Congruenza e dimostrazioni
Marco e Giulia devono controllare che due travi di legno, tagliate in due laboratori diversi, formino lo stesso triangolo di sostegno. Non possono sovrapporle: possono misurare solo alcuni elementi. Quanti e quali bastano per essere sicuri che i due triangoli siano identici? Alla fine della pagina saprai rispondere, e saprai anche dimostrarlo.
Assiomi, teoremi e dimostrazioni
La geometria euclidea è costruita come una piramide. In basso ci sono i termini primitivi (punto, retta, piano), che non si definiscono, e gli assiomi (o postulati): affermazioni che accettiamo senza dimostrarle. Sopra, tutto il resto: le definizioni e i teoremi, che si deducono con ragionamenti logici.
Esempi di assiomi: «per due punti distinti passa una e una sola retta»; «per un punto esterno a una retta passa una sola parallela a essa» (quinto postulato di Euclide, nella forma di Playfair). Esempi di teoremi: «gli angoli alla base di un triangolo isoscele sono congruenti»; «la somma degli angoli interni di un triangolo è $180^\circ$».
Distingui, tra le seguenti affermazioni, assiomi (postulati) e teoremi: a) Per due punti distinti passa una e una sola retta. b) La somma degli angoli interni di un…
Distingui, tra le seguenti affermazioni, assiomi (postulati) e teoremi:
- a) Per due punti distinti passa una e una sola retta.
- b) La somma degli angoli interni di un triangolo è $180^\circ$.
- c) Gli angoli alla base di un triangolo isoscele sono congruenti.
- d) Per un punto esterno a una retta passa una sola parallela alla retta.
I criteri di congruenza dei triangoli
Due figure sono congruenti se si possono sovrapporre con un movimento rigido: hanno stessa forma e stesse dimensioni. Per due triangoli ciò significa che hanno ordinatamente congruenti tutti e tre i lati e tutti e tre gli angoli. Ma non serve controllare sei cose: ne bastano tre, scelte bene.
Il perché: con due lati e l'angolo compreso il triangolo è «bloccato», perché il terzo lato è determinato; con un lato e i due angoli adiacenti, le due semirette si incontrano in un solo punto; con tre lati esiste una sola forma possibile (un triangolo è rigido).
Quando due triangoli sono congruenti, anche gli elementi rimasti sono congruenti: lati opposti ad angoli congruenti, e angoli opposti a lati congruenti.
Due triangoli $ABC$ e $DEF$ hanno $AB = DE$, $AC = DF$ e $\hat{A} = \hat{D}$. a) Quale criterio di congruenza si può applicare? b) Che cosa si può concludere sui lati…
Due triangoli $ABC$ e $DEF$ hanno $AB = DE$, $AC = DF$ e $\hat{A} = \hat{D}$.
- a) Quale criterio di congruenza si può applicare?
- b) Che cosa si può concludere sui lati $BC$ e $EF$ e sugli angoli $\hat{B}$ e $\hat{E}$?
Individua, in ciascun caso, se i dati bastano per affermare la congruenza dei triangoli e indica il criterio: a) tre lati rispettivamente congruenti b) due lati e un…
Individua, in ciascun caso, se i dati bastano per affermare la congruenza dei triangoli e indica il criterio:
- a) tre lati rispettivamente congruenti
- b) due lati e un angolo qualsiasi congruenti
- c) un lato e i due angoli adiacenti ad esso congruenti
Vuelve al principio: Marco e Giulia possono misurare i tre lati (LLL), oppure due lati e l'angolo compreso (LAL), oppure un lato e i due angoli adiacenti (ALA). Se le misure coincidono, le travi sono identiche.
Dimostrare con la congruenza
Una buona dimostrazione ha sempre la stessa struttura: disegno, ipotesi, tesi, poi i passaggi, ciascuno con la sua giustificazione. L'idea tipica: per provare che due segmenti o due angoli sono congruenti, si cerca una coppia di triangoli congruenti che li contenga.
Una conseguenza: in un triangolo isoscele, bisettrice dell'angolo al vertice, altezza e mediana relative alla base coincidono. Dalla stessa congruenza segue anche $\hat{B} = \hat{C}$.
Un secondo esempio importante sui parallelogrammi: le diagonali si dividono scambievolmente a metà. Qui servono le rette parallele: due rette parallele tagliate da una trasversale formano angoli alterni interni congruenti.
Sia $ABC$ un triangolo isoscele di base $BC$ e sia $M$ il punto medio di $BC$. Ipotesi: $AB = AC$, $BM = MC$. Tesi: $AM$ è bisettrice di $\hat{A}$ e altezza relativa a…
Sia $ABC$ un triangolo isoscele di base $BC$ e sia $M$ il punto medio di $BC$.
Ipotesi: $AB = AC$, $BM = MC$. Tesi: $AM$ è bisettrice di $\hat{A}$ e altezza relativa a $BC$.
Scrivi la dimostrazione, indicando i criteri usati.
Un parallelogramma $ABCD$ ha diagonali che si intersecano in $O$. Dimostra che $AO = OC$ e $BO = OD$, usando la congruenza dei triangoli $AOB$ e $COD$ e le proprietà…
Un parallelogramma $ABCD$ ha diagonali che si intersecano in $O$.
Dimostra che $AO = OC$ e $BO = OD$, usando la congruenza dei triangoli $AOB$ e $COD$ e le proprietà delle rette parallele.
Sia $ABC$ un triangolo con $AB = AC$. Sui lati $AB$ e $AC$ si prendono i punti $D$ e $E$ tali che $AD = AE$. Le rette $BE$ e $CD$ si incontrano in $P$. a) Dimostra che…
Sia $ABC$ un triangolo con $AB = AC$. Sui lati $AB$ e $AC$ si prendono i punti $D$ e $E$ tali che $AD = AE$. Le rette $BE$ e $CD$ si incontrano in $P$.
- a) Dimostra che $BE = CD$.
- b) Dimostra che il triangolo $PBC$ è isoscele.
- c) Dimostra che $AP$ è bisettrice dell'angolo $\hat{A}$.
Triangolo rettangolo: Pitagora ed Euclide
Nel triangolo rettangolo, oltre ai criteri di congruenza, si usano il teorema di Pitagora e i due teoremi di Euclide. Siano $c_1$, $c_2$ i cateti, $i$ l'ipotenusa, $h$ l'altezza relativa all'ipotenusa e $p_1$, $p_2$ le proiezioni dei cateti sull'ipotenusa (con $p_1 + p_2 = i$).
Il perché: l'altezza divide il triangolo in due triangoli rettangoli simili al triangolo di partenza (hanno gli stessi angoli). Dalla proporzione tra i lati corrispondenti nascono le relazioni di Euclide. Per l'area vale anche $\text{Area} = \dfrac{c_1 \cdot c_2}{2} = \dfrac{i \cdot h}{2}$, da cui $h = \dfrac{c_1 \cdot c_2}{i}$.
Il trapezio isoscele si riduce al triangolo rettangolo: abbassando le due altezze dagli estremi della base minore si ottengono due triangoli rettangoli congruenti (stessa ipotenusa = lato obliquo, stessa altezza) e un rettangolo. La proiezione di ciascun lato obliquo sulla base maggiore vale $\dfrac{B - b}{2}$.
Un triangolo rettangolo ha i cateti di 9 m e 12 m. a) Calcola ipotenusa, perimetro e area. b) Calcola l'altezza relativa all'ipotenusa. c) Calcola le proiezioni dei…
Un triangolo rettangolo ha i cateti di 9 m e 12 m.
- a) Calcola ipotenusa, perimetro e area.
- b) Calcola l'altezza relativa all'ipotenusa.
- c) Calcola le proiezioni dei cateti sull'ipotenusa e verifica il primo teorema di Euclide.
In un triangolo rettangolo l'altezza relativa all'ipotenusa misura 12 cm e una delle proiezioni dei cateti sull'ipotenusa misura 9 cm. a) Calcola l'altra proiezione,…
In un triangolo rettangolo l'altezza relativa all'ipotenusa misura 12 cm e una delle proiezioni dei cateti sull'ipotenusa misura 9 cm.
- a) Calcola l'altra proiezione, l'ipotenusa e i due cateti.
- b) Calcola area e perimetro.
- c) Dimostra, con il secondo teorema di Euclide, che l'altezza è media proporzionale tra le proiezioni.
Un trapezio isoscele ha basi di 20 cm e 8 cm e lati obliqui di 10 cm. a) Calcola l'altezza e l'area. b) Dimostra che le diagonali sono congruenti. c) Calcola la…
Un trapezio isoscele ha basi di 20 cm e 8 cm e lati obliqui di 10 cm.
- a) Calcola l'altezza e l'area.
- b) Dimostra che le diagonali sono congruenti.
- c) Calcola la lunghezza di una diagonale.