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1° EMS · Matemática
Polinomios · Polinomios

Operaciones con polinomios

Te conviene dominar: Suma y producto de polinomios (9.° grado de Educación Básica Integrada (3.° de liceo))
Te conviene dominar: División de polinomios (9.° grado de Educación Básica Integrada (3.° de liceo))

Valentina vende tortas fritas en la feria vecinal. Si prepara $x$ docenas, sus ingresos son $I(x) = 300x - 2x^2$ pesos y sus costos son $C(x) = 50x + 200$ pesos. ¿Cuánto gana? La ganancia es $I(x) - C(x)$, que es otro polinomio. Operar con polinomios (sumarlos, restarlos, multiplicarlos) convierte varias fórmulas en una sola, lista para evaluar.

Valor numérico

El valor numérico de un polinomio $P(x)$ para $x = a$ es el número $P(a)$ que sale al reemplazar la $x$ por $a$ y hacer las cuentas. Respetá siempre la prioridad: primero potencias, después productos, al final sumas y restas.

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Calcula el valor numérico del polinomio $P(x) = -2x^3 + 5x^2 - 3x + 4$ para $x = -2$ y para $x = 1$.

Calcula el valor numérico del polinomio $P(x) = -2x^3 + 5x^2 - 3x + 4$ para $x = -2$ y para $x = 1$.

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Suma, resta y producto

Sumar o restar polinomios es reducir los términos semejantes (los que tienen la misma parte literal). El signo menos delante de un paréntesis afecta a todos los términos de adentro.

Para multiplicar, cada término del primer polinomio se multiplica por cada término del segundo. Un rectángulo dividido en áreas lo muestra bien.

Modelo de áreas del producto de x² + 2x por x − 3, descompuesto en cuatro rectángulos. x−3 x²+2x x³−3x² 2x²−6x (x² + 2x)(x − 3) = x³ − 3x² + 2x² − 6x = x³ − x² − 6x
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Dados los polinomios $A(x) = 3x^2 - 5x + 1$ y $B(x) = -x^2 + 4x - 6$, calcula la expresión resultante de realizar la operación $2 \cdot A(x) - B(x)$.

Dados los polinomios $A(x) = 3x^2 - 5x + 1$ y $B(x) = -x^2 + 4x - 6$, calcula la expresión resultante de realizar la operación $2 \cdot A(x) - B(x)$.

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Multiplica los polinomios $P(x) = x^2 - 3x + 2$ y $Q(x) = 2x - 5$. Expresa el resultado ordenado de mayor a menor grado.

Multiplica los polinomios $P(x) = x^2 - 3x + 2$ y $Q(x) = 2x - 5$. Expresa el resultado ordenado de mayor a menor grado.

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Identidades notables

Hay tres productos que aparecen tanto que conviene reconocerlos sin multiplicar paso a paso. Ahorran tiempo al operar y, leídos al revés, sirven para factorizar.

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Desarrollá las siguientes expresiones aplicando los productos notables correspondientes: a) $(3x + 4)^2$ b) $(2x - 5)^2$

Desarrollá las siguientes expresiones aplicando los productos notables correspondientes:

  1. a) $(3x + 4)^2$
  2. b) $(2x - 5)^2$
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Expresa los siguientes binomios como un producto de dos factores utilizando la identidad notable de suma por diferencia: a) $16x^2 - 25$ b) $9x^4 - 49$

Expresa los siguientes binomios como un producto de dos factores utilizando la identidad notable de suma por diferencia:

  1. a) $16x^2 - 25$
  2. b) $9x^4 - 49$
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Opera y simplifica al máximo la siguiente expresión algebraica: $(x + 3)(x - 3) - (x - 2)^2$.

Opera y simplifica al máximo la siguiente expresión algebraica: $(x + 3)(x - 3) - (x - 2)^2$.

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Operá y simplificá al máximo la siguiente expresión algebraica, prestando especial atención a los signos y los productos notables:…

Operá y simplificá al máximo la siguiente expresión algebraica, prestando especial atención a los signos y los productos notables:

$3(x - 2)^2 - 2(x + 1)(x - 1) + (x + 3)^2$

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Operaciones combinadas y aplicaciones

Los problemas reales encadenan varias operaciones: se arma un polinomio con lo que dice el enunciado (áreas, volúmenes, ingresos menos costos), se simplifica y, si hace falta, se evalúa. Un dibujo ayuda a ver qué hay que restar o multiplicar.

Rectángulo de lados 3x + 2 y x + 1 con un cuadrado de lado x en su interior; el área sombreada es la diferencia. 3x + 2 x + 1 lado x área = (3x+2)(x+1) − x²

Volvamos a la feria. Con $I(x) = 300x - 2x^2$ y $C(x) = 50x + 200$:

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Un jardín rectangular tiene unas dimensiones de $(2x + 5)$ metros de largo y $(2x - 5)$ metros de ancho. En su interior se va a construir una fuente cuadrada de lado…

Un jardín rectangular tiene unas dimensiones de $(2x + 5)$ metros de largo y $(2x - 5)$ metros de ancho. En su interior se va a construir una fuente cuadrada de lado $(x - 1)$ metros, y el resto se cubrirá de césped. Expresa el área de la zona de césped como un polinomio en $x$ simplificado.

2x + 5 2x - 5 x - 1 FUENTE CÉSPED
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El costo de producción de $x$ unidades de un dispositivo electrónico viene dado por el polinomio $C(x) = 50x + 200$. El precio de venta al público de cada unidad depende…

El costo de producción de $x$ unidades de un dispositivo electrónico viene dado por el polinomio $C(x) = 50x + 200$. El precio de venta al público de cada unidad depende de la cantidad fabricada y sigue la expresión $p(x) = 300 - 2x$.

Hallá el polinomio beneficio $B(x)$, sabiendo que el beneficio es igual a los ingresos totales (cantidad por precio) menos los costos totales. ¿Cuál será el beneficio si se fabrican y venden $40$ unidades?

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La altura en metros de una pelota lanzada verticalmente en función del tiempo en segundos viene dada por el polinomio $H(t) = -5t^2 + 20t + 2$. Una segunda pelota,…

La altura en metros de una pelota lanzada verticalmente en función del tiempo en segundos viene dada por el polinomio $H(t) = -5t^2 + 20t + 2$. Una segunda pelota, lanzada desde otro punto, sigue una trayectoria descrita por $G(t) = -5t^2 + 15t + 10$.

Encuentra el polinomio $D(t)$ que representa la diferencia de altura entre la primera y la segunda pelota ($D(t) = H(t) - G(t)$). ¿En qué instante $t$ se encuentran ambas pelotas a la misma altura?

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Se quiere construir una caja de cartón sin tapa a partir de una lámina rectangular de $30 \text{ cm}$ de largo por $20 \text{ cm}$ de ancho. Para ello, se recortan…

Se quiere construir una caja de cartón sin tapa a partir de una lámina rectangular de $30 \text{ cm}$ de largo por $20 \text{ cm}$ de ancho. Para ello, se recortan cuatro cuadrados idénticos de lado $x \text{ cm}$ en cada una de las esquinas y se doblan las solapas hacia arriba. Encuentra el polinomio $V(x)$ que expresa el volumen de la caja resultante en función de $x$.

30 cm 20 cm x x
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Una pista de atletismo está formada por una región rectangular central de largo $3x$ y ancho $2x$, rematada por dos semicírculos en sus extremos de diámetro $2x$.…

Una pista de atletismo está formada por una región rectangular central de largo $3x$ y ancho $2x$, rematada por dos semicírculos en sus extremos de diámetro $2x$. Expresa el área total y el perímetro exterior de la pista como polinomios dependientes de $x$ (deja el número $\pi$ indicado en los coeficientes).

3x 2x
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Demuestra algebraicamente que, para cualquier número real $x > 1$, las expresiones $a = x^2 - 1$, $b = 2x$ y $c = x^2 + 1$ forman siempre los lados de un triángulo…

Demuestra algebraicamente que, para cualquier número real $x > 1$, las expresiones $a = x^2 - 1$, $b = 2x$ y $c = x^2 + 1$ forman siempre los lados de un triángulo rectángulo (es decir, cumplen el Teorema de Pitágoras). Comprueba tu resultado evaluando los polinomios para $x = 4$.

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Opera y simplifica la siguiente expresión algebraica, factorizando el resultado final si es posible: $\frac{(2x - y)^3 - (2x + y)^3}{-2y}$ A continuación, evalúa el…

Opera y simplifica la siguiente expresión algebraica, factorizando el resultado final si es posible:

$\frac{(2x - y)^3 - (2x + y)^3}{-2y}$

A continuación, evalúa el polinomio resultante para $x = 2$ e $y = -1$.

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Un depósito de agua tiene forma cilíndrica con un radio base de $(x + 2)$ metros y una altura de $(2x - 1)$ metros. En su interior se sumerge un bloque cúbico sólido de…

Un depósito de agua tiene forma cilíndrica con un radio base de $(x + 2)$ metros y una altura de $(2x - 1)$ metros. En su interior se sumerge un bloque cúbico sólido de arista $x$ metros. Expresa mediante un polinomio ordenado el volumen de agua necesario para llenar el espacio libre del depósito. Deja la constante $\pi$ indicada en los coeficientes que la requieran.

x+2 2x-1 x
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División de polinomios

Dividir $D(x)$ entre $d(x)$ da un cociente $C(x)$ y un resto $R(x)$ tales que $D(x) = d(x)\cdot C(x) + R(x)$, igual que en la división entera de números. El resto tiene grado menor que el divisor, o es $0$.

Esquema D(x) = d(x) · C(x) + R(x) con dividendo, divisor, cociente y resto. D(x) dividendo = d(x) · C(x) + R(x) divisorcocienteresto
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Realiza la división del polinomio $D(x) = 4x^4 - 2x^3 + 6x^2 - x + 5$ entre el binomio $d(x) = x^2 + 2$. Indica claramente cuál es el polinomio cociente $C(x)$ y el…

Realiza la división del polinomio $D(x) = 4x^4 - 2x^3 + 6x^2 - x + 5$ entre el binomio $d(x) = x^2 + 2$. Indica claramente cuál es el polinomio cociente $C(x)$ y el polinomio resto $R(x)$.

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Comprueba si el polinomio $P(x) = x^4 - 5x^3 + 7x^2 - 5x + 6$ es divisible por el binomio $(x^2 + 1)$ realizando la división correspondiente. En caso afirmativo, escribe…

Comprueba si el polinomio $P(x) = x^4 - 5x^3 + 7x^2 - 5x + 6$ es divisible por el binomio $(x^2 + 1)$ realizando la división correspondiente. En caso afirmativo, escribe la factorización de $P(x)$ como producto de dos polinomios.

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Determina los valores de los coeficientes $m$ y $n$ para que la división del polinomio $D(x) = 4x^4 - 2x^3 + mx^2 + nx - 5$ entre el divisor $d(x) = 2x^2 - x + 3$ sea…

Determina los valores de los coeficientes $m$ y $n$ para que la división del polinomio $D(x) = 4x^4 - 2x^3 + mx^2 + nx - 5$ entre el divisor $d(x) = 2x^2 - x + 3$ sea exacta.

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La regla de Ruffini

Si el divisor es $x - a$, la división se resume trabajando solo con los coeficientes y el número $a$.

Regla de Ruffini para dividir 2x³ − 3x² + 5 entre x + 1, con a = −1: cociente 2x² − 5x + 5 y resto 0. 2−305 −1 −25−5 2−550 cociente: 2x² − 5x + 5resto: 0

Dividir también sirve al revés: si $P(x) = (x-a)\cdot C(x) + R$, podés reconstruir $P$ multiplicando y sumando el resto.

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Aplicá la regla de Ruffini para dividir el polinomio $P(x) = 3x^3 - 5x^2 + 2x - 7$ entre $(x - 2)$. Escribí el cociente y el resto obtenidos.

Aplicá la regla de Ruffini para dividir el polinomio $P(x) = 3x^3 - 5x^2 + 2x - 7$ entre $(x - 2)$. Escribí el cociente y el resto obtenidos.

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Sabiendo que al dividir un polinomio $P(x)$ entre $(x - 3)$ se obtiene como cociente $C(x) = 4x^2 - 2x + 1$ y como resto $R = -7$, reconstruye el polinomio $P(x)$ y…

Sabiendo que al dividir un polinomio $P(x)$ entre $(x - 3)$ se obtiene como cociente $C(x) = 4x^2 - 2x + 1$ y como resto $R = -7$, reconstruye el polinomio $P(x)$ y exprésalo en su forma desarrollada.

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Teorema del resto y raíces

El resto de dividir P(x) entre x − a es P(a); si vale 0, a es raíz. resto de P(x) : (x − a) = P(a) si P(a) = 0, entonces a es raíz y x − a es factor

Si el resto es $0$, $a$ es raíz de $P$ y $(x - a)$ es un factor. Entonces, si se conocen las raíces, el polinomio se arma multiplicando los factores y un coeficiente $c$ que se determina con otro dato.

Esto también sirve para factorizar: si sabés que $a$ es raíz, dividí por $x - a$ (con Ruffini) y factorizá lo que queda.

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Calcula el valor del parámetro $k$ para que la división del polinomio $P(x) = 2x^3 - kx^2 + 5x - 4$ entre el binomio $(x + 2)$ tenga un resto igual a $10$. Utiliza el…

Calcula el valor del parámetro $k$ para que la división del polinomio $P(x) = 2x^3 - kx^2 + 5x - 4$ entre el binomio $(x + 2)$ tenga un resto igual a $10$. Utiliza el teorema del resto para justificar tu respuesta.

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Encuentra los valores de los parámetros $a$ y $b$ para que el polinomio $P(x) = x^3 + ax^2 + bx - 6$ sea divisible exactamente por $(x - 2)$ y, al mismo tiempo, deje un…

Encuentra los valores de los parámetros $a$ y $b$ para que el polinomio $P(x) = x^3 + ax^2 + bx - 6$ sea divisible exactamente por $(x - 2)$ y, al mismo tiempo, deje un resto de $-12$ al dividirlo entre $(x + 1)$.

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Una empresa emergente estima que sus ingresos mensuales siguen el polinomio $I(x) = -2x^3 + 60x^2$ y sus costos de operación son $C(x) = 15x^2 + 400x$, donde $x$ es el…

Una empresa emergente estima que sus ingresos mensuales siguen el polinomio $I(x) = -2x^3 + 60x^2$ y sus costos de operación son $C(x) = 15x^2 + 400x$, donde $x$ es el número de meses transcurridos desde su creación.

Encontrá el polinomio de beneficio $B(x)$. Sabiendo que en el mes $x = 10$ el beneficio es exactamente cero (punto de equilibrio), factorizá el polinomio $B(x)$ para determinar en qué otro mes el beneficio vuelve a ser cero.

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Un polinomio $P(x)$ de grado 3 tiene como raíces $x = 1$, $x = -2$ y $x = 4$. Sabiendo además que el valor numérico del polinomio para $x = 0$ es igual a $16$, encuentra…

Un polinomio $P(x)$ de grado 3 tiene como raíces $x = 1$, $x = -2$ y $x = 4$. Sabiendo además que el valor numérico del polinomio para $x = 0$ es igual a $16$, encuentra la expresión desarrollada de $P(x)$ (es decir, en la forma $ax^3 + bx^2 + cx + d$).

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Resumen

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