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5° Naturales · Matemática
Ecuaciones · Sistemas de ecuaciones

El método de Gauss

Te conviene dominar: Sistemas de ecuaciones lineales (4° año de la Escuela Secundaria (Ciclo Superior))
Te conviene dominar: Sistemas de ecuaciones (3° año de la Escuela Secundaria (Ciclo Básico))

En el kiosco de la escuela, Valentina, Thiago y Camila compraron alfajores, gaseosas y sándwiches, y cada uno pagó una cuenta distinta. ¿Cuánto cuesta cada cosa? Son tres ecuaciones con tres incógnitas y no se resuelve a ojo. El método de Gauss lo transforma, paso a paso, en otro sistema equivalente (con las mismas soluciones) pero mucho más fácil: uno donde cada ecuación tiene una incógnita menos que la anterior. Al final, se lee el resultado de abajo hacia arriba.

Un sistema escalonado se resuelve de abajo hacia arriba

Esquema de un sistema escalonado: cada ecuación tiene menos incógnitas que la anterior, formando una escalera descendente. x + 2y − z = 4 3y + z = 5 2z = 4
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Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones lineales, que ya se encuentra en forma escalonada, utilizando el método de sustitución hacia atrás:…

Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones lineales, que ya se encuentra en forma escalonada, utilizando el método de sustitución hacia atrás:

$\left\{ \begin{array}{rcl} x + 2y - z & = & 4 \\ 3y + z & = & 5 \\ 2z & = & 4 \end{array} \right.$

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Resuelve el siguiente sistema en el que faltan algunas incógnitas en las ecuaciones, ordenándolas adecuadamente si lo consideras necesario:…

Resuelve el siguiente sistema en el que faltan algunas incógnitas en las ecuaciones, ordenándolas adecuadamente si lo consideras necesario:

$\left\{ \begin{array}{rcl} x + y & = & 3 \\ y + z & = & 5 \\ x + z & = & 4 \end{array} \right.$

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Transformaciones que no cambian la solución

Son las mismas operaciones de la reducción por sumas y restas que ya conocés, aplicadas con un orden fijo: se usan para ir dejando ceros debajo de la diagonal, ecuación por ecuación.

Ejemplo de transformaciones elementales: E2 se reemplaza por E2 menos 2 E1 y E3 por E3 más E1 para que pierdan la x. E2 → E2 − 2·E1 E3 → E3 + E1 el objetivo: que E2 y E3 pierdan la x
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Halla el valor del coeficiente $a$ sabiendo que la terna $(1, -1, 2)$ es solución del siguiente sistema:…

Halla el valor del coeficiente $a$ sabiendo que la terna $(1, -1, 2)$ es solución del siguiente sistema:

$\left\{ \begin{array}{rcl} x + y + z & = & 2 \\ 2x - y - z & = & 1 \\ x + ay + 2z & = & 8 \end{array} \right.$

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Triangular paso a paso un sistema de 3×3

Triangulación con las operaciones fila 2 menos fila 1 y fila 3 menos fila 1 para obtener un sistema escalonado. x + y + z = 6 x − y + 2z = 5 x + y − z = 0 − E1 − E1 x + y + z = 6 − 2y + z = −1 − 2z = −6

Cuando el sistema tiene fracciones, conviene multiplicar cada ecuación por el denominador común para trabajar con coeficientes enteros (es una de las operaciones permitidas). Y si las incógnitas aparecen como $\frac1x$, $\frac1y$, $\frac1z$, podés llamarlas $u$, $v$, $w$: queda un sistema lineal, y al final volvés a $x=\frac1u$, etc.

También sirve para modelizar. Si te dan tres datos, planteás una ecuación por dato:

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Aplica el método de Gauss para triangular y resolver el siguiente sistema de ecuaciones:…

Aplica el método de Gauss para triangular y resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

$\left\{ \begin{array}{rcl} x + y + z & = & 6 \\ x - y + 2z & = & 5 \\ x + y - z & = & 0 \end{array} \right.$

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Resuelve el siguiente sistema utilizando el método de Gauss, eliminando primero la variable $x$ de la segunda y tercera ecuación:…

Resuelve el siguiente sistema utilizando el método de Gauss, eliminando primero la variable $x$ de la segunda y tercera ecuación:

$\left\{ \begin{array}{rcl} x + 2y + z & = & 7 \\ 2x - y + 3z & = & 11 \\ -x + y - z & = & -4 \end{array} \right.$

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Planteá un sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas y resolvelo por Gauss: "Ana tiene el triple de dinero que Berta. Berta tiene el doble de dinero que Carlos.…

Planteá un sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas y resolvelo por Gauss: "Ana tiene el triple de dinero que Berta. Berta tiene el doble de dinero que Carlos. Entre los tres juntan $27\,000$ pesos. ¿Cuánto dinero tiene cada uno?"

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Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones lineales, operando previamente con las fracciones para obtener un sistema equivalente con coeficientes enteros:…

Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones lineales, operando previamente con las fracciones para obtener un sistema equivalente con coeficientes enteros:

$\left\{ \begin{array}{rcl} \frac{x}{2} + \frac{y}{3} - z & = & 1 \\ x - \frac{y}{2} + \frac{z}{3} & = & 2 \\ \frac{x}{3} + y - \frac{z}{2} & = & 3 \end{array} \right.$

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En una tienda de artículos deportivos se venden tres tipos de pelotas: de fútbol, de básquet y de vóley. Un colegio compra $2$ pelotas de fútbol, $1$ de básquet y $1$ de…

En una tienda de artículos deportivos se venden tres tipos de pelotas: de fútbol, de básquet y de vóley. Un colegio compra $2$ pelotas de fútbol, $1$ de básquet y $1$ de vóley por $80\,000$ pesos. Otro colegio compra $1$ de fútbol, $2$ de básquet y $1$ de vóley por $85\,000$ pesos. Un tercer colegio compra $1$ de fútbol, $1$ de básquet y $2$ de vóley por $75\,000$ pesos. Planteá un sistema de ecuaciones y resolvelo por el método de Gauss para calcular el precio de cada tipo de pelota.

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Halla los coeficientes $a$, $b$ y $c$ del polinomio $P(x) = ax^2 + bx + c$ sabiendo que su gráfica pasa por los puntos $A(-1, 4)$, $B(1, 2)$ y $C(2, 7)$.

Halla los coeficientes $a$, $b$ y $c$ del polinomio $P(x) = ax^2 + bx + c$ sabiendo que su gráfica pasa por los puntos $A(-1, 4)$, $B(1, 2)$ y $C(2, 7)$.

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En un laboratorio de química se dispone de tres soluciones de un mismo ácido con concentraciones del $10\%$, $20\%$ y $50\%$. Se desea obtener una mezcla de $100$ litros…

En un laboratorio de química se dispone de tres soluciones de un mismo ácido con concentraciones del $10\%$, $20\%$ y $50\%$. Se desea obtener una mezcla de $100$ litros con una concentración del $30\%$. Sabiendo que el volumen utilizado de la solución al $10\%$ debe ser igual al volumen de la solución al $50\%$, plantea y resuelve un sistema mediante el método de Gauss para determinar cuántos litros de cada solución se deben mezclar.

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La suma de las edades de un abuelo, su hijo y su nieto es de $190$ años. El abuelo tiene el triple de la edad del nieto. Además, se sabe que dentro de $10$ años, la edad…

La suma de las edades de un abuelo, su hijo y su nieto es de $190$ años. El abuelo tiene el triple de la edad del nieto. Además, se sabe que dentro de $10$ años, la edad del padre será el doble de la edad que tendrá el nieto en ese momento. Plantea un sistema de ecuaciones y halla las edades actuales de los tres.

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Una empresa invierte un total de $20\,000\,000$ pesos en tres fondos de inversión diferentes, que ofrecen rentabilidades anuales del $4\%$, $5\%$ y $6\%$. Al cabo de un…

Una empresa invierte un total de $20\,000\,000$ pesos en tres fondos de inversión diferentes, que ofrecen rentabilidades anuales del $4\%$, $5\%$ y $6\%$. Al cabo de un año, los intereses totales generados ascienden a $980\,000$ pesos. Si el dinero invertido en el fondo al $5\%$ es el doble del invertido en el fondo al $6\%$, calculá qué cantidad se destinó a cada fondo utilizando el método de Gauss.

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En un partido de básquet, un equipo anotó un total de $80$ puntos mediante $42$ canastas (algunas de $1$ punto, otras de $2$ puntos y otras de $3$ puntos). Sabiendo que…

En un partido de básquet, un equipo anotó un total de $80$ puntos mediante $42$ canastas (algunas de $1$ punto, otras de $2$ puntos y otras de $3$ puntos). Sabiendo que el número de canastas de $2$ puntos es igual a la suma de las canastas de $1$ y $3$ puntos más $5$, hallá el número de canastas de cada tipo.

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Halla las soluciones del siguiente sistema de ecuaciones no lineales realizando previamente un cambio de variable adecuado ($u = \frac{1}{x}$, $v = \frac{1}{y}$,…

Halla las soluciones del siguiente sistema de ecuaciones no lineales realizando previamente un cambio de variable adecuado ($u = \frac{1}{x}$, $v = \frac{1}{y}$, $w = \frac{1}{z}$):

$\left\{ \begin{array}{rcl} \frac{1}{x} + \frac{2}{y} - \frac{1}{z} & = & 2 \\ \frac{2}{x} - \frac{1}{y} + \frac{3}{z} & = & 9 \\ \frac{3}{x} + \frac{3}{y} - \frac{2}{z} & = & 3 \end{array} \right.$

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La suma de las tres cifras de un número es $15$. Si se invierte el orden de las cifras, el número obtenido es $198$ unidades mayor que el número original. Además, se…

La suma de las tres cifras de un número es $15$. Si se invierte el orden de las cifras, el número obtenido es $198$ unidades mayor que el número original. Además, se sabe que la cifra de las decenas es la media aritmética de la cifra de las centenas y la cifra de las unidades. Plantea un sistema de ecuaciones y halla el número original.

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Tres máquinas, $A$, $B$ y $C$, trabajan en la producción de una fábrica. Si trabajan juntas $A$ y $B$, terminan un lote en $12$ horas. Si trabajan $B$ y $C$, lo terminan…

Tres máquinas, $A$, $B$ y $C$, trabajan en la producción de una fábrica. Si trabajan juntas $A$ y $B$, terminan un lote en $12$ horas. Si trabajan $B$ y $C$, lo terminan en $20$ horas. Si trabajan $A$ y $C$, lo terminan en $15$ horas. Plantea un sistema de ecuaciones lineales (pista: usa como incógnitas la fracción de trabajo que hace cada máquina en una hora) y calcula cuánto tardaría cada máquina en hacer el lote trabajando sola.

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Clasificar el sistema sin terminar de resolverlo

Al escalonar, en la última ecuación puede pasar algo inesperado: que desaparezcan todas las incógnitas.

Clasificación de sistemas escalonados según la última ecuación: determinado, indeterminado o incompatible. 2z = 8una solución: SCD 0z = 0infinitas: SCI 0z = 7ninguna: SI

Si hay más ecuaciones que incógnitas, se escalona igual: una ecuación que queda $0=0$ es redundante (no aporta información) y una que queda $0=k\neq 0$ vuelve incompatible el sistema.

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Sin necesidad de resolverlo completamente, clasifica el siguiente sistema escalonado (como compatible determinado, compatible indeterminado o incompatible) y justifica…

Sin necesidad de resolverlo completamente, clasifica el siguiente sistema escalonado (como compatible determinado, compatible indeterminado o incompatible) y justifica tu respuesta:

$\left\{ \begin{array}{rcl} x - 3y + 2z & = & 1 \\ 2y - z & = & 4 \\ 0z & = & 7 \end{array} \right.$

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Escribe la solución del siguiente sistema escalonado en función de un parámetro $\lambda$:…

Escribe la solución del siguiente sistema escalonado en función de un parámetro $\lambda$:

$\left\{ \begin{array}{rcl} x + y + z & = & 3 \\ y - 2z & = & 2 \\ 0z & = & 0 \end{array} \right.$

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Resuelve el siguiente sistema que contiene cuatro ecuaciones y tres incógnitas. Indica si hay alguna ecuación redundante o si el sistema es incompatible:…

Resuelve el siguiente sistema que contiene cuatro ecuaciones y tres incógnitas. Indica si hay alguna ecuación redundante o si el sistema es incompatible:

$\left\{ \begin{array}{rcl} x - y + z & = & 2 \\ 2x + y - z & = & 1 \\ x + 2y - 2z & = & -1 \\ 3x + y + z & = & 5 \end{array} \right.$

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Discutir un sistema con parámetro

Ramas de la discusión a partir de la ecuación 0 = k − 1: si k vale 1 es indeterminado, si no, incompatible. … 0 = k − 1 … k = 10 = 0 (SCI) k ≠ 10 = k−1 ≠ 0 (SI)
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Discute la compatibilidad del siguiente sistema de ecuaciones lineales en función del parámetro $k$ y resuélvelo para el caso en el que sea compatible indeterminado:…

Discute la compatibilidad del siguiente sistema de ecuaciones lineales en función del parámetro $k$ y resuélvelo para el caso en el que sea compatible indeterminado:

$\left\{ \begin{array}{rcl} x + y - z & = & 1 \\ 2x - y + z & = & 2 \\ x - 2y + 2z & = & k \end{array} \right.$

Resolver
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Estudia y discute el siguiente sistema de ecuaciones lineales en función de los valores del parámetro $m$. Resuélvelo para $m = 2$.…

Estudia y discute el siguiente sistema de ecuaciones lineales en función de los valores del parámetro $m$. Resuélvelo para $m = 2$.

$\left\{ \begin{array}{rcl} x + y + z & = & 1 \\ 2x + my + z & = & 2 \\ x + y + mz & = & 3 \end{array} \right.$

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Discute el siguiente sistema y encuentra el valor o valores de $a$ para los cuales el sistema es compatible indeterminado. Escribe la solución general para ese caso.…

Discute el siguiente sistema y encuentra el valor o valores de $a$ para los cuales el sistema es compatible indeterminado. Escribe la solución general para ese caso.

$\left\{ \begin{array}{rcl} x + y - z & = & 10 \\ 2x - y + 3z & = & 20 \\ 5x - y + 5z & = & a \end{array} \right.$

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Interpretación geométrica: tres planos

Tres planos que se cortan en una recta común: caso de sistema compatible indeterminado. π₁ π₂ π₃ recta común: compatible indeterminado
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Geométricamente, una ecuación lineal con tres incógnitas representa un plano en el espacio. Resuelve el sistema formado por los planos $\pi_1$, $\pi_2$ y $\pi_3$,…

Geométricamente, una ecuación lineal con tres incógnitas representa un plano en el espacio. Resuelve el sistema formado por los planos $\pi_1$, $\pi_2$ y $\pi_3$, interpreta el resultado obtenido e indica qué figura geométrica forman en su intersección.

$\left\{ \begin{array}{rcl} x + y + z & = & 3 \\ 2x - y + z & = & 2 \\ 3x + 2z & = & 5 \end{array} \right.$

Resolver
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Demuestra, utilizando el método de Gauss, que el sistema de ecuaciones:…

Demuestra, utilizando el método de Gauss, que el sistema de ecuaciones:

$\left\{ \begin{array}{rcl} x + y + z & = & a \\ x - y + z & = & b \\ 2x + 2z & = & c \end{array} \right.$

solo es compatible si se cumple la relación $a + b = c$. Explica el significado algebraico de esta condición.

Resolver

Volvé al principio: con tres cuentas del kiosco se arma un sistema de 3×3; escalonándolo se obtienen los precios de cada producto, o se descubre que los datos son contradictorios o insuficientes.

Resumen

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