Permutações
De quantas formas podem 7 corredores chegar à meta numa prova de atletismo escolar, sem empates? É uma pergunta de ordenar: colocar todos os elementos de um conjunto, um a seguir ao outro. É o caso mais simples (e mais usado) da Combinatória.
Permutações de n elementos distintos
Pelo princípio da multiplicação: para o 1.º lugar há $n$ opções; escolhida uma, para o 2.º ficam $n-1$; para o 3.º, $n-2$; e assim sucessivamente, até ficar só $1$ opção para o último.
$$P_n = n \cdot (n-1) \cdot (n-2) \cdots 2 \cdot 1 = n!$$Lê-se «$n$ fatorial». O fatorial serve para escrever de forma curta produtos de números consecutivos. Convenciona-se ainda que $0! = 1$.
Os fatoriais simplificam-se desenvolvendo apenas o necessário. Por exemplo:
Calcule o valor numérico das seguintes expressões com fatoriais: $\frac{8!}{5! \cdot 3!}$ e $\frac{12!}{10!}$.
Calcule o valor numérico das seguintes expressões com fatoriais: $\frac{8!}{5! \cdot 3!}$ e $\frac{12!}{10!}$.
Um grupo de $6$ amigos vai ao teatro e compra bilhetes para lugares consecutivos na mesma fila. De quantas formas distintas se podem sentar para apreciar a peça?
Um grupo de $6$ amigos vai ao teatro e compra bilhetes para lugares consecutivos na mesma fila. De quantas formas distintas se podem sentar para apreciar a peça?
Durante uma competição de atletismo escolar, $7$ corredores chegam à linha de chegada sem que ocorra nenhum empate. Quantas classificações distintas podem ocorrer ao…
Durante uma competição de atletismo escolar, $7$ corredores chegam à linha de chegada sem que ocorra nenhum empate. Quantas classificações distintas podem ocorrer ao final da corrida?
Encontre o valor do número natural $x$ que satisfaz a seguinte equação, justificando matematicamente a sua resposta: $P_x = 30 \cdot P_{x-2}$.
Encontre o valor do número natural $x$ que satisfaz a seguinte equação, justificando matematicamente a sua resposta: $P_x = 30 \cdot P_{x-2}$.
Permutações com restrições de posição
Muitas vezes parte da ordenação está fixada à partida: duas pessoas que têm de ficar juntas, um elemento que tem de ser o primeiro ou o último… Nesses casos não se aplica $n!$ diretamente: primeiro raciocina-se sobre a restrição e depois ordena-se o que fica livre.
Quando há várias restrições, também se pode dividir em casos (princípio da adição) ou em etapas (princípio da multiplicação). Um exemplo típico é a alternância:
Cinco amigos vão ao cinema e sentam-se em cadeiras contíguas. Dois deles, Amina e Tomás, querem sentar-se juntos para partilhar a pipoca. De quantas maneiras podem os…
Cinco amigos vão ao cinema e sentam-se em cadeiras contíguas. Dois deles, Amina e Tomás, querem sentar-se juntos para partilhar a pipoca. De quantas maneiras podem os cinco amigos acomodar-se cumprindo sempre esta condição?
Na final de uma prova de natação dos Jogos Olímpicos participam $8$ nadadores. Se sabemos com certeza qual nadador ganhou a medalha de ouro e qual chegou em último lugar…
Na final de uma prova de natação dos Jogos Olímpicos participam $8$ nadadores. Se sabemos com certeza qual nadador ganhou a medalha de ouro e qual chegou em último lugar devido a uma lesão, de quantas formas distintas é que os restantes participantes se podem ter classificado nas posições intermédias?
Um grupo formado por $3$ rapazes e $3$ raparigas vai sentar-se numa fila de $6$ cadeiras para ver um espetáculo. De quantas maneiras o podem fazer se se devem sentar de…
Um grupo formado por $3$ rapazes e $3$ raparigas vai sentar-se numa fila de $6$ cadeiras para ver um espetáculo. De quantas maneiras o podem fazer se se devem sentar de modo que os sexos fiquem estritamente alternados (rapaz-rapariga-rapaz... ou rapariga-rapaz-rapariga...)?
Quantas palavras diferentes, com ou sem sentido, podem ser formadas reordenando todas as letras da palavra "ESTATISTICA" de modo que comecem obrigatoriamente pela letra…
Quantas palavras diferentes, com ou sem sentido, podem ser formadas reordenando todas as letras da palavra "ESTATISTICA" de modo que comecem obrigatoriamente pela letra $E$ e terminem pela letra $A$?
Na prateleira de uma biblioteca escolar vão ser colocados em fila $4$ livros distintos de Matemática, $3$ livros distintos de Física e $2$ livros distintos de Química.…
Na prateleira de uma biblioteca escolar vão ser colocados em fila $4$ livros distintos de Matemática, $3$ livros distintos de Física e $2$ livros distintos de Química. Se a bibliotecária exige que os livros da mesma disciplina permaneçam sempre juntos, formando um bloco, de quantas maneiras distintas se podem ordenar na prateleira?
Permutações com elementos repetidos
Quantas palavras distintas se podem formar com as letras de ANA? Se tratasses os dois A como distinguíveis ($A_1$ e $A_2$) sairiam $3!=6$ ordenações, mas metade são indistinguíveis quando lidas: $A_1NA_2$ e $A_2NA_1$ são, na realidade, a mesma palavra.
A via principal é escolher posições. Em CAMPANA: os 3 A ocupam 3 posições entre 7, ${}^7C_3 = 35$ formas, e as 4 letras distintas ordenam-se nas restantes: $4! = 24$. Total: $35 \cdot 24 = 840$.
Chegarás ao mesmo resultado pela fórmula e pela escolha de posições (as combinações são o tema de outro apartado).
Quantas palavras distintas, tenham ou não sentido no dicionário, podem ser formadas reordenando todas as letras da palavra "MUNDO"?
Quantas palavras distintas, tenham ou não sentido no dicionário, podem ser formadas reordenando todas as letras da palavra "MUNDO"?
O Marcos quer calcular quantas palavras distintas, tenham ou não sentido, se podem formar ordenando todas as letras da palavra «PATATA». No seu exame escreve o seguinte:…
O Marcos quer calcular quantas palavras distintas, tenham ou não sentido, se podem formar ordenando todas as letras da palavra «PATATA». No seu exame escreve o seguinte:
«Como a palavra tem 6 letras, há $6! = 720$ ordenações. Mas como a letra A se repete 3 vezes e a letra T se repete 2 vezes, subtraio-as ao total: $6! - 3! - 2! = 720 - 6 - 2 = 712$ palavras possíveis».
Identifica o erro conceptual que o Marcos cometeu, explica por palavras tuas por que razão a operação de subtrair fatoriais não faz sentido neste contexto de ordenações e calcula a solução correta aplicando e justificando a fórmula adequada.
Um navio comunica com outras embarcações mediante bandeiras coloridas hasteadas verticalmente num mastro. Se dispõe de $3$ bandeiras vermelhas, $2$ bandeiras azuis e $1$…
Um navio comunica com outras embarcações mediante bandeiras coloridas hasteadas verticalmente num mastro. Se dispõe de $3$ bandeiras vermelhas, $2$ bandeiras azuis e $1$ bandeira amarela, todas do mesmo tamanho, quantas mensagens distintas pode enviar usando todas as bandeiras ao mesmo tempo?
Quantas palavras diferentes, tenham ou não sentido, podem ser formadas utilizando todas as letras da palavra "CAMPANA"?
Quantas palavras diferentes, tenham ou não sentido, podem ser formadas utilizando todas as letras da palavra "CAMPANA"?
Um engenheiro de software quer formar códigos numéricos de seis algarismos utilizando exatamente os seguintes dígitos em cada código: $2, 2, 3, 3, 3, 4$. Quantos códigos…
Um engenheiro de software quer formar códigos numéricos de seis algarismos utilizando exatamente os seguintes dígitos em cada código: $2, 2, 3, 3, 3, 4$. Quantos códigos distintos o sistema pode programar?
Um baralho de treino para cálculo mental contém 8 cartas no total. Duas delas são de cor vermelha, e as restantes são cartas azuis e cartas verdes. Ao dispor todas as…
Um baralho de treino para cálculo mental contém 8 cartas no total. Duas delas são de cor vermelha, e as restantes são cartas azuis e cartas verdes. Ao dispor todas as cartas em fila sobre a mesa, verifica-se que é possível formar exatamente 420 ordenações distintas atendendo apenas à sequência de cores.
- a) Formula uma equação combinatória que relacione o número de cartas azuis ($a$) e o número de cartas verdes ($v$) com o total de ordenações possíveis.
- b) Deduz quantas cartas azuis e quantas cartas verdes compõem o baralho. Justifica por que razão surgem duas soluções numéricas simétricas e explica o seu significado prático.
Ordem alfabética e soma de números
Calcule qual é a soma total de todos os números inteiros de $4$ algarismos distintos que podem ser formados utilizando exclusivamente os dígitos $1, 2, 3$ e $4$.
Calcule qual é a soma total de todos os números inteiros de $4$ algarismos distintos que podem ser formados utilizando exclusivamente os dígitos $1, 2, 3$ e $4$.
Se forem geradas todas as palavras possíveis, com ou sem sentido, permutando as letras da palavra "LIBRO" e depois ordenadas estritamente por ordem alfabética (como num…
Se forem geradas todas as palavras possíveis, com ou sem sentido, permutando as letras da palavra "LIBRO" e depois ordenadas estritamente por ordem alfabética (como num dicionário), que posição ocupará exatamente a palavra "LIBRO" nessa lista?
Permutações circulares e caminhos em grelha
Numa fila, o primeiro e o último lugar são diferentes. Numa mesa redonda não há «primeiro lugar»: só conta a posição relativa. Rodar o grupo todo um lugar não dá uma disposição nova.
Outra situação com o mesmo tipo de contagem, embora não seja circular: um estafeta que só pode andar para a direita ou para cima numa grelha de ruas. Cada caminho mínimo é uma sequência de passos «direita» (D) e «cima» (C), e contar caminhos equivale a ordenar essa sequência com letras repetidas.
Se um nó está bloqueado, conta-se o total e subtraem-se os caminhos que passam por ele (que se obtêm multiplicando os caminhos de A até ao nó pelos do nó até B).
Quatro amigos vão lanchar a um café no centro da cidade. Hesitam entre sentar-se num balcão com 4 bancos em fila ou sentar-se numa mesa circular de 4 lugares onde apenas…
Quatro amigos vão lanchar a um café no centro da cidade. Hesitam entre sentar-se num balcão com 4 bancos em fila ou sentar-se numa mesa circular de 4 lugares onde apenas importa a posição relativa entre eles (quem fica à esquerda ou à direita de quem).
- a) Antes de aplicar qualquer fórmula, estima de forma fundamentada qual das duas situações oferecerá um maior número de ordenações distintas e arrisca que relação aproximada haverá entre ambos os resultados.
- b) Calcula de forma exata o número de ordenações no balcão ($P_4$) e na mesa redonda ($PC_4$).
- c) Verifica se o cálculo confirma a tua estimativa inicial e fundamenta por que razão o facto de fixar uma pessoa como referência na mesa reduz o total de ordenações exatamente por esse fator.
Uma família de $6$ membros senta-se para jantar à volta de uma mesa circular num restaurante. De quantas formas distintas se podem posicionar se importa apenas a posição…
Uma família de $6$ membros senta-se para jantar à volta de uma mesa circular num restaurante. De quantas formas distintas se podem posicionar se importa apenas a posição relativa entre eles e não a cadeira exata que ocupam na sala?
No mapa de uma cidade com ruas dispostas em quadrícula, um estafeta de bicicleta deve ir do ponto $A$ até ao ponto $B$ deslocando-se apenas para a direita e para cima.…
No mapa de uma cidade com ruas dispostas em quadrícula, um estafeta de bicicleta deve ir do ponto $A$ até ao ponto $B$ deslocando-se apenas para a direita e para cima. Quantos caminhos diferentes de comprimento mínimo pode seguir para realizar a entrega?
Uma carrinha de distribuição dos CTT deve deslocar-se pelo traçado em grelha de um bairro do Porto. Parte de um armazém e deve chegar a um ponto de entrega situado a 4…
Uma carrinha de distribuição dos CTT deve deslocar-se pelo traçado em grelha de um bairro do Porto. Parte de um armazém e deve chegar a um ponto de entrega situado a 4 quarteirões para leste e 3 quarteirões para norte. A carrinha segue sempre trajetos de comprimento mínimo, deslocando-se exclusivamente para leste ($E$) ou para norte ($N$) em cada troço.
- a) Modela esta situação através de permutações com repetição justificando por que razão cada rota possível equivale a uma sequência de letras de comprimento fixo e calcula o número total de caminhos mínimos distintos.
- b) Se o cruzamento situado a 2 quarteirões a leste e 1 quarteirão a norte da origem estiver completamente cortado por obras municipais, calcula quantos caminhos mínimos ficam disponíveis que evitem passar obrigatoriamente por esse cruzamento. Justifica o procedimento que seguiste.
Oito diplomatas reúnem-se numa cimeira internacional e devem sentar-se à volta de uma grande mesa redonda. Dois dos representantes são grandes inimigos e o protocolo…
Oito diplomatas reúnem-se numa cimeira internacional e devem sentar-se à volta de uma grande mesa redonda. Dois dos representantes são grandes inimigos e o protocolo exige que não se sentem um ao lado do outro. De quantas formas diferentes se podem acomodar na mesa, cumprindo essa restrição?
Um robô autónomo desloca-se por uma grelha logística do nó $A$ até ao nó $B$ avançando exclusivamente para a direita e para baixo. Devido a reparações no piso, o nó $C$…
Um robô autónomo desloca-se por uma grelha logística do nó $A$ até ao nó $B$ avançando exclusivamente para a direita e para baixo. Devido a reparações no piso, o nó $C$ está bloqueado e o robô não pode passar por ele. Quantos trajetos válidos existem para completar o percurso?
Numa cimeira diplomática realizada em Toledo organiza-se um jantar para 8 mandatários numa mesa circular de 8 lugares, onde apenas se tem em conta a posição relativa dos…
Numa cimeira diplomática realizada em Toledo organiza-se um jantar para 8 mandatários numa mesa circular de 8 lugares, onde apenas se tem em conta a posição relativa dos comensais entre si. O serviço de protocolo impõe duas restrições simultâneas:
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Os mandatários de Espanha e Portugal devem sentar-se juntos obrigatoriamente, um ao lado do outro.
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Os mandatários de França e Alemanha devem sentar-se em posições diametralmente opostas (frente a frente diretamente através do centro da mesa).
Delineia uma estratégia rigorosa para contar as configurações possíveis fixando um comensal como referência para quebrar a simetria circular, analisa detalhadamente quantas posições compatíveis restam para o bloco hispano-luso e para as restantes delegações, e deduz o número total de formas válidas de sentar os 8 mandatários.