devido ao ruído cósmico, cada bit tem uma probabilidade de ser alterado. Definimos o espaço amostral $E$ como o conjunto de todas as ternas binárias possíveis. Sejam os eventos:
-
$A = \{(1,0,0), (0,1,0), (0,0,1)\}$
-
$B = \{(1,1,0), (1,0,1), (0,1,1), (1,1,1)\}$
Utilizando as Leis de De Morgan, simplifique ao máximo a expressão do evento $S = \overline{(\overline{A} \cup B) \cap (A \cup \overline{B})}$. Uma vez simplificado, descreva com palavras qual característica comum têm as sequências que formam esse evento $S$ em relação ao número de "uns" presentes na rajada.
Eventos mutuamente exclusivos e contrários
Voltando à rifa: «sair número par» e «sair número ímpar» são complementares, pois não podem acontecer juntos e cobrem os $100$ números. Já «sair número par» e «sair múltiplo de $5$» são compatíveis (o $10$ pertence aos dois).
Um jogo eletrônico de RPG permite criar um personagem escolhendo entre duas facções: Guerreiro (G) ou Mago (M). Além disso, o personagem pode ser de três raças: Humano…
Um jogo eletrônico de RPG permite criar um personagem escolhendo entre duas facções: Guerreiro (G) ou Mago (M). Além disso, o personagem pode ser de três raças: Humano (H), Elfo (E) ou Anão (D).
Escolhe-se um personagem ao acaso do servidor de jogo.
- a) Escreva o espaço amostral $E$ utilizando a nomenclatura das iniciais (por exemplo, $GH$ para Guerreiro Humano).
- b) Descreva o evento $S = \text{"o personagem não é um Mago"}$.
- c) Se chamarmos de $A$ o evento $\text{"o personagem é um Elfo"}$, indique quais elementos compõem o evento complementar $\bar{A}$.
Hugo, estudante da 2ª série do Ensino Médio, analisa o controle de qualidade de componentes eletrônicos em uma fábrica do setor automotivo em Minas Gerais. Para cada…
Hugo, estudante da 2ª série do Ensino Médio, analisa o controle de qualidade de componentes eletrônicos em uma fábrica do setor automotivo em Minas Gerais. Para cada componente selecionado ao acaso, define os eventos $A$: «o componente apresenta defeito elétrico» e $B$: «o componente apresenta defeito mecânico». Ao redigir o relatório técnico, Hugo afirma: «O evento que consiste em um componente não apresentar nenhum dos dois defeitos exprime-se formalmente como $\overline{A} \cup \overline{B}$».\na) Encontre o erro conceitual cometido por Hugo e explique com precisão que tipo de componentes estão realmente representados pela união $\overline{A} \cup \overline{B}$.\nb) Corrija a proposta dele escrevendo de forma matematicamente rigorosa o evento «o componente não apresenta nenhum dos dois defeitos» de duas formas equivalentes: primeiro como uma interseção de eventos e depois aplicando as Leis de De Morgan a partir de uma união.
Num ambiente de desenvolvimento de aplicativos móveis, um programador está testando a segurança de um sistema de acesso. Define-se um experimento aleatório que consiste…
Num ambiente de desenvolvimento de aplicativos móveis, um programador está testando a segurança de um sistema de acesso. Define-se um experimento aleatório que consiste em gerar uma senha aleatória de 4 dígitos usando unicamente os números $\{1, 2, 3, 4, 5, 6\}$. Consideram-se os seguintes eventos:
-
$A$: "A senha contém pelo menos dois dígitos iguais consecutivos".
-
$B$: "A soma dos dígitos da senha é um número primo maior que 15".
-
$C$: "A senha é um palíndromo (lê-se igual da esquerda para a direita e da direita para a esquerda)".
Descreva detalhadamente o espaço amostral $E$ indicando a sua cardinalidade e utilize a álgebra de eventos para expressar simbolicamente os seguintes eventos:
- a) A senha não é um palíndromo ou a soma dos seus dígitos não é um número primo maior que 15.
- b) A senha é um palíndromo e tem pelo menos dois dígitos iguais consecutivos, mas a soma dos seus dígitos não é um número primo maior que 15.
- c) Demonstre se os eventos $A$ e $C$ são compatíveis ou incompatíveis, justificando a sua resposta com um exemplo de um elemento do espaço amostral.
Consideramos o experimento aleatório que consiste em lançar um dado octaédrico (faces de $1$ a $8$) e um dado cúbico convencional (faces de $1$ a $6$). Definimos os…
Consideramos o experimento aleatório que consiste em lançar um dado octaédrico (faces de $1$ a $8$) e um dado cúbico convencional (faces de $1$ a $6$). Definimos os seguintes eventos:
$A$ = "A soma dos pontos é um número primo".
$B$ = "O produto dos pontos é múltiplo de $10$".
- a) $A$ e $B$ são eventos compatíveis ou incompatíveis? Justifique a resposta indicando pelo menos um elemento da interseção, se existir.
- b) Calcule o número de elementos do evento complementar de $B$.