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MACS 11.º · Matemática
Acaso e probabilidade · Probabilidade

Tabelas de contingência

Numa turma do 11.º ano pergunta-se a cada aluno se almoça na cantina e se vai de autocarro para a escola. Cada pessoa fica classificada segundo duas características ao mesmo tempo. A forma mais clara de organizar estes dados é uma tabela de dupla entrada, a tabela de contingência. Antes de calcular seja o que for, tens de saber preenchê-la e lê-la bem: é dela que sai cada probabilidade pedida. No fim, vais saber dizer se duas características estão ou não ligadas.

Construir e completar uma tabela de contingência

Tabela de contingência sobre o pequeno-almoço, com dados de fruta e cereais e células por completar. Cereais Total Fruta 40 100 Sem fruta ? 100 Total 200
Pratica★☆☆Por começar
Num estudo sobre a utilização de redes sociais numa escola, 100 alunos do 12.º ano foram entrevistados sobre a sua plataforma preferida. Os dados estão reunidos na…

Num estudo sobre a utilização de redes sociais numa escola, 100 alunos do 12.º ano foram entrevistados sobre a sua plataforma preferida. Os dados estão reunidos na seguinte tabela de contingência, embora alguns valores tenham sido apagados:

TikTok Instagram Total Rapazes Raparigas Total 25 35 ? ? 100 ? ? ? ?

Sabendo que há um total de 45 rapazes e 55 raparigas:

  1. a) Complete os valores que faltam na tabela.
  2. b) Se escolhermos um aluno ao acaso, qual é a probabilidade de a sua rede preferida ser o TikTok?
  3. c) Qual é a probabilidade de ser uma rapariga que prefere o Instagram?
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Pratica★☆☆Por começar
Um grupo de 200 adolescentes foi questionado sobre se come cereais ou fruta ao pequeno-almoço. Os resultados foram: 120 comem cereais ao pequeno-almoço, 100 comem fruta…

Um grupo de 200 adolescentes foi questionado sobre se come cereais ou fruta ao pequeno-almoço. Os resultados foram: 120 comem cereais ao pequeno-almoço, 100 comem fruta e 40 comem ambas as coisas.

  1. a) Complete a seguinte tabela de contingência para organizar os dados:
Fruta Não Fruta Total Cereais Não Cereais Total 40 120 100 200
  1. b) Qual é a probabilidade de um adolescente não comer nem cereais nem fruta ao pequeno-almoço?
  2. c) Sabendo que um adolescente come cereais ao pequeno-almoço, qual é a probabilidade de que também coma fruta?
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Pratica★★☆Por começar
Realizou-se um inquérito sobre a intenção de voto e a principal preocupação social (Ambiente, Economia ou Saúde), obtendo-se a seguinte tabela parcial de probabilidades:…

Realizou-se um inquérito sobre a intenção de voto e a principal preocupação social (Ambiente, Economia ou Saúde), obtendo-se a seguinte tabela parcial de probabilidades:

Preocupação Partido A Partido B Totais
Ambiente $0,15$ $0,10$
Economia $0,25$ $0,45$
Saúde $0,12$
Totais $1,00$
  1. a) Complete a tabela de contingência.
  2. b) Calcule a probabilidade de um eleitor do Partido A estar preocupado com a Saúde.
  3. c) Os acontecimentos "Votar no Partido B" e "Estar preocupado com o Ambiente" são independentes? Justifique a resposta matematicamente.
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Probabilidades marginais e conjuntas

Tabela de contingência com uma célula interior destacada para a probabilidade conjunta e totais marginais nos extremos. Federados Total (marginal) 20 (conjunta) Homens 32 Mulheres 48
Pratica★☆☆Por começar
Uma plataforma de streaming* analisa as preferências dos seus utilizadores segundo a idade. Seleciona-se uma amostra aleatória e obtêm-se os seguintes resultados: | |…

Uma plataforma de streaming analisa as preferências dos seus utilizadores segundo a idade. Seleciona-se uma amostra aleatória e obtêm-se os seguintes resultados:

Filmes Séries Total
Menores de 25 anos $0,15$ $0,35$ $0,50$
Maiores de 25 anos $0,30$ $0,20$ $0,50$
Total $0,45$ $0,55$ $1,00$

Calcule as seguintes probabilidades ao escolher um utilizador ao acaso:

  1. a) $P(\text{Series})$, ou seja, a probabilidade de que prefira séries.
  2. b) $P(\text{Filmes} \cap \text{Menores de 25 anos})$.
  3. c) $P(\text{Maiores de 25 anos} \cup \text{Filmes})$.
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Pratica★☆☆Por começar
Num torneio de pádel organizado pela Câmara Municipal, participam 80 pessoas. Sabe-se que 32 são homens e as restantes mulheres. Dos homens, 20 estão federados, enquanto…

Num torneio de pádel organizado pela Câmara Municipal, participam 80 pessoas. Sabe-se que 32 são homens e as restantes mulheres. Dos homens, 20 estão federados, enquanto das mulheres há apenas 12 federadas.

  1. a) Organize a informação numa tabela de contingência.
  2. b) Se selecionarmos um participante ao acaso, calcule a probabilidade de que não esteja federado.
  3. c) Qual é a probabilidade de o participante ser mulher sabendo que está federada?
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Pratica★☆☆Por começar
Uma loja de roupa desportiva classifica as suas vendas de ténis segundo o tipo (Running ou Trail) e o género (Homem ou Mulher). Num dia venderam 50 pares: | | Running |…

Uma loja de roupa desportiva classifica as suas vendas de ténis segundo o tipo (Running ou Trail) e o género (Homem ou Mulher). Num dia venderam 50 pares:

Running Trail Total
Homem 18 12 30
Mulher 15 5 20
Total 33 17 50

Calcule a probabilidade de, ao escolher uma venda ao acaso:

  1. a) O ténis ser de Trail.
  2. b) Ser de uma mulher, sabendo que é de Running.
  3. c) Ser de Trail, sabendo que é uma venda a um homem.
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Pratica★★☆Por começar
Um centro desportivo oferece aulas de Yoga, Pilates e Crossfit. A distribuição dos $300$ sócios segundo a atividade e o escalão etário é a seguinte: | Atividade | Jovens…

Um centro desportivo oferece aulas de Yoga, Pilates e Crossfit. A distribuição dos $300$ sócios segundo a atividade e o escalão etário é a seguinte:

Atividade Jovens (16-30) Adultos (>30)
Yoga $20$ $50$
Pilates $30$ $60$
Crossfit $110$ $30$
  1. a) Se escolhermos um sócio ao acaso, qual é a probabilidade de que pratique Yoga ou seja Jovem?
  2. b) Entre os sócios Adultos, qual é a atividade mais provável?
  3. c) Se for escolhido um praticante de Crossfit, qual é a probabilidade de que seja Jovem?
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Probabilidade condicionada lida na tabela

Tabela com a linha dos homens destacada, a mostrar que a condição restringe os casos possíveis a essa linha. Carro Homens (40%) 10% Mulheres (60%) 9% condicionar a «homem» = olhar só para esta linha
Pratica★☆☆Por começar
Realizou-se um inquérito sobre hábitos de transporte para ir à universidade. $40\%$ dos estudantes são homens ($H$) e $60\%$ são mulheres ($M$). $25\%$ dos homens vai de…

Realizou-se um inquérito sobre hábitos de transporte para ir à universidade. $40\%$ dos estudantes são homens ($H$) e $60\%$ são mulheres ($M$). $25\%$ dos homens vai de carro ($C$), enquanto $15\%$ das mulheres utiliza esse transporte.

  1. a) Se considerarmos uma amostra de 100 pessoas, construa a tabela de contingência com os valores absolutos.
  2. b) Calcule a probabilidade de uma pessoa escolhida ao acaso ser mulher e não usar o carro.
  3. c) Calcule a probabilidade de, sendo homem, não usar o carro.

Podes fazê-lo em papel e enviar uma fotografia com a tua resposta.

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Pratica★☆☆Por começar
Observe a seguinte tabela que classifica os funcionários de uma empresa segundo o seu departamento e se solicitaram teletrabalho: Calcule, fundamentadamente, por meio da…

Observe a seguinte tabela que classifica os funcionários de uma empresa segundo o seu departamento e se solicitaram teletrabalho:

Dep. Modo Vendas (V) P&D (I) Total Teletrabalho (T) Presencial (P) Total 12 18 28 22 30 50 40 40 80

Calcule, fundamentadamente, por meio da tabela:

  1. a) $P(T | V)$, a probabilidade de um funcionário estar em teletrabalho se pertencer ao departamento de Vendas.
  2. b) $P(I | T)$, a probabilidade de um funcionário ser de P&D sabendo que solicitou teletrabalho.
  3. c) O que é mais provável: que um funcionário de Vendas esteja em teletrabalho ou que um funcionário de P&D esteja em teletrabalho?
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Pratica★★☆Por começar
Num estudo sobre os hábitos de consumo de conteúdos digitais entre $200$ adolescentes, observou-se que $120$ estão inscritos em alguma plataforma de streaming. Dos que…

Num estudo sobre os hábitos de consumo de conteúdos digitais entre $200$ adolescentes, observou-se que $120$ estão inscritos em alguma plataforma de streaming. Dos que estão inscritos, $80$ preferem ver séries em vez de filmes. Entre os que não pagam inscrição, $30$ preferem filmes.

  1. a) Organize a informação anterior numa tabela de contingência.
  2. b) Se escolhermos um adolescente ao acaso, qual é a probabilidade de que prefira ver séries?
  3. c) Sabendo que o adolescente escolhido prefere filmes, qual é a probabilidade de que não esteja inscrito em nenhuma plataforma?
Séries Filmes Total Inscrito Não inscrito Total 80 30 120 200 - - - - -
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Pratica★★☆Por começar
Analisa-se o sucesso de uma campanha publicitária nas redes sociais. Das pessoas que viram o anúncio, $40\%$ fizeram-no no Instagram e $60\%$ no TikTok. Sabe-se que…

Analisa-se o sucesso de uma campanha publicitária nas redes sociais. Das pessoas que viram o anúncio, $40\%$ fizeram-no no Instagram e $60\%$ no TikTok. Sabe-se que $15\%$ dos que o viram no Instagram compraram o produto, enquanto no TikTok o fez $10\%$.

  1. a) Imagina um grupo de $1000$ pessoas que viram o anúncio e transpõe estas percentagens para uma tabela de contingência (linhas: compra / não compra; colunas: Instagram / TikTok, com os seus totais).
  1. b) Calcula a probabilidade de que uma pessoa escolhida ao acaso tenha comprado o produto.
  1. c) Sabendo que uma pessoa comprou o produto, em que rede social é mais provável que tenha visto o anúncio?
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Pratica★★☆Por começar
Num estudo médico sobre a eficácia de uma vacina, obtêm-se os seguintes dados de uma amostra de $1000$ pacientes: | | Adoeceram | Não adoeceram | Total | | :--- | :---:…

Num estudo médico sobre a eficácia de uma vacina, obtêm-se os seguintes dados de uma amostra de $1000$ pacientes:

Adoeceram Não adoeceram Total
Vacinados $20$ $600$
Não vacinados $280$
Total $1000$
  1. a) Complete a tabela.
  2. b) Calcule a probabilidade de adoecer, tendo sido vacinado.
  3. c) Calcule a probabilidade de adoecer, não tendo sido vacinado.
  4. d) Face aos resultados, considera que a vacina é eficaz? Justifique a sua resposta comparando as probabilidades condicionadas.
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Verificar a independência com uma tabela

Duas caixas que comparam proporções por linhas: igual em todas as linhas indica independência, diferente indica dependência. mesma proporção em cada linha independentes proporção diferente consoante a linha dependentes
Pratica★☆☆Por começar
Numa escola de idiomas, os alunos dividem-se por nível (Básico ou Avançado) e por idioma (Inglês ou Alemão). A probabilidade de um aluno estar no nível avançado é $0,4$.…

Numa escola de idiomas, os alunos dividem-se por nível (Básico ou Avançado) e por idioma (Inglês ou Alemão). A probabilidade de um aluno estar no nível avançado é $0,4$. A probabilidade de estudar inglês é $0,7$. Sabe-se que a probabilidade de um aluno estudar alemão e estar no nível básico é $0,2$.

  1. a) Elabore uma tabela de contingência com probabilidades (em que o total seja $1$).
  2. b) Calcule a probabilidade de um aluno escolhido ao acaso ser do nível avançado e de inglês.
  3. c) Se um aluno estuda inglês, qual é a probabilidade de ser do nível básico?
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Pratica★★☆Por começar
Uma empresa de tecnologia analisa a relação entre o uso de um novo modelo de auscultadores sem fios e a satisfação do cliente. Dos $500$ utilizadores entrevistados,…

Uma empresa de tecnologia analisa a relação entre o uso de um novo modelo de auscultadores sem fios e a satisfação do cliente. Dos $500$ utilizadores entrevistados, $350$ compraram o modelo "Pro" e os restantes o modelo "Basic". Sabe-se que o acontecimento $S$ (estar satisfeito) e o acontecimento $M$ (modelo Pro) são independentes. Se a probabilidade de estar satisfeito é $P(S) = 0,8$:

  1. a) Complete a tabela de contingência com os valores esperados de pessoas para cada categoria.
  2. b) Calcule a probabilidade de um utilizador ter comprado o modelo "Basic" e não estar satisfeito.
  3. c) O que significa neste contexto que os acontecimentos sejam independentes?
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Pratica★★☆Por começar
Numa escola de ensino secundário, $60\%$ dos alunos do 2.º ano de Bachillerato são mulheres. Sabe-se que $20\%$ das mulheres participam no clube de debate, enquanto…

Numa escola de ensino secundário, $60\%$ dos alunos do 2.º ano de Bachillerato são mulheres. Sabe-se que $20\%$ das mulheres participam no clube de debate, enquanto $10\%$ dos homens também participam.

  1. a) Constrói uma tabela de contingência de frequências relativas (probabilidades).
  1. b) Se selecionarmos um aluno ao acaso, qual é a probabilidade de que pertença ao clube de debate?
  1. c) Se o aluno escolhido não pertence ao clube de debate, qual é a probabilidade de que seja rapaz?

Podes fazê-lo em papel e enviar uma foto com a tua resposta.

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Pratica★★★Por começar
Um centro de formação profissional oferece dois cursos técnicos de nível superior: Desenvolvimento de Aplicações Web ($DAW$) e Marketing e Publicidade ($MK$). $55\%$ dos…

Um centro de formação profissional oferece dois cursos técnicos de nível superior: Desenvolvimento de Aplicações Web ($DAW$) e Marketing e Publicidade ($MK$). $55\%$ dos alunos estão inscritos em $DAW$.

Detetou-se que $20\%$ dos alunos de $DAW$ e $15\%$ dos de $MK$ abandonam os estudos antes de concluir o primeiro ano.

  1. a) Construa a tabela de contingência associada a este centro de formação.
  1. b) Se escolhermos um aluno ao acaso entre os que abandonaram o curso, qual é a probabilidade de estar matriculado em Marketing e Publicidade?
  1. c) O abandono dos estudos é independente do curso em que o aluno se inscreve? Justifique a resposta comparando $P(Abandono)$ com $P(Abandono | DAW)$.

Podes fazê-lo em papel e enviar uma fotografia com a tua resposta.

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Tabelas a partir de percentagens e testes de diagnóstico

Muitos enunciados dão percentagens em vez de contagens. O truque é imaginar um grupo concreto (por exemplo, $1000$ ou $10\,000$ pessoas), converter as percentagens em números e preencher a tabela como antes.

Repara: apesar de o teste «acertar» em $98\%$ dos doentes, só cerca de $56\%$ dos positivos estão doentes. É que a doença é rara, e por isso os falsos positivos de uma grande população saudável pesam muito. Esta é a razão pela qual $P(\text{doente}\mid\text{positivo})$ e $P(\text{positivo}\mid\text{doente})$ são tão diferentes.

Pratica★★☆Por começar
Uma plataforma de comércio eletrónico classifica os seus clientes em "Frequentes" e "Ocasionais", e as suas compras em "Eletrónicos" ou "Moda". Sabe-se que $30\%$ dos…

Uma plataforma de comércio eletrónico classifica os seus clientes em "Frequentes" e "Ocasionais", e as suas compras em "Eletrónicos" ou "Moda". Sabe-se que $30\%$ dos clientes são Frequentes. De todas as compras realizadas, $40\%$ são de Eletrónicos. Além disso, $10\%$ do total de clientes são Frequentes que compraram Moda.

  1. a) Construa a tabela de contingência completa de probabilidades.
  2. b) Qual é a probabilidade de um cliente Frequente comprar Eletrónicos?
  3. c) Sabendo que um cliente comprou Eletrónicos, qual é a probabilidade de que seja um cliente Ocasional?

Podes fazê-lo em papel e enviar uma fotografia com a tua resposta.

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Pratica★★★Por começar
Um departamento de cibersegurança analisa o tráfego de e-mails de uma grande empresa de tecnologia. Sabe-se que $12\%$ dos e-mails que entram no servidor são tentativas…

Um departamento de cibersegurança analisa o tráfego de e-mails de uma grande empresa de tecnologia. Sabe-se que $12\%$ dos e-mails que entram no servidor são tentativas de phishing (fraude). O sistema de filtragem inteligente classifica os e-mails como "Suspeitos" ou "Seguros".

O sistema é capaz de detetar corretamente $95\%$ dos e-mails de phishing. No entanto, por um excesso de cuidado, $3\%$ dos e-mails legítimos são classificados erroneamente como "Suspeitos".

  1. a) Organize as informações numa tabela de contingência utilizando uma amostra teórica de $10\,000$ e-mails.
  1. b) Se um funcionário receber um e-mail classificado como "Suspeito", qual é a probabilidade de ser realmente um e-mail legítimo?
  1. c) Os acontecimentos "E-mail de Phishing" e "Classificado como Suspeito" são acontecimentos independentes? Justifique a sua resposta por meio do cálculo de probabilidades.
12% 88% 95% 5% 3% 97% Total de E-mails 10 000 Phishing ? Legítimo ? Suspeito ? Seguro ? Suspeito ? Seguro ? a) Tabela de Contingência Suspeito Seguro Total Phishing ? ? ? Legítimo ? ? ? Total ? ? 10 000 b) Probabilidade a posteriori P(Legítimo | Suspeito) = ? c) Análise de Independência P(Phishing ∩ Susp.) ≟ P(Phishing) · P(Susp.)
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Pratica★★★Por começar
Uma plataforma de pagamentos por telemóvel utiliza um sistema automático de deteção de fraude. Os dados do sistema indicam que ele deteta corretamente $98\%$ das…

Uma plataforma de pagamentos por telemóvel utiliza um sistema automático de deteção de fraude. Os dados do sistema indicam que ele deteta corretamente $98\%$ das operações realmente fraudulentas ($F$). Por outro lado, gera um "falso alarme" (marca como suspeita uma operação legítima, $L$) em $4\%$ dos casos. Na plataforma, estima-se que $5\%$ das operações sejam fraudulentas.

  1. a) Constrói uma tabela de contingência para uma amostra de $10\,000$ operações.
  1. b) Se uma operação foi marcada como suspeita, qual é a probabilidade real de que seja fraudulenta? Comenta o resultado obtido relativamente à fiabilidade do sistema.
  1. c) Se o sistema não marcar uma operação, qual é a probabilidade de que seja realmente legítima?
5% 95% 98% 2% 4% 96% 10 000 ? ? ? ? ? ? Fraude (F) Legítima (L) Alerta (+) Alerta (-) Alerta (+) Alerta (-) Fraude (F) Legítima (L) Total Alerta (+) Alerta (-) Total ? ? ? ? ? ? ? ? 10 000 b) Probabilidade real se for marcada: P(F | +) = ? c) Probabilidade real se não for marcada: P(L | -) = ?
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Em resumo

Voltando ao início: para saber se almoçar na cantina e ir de autocarro estão ligados, constrói a tabela e compara as proporções em cada linha. Se forem diferentes, as características são dependentes.

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