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5° Naturales · Matemática
Funciones · Tipos de funciones usuales

Función polinómica

Te conviene dominar: Pol. de segundo grado: Parábolas (4° año de la Escuela Secundaria (Ciclo Superior))
Te conviene dominar: Factorización y regla de Ruffini (4° año de la Escuela Secundaria (Ciclo Superior))

Un dron de observación despega desde la terraza de una facultad en La Plata y el centro de control registra su altura en cada instante: $h(t) = -5t^2+20t+2$. Esa expresión es un polinomio en $t$, y la gráfica del vuelo es la de una función polinómica. ¿Cuál es la altura máxima que alcanza? Al final de la página lo resolvés.

Qué es una función polinómica

Según el grado: grado $1$ es la función lineal $y = mx + b$ (recta), grado $2$ es la función cuadrática (parábola), y de grado $3$ o más se la llama función polinómica de grado $n$.

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Calcula el valor del parámetro $c$ para que la función cuadrática $f(x) = 4x^2 - 3x + c$ pase por el punto $(-1, 10)$.

Calcula el valor del parámetro $c$ para que la función cuadrática $f(x) = 4x^2 - 3x + c$ pase por el punto $(-1, 10)$.

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Determina los coeficientes $a$, $b$ y $c$ de la función polinómica de segundo grado $f(x) = ax^2 + bx + c$ sabiendo que su gráfica pasa por los puntos $(0, 3)$, $(1, 4)$…

Determina los coeficientes $a$, $b$ y $c$ de la función polinómica de segundo grado $f(x) = ax^2 + bx + c$ sabiendo que su gráfica pasa por los puntos $(0, 3)$, $(1, 4)$ y $(-1, 6)$.

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Función lineal: grado 1

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Hallá la expresión analítica de la función lineal que pasa por los puntos $A(2, -3)$ y $B(5, 6)$.

Hallá la expresión analítica de la función lineal que pasa por los puntos $A(2, -3)$ y $B(5, 6)$.

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Función cuadrática: vértice, concavidad y crecimiento

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Determina las coordenadas del vértice y la ecuación del eje de simetría de la función cuadrática $f(x) = 2x^2 - 8x + 5$.

Determina las coordenadas del vértice y la ecuación del eje de simetría de la función cuadrática $f(x) = 2x^2 - 8x + 5$.

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Indica si la parábola dada por la función $g(x) = -3x^2 + 6x - 1$ es cóncava (ramas hacia abajo) o convexa (ramas hacia arriba) y calcula las coordenadas exactas de su…

Indica si la parábola dada por la función $g(x) = -3x^2 + 6x - 1$ es cóncava (ramas hacia abajo) o convexa (ramas hacia arriba) y calcula las coordenadas exactas de su vértice.

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Halla la ecuación de la parábola cuyo vértice es el punto $V(3, -2)$ y que pasa por el punto $P(5, 6)$. Expresa el resultado en la forma $y = ax^2 + bx + c$.

Halla la ecuación de la parábola cuyo vértice es el punto $V(3, -2)$ y que pasa por el punto $P(5, 6)$. Expresa el resultado en la forma $y = ax^2 + bx + c$.

X Y V(3, −2) P(5, 6) 3 5 −2 6
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Dada la función cuadrática $f(x) = \frac{1}{2}x^2 - 4x + 1$, determina de forma razonada sus intervalos de crecimiento y decrecimiento.

Dada la función cuadrática $f(x) = \frac{1}{2}x^2 - 4x + 1$, determina de forma razonada sus intervalos de crecimiento y decrecimiento.

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Comportamiento en los extremos

Qué le pasa a la gráfica cuando $x$ se va muy lejos hacia la derecha o hacia la izquierda depende del grado y del signo del coeficiente principal. Decimos que $f(x)$ "tiende a $+\infty$" cuando crece sin límite, y "tiende a $-\infty$" cuando decrece sin límite.

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Analiza el comportamiento en el infinito (ramas infinitas) de la función polinómica $f(x) = -2x^4 + 5x^3 - x + 7$, determinando el valor de sus límites cuando…

Analiza el comportamiento en el infinito (ramas infinitas) de la función polinómica $f(x) = -2x^4 + 5x^3 - x + 7$, determinando el valor de sus límites cuando $x \to +\infty$ y cuando $x \to -\infty$.

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Paridad de un polinomio

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Una función polinómica de tercer grado $f(x) = ax^3 + bx^2 + cx + d$ es impar. Sabiendo que pasa por los puntos $(1, -4)$ y $(2, 4)$, determina su expresión analítica y…

Una función polinómica de tercer grado $f(x) = ax^3 + bx^2 + cx + d$ es impar. Sabiendo que pasa por los puntos $(1, -4)$ y $(2, 4)$, determina su expresión analítica y calcula todos sus puntos de corte con los ejes de coordenadas.

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Ceros, factorización y positividad

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Calcula analíticamente los puntos de corte con los ejes de coordenadas de la función polinómica $p(x) = x^3 - 4x$.

Calcula analíticamente los puntos de corte con los ejes de coordenadas de la función polinómica $p(x) = x^3 - 4x$.

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Encuentra las raíces de la función polinómica de segundo grado $f(x) = x^2 - 5x + 6$.

Encuentra las raíces de la función polinómica de segundo grado $f(x) = x^2 - 5x + 6$.

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Encuentra las raíces de la función polinómica $f(x) = x^3 - 6x^2 + 9x$ y estudia su signo en toda la recta real indicando los intervalos donde la función es positiva y…

Encuentra las raíces de la función polinómica $f(x) = x^3 - 6x^2 + 9x$ y estudia su signo en toda la recta real indicando los intervalos donde la función es positiva y negativa.

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Halla la expresión analítica de un polinomio de tercer grado $P(x)$ cuyas únicas raíces son $x = -2$, $x = 1$ y $x = 4$, sabiendo además que su gráfica corta al eje de…

Halla la expresión analítica de un polinomio de tercer grado $P(x)$ cuyas únicas raíces son $x = -2$, $x = 1$ y $x = 4$, sabiendo además que su gráfica corta al eje de ordenadas en el punto $(0, 16)$.

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Aplicaciones: optimizar e intersecar

Dos usos frecuentes: hallar el máximo o mínimo de una cantidad modelada por una parábola, y hallar dónde se cortan dos gráficas.

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La altura en metros de un dron de observación en función del tiempo en segundos viene dada por la expresión $h(t) = -5t^2 + 20t + 2$. Calcula la altura a la que se…

La altura en metros de un dron de observación en función del tiempo en segundos viene dada por la expresión $h(t) = -5t^2 + 20t + 2$. Calcula la altura a la que se encuentra el dron en los instantes $t = 1$ y $t = 3$.

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Un agricultor dispone de $100$ metros de valla para cercar un huerto rectangular aprovechando la orilla recta de un río, por lo que no necesita poner valla en ese lado.…

Un agricultor dispone de $100$ metros de valla para cercar un huerto rectangular aprovechando la orilla recta de un río, por lo que no necesita poner valla en ese lado. Expresa el área del huerto en función de la anchura $x$ perpendicular al río y determina las dimensiones que maximizan dicha área.

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Se lanza un proyectil hacia arriba de forma que su altura en metros respecto al tiempo en segundos sigue la función $h(t) = -4,9t^2 + 19,6t + 1,5$. Calcula la altura…

Se lanza un proyectil hacia arriba de forma que su altura en metros respecto al tiempo en segundos sigue la función $h(t) = -4,9t^2 + 19,6t + 1,5$. Calcula la altura máxima que alcanza el proyectil y el instante de tiempo en el que ocurre.

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El precio de venta en pesos de un artículo en función del número de unidades $x$ demandadas en el mercado está dado por la función $p(x) = 120\,000 - 2\,000x$. Escribí…

El precio de venta en pesos de un artículo en función del número de unidades $x$ demandadas en el mercado está dado por la función $p(x) = 120\,000 - 2\,000x$. Escribí la función de ingresos totales $R(x)$ y calculá cuántas unidades deben venderse para maximizar los ingresos.

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Calcula analíticamente los puntos de intersección entre la parábola $y = x^2 - 4x + 3$ y la recta $y = 2x - 5$.

Calcula analíticamente los puntos de intersección entre la parábola $y = x^2 - 4x + 3$ y la recta $y = 2x - 5$.

X Y A(?, ?) B(?, ?) f(x) g(x)
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Una empresa tecnológica vende $x$ unidades de un determinado componente electrónico. El precio unitario de venta modelizado en pesos es $p(x) = 200\,000 - 500x$. Los…

Una empresa tecnológica vende $x$ unidades de un determinado componente electrónico. El precio unitario de venta modelizado en pesos es $p(x) = 200\,000 - 500x$. Los costos totales de producción siguen la función $C(x) = 5\,000\,000 + 20\,000x$. Expresá la función de beneficios $B(x)$, determiná el número de unidades que maximiza el beneficio y calculá a cuánto asciende dicho beneficio máximo.

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Determina los valores del parámetro $m$ para los cuales la recta de ecuación $y = mx - 4$ es tangente a la parábola $y = x^2 - 3x + 5$.

Determina los valores del parámetro $m$ para los cuales la recta de ecuación $y = mx - 4$ es tangente a la parábola $y = x^2 - 3x + 5$.

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El cable principal de un puente colgante adopta la forma de una parábola. La distancia horizontal entre las torres de soporte es de $120$ metros y el punto más bajo del…

El cable principal de un puente colgante adopta la forma de una parábola. La distancia horizontal entre las torres de soporte es de $120$ metros y el punto más bajo del cable se encuentra a $20$ metros por debajo del punto de enganche en las torres. Tomando como origen de coordenadas el punto más bajo del cable, halla la ecuación de la parábola y calcula la altura del cable a $30$ metros del centro.

X Y V(0,0) (−60, 20) (60, 20) x = 30
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Se dispone de una plancha de cartón rectangular de $40$ cm de largo por $30$ cm de ancho. Se desea construir una caja sin tapa recortando un cuadrado de lado $x$ en cada…

Se dispone de una plancha de cartón rectangular de $40$ cm de largo por $30$ cm de ancho. Se desea construir una caja sin tapa recortando un cuadrado de lado $x$ en cada una de las esquinas y doblando las solapas resultantes. Expresa el volumen $V(x)$ de la caja como una función polinómica, indica cuál es su dominio válido en el contexto de este problema geométrico y calcula el volumen si se recorta un cuadrado de $5$ cm de lado.

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Considera la familia de funciones cuadráticas de la forma $f(x) = x^2 + bx + c$. Sabiendo que la gráfica pasa por el origen de coordenadas y que su vértice se encuentra…

Considera la familia de funciones cuadráticas de la forma $f(x) = x^2 + bx + c$. Sabiendo que la gráfica pasa por el origen de coordenadas y que su vértice se encuentra sobre la recta $y = -x - 2$, encuentra la expresión analítica de la función o funciones que cumplen estas condiciones.

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Volvé al principio: para el dron $h(t) = -5t^2+20t+2$, el vértice está en $t_v = -\dfrac{20}{2\cdot(-5)} = 2$ s y la altura máxima es $h(2) = -20+40+2 = 22$ metros.

Ampliación: ecuaciones bicuadradas con parámetro

Un polinomio como $x^4-5x^2+4$ solo tiene potencias pares de $x$. Se resuelve con un cambio de variable: llamamos $t=x^2$, así que $x^4=t^2$, y queda una cuadrática en $t$. Después se vuelve a $x$ con $x=\pm\sqrt{t}$, pero solo si $t\ge 0$: un $t$ negativo no da ningún $x$ real.

Practica★★★Sin empezar
Calcula el conjunto de valores del parámetro $k$ para que la función polinómica $P(x) = x^4 - 2x^2 + k$ tenga exactamente dos raíces reales distintas.

Calcula el conjunto de valores del parámetro $k$ para que la función polinómica $P(x) = x^4 - 2x^2 + k$ tenga exactamente dos raíces reales distintas.

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Resumen

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