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Nombres complexes · Nombres complexes

Opérations sur les nombres complexes sous forme exponentielle

Tu as intérêt à maîtriser : Angles orientés et cercle trigonométrique (classe de première générale (avec la spécialité mathématiques))
Tu as intérêt à maîtriser : Propriétés des puissances (classe de seconde générale et technologique)

Sur la ligne 1 du RER, le plan d'une gare est repéré dans le plan complexe. Faire tourner un point de $90^\circ$ autour de l'origine, puis multiplier sa distance à l'origine par $3$ : en forme algébrique, il faut développer des produits de binômes. En forme exponentielle, c'est une seule multiplication de modules et une seule addition d'angles. C'est pourquoi on utilise cette forme dès qu'il y a des produits, des puissances ou des racines. Et tu verras à la fin de la page combien de points le même calcul peut donner.

Produit et quotient

Rappel : un nombre complexe non nul s'écrit $z = r\,\mathrm{e}^{\mathrm{i}\theta}$ avec $r = |z| > 0$ et $\theta = \arg(z)$ (modulo $2\pi$).

Dans $r\,\mathrm{e}^{\mathrm{i}\theta}$, l'argument $\theta$ s'exprime en radians. Si un angle est donné en degrés, convertis-le d'abord avec $180^\circ = \pi$ rad. Les valeurs à connaître sont $30^\circ = \frac{\pi}{6}$, $45^\circ = \frac{\pi}{4}$, $60^\circ = \frac{\pi}{3}$, $90^\circ = \frac{\pi}{2}$ et $180^\circ = \pi$.

Produit de deux nombres complexes dans le plan : les modules se multiplient et les arguments s'additionnent z₁ : 2 ; 30° z₂ : 5 ; 45° z₁z₂ : 10 ; 75° 30° 75°
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Étant donné les nombres complexes $z_1 = 4_{30^\circ}$ et $z_2 = 3_{60^\circ}$, calculer leur produit $z_1 \cdot z_2$ en exprimant le résultat sous forme polaire.

Étant donné les nombres complexes $z_1 = 4_{30^\circ}$ et $z_2 = 3_{60^\circ}$, calculer leur produit $z_1 \cdot z_2$ en exprimant le résultat sous forme polaire.

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Effectuer l'opération suivante et exprimer le résultat sous forme polaire : $$ \frac{2_{20^\circ} \cdot 6_{70^\circ}}{4_{40^\circ}} $$

Effectuer l'opération suivante et exprimer le résultat sous forme polaire :

$$ \frac{2_{20^\circ} \cdot 6_{70^\circ}}{4_{40^\circ}} $$
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Effectuer l'opération suivante sur les nombres complexes en exprimant le résultat final sous forme exponentielle : $$ \frac{(2_{30^\circ})^4 \cdot…

Effectuer l'opération suivante sur les nombres complexes en exprimant le résultat final sous forme exponentielle :

$$ \frac{(2_{30^\circ})^4 \cdot \sqrt{3}_{150^\circ}}{4_{60^\circ}} $$
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Inverse, conjugué et opposé

Pour additionner deux nombres complexes, la forme exponentielle ne sert à rien : il faut repasser en forme algébrique avec $a = r\cos\theta$ et $b = r\sin\theta$.

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Déterminer l'inverse du nombre complexe $z = 5_{120^\circ}$ en exprimant le résultat final sous forme polaire (module et argument).

Déterminer l'inverse du nombre complexe $z = 5_{120^\circ}$ en exprimant le résultat final sous forme polaire (module et argument).

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Étant donné le nombre complexe $z = 3_{50^\circ}$, exprimer son conjugué $\bar{z}$ et son opposé $-z$ sous forme polaire.

Étant donné le nombre complexe $z = 3_{50^\circ}$, exprimer son conjugué $\bar{z}$ et son opposé $-z$ sous forme polaire.

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Dans un circuit en courant alternatif, l'impédance totale $Z_T$ de deux composants montés en parallèle se calcule par la formule…

Dans un circuit en courant alternatif, l'impédance totale $Z_T$ de deux composants montés en parallèle se calcule par la formule $\frac{1}{Z_T} = \frac{1}{Z_1} + \frac{1}{Z_2}$. Si les impédances des composants sont $Z_1 = 10_{30^\circ} \ \Omega$ et $Z_2 = 10_{-30^\circ} \ \Omega$, déterminer l'impédance totale $Z_T$ sous forme exponentielle. Indice : passer à la forme algébrique pour effectuer la somme.

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Rotations et homothéties

Multiplier par $\mathrm{e}^{\mathrm{i}\varphi}$ (module $1$) fait tourner le point de l'angle $\varphi$ autour de l'origine, dans le sens direct si $\varphi > 0$. Multiplier par un réel $k > 0$ est une homothétie de centre $O$ et de rapport $k$.

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Un bateau navigue dans la direction et sur la distance indiquées par le vecteur associé au nombre complexe $z = 10_{30^\circ}$. Pour des raisons météorologiques, le…

Un bateau navigue dans la direction et sur la distance indiquées par le vecteur associé au nombre complexe $z = 10_{30^\circ}$. Pour des raisons météorologiques, le capitaine décide d'effectuer un virage de $90^\circ$ dans le sens direct en conservant la même distance. Par quel nombre complexe sous forme polaire faut-il multiplier $z$ pour obtenir sa nouvelle trajectoire, et quelle est la position finale ?

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Un drone d'exploration sous-marine part de l'origine et se déplace en ligne droite jusqu'au point image du nombre complexe $z_1 = 2_{45^\circ}$ (en kilomètres). Ensuite,…

Un drone d'exploration sous-marine part de l'origine et se déplace en ligne droite jusqu'au point image du nombre complexe $z_1 = 2_{45^\circ}$ (en kilomètres). Ensuite, le centre de contrôle lui envoie une instruction équivalant à multiplier sa position actuelle par le complexe $z_2 = 3_{90^\circ}$. Calculer les coordonnées polaires de sa position finale et expliquer quelle transformation géométrique il a subie par rapport à son vecteur position initial.

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Dans un parc éolien situé dans la Beauce, une éolienne a trois pales de $60\text{ m}$ de longueur, disposées symétriquement autour du moyeu central avec un décalage…

Dans un parc éolien situé dans la Beauce, une éolienne a trois pales de $60\text{ m}$ de longueur, disposées symétriquement autour du moyeu central avec un décalage angulaire de $120^\circ$ entre elles. On place l'origine du repère au centre du rotor et l'angle $0^\circ$ sur l'horizontale à droite.

À un instant initial, l'extrémité de la pale 1 se trouve à la position $z_1 = 60\,e^{i\frac{2\pi}{9}}$ (en mètres), c'est-à-dire de module $60$ et d'argument $40^\circ$.

  1. a) Modéliser la position des extrémités des pales 2 et 3 ($z_2$ et $z_3$) sous forme exponentielle à cet instant, en expliquant quelle opération sur les nombres complexes sous forme exponentielle permet de passer d'une pale à la suivante.
  2. b) Une rafale de vent constante fait tourner le rotor de $85^\circ$ dans le sens direct. Modéliser cette rotation par la multiplication par un nombre complexe de module 1 et calculer la nouvelle position sous forme exponentielle de chacune des trois pales.
  3. c) Après la rotation, déterminer de façon argumentée laquelle des trois pales se trouve à la plus grande hauteur par rapport au sol (plus grande coordonnée verticale) et calculer cette hauteur par rapport à l'axe du rotor à l'aide de la forme trigonométrique.
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Puissances : la formule de Moivre

Élever à la puissance $n$, c'est multiplier $n$ fois : le module est multiplié $n$ fois par lui-même (il devient $r^n$) et l'argument est ajouté $n$ fois à lui-même (il devient $n\theta$).

Formule de Moivre : le point z et sa puissance troisième, dont l'argument est triplé z (40°) z³ (120°) |z| = 1 : le module reste 1, l'angle est triplé
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À l'aide de la formule de Moivre, calculer la puissance $(2_{40^\circ})^3$ et exprimer le résultat sous forme polaire.

À l'aide de la formule de Moivre, calculer la puissance $(2_{40^\circ})^3$ et exprimer le résultat sous forme polaire.

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Camille résout un exercice sur les puissances de nombres complexes sous forme polaire et écrit dans son cahier le développement suivant :…

Camille résout un exercice sur les puissances de nombres complexes sous forme polaire et écrit dans son cahier le développement suivant : $(2_{30^\circ})^5 = (2 \cdot 5)_{30^\circ \cdot 5} = 10_{150^\circ}$.

  1. a) Repérer et expliquer de façon argumentée l'erreur conceptuelle commise par Camille dans le calcul du module. Justifier géométriquement pourquoi, dans la formule de Moivre, le module est élevé à la puissance et non multiplié par l'exposant.
  2. b) Corriger le calcul en écrivant le résultat correct sous forme polaire.
  3. c) Écrire le résultat correct sous forme algébrique et indiquer dans quel quadrant du plan complexe se situe son point image.
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Calculer la valeur de $(1 - \sqrt{3}i)^5$. Pour cela, écrire d'abord la base sous forme exponentielle, appliquer la formule de Moivre et donner le résultat final sous…

Calculer la valeur de $(1 - \sqrt{3}i)^5$. Pour cela, écrire d'abord la base sous forme exponentielle, appliquer la formule de Moivre et donner le résultat final sous forme algébrique.

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Formules d'Euler et applications

Comme $\mathrm{e}^{\mathrm{i}\theta} = \cos\theta + \mathrm{i}\sin\theta$ et $\mathrm{e}^{-\mathrm{i}\theta} = \cos\theta - \mathrm{i}\sin\theta$, en additionnant puis en soustrayant on obtient :

La formule de Moivre sert aussi à retrouver des formules de trigonométrie : on calcule $(\cos\theta + \mathrm{i}\sin\theta)^n$ de deux façons, puis on identifie parties réelles et parties imaginaires.

Autre usage : trouver la plus petite puissance qui donne un résultat réel. Par exemple, $(1+\mathrm{i})^n = \left(\sqrt2\right)^n \mathrm{e}^{\mathrm{i}n\pi/4}$ est un réel négatif lorsque $\frac{n\pi}{4} = \pi + 2k\pi$. Le plus petit entier positif est $n = 4$, et $(1+\mathrm{i})^4 = -4$.

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Déterminer le plus petit entier positif $n$ pour que le résultat de $(\sqrt{3} + i)^n$ soit un nombre réel négatif.

Déterminer le plus petit entier positif $n$ pour que le résultat de $(\sqrt{3} + i)^n$ soit un nombre réel négatif.

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Pour calculer la puissance $(-\sqrt{3} + i)^6$, deux élèves de première proposent des méthodes différentes : Mathis propose de la développer directement à l'aide du…

Pour calculer la puissance $(-\sqrt{3} + i)^6$, deux élèves de première proposent des méthodes différentes :

  • Mathis propose de la développer directement à l'aide du binôme de Newton : $\sum_{k=0}^6 \binom{6}{k} (-\sqrt{3})^{6-k} i^k$.

  • Léa propose d'écrire la base sous forme exponentielle, d'appliquer la formule de Moivre et d'exprimer le résultat final sous forme algébrique.

  1. a) Comparer de façon argumentée les deux méthodes en analysant le nombre de termes à calculer et le risque d'erreurs de calcul (signes, puissances de $i$, coefficients binomiaux).
  2. b) Justifier quelle est la méthode la plus efficace et l'appliquer pas à pas pour obtenir le résultat final exact sous forme exponentielle et sous forme algébrique.
  3. c) Si l'exposant était $2$ au lieu de $6$, la méthode de Léa resterait-elle nettement supérieure ? Justifier la réponse en comparant l'effort algébrique dans ce cas.
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Utiliser la formule de Moivre pour développer la puissance $(\cos \alpha + i \sin \alpha)^3$. À partir du résultat, en égalant les parties réelles et imaginaires,…

Utiliser la formule de Moivre pour développer la puissance $(\cos \alpha + i \sin \alpha)^3$. À partir du résultat, en égalant les parties réelles et imaginaires, démontrer les identités trigonométriques de l'angle triple :

  • $\cos(3\alpha) = 4\cos^3 \alpha - 3\cos \alpha$

  • $\sin(3\alpha) = 3\sin \alpha - 4\sin^3 \alpha$

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Racines n-ièmes d'un nombre complexe

Dans $\mathbb{R}$, $x^2 = 4$ a deux solutions. Dans $\mathbb{C}$, l'équation $z^n = w$ (avec $w \neq 0$) a exactement $n$ solutions.

Quand l'équation n'est pas directement de la forme $z^n = w$, on pose un changement de variable. Par exemple, $(z - 1)^3 = 8$ se résout en posant $Z = z - 1$ : $Z^3 = 8$ donne $Z = 2$, $2_{120^\circ}$, $2_{240^\circ}$, puis $z = Z + 1$ (additions en forme algébrique).

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Calculer les deux racines carrées du nombre complexe $16_{120^\circ}$ et exprimer les résultats sous forme polaire.

Calculer les deux racines carrées du nombre complexe $16_{120^\circ}$ et exprimer les résultats sous forme polaire.

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Entraîne-toi★★☆Pas commencé
Résoudre l'équation $z^3 = -8i$. Écrire d'abord le nombre $-8i$ sous forme exponentielle avant de calculer les racines, puis exprimer les résultats finaux sous forme…

Résoudre l'équation $z^3 = -8i$. Écrire d'abord le nombre $-8i$ sous forme exponentielle avant de calculer les racines, puis exprimer les résultats finaux sous forme exponentielle et sous forme algébrique.

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Résoudre l'équation $(z - 2i)^4 = 16_{180^\circ}$. Exprimer les quatre solutions de $z$ sous forme algébrique.

Résoudre l'équation $(z - 2i)^4 = 16_{180^\circ}$. Exprimer les quatre solutions de $z$ sous forme algébrique.

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Racines et polygones réguliers

Les solutions de $z^n = w$ ont toutes le même module, donc leurs images sont sur un même cercle de centre $O$. Leurs arguments sont espacés de $\frac{2\pi}{n}$, donc ce sont les sommets d'un polygone régulier à $n$ côtés.

Images des six racines sixièmes d'un nombre, sommets d'un hexagone régulier inscrit dans un cercle 6 racines : même module, écart de 60°

Pour une aire ou un périmètre, on utilise les longueurs entre sommets consécutifs. Dans un polygone régulier de rayon $R$ à $n$ sommets, le côté vaut $2R\sin\frac\pi n$.

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Résoudre l'équation $z^4 + 81 = 0$ dans l'ensemble des nombres complexes. Exprimer les solutions sous forme exponentielle et les représenter graphiquement dans le plan…

Résoudre l'équation $z^4 + 81 = 0$ dans l'ensemble des nombres complexes. Exprimer les solutions sous forme exponentielle et les représenter graphiquement dans le plan complexe (axe réel horizontal et axe imaginaire vertical).

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Déterminer l'aire du triangle dont les sommets sont les points images des racines cubiques du nombre complexe $z = 64_{90^\circ}$.

Déterminer l'aire du triangle dont les sommets sont les points images des racines cubiques du nombre complexe $z = 64_{90^\circ}$.

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Un système de chiffrement génère des clés à partir des coordonnées des points images des solutions de l'équation $z^5 + 32 = 0$. Calculer toutes les solutions sous forme…

Un système de chiffrement génère des clés à partir des coordonnées des points images des solutions de l'équation $z^5 + 32 = 0$. Calculer toutes les solutions sous forme exponentielle et déterminer le périmètre du polygone régulier qu'elles forment.

z₁ z₂ z₃ z₄ z₅
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Racines n-ièmes de l'unité

Le cas $w = 1$ est au programme. L'ensemble $\mathbb{U}_n$ des solutions de $z^n = 1$ est $\mathbb{U}_n = \left\{\mathrm{e}^{\frac{2\mathrm{i}k\pi}{n}},\ k = 0, 1, \dots, n-1\right\}$.

Démonstration. Soit $z = r\,\mathrm{e}^{\mathrm{i}\theta}$ avec $r > 0$ (car $z \neq 0$). Si $z^n = 1$, alors $r^n\,\mathrm{e}^{\mathrm{i}n\theta} = 1$. En prenant le module, $r^n = 1$ donc $r = 1$. Puis $\mathrm{e}^{\mathrm{i}n\theta} = 1$ signifie $n\theta = 2k\pi$, soit $\theta = \frac{2k\pi}{n}$ avec $k \in \mathbb{Z}$. Les valeurs $k = 0, \dots, n-1$ donnent $n$ points distincts, et $k = n$ redonne $k = 0$ à un tour près. Réciproquement, ces nombres vérifient bien $z^n = \mathrm{e}^{2\mathrm{i}k\pi} = 1$.

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Calculer la somme des six racines sixièmes de l'unité ($z^6 = 1$). Justifier la réponse de deux façons différentes : algébriquement (en utilisant la somme d'une suite…

Calculer la somme des six racines sixièmes de l'unité ($z^6 = 1$). Justifier la réponse de deux façons différentes : algébriquement (en utilisant la somme d'une suite géométrique ou les propriétés des racines) et géométriquement (en interprétant les points images comme des vecteurs).

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Un radar de trafic aérien détecte trois avions dont les positions forment un triangle équilatéral centré sur la tour de contrôle (située à l'origine du repère). Si l'un…

Un radar de trafic aérien détecte trois avions dont les positions forment un triangle équilatéral centré sur la tour de contrôle (située à l'origine du repère). Si l'un des avions se trouve à la position décrite par le nombre complexe $z_1 = 4 + 4\sqrt{3}i$ (en kilomètres), déterminer la position des deux autres avions sous forme exponentielle et calculer la distance en ligne droite qui sépare deux avions quelconques.

Re Im z₁ z₂ z₃
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Les solutions d'une équation binôme de la forme $z^n = w$ ($n \in \mathbb{N}$, $n \ge 3$, $w \in \mathbb{C}$) déterminent dans le plan complexe les sommets d'un polygone…

Les solutions d'une équation binôme de la forme $z^n = w$ ($n \in \mathbb{N}$, $n \ge 3$, $w \in \mathbb{C}$) déterminent dans le plan complexe les sommets d'un polygone régulier centré à l'origine du repère.

On connaît les trois conditions suivantes sur cet ensemble de solutions :

  1. L'une des solutions est le nombre complexe $z_1 = \sqrt{3} + i$.

  2. Une autre solution se situe exactement sur le demi-axe imaginaire positif (son argument est $90^\circ$).

  3. Le polygone régulier a le plus petit nombre de côtés possible ($n$) vérifiant simultanément les deux conditions précédentes.

  1. a) Écrire $z_1$ sous forme exponentielle et en déduire algébriquement la plus petite valeur entière de $n$ compatible avec le fait qu'une des solutions ait pour argument $90^\circ$.
  2. b) Déterminer la valeur exacte du nombre complexe $w$ sous forme exponentielle et sous forme algébrique.
  3. c) Écrire sous forme exponentielle toutes les solutions de l'équation $z^n = w$, en calculant le pas angulaire entre sommets consécutifs et en vérifiant que $z_1$ et la solution située sur le demi-axe imaginaire font partie de la liste.
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Équations et problèmes de synthèse

Pour résoudre une équation qui mêle $z$ et $\overline z$ ou un système sur produit et quotient, on passe en forme exponentielle et on identifie modules et arguments. Deux nombres non nuls sont égaux lorsque leurs modules sont égaux et que leurs arguments sont égaux modulo $2\pi$.

Vérifie maintenant : au début, on se demandait combien de points donne le même calcul. Pour une rotation suivie d'une homothétie, on obtient un seul point. En revanche, pour $z^n = w$, on obtient $n$ points formant un polygone régulier.

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Dans la conception du logiciel d'un bras robotisé, la position finale de l'effecteur se calcule en appliquant une rotation et une homothétie à sa position initiale…

Dans la conception du logiciel d'un bras robotisé, la position finale de l'effecteur se calcule en appliquant une rotation et une homothétie à sa position initiale $z_0 = 5_{20^\circ}$. Cette transformation équivaut à multiplier $z_0$ par la racine cubique du nombre complexe $W = 27_{150^\circ}$ dont l'argument est dans le premier quadrant. Déterminer la position finale de l'effecteur sous forme exponentielle et l'angle total de rotation appliqué par rapport à la position initiale.

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Déterminer deux nombres complexes $z_1$ et $z_2$ sous forme exponentielle sachant qu'ils vérifient simultanément les conditions suivantes : Leur quotient…

Déterminer deux nombres complexes $z_1$ et $z_2$ sous forme exponentielle sachant qu'ils vérifient simultanément les conditions suivantes :

  • Leur quotient $\frac{z_1}{z_2}$ est égal à $2_{150^\circ}$

  • Leur produit $z_1 \cdot z_2$ est égal à $18_{90^\circ}$

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Déterminer tous les nombres complexes $z$ exprimés sous forme exponentielle qui vérifient l'équation $z^3 = (\bar{z})^2$, où $\bar{z}$ est le conjugué de $z$.

Déterminer tous les nombres complexes $z$ exprimés sous forme exponentielle qui vérifient l'équation $z^3 = (\bar{z})^2$, où $\bar{z}$ est le conjugué de $z$.

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L'essentiel

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