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Secundaria 5° · Matemática
Funciones · Funciones reales

Características de las funciones

Yaritza analiza la gráfica de las ganancias de un colmado durante la semana: ¿cuándo hay pérdidas?, ¿cuándo se gana más?, ¿se repite el patrón cada semana? Para responder, siempre hacemos las mismas preguntas a una función: ¿dónde está definida?, ¿dónde corta los ejes?, ¿dónde es positiva o negativa?, ¿qué valores toma?, ¿sube o baja? Al final de la página volveremos a las ganancias del colmado.

Dominio con varias restricciones a la vez

Diagrama de franjas que representa la intersección entre la región de radicando no negativo y la región donde el denominador es distinto de cero. radicando ≥ 0 denominador ≠ 0 dominio final: la intersección
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Determina el dominio de definición de la función racional $f(x) = \frac{x-1}{x^2-9}$.

Determina el dominio de definición de la función racional $f(x) = \frac{x-1}{x^2-9}$.

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Calcula el dominio de la función con radical $g(x) = \sqrt{2x-8}$.

Calcula el dominio de la función con radical $g(x) = \sqrt{2x-8}$.

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Calcula el dominio de la función logarítmica $s(x) = \log_3(x+2)$.

Calcula el dominio de la función logarítmica $s(x) = \log_3(x+2)$.

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Halla el dominio de definición de la función $f(x) = \sqrt{\frac{x+1}{x-3}}$.

Halla el dominio de definición de la función $f(x) = \sqrt{\frac{x+1}{x-3}}$.

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Determina el dominio de definición de la función $f(x) = \ln(x^2 - 4x + 3)$.

Determina el dominio de definición de la función $f(x) = \ln(x^2 - 4x + 3)$.

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Calcula de forma razonada el dominio de la función $f(x) = \sqrt{\log_2(x-3)}$.

Calcula de forma razonada el dominio de la función $f(x) = \sqrt{\log_2(x-3)}$.

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El dominio en un contexto

En un problema, además de las condiciones matemáticas, el contexto limita $x$: una longitud, un número de unidades o un tiempo no pueden ser negativos. Por ejemplo, si $x$ es la cantidad de unidades producidas, exigimos $x>0$. Si $A(x)=x(100-2x)$ es el área de un huerto, hace falta $x>0$ y $100-2x>0$, o sea $0

Puntos de corte y estudio del signo

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Halla los puntos de corte con los ejes de coordenadas de la función polinómica $h(x) = x^2 - 5x + 6$.

Halla los puntos de corte con los ejes de coordenadas de la función polinómica $h(x) = x^2 - 5x + 6$.

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Determina los intervalos en los que la función $q(x) = -3x + 12$ tiene signo positivo y en cuáles tiene signo negativo.

Determina los intervalos en los que la función $q(x) = -3x + 12$ tiene signo positivo y en cuáles tiene signo negativo.

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Calcula los puntos de corte con los ejes y estudia el signo de la función racional $g(x) = \frac{x^2-4}{x-1}$.

Calcula los puntos de corte con los ejes y estudia el signo de la función racional $g(x) = \frac{x^2-4}{x-1}$.

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Dada la función definida a trozos: $f(x) = \begin{cases} 2x+6 & \text{si } x < -1 \\ x^2+3 & \text{si } x \ge -1 \end{cases}$ Halla sus puntos de corte con los ejes y…

Dada la función definida a trozos:

$f(x) = \begin{cases} 2x+6 & \text{si } x < -1 \\ x^2+3 & \text{si } x \ge -1 \end{cases}$

Halla sus puntos de corte con los ejes y estudia su signo en todo su dominio.

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Halla los valores de los parámetros $a$ y $b$ para que la función $f(x) = \frac{x^2+a}{x-b}$ tenga como dominio $\mathbb{R} \setminus \{2\}$ y corte al eje de abscisas…

Halla los valores de los parámetros $a$ y $b$ para que la función $f(x) = \frac{x^2+a}{x-b}$ tenga como dominio $\mathbb{R} \setminus \{2\}$ y corte al eje de abscisas en los puntos $x = 4$ y $x = -4$.

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Recorrido de una función

Gráfica de la parábola y = x² + 4, abierta hacia arriba con vértice en (0, 4); la recta punteada y = 4 toca el vértice y marca el mínimo del recorrido, la semirrecta [4, +∞) del eje vertical. (0, 4) y = 4 (mínimo del recorrido)
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Indica cuál es el recorrido o imagen de la función cuadrática $r(x) = x^2 + 4$.

Indica cuál es el recorrido o imagen de la función cuadrática $r(x) = x^2 + 4$.

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Calcula la función inversa (o recíproca) de $f(x) = \frac{2x-5}{x+1}$ y utilízala para determinar el recorrido (imagen) de la función $f(x)$.

Calcula la función inversa (o recíproca) de $f(x) = \frac{2x-5}{x+1}$ y utilízala para determinar el recorrido (imagen) de la función $f(x)$.

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Simetría: funciones pares e impares

Gráfica simétrica respecto al eje vertical que muestra la igualdad de alturas f(-x) = f(x) para dos valores simétricos en el eje horizontal. x−x
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Estudia la simetría (par, impar o ninguna) de la función polinómica $p(x) = x^4 - 2x^2 + 7$.

Estudia la simetría (par, impar o ninguna) de la función polinómica $p(x) = x^4 - 2x^2 + 7$.

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Determina analíticamente si la función $h(x) = \frac{x^3}{x^2+1}$ es par, impar o no tiene simetría.

Determina analíticamente si la función $h(x) = \frac{x^3}{x^2+1}$ es par, impar o no tiene simetría.

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Demuestra analíticamente que la función $f(x) = \ln\left(\frac{1-x}{1+x}\right)$ es impar y determina su dominio de definición.

Demuestra analíticamente que la función $f(x) = \ln\left(\frac{1-x}{1+x}\right)$ es impar y determina su dominio de definición.

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Crecimiento, extremos y periodicidad

Y volviendo al colmado de Yaritza: las ganancias suben hasta un máximo, bajan, y si el patrón se repite cada semana, la función es periódica de periodo 7 días.

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A partir de la representación gráfica de la parábola $y = f(x)$, indica sus intervalos de crecimiento y decrecimiento, así como las coordenadas de su extremo relativo.

A partir de la representación gráfica de la parábola $y = f(x)$, indica sus intervalos de crecimiento y decrecimiento, así como las coordenadas de su extremo relativo.

X Y V(2, 4) 0 4
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Se lanza un proyectil verticalmente hacia arriba. La altura $h(t)$ en metros que alcanza tras $t$ segundos viene dada por la función $h(t) = -5t^2 + 20t + 1$. Determina…

Se lanza un proyectil verticalmente hacia arriba. La altura $h(t)$ en metros que alcanza tras $t$ segundos viene dada por la función $h(t) = -5t^2 + 20t + 1$. Determina en qué instante alcanza la altura máxima y cuál es el valor de dicha altura.

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Un agricultor dispone de $100$ metros de valla para cercar un huerto rectangular aprovechando un muro de piedra ya existente (no necesita valla en ese lado). Si $x$ es…

Un agricultor dispone de $100$ metros de valla para cercar un huerto rectangular aprovechando un muro de piedra ya existente (no necesita valla en ese lado). Si $x$ es la longitud de los lados perpendiculares al muro, la función que describe el área es $A(x) = x(100-2x)$. Determina el dominio de la función en el contexto del problema y calcula las dimensiones que maximizan el área.

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Observa la gráfica de la siguiente función periódica que modela el voltaje en un circuito electrónico. Determina su periodo $T$ y calcula el valor de $f(17)$.

Observa la gráfica de la siguiente función periódica que modela el voltaje en un circuito electrónico. Determina su periodo $T$ y calcula el valor de $f(17)$.

t f(t) 4 8 12 2 −2
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Determina los coeficientes $a$, $b$ y $c$ de la función cuadrática $f(x) = ax^2 + bx + c$ sabiendo que su vértice es el punto $V(3, -4)$ y que corta al eje de abscisas…

Determina los coeficientes $a$, $b$ y $c$ de la función cuadrática $f(x) = ax^2 + bx + c$ sabiendo que su vértice es el punto $V(3, -4)$ y que corta al eje de abscisas en $x = 1$.

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Una noria tiene un radio de $10\text{ m}$, su centro se sitúa a $15\text{ m}$ del suelo y gira a velocidad constante tardando $4\text{ min}$ en dar una vuelta completa.…

Una noria tiene un radio de $10\text{ m}$, su centro se sitúa a $15\text{ m}$ del suelo y gira a velocidad constante tardando $4\text{ min}$ en dar una vuelta completa. Una cabina se encuentra en su punto más bajo en el instante $t = 0\text{ min}$. Sabiendo que la altura $h(t)$ en metros de la cabina en función del tiempo $t$ en minutos se modela con una función trigonométrica, determina su periodo, las alturas máxima y mínima que alcanza la cabina, y los instantes de tiempo en los que se alcanzan durante el primer ciclo completo.

Esquema de la noria con alturas del centro, radio y posición inicial de la cabinaSuelor = 10 mPunto más alto (t = ?)Punto más bajo (t = 0 min)1 vueltaen 4 min15 mh (m)hmáx = ?15hmín = ?0
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Asíntotas y análisis completo

Una asíntota es una recta a la que la gráfica se acerca cada vez más sin tocarla (o sin llegar a ella en ese extremo). Para hallarlas en una función racional $f(x)=\dfrac{P(x)}{Q(x)}$:

Para describir una gráfica sigue siempre este orden: dominio (qué $x$ cubre), recorrido (qué $y$ alcanza), simetría, asíntotas (verticales donde la gráfica se dispara, horizontales a los lados), extremos relativos, y signo (dónde está sobre o bajo el eje $x$). En el costo medio $C_m(x)=\dfrac{18{,}000x+72{,}000}{x}=18{,}000+\dfrac{72{,}000}{x}$ con $x>0$: es positivo siempre y decreciente, porque si $x_2>x_1>0$ entonces $\frac{72{,}000}{x_2}<\frac{72{,}000}{x_1}$. Además tiene asíntota vertical $x=0$ y horizontal $y=18{,}000$.

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El costo medio mensual (en pesos) por unidad producida en una fábrica de componentes electrónicos viene dado por la función $C_m(x) = \frac{18\,000x + 72\,000}{x}$,…

El costo medio mensual (en pesos) por unidad producida en una fábrica de componentes electrónicos viene dado por la función $C_m(x) = \frac{18\,000x + 72\,000}{x}$, donde $x$ es el número de unidades producidas ($x > 0$). Determina el dominio en el contexto del problema, estudia su signo y demuestra analíticamente en qué intervalos el costo medio es creciente o decreciente.

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A partir de la gráfica de la función $y = f(x)$, realiza un análisis completo indicando: dominio, recorrido, simetría, ecuaciones de las asíntotas, extremos relativos e…

A partir de la gráfica de la función $y = f(x)$, realiza un análisis completo indicando: dominio, recorrido, simetría, ecuaciones de las asíntotas, extremos relativos e intervalos de signo positivo y negativo.

X Y 1 2 −1 −2 1 2
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Resumen

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