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Limiti e continuità · Limiti

Forme indeterminate

Giulia calcola $\lim_{x\to+\infty}\dfrac{x^2+1}{3x^2-5}$ e sostituisce «∞ al posto di x»: le viene $\frac{\infty}{\infty}$. Può essere $0$, $\frac13$, $+\infty$? Dipende dal «ritmo» con cui crescono numeratore e denominatore. In questa pagina impari a riconoscere le situazioni in cui la sostituzione non basta e a scegliere la tecnica giusta.

Limiti all'infinito di polinomi e razionali

Per $x\to\pm\infty$ un polinomio si comporta come il suo termine di grado massimo: gli altri termini diventano trascurabili.

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Calcola i seguenti limiti di funzioni polinomiali quando la variabile $x$ tende a infinito. Ricorda di individuare il termine dominante in ogni caso: a)…

Calcola i seguenti limiti di funzioni polinomiali quando la variabile $x$ tende a infinito. Ricorda di individuare il termine dominante in ogni caso:

  1. a) $\lim_{x \to +\infty} (-2x^3 + 5x^2 - 1)$
  2. b) $\lim_{x \to -\infty} (x^4 - 100x^2)$
  3. c) $\lim_{x \to +\infty} \frac{3x^2 - 5}{10}$
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Risolvi la forma indeterminata di tipo $\left[\frac{\infty}{\infty}\right]$ nei seguenti limiti di funzioni razionali, confrontando i gradi del numeratore e del…

Risolvi la forma indeterminata di tipo $\left[\frac{\infty}{\infty}\right]$ nei seguenti limiti di funzioni razionali, confrontando i gradi del numeratore e del denominatore:

  1. a) $\lim_{x \to +\infty} \frac{5x^2 - 3x + 2}{2x^2 + 1}$
  2. b) $\lim_{x \to +\infty} \frac{x + 5}{x^2 - 3}$
  3. c) $\lim_{x \to +\infty} \frac{x^3 - 1}{x^2 + 10x}$
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Un gruppo di scienziati sta monitorando la crescita di una popolazione di batteri in un laboratorio. La popolazione (in milioni) segue il modello dato dalla funzione:…

Un gruppo di scienziati sta monitorando la crescita di una popolazione di batteri in un laboratorio. La popolazione (in milioni) segue il modello dato dalla funzione:

$$P(t) = \frac{20t + 50}{t + 2}$$

dove $t$ è il tempo in ore dall'inizio dell'esperimento. Il grafico mostra l'evoluzione della popolazione durante le prime 20 ore.

Quale sarà la popolazione di batteri se l'esperimento si prolungasse indefinitamente? Calcola a tale scopo $\lim_{t \to +\infty} P(t)$.

Gráfica de la población de bacterias P(t) en millones durante las primeras 20 horas: parte de 25 millones y decrece lentamente t (horas) P(t) (millones) 0 10 20 30 4 8 12 16 20 P₀ = 25
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$\frac{\infty}{\infty}$: confronto tra infiniti

Quando compaiono esponenziali, logaritmi e potenze insieme, non bastano i gradi: serve la gerarchia degli infiniti.

Per risolvere un limite, individua il termine dominante a numeratore e a denominatore e sostituisci il rapporto con quello dei termini dominanti (oppure mettili in evidenza).

Anche l'ordine di grandezza dentro le radici conta: $\sqrt[3]{x^3+5x^2}$ si comporta come $x$, mentre $\sqrt{9x^2+2x-1}$ come $3|x|$.

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Nello studio degli algoritmi informatici è fondamentale sapere quale funzione cresce più velocemente. Basandoti sulla gerarchia degli infiniti, assegna il valore dei…

Nello studio degli algoritmi informatici è fondamentale sapere quale funzione cresce più velocemente. Basandoti sulla gerarchia degli infiniti, assegna il valore dei seguenti limiti ($0$, $+\infty$ o $-\infty$):

  1. a) $\lim_{x \to +\infty} \frac{\ln(x)}{x}$
  2. b) $\lim_{x \to +\infty} \frac{e^x}{x^{10}}$
  3. c) $\lim_{x \to +\infty} \frac{x^2 + 1}{\ln(x)}$
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Data la funzione $f(x) = \frac{4 \cdot 3^x - 5x^6}{2 \cdot 3^x + 7x^2 + 1}$: a) Prima di effettuare qualsiasi calcolo algebrico formale, stima il valore di…

Data la funzione $f(x) = \frac{4 \cdot 3^x - 5x^6}{2 \cdot 3^x + 7x^2 + 1}$:

  1. a) Prima di effettuare qualsiasi calcolo algebrico formale, stima il valore di $\lim_{x \to +\infty} f(x)$ basandoti esclusivamente sulla gerarchia degli infiniti. Giustifica quali termini sono dominanti al numeratore e al denominatore quando $x$ assume valori sufficientemente grandi e qual è il peso relativo delle potenze rispetto alle funzioni esponenziali.
  2. b) Verifica formalmente la tua stima calcolando il limite mediante raccoglimento a fattor comune del termine dominante al numeratore e al denominatore, per risolvere la forma indeterminata $\frac{\infty}{\infty}$.
  3. c) Stabilisci se il risultato ottenuto al punto precedente rimarrebbe lo stesso se il limite fosse calcolato per $-\infty$, cioè calcolando $\lim_{x \to -\infty} f(x)$. Giustifica la tua conclusione analizzando il comportamento di $3^x$ quando $x \to -\infty$.
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Determina il valore del limite all'infinito analizzando il grado dei termini dominanti al numeratore e al denominatore. Fai particolare attenzione alle potenze…

Determina il valore del limite all'infinito analizzando il grado dei termini dominanti al numeratore e al denominatore. Fai particolare attenzione alle potenze all'interno delle radici:

$$\lim_{x \to +\infty} \frac{\sqrt{9x^2 + 2x - 1} + 2x}{\sqrt[3]{x^3 + 5x^2}}$$
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Utilizza il confronto degli ordini di infinito per risolvere i seguenti limiti senza eseguire lunghe operazioni. Giustifica la risposta indicando quale funzione "domina"…

Utilizza il confronto degli ordini di infinito per risolvere i seguenti limiti senza eseguire lunghe operazioni. Giustifica la risposta indicando quale funzione "domina" l'altra:

  1. a) $\lim_{x \to +\infty} \frac{e^x + x^5}{100x^6 - \ln(x)}$
  1. b) $\lim_{x \to +\infty} \frac{\sqrt{x^7 + 1}}{x^3 \cdot \ln(x)}$
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Calcola il valore del seguente limite analizzando la gerarchia degli infiniti coinvolti. Devi giustificare con un ragionamento quale termine domina al numeratore e al…

Calcola il valore del seguente limite analizzando la gerarchia degli infiniti coinvolti. Devi giustificare con un ragionamento quale termine domina al numeratore e al denominatore prima di dare il risultato finale:

$$\lim_{x \to +\infty} \frac{3 \cdot e^{2x} - \ln(x^5 + 1) + x^{10}}{2 \cdot 5^x + \sqrt{x^{20} - 3x^2} - e^x}$$ x → +∞ y 0 Exponencial (aˣ) es.: 3·e²ˣ, 2·5ˣ, eˣ Polinómica (xⁿ) es.: x¹⁰, √(x²⁰-3x²) Logarítmica (ln x) es.: ln(x⁵+1) lim x→+∞ 3·e²ˣ - ln(x⁵+1) + x¹⁰ 2·5ˣ + √(x²⁰-3x²) - eˣ = ?
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$\frac00$: scomposizione e razionalizzazione

Per $x\to x_0$ finito, la forma $\frac00$ si risolve rendendo evidente un fattore $(x-x_0)$ da semplificare.

Se compaiono radici, razionalizza moltiplicando numeratore e denominatore per il coniugato.

Quando radici compaiono sia al numeratore sia al denominatore, si razionalizzano entrambe: è la tecnica del doppio coniugato.

Un caso tipico è il parametro che rende finito un limite $\frac00$: se il denominatore tende a $0$ e il limite deve essere finito, anche il numeratore deve tendere a $0$.

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Calcola il limite della funzione $f(x) = \frac{x^2 - 9}{x - 3}$ per $x$ che tende a $3$. Suggerimento: Osserva che sostituendo direttamente otteniamo una forma…

Calcola il limite della funzione $f(x) = \frac{x^2 - 9}{x - 3}$ per $x$ che tende a $3$.

Suggerimento: Osserva che sostituendo direttamente otteniamo una forma indeterminata del tipo $\left[\frac{0}{0}\right]$. Prova a scomporre in fattori il numeratore per semplificare l'espressione.

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Calcola il seguente limite risolvendo la forma indeterminata $\frac{0}{0}$ mediante la tecnica del coniugato: $$\lim_{x \to 4} \frac{x^2 - 16}{\sqrt{x+5} - 3}$$

Calcola il seguente limite risolvendo la forma indeterminata $\frac{0}{0}$ mediante la tecnica del coniugato:

$$\lim_{x \to 4} \frac{x^2 - 16}{\sqrt{x+5} - 3}$$
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Dato il seguente grafico della funzione $f(x)$, analizza visivamente e calcola in modo analitico i limiti laterali nei punti di discontinuità per determinare se esiste…

Dato il seguente grafico della funzione $f(x)$, analizza visivamente e calcola in modo analitico i limiti laterali nei punti di discontinuità per determinare se esiste il limite globale in $x = 2$:

$$f(x) = \begin{cases} \frac{x^2 - 4}{x - 2} & \text{si } x < 2 \\ ax - 1 & \text{si } x \geq 2 \end{cases}$$

Calcola il valore di $a$ affinché il limite in $x = 2$ sia unico e la funzione non presenti un salto.

x y 0 y = (x² − 4)/(x − 2) y = ax − 1 2 2 4 Salto
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Risolvi il seguente limite utilizzando la tecnica del doppio coniugato per risolvere la forma indeterminata $\frac{0}{0}$: $$\lim_{x \to 0} \frac{\sqrt{1+x} -…

Risolvi il seguente limite utilizzando la tecnica del doppio coniugato per risolvere la forma indeterminata $\frac{0}{0}$:

$$\lim_{x \to 0} \frac{\sqrt{1+x} - \sqrt{1-x}}{\sqrt{4+x} - 2}$$
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Un gruppo di ingegneri aerospaziali studia la pressione $P$ (in pascal) all'interno di un condotto di ventilazione. La pressione dipende dalla velocità del flusso d'aria…

Un gruppo di ingegneri aerospaziali studia la pressione $P$ (in pascal) all'interno di un condotto di ventilazione. La pressione dipende dalla velocità del flusso d'aria $v$ secondo la formula:

$$P(v) = \frac{v^2 - 9}{\sqrt{v^2 + 7} - 4}$$

Studia il comportamento della pressione quando la velocità $v$ si avvicina a $3$ m/s. Se il limite è indeterminato, risolvilo e indica se la pressione tende a un valore stabile.

v ➞ 3 P(v) = v² - 9 √(v² + 7) - 4 P(3) ➞ ? [ 0/0 ] Condotto di ventilazione
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$\infty-\infty$

Se la differenza coinvolge frazioni, riducile a denominatore comune. Se coinvolge radici quadrate, razionalizza.

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Risolvi la seguente forma indeterminata di tipo $\infty - \infty$. A tal fine, esegui prima l'operazione algebrica e semplifica l'espressione risultante: $$\lim_{x \to…

Risolvi la seguente forma indeterminata di tipo $\infty - \infty$. A tal fine, esegui prima l'operazione algebrica e semplifica l'espressione risultante:

$$\lim_{x \to 1} \left( \frac{6}{x^2 - 1} - \frac{3}{x - 1} \right)$$
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Un gruppo di sociologia utilizza le proiezioni dell'Istituto Nazionale di Statistica (ISTAT) per modellizzare l'evoluzione demografica di un territorio rurale in…

Un gruppo di sociologia utilizza le proiezioni dell'Istituto Nazionale di Statistica (ISTAT) per modellizzare l'evoluzione demografica di un territorio rurale in Piemonte. La popolazione $P(t)$, espressa in migliaia di abitanti, è stimata in funzione del tempo $t$ (in anni trascorsi dal 2024) mediante la funzione:

$$P(t) = \frac{30t^2 + 100t + 80}{5t^2 + 4t + 12} + \left(\sqrt{9t^2 + 24t} - 3t\right)$$
  1. a) Analizza la tendenza demografica a lungo termine ($t \to +\infty$) individuando quale tipo di forma indeterminata compare in ciascuno dei due termini di $P(t)$.
  2. b) Risolvi con ragionamento entrambe le forme indeterminate utilizzando le tecniche corrispondenti (confronto dei gradi nella funzione razionale e tecnica del coniugato nell'espressione con radici).
  3. c) Interpreta il valore numerico ottenuto per $\lim_{t \to +\infty} P(t)$: il territorio tende allo spopolamento totale, a una crescita indefinita o alla stabilità demografica? Indica a quale numero concreto di abitanti tenderà il territorio secondo questo modello.
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Calcola il valore della seguente espressione, che presenta una forma indeterminata del tipo $\infty - \infty$ con radici di indice diverso: $$\lim_{x \to +\infty} \left[…

Calcola il valore della seguente espressione, che presenta una forma indeterminata del tipo $\infty - \infty$ con radici di indice diverso:

$$\lim_{x \to +\infty} \left[ \sqrt{x^2 + 4x} - \sqrt[3]{x^3 - 6x^2} \right]$$
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$1^\infty$ e il numero $e$

Il limite notevole $\displaystyle\lim_{u\to\pm\infty}\left(1+\frac1u\right)^u=e$ risolve la forma $1^\infty$: base che tende a $1$, esponente che tende a $\infty$.

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Calcola il valore del seguente limite, che dà luogo alla forma indeterminata del tipo $[1^\infty]$, utilizzando la formula del limite notevole relativo al numero $e$:…

Calcola il valore del seguente limite, che dà luogo alla forma indeterminata del tipo $[1^\infty]$, utilizzando la formula del limite notevole relativo al numero $e$:

$$\lim_{x \to +\infty} \left( 1 + \frac{1}{x} \right)^{3x}$$
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Matteo sta risolvendo il limite $\lim_{x \to +\infty} \left(\frac{x+5}{x+2}\right)^{3x}$ in un compito in classe e scrive nel suo svolgimento quanto segue: «Poiché…

Matteo sta risolvendo il limite $\lim_{x \to +\infty} \left(\frac{x+5}{x+2}\right)^{3x}$ in un compito in classe e scrive nel suo svolgimento quanto segue:

«Poiché $\lim_{x \to +\infty} \frac{x+5}{x+2} = 1$ e il numero $1$ elevato a qualsiasi potenza dà sempre $1$, il limite non presenta alcuna difficoltà e vale direttamente $1^\infty = 1$».

  1. a) Spiega con parole tue perché il ragionamento di Matteo è concettualmente errato. Nella risposta devi chiarire che cosa significa esattamente che un'espressione sia una «forma indeterminata» e quali due tendenze opposte entrano in conflitto in questo caso concreto.
  2. b) Correggi l'esercizio mostrando il procedimento algebrico formale e calcola il valore reale ed esatto del limite.
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Nello sviluppo di un nuovo social network, il numero di utenti attivi (in milioni) segue la funzione $U(t) = \left(\frac{2t+3}{2t-1}\right)^{t+1}$, dove $t$ è il tempo…

Nello sviluppo di un nuovo social network, il numero di utenti attivi (in milioni) segue la funzione $U(t) = \left(\frac{2t+3}{2t-1}\right)^{t+1}$, dove $t$ è il tempo in mesi dal lancio (con $t>\frac{1}{2}$). Calcola a quale valore tende il numero di utenti quando il tempo cresce indefinitamente ($t \to +\infty$).

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Calcola il valore del seguente limite esponenziale che dà luogo a una forma indeterminata del tipo $1^\infty$. Esprimi il risultato in funzione del numero $e$: $$\lim_{x…

Calcola il valore del seguente limite esponenziale che dà luogo a una forma indeterminata del tipo $1^\infty$. Esprimi il risultato in funzione del numero $e$:

$$\lim_{x \to 0} (1 + \sin(x))^{\frac{2}{x}}$$
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Per risolvere il limite $\lim_{x \to +\infty} \left( \frac{x^2 + 4x}{x^2 + x + 1} \right)^{2x}$, due studenti di quinta liceo propongono strade diverse dopo aver…

Per risolvere il limite $\lim_{x \to +\infty} \left( \frac{x^2 + 4x}{x^2 + x + 1} \right)^{2x}$, due studenti di quinta liceo propongono strade diverse dopo aver constatato che si tratta di una forma indeterminata del tipo $1^\infty$:

  • Metodo A (Costruzione canonica del numero $e$): Esprimere la base nella forma $1 + \frac{1}{g(x)}$, forzare nell'esponente la presenza di $g(x)$ moltiplicando e dividendo per applicare la definizione fondamentale $\lim_{u \to \infty} \left(1 + \frac{1}{u}\right)^u = e$, e calcolare il limite dell'esponente risultante.

  • Metodo B (Formula diretta della potenza): Utilizzare l'identità generale $\lim_{x \to a} [u(x)]^{v(x)} = e^{\lim_{x \to a} v(x) \cdot (u(x) - 1)}$.

  1. a) Risolvi il limite sviluppando in dettaglio tutti i passaggi del Metodo A.
  2. b) Risolvi lo stesso limite applicando il Metodo B e verifica che i due risultati coincidano.
  3. c) Confronta i due percorsi analizzando il carico di calcolo algebrico e il rischio di commettere errori di segno nel manipolare frazioni algebriche. Giustifica quale dei due metodi risulta più efficiente e sicuro in una prova a tempo limitato come l'esame di maturità.
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Esercitati★★★Da iniziare
Nella progettazione di una nuova antenna per telecomunicazioni, l'intensità del segnale $I$ in funzione della distanza $d$ dal ripetitore è data dall'espressione: $$I(d)…

Nella progettazione di una nuova antenna per telecomunicazioni, l'intensità del segnale $I$ in funzione della distanza $d$ dal ripetitore è data dall'espressione:

$$I(d) = \left( \frac{d^2 + 5d}{d^2 - 2d + 1} \right)^{2d + 3}$$

Calcola l'intensità limite del segnale quando la distanza $d$ tende a infinito (forma indeterminata del tipo $1^\infty$).

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Limiti con parametri e funzioni definite a tratti

Nei problemi della seconda prova si chiede spesso di trovare parametri perché un limite sia finito o abbia un valore dato. Si impongono condizioni sui coefficienti.

Schema delle due condizioni per fissare i parametri: grado in eccesso nullo e valore del rapporto assegnato. termine in eccesso = 0 rapporto = valore dato due condizioni → fissano a e b

Nelle funzioni definite a tratti si impongono limiti laterali uguali (o con valore dato), e il tipo di discontinuità si legge confrontando i limiti con il valore della funzione. Esempio: se $\lim_{x\to2^-}\frac{x^2-4}{x-2}=4$ e $\lim_{x\to2^+}(ax-1)=2a-1$, per avere un unico limite serve $2a-1=4$, cioè $a=\frac52$.

Classificazione: se i limiti destro e sinistro in $x_0$ sono finiti e diversi, la discontinuità è di prima specie (salto); se almeno uno è infinito o non esiste, è di seconda specie; se i limiti sono finiti e uguali ma $f(x_0)$ manca o è diverso, è di terza specie (eliminabile).

Approssimazione asintotica con $(1+t)^\alpha$

Per $t\to0$ vale $(1+t)^\alpha\approx1+\alpha t$: è utile per stimare un limite con radici di indice diverso prima di calcolarlo.

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Trova il valore dei parametri reali $a$ e $b$ affinché il seguente limite sia finito e valga $4$: $$\lim_{x \to +\infty} \sqrt{x^2 + ax + 1} - \sqrt{x^2 + bx}$$

Trova il valore dei parametri reali $a$ e $b$ affinché il seguente limite sia finito e valga $4$:

$$\lim_{x \to +\infty} \sqrt{x^2 + ax + 1} - \sqrt{x^2 + bx}$$
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Determina i valori dei parametri reali $a$ e $b$ affinché sia soddisfatta la seguente uguaglianza: $$\lim_{x \to 2} \frac{\sqrt{x^2 + ax + b} - 2}{x^2 - 5x + 6} =…

Determina i valori dei parametri reali $a$ e $b$ affinché sia soddisfatta la seguente uguaglianza:

$$\lim_{x \to 2} \frac{\sqrt{x^2 + ax + b} - 2}{x^2 - 5x + 6} = -\frac{1}{2}$$

Cioè, il limite deve essere un numero reale finito e valere $-\dfrac{1}{2}$. Una volta trovati $a$ e $b$, verifica che il limite valga realmente $-\dfrac{1}{2}$.

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Sia la funzione definita a tratti: $$f(x) = \begin{cases} \frac{x^2 - kx}{x - \sqrt{x}} & \text{si } x > 1 \\ \frac{a \cdot \sin(x-1)}{x^2 - 1} & \text{si } x < 1…

Sia la funzione definita a tratti:

$$f(x) = \begin{cases} \frac{x^2 - kx}{x - \sqrt{x}} & \text{si } x > 1 \\ \frac{a \cdot \sin(x-1)}{x^2 - 1} & \text{si } x < 1 \end{cases}$$

Trova i valori di $a$ e $k$ affinché esistano i limiti laterali in $x=1$ e siano uguali a $2$. Che tipo di discontinuità presenta la funzione in $x=1$ se non definiamo $f(1)$?

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Data la funzione $g(x) = \frac{|x-1|}{x^2-1} \cdot e^{\frac{1}{x-1}}$, analizza l'esistenza dei limiti laterali quando $x \to 1$. Individua le forme indeterminate che…

Data la funzione $g(x) = \frac{|x-1|}{x^2-1} \cdot e^{\frac{1}{x-1}}$, analizza l'esistenza dei limiti laterali quando $x \to 1$. Individua le forme indeterminate che compaiono su ciascun lato e classifica il tipo di discontinuità in tale punto.

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Si consideri la funzione dipendente da due parametri reali $a$ e $b$ definita da $f(x) = \sqrt{9x^2 - 12x + 7} - (ax + b)$. a) Determina i valori dei parametri $a$ e $b$…

Si consideri la funzione dipendente da due parametri reali $a$ e $b$ definita da $f(x) = \sqrt{9x^2 - 12x + 7} - (ax + b)$.

  1. a) Determina i valori dei parametri $a$ e $b$ affinché sia verificata l'uguaglianza:
$$\lim_{x \to +\infty} f(x) = 0$$
  1. b) Dimostra analiticamente che, se $a \ne 3$, è impossibile che il limite di $f(x)$ per $x \to +\infty$ sia un valore finito. Distingui con ragionamento i casi $a < 3$ (distinguendo se $a \le 0$ o se $0 < a < 3$) e $a > 3$, spiegando il risultato che si ottiene in ciascuna situazione.
  2. c) Fissando il valore di $a$ trovato nel punto a), calcola quale valore deve assumere il parametro $b$ affinché il limite sia esattamente $-4$, cioè $\lim_{x \to +\infty} f(x) = -4$.
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Considera il seguente limite con radici di indice diverso: $$\lim_{x \to +\infty} \left( \sqrt[3]{8x^3 + 12x^2 - 1} - \sqrt{4x^2 - 8x + 3} \right)$$ a) [Stima]: Esegui…

Considera il seguente limite con radici di indice diverso:

$$\lim_{x \to +\infty} \left( \sqrt[3]{8x^3 + 12x^2 - 1} - \sqrt{4x^2 - 8x + 3} \right)$$
  1. a) [Stima]: Esegui un'approssimazione asintotica intuitiva prima di operare. Sapendo che per valori molto grandi di $x$ si ha $\sqrt[3]{8x^3+12x^2} = 2x\left(1+\frac{3}{2x}\right)^{1/3}$ e $\sqrt{4x^2-8x} = 2x\left(1-\frac{2}{x}\right)^{1/2}$, e utilizzando l'approssimazione lineare $(1+u)^\alpha \approx 1 + \alpha u$ quando $u \to 0$, congettura con ragionamento il valore finale del limite.
  2. b) [Verifica]: Risolvi il limite in modo formale mediante la tecnica del termine intermedio: introduci $C(x) = 2x$ sommando e sottraendo tale espressione per scomporre il limite nella somma di due forme indeterminate di tipo $\infty - \infty$ indipendenti:
$$\lim_{x \to +\infty} \left[ \left(\sqrt[3]{8x^3 + 12x^2 - 1} - 2x\right) + \left(2x - \sqrt{4x^2 - 8x + 3}\right) \right]$$

Risolvi ciascun blocco applicando il coniugato corrispondente al suo indice (l'identità $A^3 - B^3 = (A-B)(A^2 + AB + B^2)$ per la radice cubica e il coniugato quadratico standard per la radice quadrata).

  1. c) Confronta il risultato analitico con la congettura ottenuta nel punto a) e spiega perché la scelta di qualsiasi altro termine intermedio lineare diverso da $2x$ (ad esempio, prendere $C(x) = x$ o $C(x) = 3x$) non permetterebbe di risolvere la forma indeterminata complessiva.
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Torniamo a Giulia: $\lim_{x\to+\infty}\frac{x^2+1}{3x^2-5}$ ha numeratore e denominatore dello stesso grado, quindi il limite vale $\frac13$.

In sintesi

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