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Realschule 8 · Mathematik
Algebra · Algebra

Rechnen mit Polynomen

Auf dem Schulfest in Köln soll ein rechteckiger Platz mit Pflastersteinen belegt werden. Die Seiten haben die Längen $(2x + 1)$ Meter und $(x + 3)$ Meter. Wie berechnest du den Flächeninhalt, ohne für $x$ erst eine Zahl zu kennen? Dafür brauchst du das Ausmultiplizieren von Klammern.

Summen und Differenzen: Klammern auflösen

In einem Strategiespiel liegen in Truhe 1 insgesamt $P = 5x^2 + 3x - 4$ Gegenstände und in Truhe 2 insgesamt $Q = 2x^2 - 5x + 8$ Gegenstände ($x$ ist die Seltenheitsstufe). Zusammen sind es $P + Q$.

Du fasst gleichartige Terme zusammen, also Terme mit demselben Variablenteil (hier $x^2$, $x$ und die Zahlen). Hilfreich ist es, sie untereinander zu schreiben:

Addition zweier Terme in Spalten: gleichartige Terme stehen untereinander. x²-Termex-TermeZahlen P =5x²+3x− 4 Q =2x²−5x+ 8 P + Q =7x²−2x+ 4 jede Spalte: gleichartige Terme

Warum? Ein Minus vor der Klammer bedeutet „mal $-1$“, und dieses $-1$ multipliziert jeden Term in der Klammer.

Üben★☆☆Nicht begonnen
In einem Strategiespiel ist dein Inventar auf zwei Truhen verteilt. Der Inhalt der ersten Truhe ist durch das Polynom $P(x) = 5x^2 + 3x - 4$ gegeben und der der zweiten…

In einem Strategiespiel ist dein Inventar auf zwei Truhen verteilt. Der Inhalt der ersten Truhe ist durch das Polynom $P(x) = 5x^2 + 3x - 4$ gegeben und der der zweiten durch $Q(x) = 2x^2 - 5x + 8$, wobei $x$ die Seltenheitsstufe der Gegenstände darstellt. Berechne das Gesamtpolynom, das die Summe der beiden Truhen darstellt: $P(x) + Q(x)$.

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Üben★☆☆Nicht begonnen
Zur Organisation eines E-Sports-Events verwendet ein Unternehmen den Term $G(x) = 10x^2 - 4x + 100$ zur Berechnung seiner Ausgaben und $I(x) = 15x^2 + 2x$ zur Berechnung…

Zur Organisation eines E-Sports-Events verwendet ein Unternehmen den Term $G(x) = 10x^2 - 4x + 100$ zur Berechnung seiner Ausgaben und $I(x) = 15x^2 + 2x$ zur Berechnung seiner Einnahmen (wobei $x$ die Anzahl der Sponsoren ist). Bestimme das Polynom, das den Nettogewinn darstellt, wenn du weißt, dass der Gewinn die Differenz aus Einnahmen und Ausgaben ist: $I(x) - G(x)$.

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Üben★☆☆Nicht begonnen
Lea hat in ihrem Heft die folgende Subtraktion von Polynomen gelöst: $(5x^2 - 3x + 4) - (2x^2 - 7x - 1)$. Im letzten Schritt hat sie als Ergebnis $3x^2 - 10x + 3$…

Lea hat in ihrem Heft die folgende Subtraktion von Polynomen gelöst: $(5x^2 - 3x + 4) - (2x^2 - 7x - 1)$. Im letzten Schritt hat sie als Ergebnis $3x^2 - 10x + 3$ geschrieben. Erkläre, welche zwei Vorzeichenfehler sie bei der Anwendung der Regel für die Subtraktion von Polynomen gemacht hat, erläutere, warum sie entstehen, und schreibe die richtige Rechnung Schritt für Schritt bis zum endgültigen zusammengefassten Polynom auf.

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Einen Term mit einer Klammer multiplizieren

Hier gilt das Distributivgesetz: Der Faktor vor der Klammer wird mit jedem Term in der Klammer multipliziert.

$$3x^2 \cdot (2x^3 - 4x + 5) = 6x^5 - 12x^3 + 15x^2$$ Distributivgesetz: Der Faktor vor der Klammer multipliziert jeden Term in der Klammer. 3x²·2x³ − 3x²·4x + 3x²·5 = 6x⁵− 12x³+ 15x²

Bei Produkten wie $3x^2 \cdot 2x^3$ multiplizierst du die Zahlfaktoren ($3 \cdot 2 = 6$) und zählst die gleichen Variablen: $x^2 \cdot x^3$ sind zwei und drei $x$, zusammen fünf, also $x^5$.

Üben★☆☆Nicht begonnen
Führe die folgende Operation durch, indem du das Monom mit dem Polynom multiplizierst (mit dem Distributivgesetz): $3x^2 \cdot (2x^3 - 4x + 5)$

Führe die folgende Operation durch, indem du das Monom mit dem Polynom multiplizierst (mit dem Distributivgesetz):

$3x^2 \cdot (2x^3 - 4x + 5)$

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Üben★★☆Nicht begonnen
Führe die folgenden Multiplikationen von Polynomen durch und fasse gleichartige Terme zusammen: a) $3x \cdot (2x^2 - 5x + 4)$ b) $(-2x^2) \cdot (x^3 - 3x^2 + 7)$ c)…

Führe die folgenden Multiplikationen von Polynomen durch und fasse gleichartige Terme zusammen:

  1. a) $3x \cdot (2x^2 - 5x + 4)$
  2. b) $(-2x^2) \cdot (x^3 - 3x^2 + 7)$
  3. c) $(x + 3) \cdot (x^2 - 2x + 5)$
  4. d) $(2x - 1) \cdot (3x^2 + x - 2)$
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Klammer mal Klammer

Beim Produkt zweier Klammern multiplizierst du jeden Term der ersten Klammer mit jedem Term der zweiten. Das Flächenmodell zeigt dir, warum:

Flächenmodell: Das Produkt (2x + 3)(x + 1) als Rechteck aus vier Teilflächen. 2x+3 x+1 2x²3x 2x3 (2x + 3)(x + 1) = 2x² + 3x + 2x + 3 = 2x² + 5x + 3 4 Teilflächen = 4 Produkte

Damit lässt sich auch die Eingangsfrage lösen: Der Platz hat den Flächeninhalt $A = (2x + 1)(x + 3)$.

Grad und absolutes Glied vor dem Ausmultiplizieren

Bevor du ausmultiplizierst, kannst du zwei Eigenschaften des Ergebnisses vorhersagen. Der höchste Exponent (der Grad) entsteht aus den beiden höchsten Potenzen der Faktoren: Die Exponenten werden addiert. Das absolute Glied (die Zahl ohne $x$) entsteht nur aus den beiden Zahlen ohne $x$: Sie werden multipliziert. Mit beiden Angaben erkennst du schnell, ob ein Ergebnis überhaupt stimmen kann.

Volumen eines Quaders als Term

Das Volumen eines Quaders ist Länge mal Breite mal Höhe: $V = l \cdot b \cdot h$ (Grundfläche mal Höhe). Sind die Kanten Terme, multiplizierst du schrittweise aus: erst zwei Klammern, dann das Ergebnis mit der dritten.

Üben★☆☆Nicht begonnen
Ein junger Designer entwirft ein Logo für sein Modelabel. Das zentrale Logo ist ein Rechteck wie in der Abbildung. Bestimme das Polynom, das den gesamten Flächeninhalt…

Ein junger Designer entwirft ein Logo für sein Modelabel. Das zentrale Logo ist ein Rechteck wie in der Abbildung. Bestimme das Polynom, das den gesamten Flächeninhalt der Figur darstellt.

4x 2x - 3
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Üben★★☆Nicht begonnen
Berechne den Flächeninhalt der schraffierten Fläche in der folgenden Abbildung. Die Abbildung zeigt eine rechteckige Metallplatte, aus der ein inneres Rechteck…

Berechne den Flächeninhalt der schraffierten Fläche in der folgenden Abbildung. Die Abbildung zeigt eine rechteckige Metallplatte, aus der ein inneres Rechteck herausgeschnitten wurde, um Platz für ein elektronisches Bauteil zu schaffen. Gib das Ergebnis als Polynom in Abhängigkeit von $x$ an.

5x + 3 3x x + 2 x

Zusätzliche Angaben:

  • Äußere Breite: $5x + 3$

  • Äußere Höhe: $3x$

  • Innere Breite: $x + 2$

  • Innere Höhe: $x$

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Üben★★★Nicht begonnen
In der Mitte eines quadratischen Gartens mit der Seitenlänge $2x + 5$ Meter wurde ein rechteckiges Schwimmbecken angelegt, das $x + 2$ Meter lang und $x - 1$ Meter breit…

In der Mitte eines quadratischen Gartens mit der Seitenlänge $2x + 5$ Meter wurde ein rechteckiges Schwimmbecken angelegt, das $x + 2$ Meter lang und $x - 1$ Meter breit ist. Bestimme das Polynom, das den Flächeninhalt der Rasenfläche (des Teils des Gartens, den das Becken nicht einnimmt) darstellt.

RASEN BECKEN 2x + 5 2x + 5 x + 2 x - 1
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Gemischte Rechnungen

In längeren Termen gilt: Punktrechnung vor Strichrechnung. Multipliziere zuerst alles aus, löse dann die Minusklammern auf und fasse zum Schluss zusammen.

Üben★★☆Nicht begonnen
In einem Videospielgeschäft wird der Bestand dreier verschiedener Kategorien durch die folgenden Polynome ausgedrückt, wobei $x$ die Anzahl der Neuerscheinungen dieses…

In einem Videospielgeschäft wird der Bestand dreier verschiedener Kategorien durch die folgenden Polynome ausgedrückt, wobei $x$ die Anzahl der Neuerscheinungen dieses Monats darstellt:

  • Action: $A(x) = 3x^2 + 5x - 8$

  • Abenteuer: $B(x) = -x^2 + 2x + 10$

  • Strategie: $C(x) = 2x^2 - 4x + 1$

Berechne die folgenden Terme und vereinfache das Ergebnis:

  1. a) Die Gesamtzahl der Videospiele im Geschäft: $A(x) + B(x) + C(x)$
  2. b) Die Differenz zwischen den Action- und den Abenteuerspielen: $A(x) - B(x)$
  3. c) Wie viele Strategiespiele blieben übrig, wenn die Hälfte einer Lieferung der Größe $4x^2 - 2x$ verkauft wird? Berechne: $C(x) - (2x^2 - x)$
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Üben★★☆Nicht begonnen
Gegeben ist der folgende kombinierte Term mit Polynomen. Rechne und vereinfache, bis du ein einziges Polynom erhältst, das nach absteigendem Grad geordnet ist:…

Gegeben ist der folgende kombinierte Term mit Polynomen. Rechne und vereinfache, bis du ein einziges Polynom erhältst, das nach absteigendem Grad geordnet ist:

$P(x) = 2x \cdot (x^2 - 3x + 1) - (x - 4) \cdot (2x + 5)$

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Üben★★★Nicht begonnen
Berechne den folgenden Term und fasse das resultierende Polynom so weit wie möglich zusammen. Achte besonders auf die Rangfolge der Rechenoperationen und auf Klammern…

Berechne den folgenden Term und fasse das resultierende Polynom so weit wie möglich zusammen. Achte besonders auf die Rangfolge der Rechenoperationen und auf Klammern mit negativem Vorzeichen davor:

$(2x^2 - 5) \cdot (x + 3) - (x - 4)^2 + 3x \cdot (x^2 - 2x + 1)$

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Binomische Formeln als Abkürzung

Quadrate von Summen kommen so oft vor, dass es sich lohnt, das Ergebnis zu kennen. Es folgt aus dem Ausmultiplizieren:

$(a + b)^2 = (a + b)(a + b) = a^2 + ab + ba + b^2 = a^2 + 2ab + b^2$

Das Flächenmodell zur 1. Formel: Ein Quadrat mit der Seitenlänge $a + b$ besteht aus einem Quadrat $a^2$, einem Quadrat $b^2$ und zwei Rechtecken $ab$.

Die 3. Formel gilt für Summe mal Differenz derselben Zahlen: $(2x^2 + 1)(2x^2 - 1) = (2x^2)^2 - 1^2 = 4x^4 - 1$. Die gemischten Glieder heben sich auf.

Üben★★☆Nicht begonnen
Wende die binomischen Formeln an, um die folgenden Terme direkt auszumultiplizieren, ohne die Multiplikation Schritt für Schritt auszuführen: a) $(3x + 4)^2$ b)…

Wende die binomischen Formeln an, um die folgenden Terme direkt auszumultiplizieren, ohne die Multiplikation Schritt für Schritt auszuführen:

  1. a) $(3x + 4)^2$
  2. b) $(5x - 2y)^2$
  3. c) $(2x^2 + 1) \cdot (2x^2 - 1)$
  4. d) $(\frac{1}{2}x + 6)^2$
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Üben★★☆Nicht begonnen
Ein Architekt entwirft einen quadratischen Platz mit der Seitenlänge $L = 2x + 5$ Meter. In der Mitte möchte er einen ebenfalls quadratischen Brunnen mit der Seitenlänge…

Ein Architekt entwirft einen quadratischen Platz mit der Seitenlänge $L = 2x + 5$ Meter. In der Mitte möchte er einen ebenfalls quadratischen Brunnen mit der Seitenlänge $l = x - 3$ Meter platzieren.

  1. a) Multipliziere den Term für den Flächeninhalt des Platzes mithilfe der binomischen Formeln aus: $(2x + 5)^2$
  2. b) Multipliziere den Term für den Flächeninhalt des Brunnens mithilfe der binomischen Formeln aus: $(x - 3)^2$
  3. c) Berechne das Polynom, das die Fläche des Platzes darstellt, die zum Gehen frei bleibt (Flächeninhalt Platz − Flächeninhalt Brunnen).
2x + 5 x - 3
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Üben★★★Nicht begonnen
Wende die binomischen Formeln an, um den folgenden Term auszumultiplizieren und zu vereinfachen: $3 \cdot (2x + \frac{1}{2})^2 - 2 \cdot (3x - 1) \cdot (3x + 1)$

Wende die binomischen Formeln an, um den folgenden Term auszumultiplizieren und zu vereinfachen:

$3 \cdot (2x + \frac{1}{2})^2 - 2 \cdot (3x - 1) \cdot (3x + 1)$

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Ausklammern

Das Ausklammern ist das Ausmultiplizieren rückwärts: Haben alle Summanden einen gemeinsamen Faktor, schreibst du ihn vor eine Klammer.

$$4x^2 + 8x = 4x\,(x + 2)$$ Ausklammern als Umkehrung des Distributivgesetzes. 4x·x + 4x·2 gemeinsamer Faktor = 4x(x + 2) ggT der Zahlfaktoren und Variable mit kleinster Hochzahl

Bruchterme kürzen

Auch in Bruchtermen hilft das Ausklammern: Klammere im Zähler und im Nenner den gemeinsamen Faktor aus und kürze dann.

Du darfst nur Faktoren kürzen, nie einzelne Summanden.

Üben★☆☆Nicht begonnen
Klammere in den folgenden einfachen Termen den gemeinsamen Faktor aus: a) $4x^2 + 8x$ b) $5a^3 - 10a^2 + 15a$

Klammere in den folgenden einfachen Termen den gemeinsamen Faktor aus:

  • a) $4x^2 + 8x$

  • b) $5a^3 - 10a^2 + 15a$

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Üben★★☆Nicht begonnen
Ausklammern ist der umgekehrte Vorgang zum Distributivgesetz. Analysiere die folgenden Terme und klammere alle möglichen gemeinsamen Faktoren aus (Zahlen und…

Ausklammern ist der umgekehrte Vorgang zum Distributivgesetz. Analysiere die folgenden Terme und klammere alle möglichen gemeinsamen Faktoren aus (Zahlen und Buchstaben):

  1. a) $12x^4 - 8x^3 + 4x^2$
  2. b) $15a^3b^2 - 10a^2b$
  3. c) $9x^2y - 3xy^2 + 6xy$
  4. d) $7x^5 - 14x^2$
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Üben★★★Nicht begonnen
Vereinfache den folgenden Bruchterm, indem du zuerst im Zähler und im Nenner ausklammerst: $\frac{12x^4 - 18x^3 + 6x^2}{6x^3 - 6x^2}$

Vereinfache den folgenden Bruchterm, indem du zuerst im Zähler und im Nenner ausklammerst:

$\frac{12x^4 - 18x^3 + 6x^2}{6x^3 - 6x^2}$

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Terme untersuchen und einsetzen

Terme wie $3x^3 - 5x^2 + 2x - 7$ haben für jede Zahl einen Wert. Setzt du für $x$ eine Zahl ein, erhältst du den Wert des Terms. Setze dafür die Zahl in Klammern ein.

Einen unbekannten Term bestimmen

Steht in einer Gleichung ein unbekannter Term $Q$, löst du wie bei Zahlen mit Äquivalenzumformungen auf: Du rechnest auf beiden Seiten dasselbe.

Mache die Probe: Setze $Q$ in die Ausgangsgleichung ein.

Unbekannte Zahlen in Termen bestimmen (Koeffizientenvergleich)

Manchmal stehen in einem Term unbekannte Zahlen wie $a$ oder $b$. Multipliziere zuerst aus und fasse zusammen. Zwei Terme sind gleich, wenn bei jeder Potenz von $x$ derselbe Zahlfaktor steht. Vergleiche diese Zahlfaktoren und löse die entstehenden Gleichungen.

Üben★☆☆Nicht begonnen
Bestimme die wichtigsten Bestandteile des folgenden Polynoms: $P(x) = -7x^4 + 2x^3 - x + 12$ a) Welchen Grad hat es? b) Wie lautet der Leitkoeffizient? c) Wie lautet das…

Bestimme die wichtigsten Bestandteile des folgenden Polynoms:

$P(x) = -7x^4 + 2x^3 - x + 12$

  • a) Welchen Grad hat es?

  • b) Wie lautet der Leitkoeffizient?

  • c) Wie lautet das absolute Glied?

  • d) Wie viele Terme hat es?

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Üben★☆☆Nicht begonnen
Berechne den Wert des Polynoms $A(x) = 3x^3 - 5x^2 + 2x - 7$ für die folgenden Fälle: a) Für $x = 0$ b) Für $x = 1$

Berechne den Wert des Polynoms $A(x) = 3x^3 - 5x^2 + 2x - 7$ für die folgenden Fälle:

  • a) Für $x = 0$

  • b) Für $x = 1$

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Üben★☆☆Nicht begonnen
Betrachte die folgende Skizze einer rechteckigen Skatebahn. Schreibe das zusammengefasste Polynom auf, das den Umfang der Bahn in Abhängigkeit von $x$ darstellt.

Betrachte die folgende Skizze einer rechteckigen Skatebahn. Schreibe das zusammengefasste Polynom auf, das den Umfang der Bahn in Abhängigkeit von $x$ darstellt.

3x + 5 x + 2
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Üben★☆☆Nicht begonnen
Du sollst das Produkt der Polynome $P(x) = 3x^2 - 2$ und $Q(x) = 2x^2 + 5x - 4$ berechnen. Beantworte die folgenden Fragen vor und nach der vollständigen Multiplikation:…

Du sollst das Produkt der Polynome $P(x) = 3x^2 - 2$ und $Q(x) = 2x^2 + 5x - 4$ berechnen. Beantworte die folgenden Fragen vor und nach der vollständigen Multiplikation:

  1. a) Bestimme, bevor du Term für Term ausmultiplizierst, welchen Grad das Ergebnispolynom $P(x) \cdot Q(x)$ haben muss und wie sein absolutes Glied lauten muss. Erkläre deine Überlegung.
  2. b) Deine Mitschülerin Alba behauptet, ohne die Rechnung anzusehen, das Ergebnis sei $6x^5 + 15x^3 - 4x^2 - 10x - 8$. Welche zwei unmittelbaren Gründe, die auf deiner vorherigen Überlegung beruhen, zeigen, dass ihr Ergebnis unmöglich ist, ohne das Produkt auszumultiplizieren?
  3. c) Berechne das vollständige Produkt mit dem Distributivgesetz, fasse gleichartige Terme zusammen und überprüfe, ob deine Einschätzung aus Teilaufgabe a) richtig war.
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Üben★★☆Nicht begonnen
In einem Labor folgt das Wachstum einer Bakterienpopulation $A$ dem Polynom $A(t) = 2t^2 + 10t + 50$, wobei $t$ die Zeit in Stunden ist. Eine andere Population $B$…

In einem Labor folgt das Wachstum einer Bakterienpopulation $A$ dem Polynom $A(t) = 2t^2 + 10t + 50$, wobei $t$ die Zeit in Stunden ist. Eine andere Population $B$ wächst nach dem Polynom $B(t) = t^2 - 5t$.

Wenn die Wissenschaftler das Verhalten einer Mischkultur kennen müssen, die durch die Operation $C(t) = 3 \cdot A(t) - 2 \cdot B(t)$ definiert ist, wie lautet dann das vereinfachte Polynom, das diese Population $C$ darstellt?

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Üben★★☆Nicht begonnen
Beim Abwischen der Tafel am Ende der Mathestunde ist das Polynom $P(x)$ verschwunden, das die folgende Gleichung vervollständigte:…

Beim Abwischen der Tafel am Ende der Mathestunde ist das Polynom $P(x)$ verschwunden, das die folgende Gleichung vervollständigte: $(2x^2 - 3x + 5) - P(x) + 3x \cdot (x - 2) = -x^2 + x + 9$.

  1. a) Löse algebraisch nach $P(x)$ auf, ohne Zahlen zu raten, sodass es auf einer Seite der Gleichung allein steht.
  2. b) Multipliziere die Produkte aus und fasse gleichartige Terme zusammen, um das Polynom $P(x)$ in geordneter und vereinfachter Form zu erhalten.
  3. c) Überprüfe, ob deine Antwort richtig ist, indem du das erhaltene Polynom $P(x)$ auf der linken Seite der ursprünglichen Gleichung einsetzt und kontrollierst, dass es mit der rechten Seite übereinstimmt.
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Üben★★★Nicht begonnen
Bestimme den Wert des Koeffizienten $k$ im Polynom $P(x) = 2x^3 - kx^2 + 5x - 4$, wenn du weißt, dass die Berechnung seines Funktionswerts für $x = 2$ das Ergebnis $10$…

Bestimme den Wert des Koeffizienten $k$ im Polynom $P(x) = 2x^3 - kx^2 + 5x - 4$, wenn du weißt, dass die Berechnung seines Funktionswerts für $x = 2$ das Ergebnis $10$ liefert.

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Zurück zum Anfang: Der Platz hat den Flächeninhalt $(2x + 1)(x + 3) = 2x^2 + 6x + x + 3 = 2x^2 + 7x + 3$ Quadratmeter. Zur Probe: Für $x = 1$ sind die Seiten 3 m und 4 m, also $12\,\text{m}^2$, und $2 + 7 + 3 = 12$. ✓

Ebenso lässt sich der Inhalt der beiden Truhen aus dem Spiel zusammenfassen: $(5x^2 + 3x - 4) + (2x^2 - 5x + 8) = 7x^2 - 2x + 4$.

Auf einen Blick

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