Voltar ao inícioMatemática · 6º ano · Mudar de matéria
Começar grátis
6º ano · Matemática
Figuras planas · Figuras

Retas

As ruas de uma cidade, as linhas de um caderno, os trilhos do trem: há retas por todo lado. Neste apartado você vai ver como elas se relacionam entre si e que ângulos aparecem quando se cruzam. No fim, você vai saber onde colocar um poste de luz no parque para ficar à mesma distância de dois pontos.

Reta, semirreta e segmento

Uma reta não tem princípio nem fim. Uma semirreta tem origem, mas não tem fim. Um segmento de reta tem dois extremos e, por isso, tem comprimento.

Um segmento de reta com dois extremos, uma semirreta com uma origem e uma reta que continua nos dois sentidos. AB segmento AB A semirreta AB reta r
Pratica★☆☆Por começar
No desenho a seguir de uma estrada reta, identifique que nome recebe cada um dos elementos marcados. Indique qual é um segmento, qual é uma semirreta e qual representa…

No desenho a seguir de uma estrada reta, identifique que nome recebe cada um dos elementos marcados.

Indique qual é um segmento, qual é uma semirreta e qual representa uma reta completa.

A B 3 1 2 1 2 3
Resolver

Posições relativas de duas retas

Três pares de retas no plano: paralelas, concorrentes que se cortam em um ponto e perpendiculares que formam um ângulo reto. paralelas concorrentes perpendiculares
Pratica★☆☆Por começar
Observe o plano destas ruas. Indique qual é a posição relativa (paralelas, secantes ou perpendiculares) dos seguintes pares de ruas: Rua A e Rua B. Rua B e Rua C. Rua A…

Observe o plano destas ruas. Indique qual é a posição relativa (paralelas, secantes ou perpendiculares) dos seguintes pares de ruas:

  • Rua A e Rua B.

  • Rua B e Rua C.

  • Rua A e Rua C.

Calle A Calle B Calle C
Resolver
Pratica★★☆Por começar
Um grupo de amigos está projetando um novo circuito de skate* em um terreno baldio. Para isso, traçaram no chão várias linhas que representam as bordas das rampas.…

Um grupo de amigos está projetando um novo circuito de skate em um terreno baldio. Para isso, traçaram no chão várias linhas que representam as bordas das rampas. Observe o plano que desenharam e responda às perguntas sobre a posição relativa das linhas:

  1. a) Indique um par de linhas que sejam paralelas entre si.
  2. b) Encontre duas linhas que sejam secantes mas não perpendiculares.
  3. c) Identifique uma linha que seja perpendicular à linha $s$.
  4. d) Se a linha $t$ e a linha $u$ nunca se cruzam, por mais que as prolonguemos, que relação geométrica elas têm?
r s p u t
Resolver

Ângulos: classificação, graus e minutos

Um ângulo é classificado pela sua abertura: agudo (menor que $90^\circ$), reto ($90^\circ$), obtuso (entre $90^\circ$ e $180^\circ$) e raso ($180^\circ$).

Medir e construir ângulos com o transferidor

O transferidor mede a abertura de um ângulo em graus. Ele tem duas escalas; use a que começa em $0^\circ$ sobre um dos lados do ângulo.

Pratica★☆☆Por começar
Classifique os seguintes ângulos segundo a sua abertura. Indique se são agudos, retos ou obtusos: $\alpha = 45^\circ$ $\beta = 120^\circ$ $\gamma = 90^\circ$

Classifique os seguintes ângulos segundo a sua abertura. Indique se são agudos, retos ou obtusos:

  • $\alpha = 45^\circ$

  • $\beta = 120^\circ$

  • $\gamma = 90^\circ$

45° α = 45° 120° β = 120° 90° γ = 90°
Resolver
Pratica★☆☆Por começar
Dois ângulos são complementares se a soma deles é $90^\circ$. Se o ângulo $\alpha$ mede $35^\circ$, quanto deve medir o ângulo $\beta$ para que sejam complementares?

Dois ângulos são complementares se a soma deles é $90^\circ$. Se o ângulo $\alpha$ mede $35^\circ$, quanto deve medir o ângulo $\beta$ para que sejam complementares?

90º α=35º β=?
Resolver
Pratica★☆☆Por começar
Um radar de navegação gira um total de $5^\circ$ a cada segundo. Expresse este movimento em minutos sexagesinais ($'$). Lembre-se de que $1^\circ = 60'$.

Um radar de navegação gira um total de $5^\circ$ a cada segundo. Expresse este movimento em minutos sexagesinais ($'$). Lembre-se de que $1^\circ = 60'$.

t = 0 s t = 1 s 5° = ?'
Resolver
Pratica★☆☆Por começar
Determine o valor do ângulo $\hat{X}$ na figura a seguir sabendo que os dois ângulos são suplementares (somam $180^\circ$).

Determine o valor do ângulo $\hat{X}$ na figura a seguir sabendo que os dois ângulos são suplementares (somam $180^\circ$).

180º 115º X̂
Resolver
Pratica★★☆Por começar
Uma câmera de segurança de um shopping center tem um ângulo de visão total de $110^\circ$. O técnico de manutenção decide dividir este ângulo em duas zonas: a Zona A,…

Uma câmera de segurança de um shopping center tem um ângulo de visão total de $110^\circ$. O técnico de manutenção decide dividir este ângulo em duas zonas: a Zona A, que cobre as lojas, e a Zona B, que cobre os corredores.

Se a Zona A mede $64^\circ 35' 50''$, calcule a medida exata (em graus, minutos e segundos) que a Zona B deve ter para cobrir o resto do campo de visão.

Zona A 64º 35' 50'' Zona B ? 110º
Resolver
Pratica★★★Por começar
Um satélite de comunicações orbita a Terra e realiza três medições de giro angular para corrigir sua trajetória. A primeira rotação é de $42^\circ \ 35' \ 48''$. A…

Um satélite de comunicações orbita a Terra e realiza três medições de giro angular para corrigir sua trajetória. A primeira rotação é de $42^\circ \ 35' \ 48''$. A segunda rotação é o dobro da primeira. Se no final do dia o satélite tiver de ter girado um ângulo total correspondente a um ângulo raso completo para ficar alinhado com a base terrestre, quanto deve medir a terceira rotação? Expresse o resultado em forma complexa (graus, minutos e segundos).

Resolver
Pratica★★★Por começar
O ângulo $\alpha$ é tal que o seu suplementar mede o triplo do seu complementar. a) Escreva uma igualdade lógica utilizando os conceitos de ângulo complementar…

O ângulo $\alpha$ é tal que o seu suplementar mede o triplo do seu complementar.

  1. a) Escreva uma igualdade lógica utilizando os conceitos de ângulo complementar ($90^\circ - \alpha$) e suplementar ($180^\circ - \alpha$).
  2. b) Calcule o valor do ângulo $\alpha$.
  3. c) Como você classificaria o ângulo $\alpha$ segundo a sua abertura?
Resolver

Ângulos opostos pelo vértice

Quando duas retas se cortam, formam-se quatro ângulos. Os que ficam frente a frente, só com o vértice em comum, são opostos pelo vértice (o.p.v.).

Duas retas concorrentes que formam quatro ângulos: os opostos pelo vértice têm a mesma medida, a e b. a a b b
Pratica★☆☆Por começar
Quando duas retas se cortam, os ângulos opostos pelo vértice são iguais. Observe a figura e, sem usar o transferidor, indique quanto mede o ângulo $\hat{A}$ e quanto…

Quando duas retas se cortam, os ângulos opostos pelo vértice são iguais. Observe a figura e, sem usar o transferidor, indique quanto mede o ângulo $\hat{A}$ e quanto mede o ângulo $\hat{B}$.

40º B̂ Â
Resolver
Pratica★★★Por começar
Consideram-se dois ângulos adjacentes, $\widehat{AOB}$ e $\widehat{BOC}$, que compartilham o lado $OB$ e cujos outros lados $OA$ e $OC$ formam uma linha reta (ou seja,…

Consideram-se dois ângulos adjacentes, $\widehat{AOB}$ e $\widehat{BOC}$, que compartilham o lado $OB$ e cujos outros lados $OA$ e $OC$ formam uma linha reta (ou seja, $A$, $O$ e $C$ estão alinhados e os dois ângulos somam $180°$). Traçam-se as bissetrizes $OX$ do ângulo $\widehat{AOB}$ e $OY$ do ângulo $\widehat{BOC}$.

Demonstre, realizando o cálculo passo a passo, quanto mede o ângulo $\widehat{XOY}$ formado por ambas as bissetrizes. Este resultado depende da medida individual dos ângulos iniciais? Justifique a sua resposta.

Reta AC com ponto O e semirreta OB; as bissetrizes OX e OY dividem os ângulos AOB e BOC em partes iguais α e β A C B X Y O α α β β
Resolver

Paralelas cortadas por uma transversal

Quando uma reta $t$ corta duas retas paralelas $r$ e $s$, formam-se $8$ ângulos, que se agrupam em pares com nome próprio.

Duas retas paralelas horizontais cortadas por uma transversal oblíqua, que forma oito ângulos nos dois pontos de interseção. rs correspondentes(mesma posição): iguais alternos internos(entre r e s, ladosopostos): iguais alternos externos: iguais colaterais internos: 180°
Pratica★★☆Por começar
Estamos analisando a estrutura de uma estante moderna. As prateleiras horizontais são paralelas entre si e estão atravessadas por um suporte inclinado. Sabendo que o…

Estamos analisando a estrutura de uma estante moderna. As prateleiras horizontais são paralelas entre si e estão atravessadas por um suporte inclinado.

Sabendo que o ângulo $\hat{1}$ mede $124^\circ$, utilize as propriedades dos ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal para calcular, sem usar transferidor, a medida dos ângulos $\hat{2}, \hat{3}$ e $\hat{4}$. Justifique cada resposta (por serem opostos pelo vértice, correspondentes, alternos internos, etc.).

L₁ L₂ S 1 124° 2 3 4
Resolver
Pratica★★☆Por começar
Observe a figura a seguir onde são mostrados vários ângulos relacionados. Sabemos que as retas $m$ e $n$ são paralelas. Se o ângulo $\hat{A} = 48^\circ$, calcule…

Observe a figura a seguir onde são mostrados vários ângulos relacionados. Sabemos que as retas $m$ e $n$ são paralelas. Se o ângulo $\hat{A} = 48^\circ$, calcule fundamentadamente o valor dos ângulos $\hat{B}$ e $\hat{C}$.

m n s Â=48° B̂ Ĉ
Resolver
Pratica★★★Por começar
No projeto de uma estrutura metálica para um telhado, há duas vigas principais paralelas, $r$ e $s$. Uma terceira viga transversal $t$ corta-as formando um ângulo obtuso…

No projeto de uma estrutura metálica para um telhado, há duas vigas principais paralelas, $r$ e $s$. Uma terceira viga transversal $t$ corta-as formando um ângulo obtuso de $135^\circ \ 20'$. Decide-se instalar um reforço que coincida exatamente com a bissetriz do ângulo agudo formado pelo cruzamento das vigas $s$ e $t$. Que ângulo esse reforço formará com a viga $r$ na parte interna da estrutura? Raciocine se os ângulos serão alternos internos ou correspondentes.

135°20' α α ? r s t Reforço
Resolver

Várias paralelas e várias transversais

Em cada ponto onde duas retas se cortam formam-se $4$ ângulos. Por isso, o número total de ângulos é $4$ vezes o número de pontos de interseção. Se duas transversais $m$ e $n$ cortam três paralelas $r$, $s$ e $t$, há $2\times3=6$ pontos de interseção entre transversais e paralelas, ou seja, $6\times4=24$ ângulos nesses pontos.

Em cada transversal, todos os ângulos agudos são iguais entre si (alternos internos, correspondentes ou opostos pelo vértice) e todos os obtusos são iguais entre si. Cada agudo e cada obtuso são suplementares.

Pratica★★★Por começar
Dada uma reta $r$ e um ponto exterior $P$, sabemos que só existe uma reta paralela a $r$ que passa por $P$. Imagine agora que temos três retas paralelas entre si (…

Dada uma reta $r$ e um ponto exterior $P$, sabemos que só existe uma reta paralela a $r$ que passa por $P$.

Imagine agora que temos três retas paralelas entre si ($r, s, t$) e duas retas transversais ($m, n$) que não são paralelas entre si.

  1. a) Qual é o número total de ângulos que se formam nos pontos de interseção?
  2. b) Se todos os ângulos agudos formados pela reta $m$ com as paralelas medem $70^\circ$, e os ângulos agudos formados pela reta $n$ com as paralelas medem $55^\circ$, calcule o ângulo que as retas $m$ e $n$ formam entre si.
r s t m n 70º 55º x
Resolver

Traçado com esquadros e régua

Com os esquadros e a régua traçam-se paralelas e perpendiculares sem transferidor, e também quadriláteros simples. O compasso serve para marcar distâncias iguais: abra-o com a medida desejada, apoie a ponta seca em um ponto e trace um arco. Assim, você marca em uma reta pontos à mesma distância de $P$ e confere se a paralela está à mesma distância de $r$ em dois lugares.

Reta r horizontal e reta paralela tracejada que passa por um ponto P exterior, à mesma distância em todo o comprimento. P rparalela por P
Pratica★☆☆Por começar
Desenhe no seu caderno uma reta $r$ e um ponto $P$ que não pertença a ela. Utilizando o seu esquadro e compasso, trace uma reta $s$ que passe por $P$ e seja paralela a…

Desenhe no seu caderno uma reta $r$ e um ponto $P$ que não pertença a ela. Utilizando o seu esquadro e compasso, trace uma reta $s$ que passe por $P$ e seja paralela a $r$. Quantas retas paralelas a $r$ podem passar por esse ponto $P$?

d d r s P

Você pode fazer isso em papel e enviar uma foto com a sua resposta.

Resolver

Mediatriz e bissetriz

Pratica★★☆Por começar
Na planta de um parque infantil, quer-se colocar um poste de luz que esteja exatamente à mesma distância do escorregador ($T$) e dos balanços ($C$). A figura mostra a…

Na planta de um parque infantil, quer-se colocar um poste de luz que esteja exatamente à mesma distância do escorregador ($T$) e dos balanços ($C$). A figura mostra a posição de ambos e a distância que os separa.

Dois pontos, T (escorrega) e C (baloiços), separados 12 metrosT (escorrega)C (baloiços)12 m
  1. a) Que nome recebe a linha imaginária onde deveriam estar todos os pontos que cumprem essa condição?
  1. b) Se a distância entre o escorregador e os balanços é de $12$ metros e você coloca o poste de luz no ponto médio do segmento $TC$, a que distância estará o poste de cada um deles?
  1. c) Desenhe no seu caderno um esquema do segmento $TC$ e da sua mediatriz.

Você pode fazer isso no papel e enviar uma foto com a sua resposta.

Resolver
Pratica★★☆Por começar
Duas avenidas principais de uma cidade cruzam-se formando um ângulo de $72^\circ 15'$. Deseja-se construir uma rua de pedestres que divida esse ângulo exatamente ao…

Duas avenidas principais de uma cidade cruzam-se formando um ângulo de $72^\circ 15'$. Deseja-se construir uma rua de pedestres que divida esse ângulo exatamente ao meio.

  1. a) Como se chama tecnicamente a linha que representa essa rua de pedestres?
  2. b) Calcule o valor do ângulo que a nova rua formará com cada uma das avenidas.
  3. c) Que tipo de ângulo é o resultado (agudo, reto ou obtuso)?
72º 15' x x Av. 1 Av. 2 Rua de pedestres
Resolver
Pratica★★★Por começar
Um arquiteto está desenhando uma praça com forma de triângulo escaleno cujos vértices são três fontes situadas nos pontos $A$, $B$ e $C$ (a figura mostra um esquema da…

Um arquiteto está desenhando uma praça com forma de triângulo escaleno cujos vértices são três fontes situadas nos pontos $A$, $B$ e $C$ (a figura mostra um esquema da praça). Quer colocar um poste de luz num ponto $P$ que cumpra duas condições:

  1. Que esteja à mesma distância da fonte $A$ que da fonte $B$.

  2. Que esteja à mesma distância da rua que une $A$ com $C$ que da rua que une $B$ com $C$.

Triângulo escaleno com vértices A em baixo à esquerda, B em baixo à direita e C em cimaABC

Que construções geométricas (mediatriz, bissetriz, etc.) o arquiteto deve realizar para encontrar o ponto exato do poste de luz? Explique a propriedade dos pontos dessas retas que justifica a sua resposta.

Resolver

Problemas com ângulos e retas

Contar pontos e regiões

Duas retas concorrentes cortam-se em um só ponto. Com $n$ retas em que cada par se corta e nunca três passam pelo mesmo ponto, há um ponto para cada par de retas. Com 3 retas: $3$ pares, logo $3$ pontos. Cada nova reta corta todas as anteriores e acrescenta tantas regiões quantas as retas já traçadas mais uma: 1 reta dá 2 regiões; 2 retas dão $2+2=4$; 3 retas dão $4+3=7$. Faça um esquema e conte as regiões para confirmar.

Aqui você junta tudo: posições de retas, ângulos entre paralelas, graus e minutos, e bissetrizes.

Pratica★★☆Por começar
Em um jogo eletrônico de estratégia, um raio laser ricocheteia em uma superfície metálica. Sabe-se que o ângulo de incidência $\alpha$ e o ângulo de reflexão $\beta$ são…

Em um jogo eletrônico de estratégia, um raio laser ricocheteia em uma superfície metálica. Sabe-se que o ângulo de incidência $\alpha$ e o ângulo de reflexão $\beta$ são iguais.

Se o ângulo total que formam o raio de entrada e o de saída é de $115^\circ 20'$, calcule quanto mede o ângulo $\alpha$. Em seguida, indique se o ângulo suplementar de $\alpha$ é agudo, reto ou obtuso.

α β 115° 20'
Resolver
Pratica★★☆Por começar
Um relógio de parede marca 15:40. a) Calcule o ângulo que o ponteiro das horas e o dos minutos formam. Leve em consideração que o ponteiro das horas se desloca um pouco…

Um relógio de parede marca 15:40.

  1. a) Calcule o ângulo que o ponteiro das horas e o dos minutos formam. Leve em consideração que o ponteiro das horas se desloca um pouco conforme os minutos avançam.
  2. b) Como você classificaria esse ângulo segundo a sua abertura (agudo, reto, obtuso ou raso)?
12 3 6 9 8 20° θ 40 min 15h
Resolver
Pratica★★★Por começar
Calcule o ângulo exato que formam os ponteiros de um relógio analógico quando marca 03:40. Dica: Considere que o ponteiro das horas não fica fixo no 3, mas avança…

Calcule o ângulo exato que formam os ponteiros de um relógio analógico quando marca 03:40.

Dica: Considere que o ponteiro das horas não fica fixo no 3, mas avança proporcionalmente enquanto o ponteiro dos minutos se desloca.

  1. a) Quantos graus avança o ponteiro das horas a cada minuto que passa?
  1. b) Calcule a posição, em graus, de ambos os ponteiros em relação às 12:00 e determine a diferença.
Relógio analógico que marca as 3:40, com o ponteiro das horas a laranja e o ponteiro dos minutos a azul12369Das horasDos minutos
Resolver
Pratica★★★Por começar
Foram desenhadas quatro retas secantes em um plano de tal forma que cada uma corta todas as outras, mas nunca três retas passam pelo mesmo ponto. a) Qual é o número…

Foram desenhadas quatro retas secantes em um plano de tal forma que cada uma corta todas as outras, mas nunca três retas passam pelo mesmo ponto.

  1. a) Qual é o número máximo de pontos de interseção que podem se formar?
  2. b) Em quantas regiões fica dividido o plano?

Desenhe um esquema que represente isso e justifique a sua resposta contando as regiões.

L₁ L₂ L₃ L₄

Você pode fazer isso no papel e enviar uma foto com a sua resposta.

Resolver

Voltando ao início: nas ruas e nos trilhos, as retas ou nunca se cruzam (paralelas), ou se cruzam em um ponto (concorrentes), e é a partir desses cruzamentos que se formam os ângulos que você acabou de estudar.

Em resumo

Ver todos os exercícios deste tema