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Probabilità · Probabilità

Eventi semplici

Ti conviene padroneggiare: Operazioni con i numeri razionali (classe seconda della scuola secondaria di primo grado (2ª media))

Al bar della scuola c'è una piccola lotteria: nell'urna ci sono 40 biglietti numerati e ne viene estratto uno solo. Quanto è probabile che esca proprio il tuo? E se invece ti bastasse "un numero pari o un multiplo di 5"? Per rispondere bisogna descrivere con precisione l'esperimento e contare bene i suoi risultati.

Esperimento aleatorio e spazio campionario

Spazio campionario del lancio di un dado: un evento elementare formato dal numero 4 e un evento composto formato dai numeri pari 2, 4 e 6. E = {1, 2, 3, 4, 5, 6} 4 elementare {2, 4, 6} composto
Esercitati★☆☆Da iniziare
Scrivi lo spazio campionario associato all'esperimento aleatorio che consiste nell'estrarre una pallina da un'urna che contiene $5$ palline numerate da $1$ a $5$.

Scrivi lo spazio campionario associato all'esperimento aleatorio che consiste nell'estrarre una pallina da un'urna che contiene $5$ palline numerate da $1$ a $5$.

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Esercitati★★☆Da iniziare
Si lanciano in aria tre monete equilibrate contemporaneamente. Descrivi lo spazio campionario e calcola la probabilità di ottenere esattamente due teste.

Si lanciano in aria tre monete equilibrate contemporaneamente. Descrivi lo spazio campionario e calcola la probabilità di ottenere esattamente due teste.

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Tipi di eventi

Evento Significato
Certo $A = E$: si verifica sempre, $P(A) = 1$
Impossibile $A = \emptyset$: non si verifica mai, $P(A) = 0$
Elementare un solo risultato
Composto più risultati

Due eventi sono incompatibili se non possono verificarsi insieme ($A \cap B = \emptyset$), compatibili se hanno almeno un risultato in comune.

Esercitati★☆☆Da iniziare
Si lancia un dado cubico equilibrato con le facce numerate da $1$ a $6$. Determina gli elementi che formano l'evento contrario a "ottenere un numero minore di $3$" e…

Si lancia un dado cubico equilibrato con le facce numerate da $1$ a $6$. Determina gli elementi che formano l'evento contrario a "ottenere un numero minore di $3$" e calcola la sua probabilità.

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Esercitati★☆☆Da iniziare
Nell'esperimento del lancio di un dado a $6$ facce, classifica i seguenti eventi in elementari, composti, certi o impossibili: $A = $ "ottenere un $4$" $B = $ "ottenere…

Nell'esperimento del lancio di un dado a $6$ facce, classifica i seguenti eventi in elementari, composti, certi o impossibili:

  • $A = $ "ottenere un $4$"

  • $B = $ "ottenere un numero maggiore di $6$"

  • $C = $ "ottenere un numero pari"

  • $D = $ "ottenere un numero minore di $10$"

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Esercitati★☆☆Da iniziare
Considera l'esperimento dell'estrazione di una carta da un mazzo di $40$ carte. Indica se gli eventi $A = $ "estrarre una figura" e $B = $ "estrarre una carta di denari"…

Considera l'esperimento dell'estrazione di una carta da un mazzo di $40$ carte. Indica se gli eventi $A = $ "estrarre una figura" e $B = $ "estrarre una carta di denari" sono compatibili o incompatibili. Giustifica la risposta.

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Definizione classica e evento contrario

Lo spazio campionario diviso in un evento A e nel suo contrario: sono disgiunti e insieme formano tutto lo spazio. A Ā P(A)P(Ā) P(A) + P(Ā) = 1

Probabilità frequentista, soggettiva e geometrica

La definizione classica richiede risultati equiprobabili. Quando non è così, si può stimare la probabilità con la frequenza relativa: $\dfrac{\text{numero di volte in cui l'evento si verifica}}{\text{numero di prove}}$. È la concezione frequentista: più prove si fanno, più la stima è affidabile. Esiste anche la concezione soggettiva: la probabilità misura il grado di fiducia che una persona attribuisce a un evento, in base alle informazioni di cui dispone.

Se i risultati sono infiniti e distribuiti su una figura (un punto scelto a caso), la probabilità geometrica è il rapporto tra le misure: $P(A) = \dfrac{\text{area della zona favorevole}}{\text{area totale}}$.

Esercitati★☆☆Da iniziare
In una cassetta degli attrezzi ci sono $12$ viti, $8$ dadi e $5$ chiodi. Se si estrae un pezzo a caso, calcola la probabilità che sia un dado.

In una cassetta degli attrezzi ci sono $12$ viti, $8$ dadi e $5$ chiodi. Se si estrae un pezzo a caso, calcola la probabilità che sia un dado.

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Esercitati★☆☆Da iniziare
Da un mazzo di $40$ carte si estrae una carta a caso. Calcola la probabilità di ottenere un cavallo.

Da un mazzo di $40$ carte si estrae una carta a caso. Calcola la probabilità di ottenere un cavallo.

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Esercitati★★☆Da iniziare
Si lanciano contemporaneamente due dadi cubici equilibrati e si annota la somma dei punteggi ottenuti sulle facce superiori. Calcola la probabilità che la somma sia…

Si lanciano contemporaneamente due dadi cubici equilibrati e si annota la somma dei punteggi ottenuti sulle facce superiori. Calcola la probabilità che la somma sia esattamente $8$.

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Esercitati★★☆Da iniziare
Un giocatore di basket ha tirato $80$ tiri liberi durante la stagione, mettendone a segno $64$. Utilizzando la frequenza relativa come stima della probabilità, qual è la…

Un giocatore di basket ha tirato $80$ tiri liberi durante la stagione, mettendone a segno $64$. Utilizzando la frequenza relativa come stima della probabilità, qual è la probabilità che sbagli il prossimo tiro libero?

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In un sorteggio si estrae una pallina da un'urna che contiene $100$ palline numerate da $1$ a $100$. Calcola la probabilità che il numero della pallina estratta contenga…

In un sorteggio si estrae una pallina da un'urna che contiene $100$ palline numerate da $1$ a $100$. Calcola la probabilità che il numero della pallina estratta contenga almeno una cifra $7$.

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Probabilità dell'unione

Diagramma di Venn con due eventi A e B: l'intersezione va sottratta una volta nel calcolo della probabilità dell'unione. A B A∩B
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Dato lo spazio campionario $E = \{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8\}$ e gli eventi $A = \{2, 4, 6, 8\}$ e $B = \{1, 2, 3, 4\}$, determina gli elementi che formano gli eventi…

Dato lo spazio campionario $E = \{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8\}$ e gli eventi $A = \{2, 4, 6, 8\}$ e $B = \{1, 2, 3, 4\}$, determina gli elementi che formano gli eventi $A \cup B$ e $A \cap B$.

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Sapendo che la probabilità che si verifichi un evento $A$ è $P(A) = \frac{9}{20}$, la probabilità che si verifichi un evento $B$ è $P(B) = \frac{3}{10}$ e la probabilità…

Sapendo che la probabilità che si verifichi un evento $A$ è $P(A) = \frac{9}{20}$, la probabilità che si verifichi un evento $B$ è $P(B) = \frac{3}{10}$ e la probabilità che si verifichino entrambi contemporaneamente è $P(A \cap B) = \frac{1}{10}$, calcola la probabilità che si verifichi almeno uno dei due eventi.

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Esercitati★★☆Da iniziare
In una classe di $30$ alunni, $18$ praticano nuoto, $15$ praticano tennis e $5$ non praticano nessuno dei due sport. Se si sceglie un alunno a caso, calcola la…

In una classe di $30$ alunni, $18$ praticano nuoto, $15$ praticano tennis e $5$ non praticano nessuno dei due sport. Se si sceglie un alunno a caso, calcola la probabilità che pratichi entrambi gli sport contemporaneamente.

E (30 alunni) Nuoto (18) Tennis (15) Nessuno: 5 ?
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Siano $A$ e $B$ due eventi di un esperimento aleatorio tali che $P(A) = \frac{1}{2}$, $P(B) = \frac{1}{3}$ e $P(A \cup B) = \frac{3}{4}$. Utilizzando le proprietà della…

Siano $A$ e $B$ due eventi di un esperimento aleatorio tali che $P(A) = \frac{1}{2}$, $P(B) = \frac{1}{3}$ e $P(A \cup B) = \frac{3}{4}$. Utilizzando le proprietà della probabilità, calcola la probabilità dell'evento contrario dell'intersezione, cioè $P(\overline{A \cap B})$.

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Torna all'inizio: nella lotteria con 40 biglietti, «un numero pari o un multiplo di 5» ha $20$ pari e $8$ multipli di 5, di cui $4$ sono anche pari (10, 20, 30, 40). Quindi $P = \dfrac{20}{40} + \dfrac{8}{40} - \dfrac{4}{40} = \dfrac{24}{40} = \dfrac{3}{5}$.

In sintesi

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