Potencias
Un video de un "streamer" lo comparte $1$ persona, y cada hora se triplica el número de personas que lo han compartido. ¿Cuántas personas lo habrán compartido a las $5$ horas? Escribir $3\cdot3\cdot3\cdot3\cdot3$ es largo y fácil de equivocar. Para eso están las potencias: una forma corta de escribir multiplicaciones repetidas.
Qué es una potencia
Mové los deslizadores y observá cómo crecen (o decrecen) las potencias.
Potencias de 10 y descomposición polinómica
Las potencias de $10$ son las que organizan nuestro sistema de numeración: $10^1=10$, $10^2=100$, $10^3=1.000$, $10^4 = 10.000$. El exponente dice cuántos ceros lleva.
Expresa los siguientes productos en forma de potencia e indica cuál es la base y cuál es el exponente en cada caso: a) $5 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 5$ b)…
Expresa los siguientes productos en forma de potencia e indica cuál es la base y cuál es el exponente en cada caso:
- a) $5 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 5$
- b) $12 \cdot 12 \cdot 12$
- c) $2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2 \cdot 2$
- d) $10 \cdot 10 \cdot 10 \cdot 10 \cdot 10$
Calcula el valor de las siguientes potencias básicas: a) $3^{4}$ b) $2^{5}$ c) $7^{2}$ d) $11^{0}$ e) $1^{25}$
Calcula el valor de las siguientes potencias básicas:
- a) $3^{4}$
- b) $2^{5}$
- c) $7^{2}$
- d) $11^{0}$
- e) $1^{25}$
Observa el siguiente cuadrado formado por pequeñas celdas. Expresa el número total de celdas en forma de potencia y calcula su resultado.
Observa el siguiente cuadrado formado por pequeñas celdas. Expresa el número total de celdas en forma de potencia y calcula su resultado.
Escribe la descomposición polinómica de los siguientes números utilizando potencias de base $10$: a) $4\,527$ b) $30\,816$ c) $504$
Escribe la descomposición polinómica de los siguientes números utilizando potencias de base $10$:
- a) $4\,527$
- b) $30\,816$
- c) $504$
Escribe la descomposición polinómica de los siguientes números utilizando potencias de base 10: a) $45\,208$ b) $306\,750$ c) $7\,003\,040$
Escribe la descomposición polinómica de los siguientes números utilizando potencias de base 10:
a) $45\,208$
b) $306\,750$
c) $7\,003\,040$
Multiplicar y dividir potencias de la misma base
Aplica las propiedades de las potencias para escribir el resultado como una sola potencia: a) $3^{4} \cdot 3^{2} \cdot 3^{5}$ b) $a^{3} \cdot a^{4}$ c)…
Aplica las propiedades de las potencias para escribir el resultado como una sola potencia:
- a) $3^{4} \cdot 3^{2} \cdot 3^{5}$
- b) $a^{3} \cdot a^{4}$
- c) $10^{2} \cdot 10 \cdot 10^{3}$
- d) $2^{6} \cdot 2^{6}$
Reduce a una sola potencia utilizando la propiedad del cociente de potencias de la misma base: a) $5^{8} : 5^{3}$ b) $x^{10} : x^{7}$ c) $10^{6} : 10^{5}$ d)…
Reduce a una sola potencia utilizando la propiedad del cociente de potencias de la misma base:
- a) $5^{8} : 5^{3}$
- b) $x^{10} : x^{7}$
- c) $10^{6} : 10^{5}$
- d) $\dfrac{2^{9}}{2^{4}}$
Aplica las propiedades de las potencias para reducir las siguientes expresiones a una sola potencia: a) $2^5 \cdot 2^3 \cdot 2 =$ b) $(3^4)^3 : 3^7 =$ c)…
Aplica las propiedades de las potencias para reducir las siguientes expresiones a una sola potencia:
a) $2^5 \cdot 2^3 \cdot 2 =$
b) $(3^4)^3 : 3^7 =$
c) $\frac{5^8 \cdot 5^2}{5^7} =$
Potencia de una potencia, de un producto y de un cociente
¿Por qué? $(4^3)^2 = 4^3 \cdot 4^3$, y al multiplicar se suman los exponentes: $3+3 = 3\cdot 2$.
Operaciones combinadas
Cuando una expresión mezcla potencias, raíces y las otras operaciones, se respeta la jerarquía: primero paréntesis, después potencias y raíces, luego multiplicaciones y divisiones, y al final sumas y restas. Recordá que $\sqrt{25}=5$ porque $5^2=25$.
Simplifica las siguientes expresiones dejando el resultado en forma de una única potencia: a) $(4^{3})^{2}$ b) $(10^{5})^{4}$ c) $(x^{2})^{8}$
Simplifica las siguientes expresiones dejando el resultado en forma de una única potencia:
- a) $(4^{3})^{2}$
- b) $(10^{5})^{4}$
- c) $(x^{2})^{8}$
En un almacén de logística, las cajas se organizan en estanterías cúbicas. Un bloque de almacenamiento está formado por 4 estanterías de ancho, 4 de largo y 4 de alto.…
En un almacén de logística, las cajas se organizan en estanterías cúbicas. Un bloque de almacenamiento está formado por 4 estanterías de ancho, 4 de largo y 4 de alto. Si cada estantería contiene 4 cajas:
a) Expresá el número total de cajas en forma de una sola potencia.
b) Si cada caja contiene $2^3$ paquetes de hojas, ¿cuántos paquetes de hojas hay en total en el bloque? Expresá el resultado como una potencia de base 2.
Calcula el valor de las siguientes expresiones combinadas respetando la jerarquía de las operaciones: a) $2^4 - 3^2 + \sqrt{25} \cdot 2 =$ b)…
Calcula el valor de las siguientes expresiones combinadas respetando la jerarquía de las operaciones:
a) $2^4 - 3^2 + \sqrt{25} \cdot 2 =$
b) $(5-2)^3 + 10^2 : (2^2 + 1) =$
c) $2 \cdot (3^2 - 4) + \sqrt{64} : 2^3 =$
Calcula el valor de la siguiente expresión combinada, aplicando las propiedades de las potencias siempre que sea posible para simplificar el cálculo antes de operar: $$…
Calcula el valor de la siguiente expresión combinada, aplicando las propiedades de las potencias siempre que sea posible para simplificar el cálculo antes de operar:
$$ \frac{(2^3 \cdot 2^2)^2 \cdot 5^7 \cdot 10^3}{(5^2)^4 \cdot 2^{12}} + \sqrt{144} : 2^2 $$Se quiere diseñar un mosaico cuadrado compuesto por azulejos también cuadrados. Se sabe que el número de azulejos utilizados es la solución de la siguiente operación: $$…
Se quiere diseñar un mosaico cuadrado compuesto por azulejos también cuadrados. Se sabe que el número de azulejos utilizados es la solución de la siguiente operación:
$$ \sqrt{10^2 - 8^2} \cdot (3^3 - 5^2)^2 - 2^3 $$- a) ¿Cuántos azulejos tendrá el mosaico en total?
- b) ¿Cuántos azulejos habrá en cada lado del mosaico cuadrado?
Exponente cero, exponente negativo y raíces
Ya vimos que $a^0 = 1$ (con $a\neq 0$). ¿Y si el exponente es negativo? Seguimos restando exponentes: $10^2 : 10^3 = 10^{2-3} = 10^{-1}$. Por otro lado, $\dfrac{10^2}{10^3} = \dfrac{1}{10}$. Entonces:
Con base racional se aplica lo mismo: $\left(\dfrac{2}{3}\right)^{-2} = \left(\dfrac{3}{2}\right)^{2} = \dfrac{9}{4}$. Un exponente negativo "da vuelta" la base.
Halla el valor de la incógnita $x$ en cada una de las siguientes igualdades aplicando las propiedades de las potencias: a) $7^x \cdot 7^2 = 7^9$ b) $(5^3)^x = 5^{15}$ c)…
Halla el valor de la incógnita $x$ en cada una de las siguientes igualdades aplicando las propiedades de las potencias:
a) $7^x \cdot 7^2 = 7^9$
b) $(5^3)^x = 5^{15}$
c) $10^8 : 10^x = 10^3$
Notación científica
La distancia de la Tierra a la Luna es de unos $384.400$ km. Con números tan grandes (o tan chicos) conviene usar potencias de $10$.
¿Por qué funciona? Multiplicar por $10^n$ corre la coma $n$ lugares a la derecha, y por $10^{-n}$, a la izquierda.
Las potencias de $10$ también sirven para unidades de almacenamiento: $1$ kilobyte $=10^3$ bytes, y cada unidad siguiente es $10^3$ veces mayor, así que un megabyte son $10^6$ bytes y un gigabyte, $10^9$ bytes.
Expresa los siguientes datos utilizando la notación científica: a) La distancia media de la Tierra a la Luna es de unos $384\,400$ kilómetros. b) La población mundial…
Expresa los siguientes datos utilizando la notación científica:
a) La distancia media de la Tierra a la Luna es de unos $384\,400$ kilómetros.
b) La población mundial aproximada es de $8\,000\,000\,000$ de personas.
c) Un año luz equivale aproximadamente a $9\,461\,000\,000\,000$ de kilómetros.
El almacenamiento de un supercomputador se mide en "Exabytes". Sabiendo que $1 \text{ kilobyte} = 10^3 \text{ bytes}$, $1 \text{ megabyte} = 10^3 \text{ kilobytes}$,…
El almacenamiento de un supercomputador se mide en "Exabytes". Sabiendo que $1 \text{ kilobyte} = 10^3 \text{ bytes}$, $1 \text{ megabyte} = 10^3 \text{ kilobytes}$, $1 \text{ gigabyte} = 10^3 \text{ megabytes}$ y así sucesivamente siguiendo las potencias de 10 (terabyte, petabyte, exabyte):
- a) Expresa en notación científica cuántos bytes hay en un Exabyte.
- b) Si un archivo de video de alta definición ocupa $2 \cdot 10^9$ bytes, ¿cuántos archivos de este tipo caben en un disco de $4 \text{ Petabytes}$? Expresa el resultado en notación científica.
Descomposición en factores primos, m.c.d. y m.c.m. con potencias
Al descomponer un número en factores primos se obtiene un producto de potencias: $180 = 2^2\cdot3^2\cdot5$. Con esa escritura, el m.c.d. y el m.c.m. se calculan mirando los exponentes.
Para el ejercicio, pensá cada primo por separado: el m.c.d. te dice el menor exponente y el m.c.m. te dice el mayor. Así podés averiguar los exponentes de $X$.
Un número natural $X$ tiene la siguiente descomposición en factores primos: $X = 2^a \cdot 3^2 \cdot 5^b$. Se sabe que: El máximo común divisor de $X$ y $180$ es…
Un número natural $X$ tiene la siguiente descomposición en factores primos: $X = 2^a \cdot 3^2 \cdot 5^b$.
Se sabe que:
-
El máximo común divisor de $X$ y $180$ es $2^2 \cdot 3^2 \cdot 5^0$.
-
El mínimo común múltiplo de $X$ y $180$ es $2^3 \cdot 3^2 \cdot 5^1$.
Halla los valores de los exponentes $a$ y $b$ y escribe el número $X$ en notación decimal. (Dato: $180 = 2^2 \cdot 3^2 \cdot 5^1$).
Hallar un exponente desconocido
Si lográs que los dos lados de una igualdad tengan la misma base, podés comparar directamente los exponentes.
Un creador de contenido publica un video que se hace viral. Si cada hora el número de personas que lo han visto se triplica ($3^{n}$), completa la siguiente tabla…
Un creador de contenido publica un video que se hace viral. Si cada hora el número de personas que lo han visto se triplica ($3^{n}$), completa la siguiente tabla expresando los resultados en forma de potencia:
| Tiempo transcurrido | Personas que han visto el video |
|---|---|
| Al inicio (Hora 0) | $3^{0} = 1$ |
| Después de 1 hora | $3^{1} = 3$ |
| Después de 2 horas | |
| Después de 5 horas | |
| Después de $n$ horas |
Un video de un "streamer" se hizo viral en una red social. Durante las primeras horas, el número de personas que comparten el video se triplica cada hora. Si al comienzo…
Un video de un "streamer" se hizo viral en una red social. Durante las primeras horas, el número de personas que comparten el video se triplica cada hora. Si al comienzo lo compartieron 3 personas:
a) Escribí en forma de potencia el número de personas que habrán compartido el video después de 5 horas.
b) Calculá el valor de dicha potencia para saber el número total de personas en ese momento.
¿Cuál de las siguientes expresiones es mayor? Realiza los cálculos necesarios para justificar tu respuesta sin utilizar la calculadora. a) $2^6$ b) $4^3$ c) $8^2$ d)…
¿Cuál de las siguientes expresiones es mayor? Realiza los cálculos necesarios para justificar tu respuesta sin utilizar la calculadora.
a) $2^6$
b) $4^3$
c) $8^2$
d) $64^1$
¿Qué relación encuentras entre las bases de todas estas potencias?
En una excavación arqueológica cerca de la antigua Mesopotamia, se ha encontrado una estructura ceremonial formada por bloques de piedra cúbicos. La estructura sigue un…
En una excavación arqueológica cerca de la antigua Mesopotamia, se ha encontrado una estructura ceremonial formada por bloques de piedra cúbicos. La estructura sigue un patrón de "cubos anidados". El primer nivel es un cubo de $2 \cdot 2 \cdot 2$ bloques. El segundo nivel rodea al anterior formando un cubo de $4 \cdot 4 \cdot 4$ bloques, y el tercero uno de $8 \cdot 8 \cdot 8$ bloques.
- a) Expresa como una única potencia de base 2 el número total de bloques que habría en el quinto nivel si la arista del cubo sigue duplicándose en cada paso.
- b) Si cada bloque tiene una masa de $2^6$ kg, expresa la masa total de la estructura del quinto nivel como una sola potencia.
Una nueva red social ha detectado que el número de "compartidos" de una noticia falsa se triplica cada hora. A las 10:00 de la mañana, la noticia ya se ha compartido…
Una nueva red social ha detectado que el número de "compartidos" de una noticia falsa se triplica cada hora. A las 10:00 de la mañana, la noticia ya se ha compartido $3^4$ veces.
- a) ¿En qué hora el número de compartidos superará por primera vez la cifra de $3^{10}$?
- b) Si el servidor colapsa cuando el número de compartidos llega a $9^7$, ¿cuántas horas habrán pasado desde las 10:00 hasta el colapso? Expresa todos los pasos usando propiedades de potencias.
Sin realizar el cálculo completo de las potencias, indica razonadamente cuál de los siguientes números es mayor. Utiliza para ello la transformación de las bases a una…
Sin realizar el cálculo completo de las potencias, indica razonadamente cuál de los siguientes números es mayor. Utiliza para ello la transformación de las bases a una base común:
$$ A = 8^{20} \cdot 4^{15} $$ $$ B = 16^{18} \cdot 2^5 $$Encuentra el valor de la incógnita $n$ en las siguientes igualdades, aplicando las reglas de las potencias: a) $2^n \cdot 2^3 \cdot 2 = 1024$ b) $5^6 : 5^n = 125$ c)…
Encuentra el valor de la incógnita $n$ en las siguientes igualdades, aplicando las reglas de las potencias:
- a) $2^n \cdot 2^3 \cdot 2 = 1024$
- b) $5^6 : 5^n = 125$
- c) $(3^2)^n \cdot 9 = 3^{10}$
Volvé al principio: el video arranca con $1$ persona y cada hora se triplica, así que a las $5$ horas lo compartieron $1\cdot3^5 = 243$ personas.