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3° CT · Matemática
Azar y probabilidad · Distribuciones discretas. Dist. Binomial (BIN)

Variable aleatoria. Función de probabilidad, función de distribución y parámetros

Te conviene dominar: Estadística descriptiva unidimensional (2.° de Educación Media Superior (bachillerato))
Te conviene dominar: Definiciones y propiedades (2.° de Educación Media Superior (bachillerato))

Hasta ahora calculaste probabilidades de sucesos («sacar un as», «que llueva el sábado»). Pero muchas preguntas son numéricas: ¿cuántas averías va a tener esta semana la fotocopiadora del liceo?, ¿cuánta plata se gana (o se pierde) en una rifa?, ¿cuántos minutos hay que esperar el ómnibus? Una variable aleatoria convierte el resultado de un experimento en un número, para poder promediarlo y medir cuánto se dispersa. Al final vas a poder decidir con un criterio matemático si una rifa conviene o no.

Qué es una variable aleatoria

Diagrama de una variable aleatoria: a cada resultado del experimento se le asigna un número. Experimento: lanzar dos monedas y contar las caras resultado (CC, CX…) X = 0, 1 o 2 X es discreta: valores aislados. No hay un «1,5 caras» con sentido.

En las primeras secciones trabajamos con variables discretas; la variable continua aparece al final.

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Una app de azar genera números enteros del $1$ al $4$, todos con la misma probabilidad. Sea $X$ el número generado. a) Escribe la función de probabilidad de $X$ en forma…

Una app de azar genera números enteros del $1$ al $4$, todos con la misma probabilidad. Sea $X$ el número generado.

  1. a) Escribe la función de probabilidad de $X$ en forma de tabla.
  2. b) Calcula la media $\mu$.
  3. c) Calcula la desviación típica $\sigma$, redondeando a las centésimas.
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Se lanzan dos monedas y se cuenta el número de caras obtenidas, $X$. a) Escribe el espacio muestral del experimento y deduce la función de probabilidad de $X$. b)…

Se lanzan dos monedas y se cuenta el número de caras obtenidas, $X$.

  1. a) Escribe el espacio muestral del experimento y deduce la función de probabilidad de $X$.
  2. b) Calcula la media $\mu$ e interprétala.
  3. c) Calcula $P[X \ge 1]$.
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Función de probabilidad

Para describir del todo una variable discreta alcanza con decir qué probabilidad tiene cada valor posible.

Diagrama de barras de una función de probabilidad: la suma de las alturas es 1. x₁x₂ x₃x₄ La suma de las alturas (probabilidades) da exactamente 1
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Una variable aleatoria discreta $X$ toma los valores $1$, $2$, $3$ y $4$ con esta función de probabilidad incompleta: | $x_i$ | $1$ | $2$ | $3$ | $4$ |…

Una variable aleatoria discreta $X$ toma los valores $1$, $2$, $3$ y $4$ con esta función de probabilidad incompleta:

$x_i$ $1$ $2$ $3$ $4$
$p_i$ $0,15$ $k$ $0,35$ $0,25$
  1. a) Calcula el valor de $k$.
  2. b) Halla $P[X \ge 3]$.
  3. c) Halla $P[X < 2]$.
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Indica, razonadamente, cuáles de las siguientes tablas pueden ser la función de probabilidad de una variable aleatoria discreta: Tabla 1: valores $1$, $2$, $3$ con…

Indica, razonadamente, cuáles de las siguientes tablas pueden ser la función de probabilidad de una variable aleatoria discreta:

  • Tabla 1: valores $1$, $2$, $3$ con probabilidades $0,3$; $0,4$; $0,2$.

  • Tabla 2: valores $1$, $2$, $3$, $4$ con probabilidades $0,5$; $0,3$; $0,3$; $-0,1$.

  • Tabla 3: valores $1$, $2$, $3$, $4$ con probabilidades $0,25$; $0,25$; $0,25$; $0,25$.

En cada caso, enuncia la condición (o condiciones) que se cumplen o se violan.

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Una variable aleatoria discreta $X$ toma los valores $1$, $2$, $3$ y $4$ con probabilidades proporcionales al propio valor: $P[X = x] = k \cdot x$. a) Calcula el valor…

Una variable aleatoria discreta $X$ toma los valores $1$, $2$, $3$ y $4$ con probabilidades proporcionales al propio valor: $P[X = x] = k \cdot x$.

  1. a) Calcula el valor de la constante $k$.
  2. b) Halla la media $\mu$.
  3. c) Comprueba que la varianza vale exactamente $1$ y deduce la desviación típica.
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Función de distribución

A veces interesa más una probabilidad acumulada («como mucho tanto») que la de un valor puntual.

Gráfica en escalera de la función de distribución F(x), con un salto en cada valor de la variable. 01 23 F(x)

Los puntos llenos indican que en cada salto el valor de $F$ es el de arriba (el escalón incluye a $x_i$).

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La función de distribución de una variable aleatoria discreta $X$ viene dada por: $F(0) = 0,2 \qquad F(1) = 0,5 \qquad F(2) = 0,8 \qquad F(3) = 1$ a) Calcula…

La función de distribución de una variable aleatoria discreta $X$ viene dada por:

$F(0) = 0,2 \qquad F(1) = 0,5 \qquad F(2) = 0,8 \qquad F(3) = 1$

  1. a) Calcula $P[X \le 2]$.
  2. b) Calcula $P[X = 2]$.
  3. c) Calcula $P[X > 1]$.
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La figura muestra la función de distribución $F(x)$ de una variable aleatoria discreta $X$ que toma los valores $0$, $1$, $2$ y $3$. a) Deduce de la gráfica la función…

La figura muestra la función de distribución $F(x)$ de una variable aleatoria discreta $X$ que toma los valores $0$, $1$, $2$ y $3$.

−1 0 1 2 3 4 x 0,2 0,5 0,8 1 y F(x)
  1. a) Deduce de la gráfica la función de probabilidad de $X$ (los valores $p_i = P[X = x_i]$) y escríbela en forma de tabla.
  2. b) Calcula $P[1 \le X < 3]$ a partir de la función de distribución.
  3. c) Halla la media de $X$.
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Una variable aleatoria discreta $X$ toma los valores $0$, $1$, $2$ y $4$, y su función de distribución cumple:…

Una variable aleatoria discreta $X$ toma los valores $0$, $1$, $2$ y $4$, y su función de distribución cumple:

$F(0) = 0,1 \qquad F(1) = 0,5 \qquad F(2) = a \qquad F(4) = 1$

  1. a) Sabiendo que la media de la distribución es $\mu = 2,2$, plantea la ecuación que permite hallar $a$ y calcula su valor.
  2. b) Escribe la función de probabilidad completa de $X$.
  3. c) Calcula la varianza y la desviación típica de $X$, redondeando a las centésimas.
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Media, varianza y desviación típica

Igual que una tabla de datos tiene media y desviación típica (lo viste en estadística descriptiva), una variable aleatoria tiene sus parámetros, calculados con probabilidades en lugar de frecuencias relativas.

¿Por qué? La media es un promedio ponderado: cada valor pesa según su probabilidad. La varianza es el promedio de $(x_i-\mu)^2$; al desarrollar el cuadrado queda $\sum x_i^2p_i-\mu^2$.

La media como punto de equilibrio de los valores de una distribución discreta. μ la media puede no coincidir con ningún valor de X
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En una bolsa de un juego de mesa hay $20$ tarjetas de puntos: $6$ tarjetas con un $1$, $4$ tarjetas con un $2$ y $10$ tarjetas con un $3$. Se extrae una tarjeta al azar…

En una bolsa de un juego de mesa hay $20$ tarjetas de puntos: $6$ tarjetas con un $1$, $4$ tarjetas con un $2$ y $10$ tarjetas con un $3$. Se extrae una tarjeta al azar y se anota su puntuación $X$.

  1. a) Escribe la función de probabilidad de $X$ en forma de tabla.
  2. b) Calcula la media $\mu$ e interprétala: ¿qué puntuación media por carta cabe esperar a largo plazo?
  3. c) Calcula la desviación típica $\sigma$, redondeando a las centésimas.
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Amina estudia la variable $X$ = "número de averías semanales de una fotocopiadora", con esta distribución de probabilidad: | $x_i$ | $0$ | $1$ | $2$ | $3$ |…

Amina estudia la variable $X$ = "número de averías semanales de una fotocopiadora", con esta distribución de probabilidad:

$x_i$ $0$ $1$ $2$ $3$
$p_i$ $0,1$ $0,3$ $0,4$ $0,2$

Ha calculado la media, $\mu = 1,7$, y después ha escrito:

«$\sigma^2 = \sum p_i \cdot x_i^2 - \mu = 3,7 - 1,7 = 2 \implies \sigma = \sqrt{2} \approx 1,41$»

  1. a) Revisa su cálculo de $\sum p_i \cdot x_i^2$ y comprueba que es correcto.
  2. b) Localiza el error en la fórmula que ha aplicado para la varianza y corrígelo.
  3. c) Calcula la desviación típica correcta.
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La esperanza como criterio: juegos y rifas

La esperanza dice qué pasa «en promedio, si se repite muchas veces». Sirve para decidir si un juego, una rifa o una apuesta conviene.

Tres casos según el signo de la ganancia neta esperada: desfavorable, equitativo y favorable. E[G] < 0 E[G] = 0 E[G] > 0 Desfavorable:perdés a la larga Equitativo:ni ganás ni perdés Favorable:ganás a la larga
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Una ruleta de una feria tiene $8$ sectores iguales con los premios que se ven en la figura: un sector de $\$10$, dos de $\$5$, tres de $\$2…

Una ruleta de una feria tiene $8$ sectores iguales con los premios que se ven en la figura: un sector de $\$10$, dos de $\$5$, tres de $\$2$ y dos sin premio.

$10 $5 $2 $0 $2 $5 $2 $0 8 sectores iguales
  1. a) Escribe la función de probabilidad de la variable $X$ = "premio obtenido en una tirada".
  2. b) Calcula el premio medio por tirada, $\mu$.
  3. c) Jugar cuesta $\$3$ la tirada. Define la variable $G$ = "ganancia neta del jugador" (premio menos lo pagado), calcula su esperanza y decide razonadamente si es aconsejable jugar.
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La comisión de fomento de un liceo organiza una rifa solidaria: vende $200$ números a $\$80$ cada uno, con un premio de $\$4\,000$, cuatro premios de $\$1\,000…

La comisión de fomento de un liceo organiza una rifa solidaria: vende $200$ números a $\$80$ cada uno, con un premio de $\$4\,000$, cuatro premios de $\$1\,000$ y diez premios de $\$200$.

  1. a) Escribí la función de probabilidad de la variable $G$ = "ganancia neta al comprar un número" (valor del premio menos los $\$80$ que cuesta).
  2. b) Calculá la esperanza de $G$.
  3. c) Interpretá el signo del resultado: si la esperanza es negativa, ¿a dónde va a parar ese dinero? ¿Contradice eso el fin solidario de la rifa?
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En un puesto de feria se juega con dos dados cúbicos: se ganan $\$480$ si salen dobles (los dos dados iguales), $\$240$ si la suma es $7$, y nada en cualquier otro caso.…

En un puesto de feria se juega con dos dados cúbicos: se ganan $\$480$ si salen dobles (los dos dados iguales), $\$240$ si la suma es $7$, y nada en cualquier otro caso.

  1. a) Calculá la probabilidad de cada premio y la de no ganar nada. (Tené en cuenta que sacar dobles y sumar $7$ son eventos incompatibles; ¿por qué?)
  2. b) Hallá la esperanza del premio por partida y deducí cuál debería ser el precio de la apuesta para que el juego fuera equitativo.
  3. c) Si el puesto cobra $\$160$ por partida, ¿a quién favorece el juego? ¿Cuánto espera ganar o perder un jugador que juega $100$ partidas?
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Transformaciones lineales

A veces una variable se cambia de escala: pasar de grados Celsius a Fahrenheit, o que el profe «suba» todas las notas con una fórmula. Si $Y = aX+b$, ¿cómo cambian la media y la dispersión?

Demostración. Con $\sum p_i=1$:

$$\mu_Y=\sum (ax_i+b)p_i = a\sum x_ip_i + b\sum p_i = a\mu_X+b.$$

Para la dispersión, $y_i-\mu_Y = (ax_i+b)-(a\mu_X+b)=a(x_i-\mu_X)$; la $b$ se cancela. Entonces

$$\sigma_Y^2=\sum a^2(x_i-\mu_X)^2p_i=a^2\sigma_X^2 \;\Rightarrow\; \sigma_Y=|a|\,\sigma_X.$$

La constante $b$ corre todos los valores por igual, así que las distancias entre ellos (y a la media) no cambian.

Esquema del efecto de Y = aX + b sobre la media y la desviación típica. media μx , desv. σx Y = aX + b μy = a · μx + b σy = valor absoluto de a, por σx
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Sea $X$ una variable aleatoria discreta con media $\mu$ y desviación típica $\sigma$, y sea $Y = a \cdot X + b$ una nueva variable obtenida aplicando a $X$ una…

Sea $X$ una variable aleatoria discreta con media $\mu$ y desviación típica $\sigma$, y sea $Y = a \cdot X + b$ una nueva variable obtenida aplicando a $X$ una transformación lineal.

  1. a) Demuestra, a partir de la definición de media, que $\mu_Y = a \cdot \mu + b$.
  2. b) Demuestra que $\sigma_Y = |a| \cdot \sigma$. ¿Por qué la constante $b$ no afecta a la dispersión?
  3. c) Aplicación: en un examen, las notas tienen media $6,2$ y desviación típica $1,4$. El profesor decide transformar cada nota $X$ en $Y = 0,9 \cdot X + 1$. Calcula la nueva media y la nueva desviación típica.
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Variable continua y función de densidad

Cuando una magnitud puede tomar cualquier valor de un intervalo (un tiempo, una longitud, un peso), no hay una tabla de probabilidades. Se usa una función de densidad $f(x)$, con $f(x)\ge 0$, y la probabilidad de un intervalo es el área bajo $f$ entre sus extremos. El área total vale $1$, igual que $\sum p_i=1$ en el caso discreto.

$$P[a\le X\le b]=\int_a^b f(x)\,dx \qquad \int_{-\infty}^{+\infty} f(x)\,dx=1$$ Función de densidad: la probabilidad entre a y b es el área bajo la gráfica. ab f(x) área = P[a ≤ X ≤ b] no hay barras: hay área

Un caso importante es la distribución uniforme: $f$ es constante en $[c,d]$, o sea un rectángulo de altura $\frac{1}{d-c}$.

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El tiempo de espera $X$ (en minutos) del ómnibus escolar en una parada se distribuye uniformemente entre $0$ y $10$ minutos, es decir, su función de densidad es…

El tiempo de espera $X$ (en minutos) del ómnibus escolar en una parada se distribuye uniformemente entre $0$ y $10$ minutos, es decir, su función de densidad es constante: $f(x) = k$ para $x \in [0, 10]$ y $f(x) = 0$ fuera.

  1. a) Calculá el valor de $k$ sabiendo que el área bajo la función de densidad debe ser $1$.
  2. b) Hallá la probabilidad de esperar entre $2$ y $5$ minutos.
  3. c) Hallá la probabilidad de esperar más de $8$ minutos y explicá por qué $P[X = 8] = 0$ aunque esperar exactamente $8$ minutos no sea imposible.
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El tiempo (en minutos) que tarda en arrancar un servidor tras un reinicio es una variable aleatoria continua $X$ con función de densidad $f(x) = k \cdot x$ para…

El tiempo (en minutos) que tarda en arrancar un servidor tras un reinicio es una variable aleatoria continua $X$ con función de densidad $f(x) = k \cdot x$ para $x \in [0, 4]$ y $f(x) = 0$ en el resto, representada en la figura.

x y 0 1 2 3 4 ? h = ? f(x) = k · x Área = 1
  1. a) Calcula el valor de $k$ sabiendo que el área total bajo la función de densidad debe ser $1$.
  2. b) Halla la probabilidad de que el servidor tarde menos de $2$ minutos en arrancar.
  3. c) Calcula la mediana de $X$ (el valor $m$ tal que $P[X \le m] = \frac{1}{2}$) y la media $\mu$. ¿Cuál de las dos es mayor? ¿A qué crees que se debe?
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Volvé al principio: el número de averías de la semana o el resultado de una rifa no se pueden predecir en un caso aislado, pero la esperanza ($E[X]$ o $E[G]$) dice qué esperar en promedio a largo plazo, y la desviación típica cuánto puede apartarse de eso.

Resumen

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