Volver a la portadaFísica y Química · 2º ESO · Cambiar asignaturaEmpezar gratis
ESO 2º · Física y Química
La interacción · El movimiento

Posición, trayectoria y desplazamiento

Vas en bici al polideportivo. Si te preguntan «¿dónde estás?», necesitas un punto de referencia para contestar. Y si vuelves por el mismo camino, ¿has recorrido el doble de distancia o has vuelto al mismo sitio? Física y química empieza aquí: describir con precisión cómo se mueven las cosas.

Posición y sistema de referencia

−2 0 2 4 farola (origen) tú: x = 4 m
Practica★☆☆Sin empezar
Quieres explicar por teléfono a un amigo dónde está tu mochila dentro del aula. ¿Qué punto del aula elegirías como referencia para describir su posición? Explica con tus…

Quieres explicar por teléfono a un amigo dónde está tu mochila dentro del aula. ¿Qué punto del aula elegirías como referencia para describir su posición? Explica con tus palabras qué es un sistema de referencia.

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Practica★☆☆Sin empezar
Sobre una recta medida en metros, Pablo está en la posición $x = 3\ \text{m}$, tomando como origen un árbol, como se muestra en la figura. ¿Qué significa ese dato?…

Sobre una recta medida en metros, Pablo está en la posición $x = 3\ \text{m}$, tomando como origen un árbol, como se muestra en la figura.

x (m) −4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4 árbol (origen) Pablo ?

¿Qué significa ese dato? ¿Dónde estaría Pablo si su posición fuera $x = -3\ \text{m}$?

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Practica★★☆Sin empezar
Leo dice: «Estoy a $10\ \text{m}$». Su hermana le pregunta: «¿A $10\ \text{m}$ de dónde?». a) Explica qué información falta en la frase de Leo y por qué una posición…

Leo dice: «Estoy a $10\ \text{m}$». Su hermana le pregunta: «¿A $10\ \text{m}$ de dónde?».

  1. a) Explica qué información falta en la frase de Leo y por qué una posición siempre necesita un sistema de referencia.
  2. b) Leo está a $10\ \text{m}$ de una farola, y la farola está a $6\ \text{m}$ de la parada de autobús, todo en la misma calle recta. ¿A qué distancia de la parada puede estar Leo? Da las dos posibilidades.
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La trayectoria

rectilínea curvilínea
Practica★☆☆Sin empezar
Una hormiga camina por el borde de una mesa cuadrada hasta volver al punto de partida. ¿Cómo es su trayectoria: recta o curva? Explica qué es la trayectoria de un…

Una hormiga camina por el borde de una mesa cuadrada hasta volver al punto de partida. ¿Cómo es su trayectoria: recta o curva? Explica qué es la trayectoria de un movimiento.

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Practica★☆☆Sin empezar
Un robot de cocina avanza $3\ \text{m}$ en línea recta, gira en ángulo recto y avanza otros $4\ \text{m}$, como se muestra en la figura. ¿Qué distancia ha recorrido en…

Un robot de cocina avanza $3\ \text{m}$ en línea recta, gira en ángulo recto y avanza otros $4\ \text{m}$, como se muestra en la figura.

3 m 4 m inicio

¿Qué distancia ha recorrido en total?

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Distancia recorrida y desplazamiento

+4 m (avanza) −3 m (retrocede) inicio final
Practica★☆☆Sin empezar
Lucía camina por un pasillo recto: avanza $4\ \text{m}$ hacia la derecha y luego retrocede $3\ \text{m}$ hacia la izquierda, como se muestra en la figura. a) ¿Qué…

Lucía camina por un pasillo recto: avanza $4\ \text{m}$ hacia la derecha y luego retrocede $3\ \text{m}$ hacia la izquierda, como se muestra en la figura.

x (m) 0 1 2 3 4 5 +4 m −3 m
  1. a) ¿Qué distancia ha recorrido en total?
  2. b) ¿Cuál ha sido su desplazamiento?
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Practica★★☆Sin empezar
Sara sale del portal de su casa (el origen), camina $60\ \text{m}$ en línea recta hacia el parque y luego vuelve $25\ \text{m}$ hacia casa, como se muestra en la figura.…

Sara sale del portal de su casa (el origen), camina $60\ \text{m}$ en línea recta hacia el parque y luego vuelve $25\ \text{m}$ hacia casa, como se muestra en la figura.

x (m) 0 20 40 60 casa parque +60 m −25 m ?
  1. a) ¿Qué distancia ha recorrido?
  2. b) ¿Cuál es su posición final?
  3. c) ¿Cuál ha sido su desplazamiento?
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Practica★★★Sin empezar
Un robot aspirador se mueve por un pasillo recto: avanza $5\ \text{m}$, retrocede $3\ \text{m}$ y por último avanza $2\ \text{m}$, como se muestra en la figura. a) ¿Qué…

Un robot aspirador se mueve por un pasillo recto: avanza $5\ \text{m}$, retrocede $3\ \text{m}$ y por último avanza $2\ \text{m}$, como se muestra en la figura.

x (m) 0 1 2 3 4 5 6 +5 m −3 m +2 m
  1. a) ¿Qué distancia ha recorrido en total?
  2. b) ¿Cuál ha sido su desplazamiento?
  3. c) ¿Coinciden ambos valores? Explica en qué tipo de movimientos coinciden la distancia y el desplazamiento.
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Cuando el movimiento no es en línea recta

Cuando el camino tiene giros (por ejemplo, dos tramos perpendiculares), el desplazamiento no se calcula sumando ni restando: hay que usar el teorema de Pitágoras, porque el desplazamiento es la línea recta más corta entre el punto de salida y el de llegada.

3 m 4 m desplazamiento = ?
Practica★★☆Sin empezar
Un dron vuela $30\ \text{m}$ hacia el norte y después $40\ \text{m}$ hacia el este, como se muestra en la figura. a) ¿Qué distancia ha recorrido? b) Calcula su…

Un dron vuela $30\ \text{m}$ hacia el norte y después $40\ \text{m}$ hacia el este, como se muestra en la figura.

30 m N 40 m E d = ? inicio
  1. a) ¿Qué distancia ha recorrido?
  2. b) Calcula su desplazamiento. Pista: el desplazamiento es la hipotenusa de un triángulo rectángulo; usa el teorema de Pitágoras.
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Practica★★☆Sin empezar
Un cartero bordea una manzana: camina $60\ \text{m}$ por una calle, gira en ángulo recto y camina $80\ \text{m}$ por la siguiente. a) ¿Qué distancia ha recorrido? b) Si…

Un cartero bordea una manzana: camina $60\ \text{m}$ por una calle, gira en ángulo recto y camina $80\ \text{m}$ por la siguiente.

  1. a) ¿Qué distancia ha recorrido?
  2. b) Si pudiera volver al punto de partida en línea recta, ¿cuánto caminaría? Usa el teorema de Pitágoras.
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Practica★★★Sin empezar
Un campo rectangular mide $30\ \text{m}$ de ancho por $40\ \text{m}$ de largo. Un jugador va de una esquina a la esquina opuesta bordeando el campo, y otro cruza por la…

Un campo rectangular mide $30\ \text{m}$ de ancho por $40\ \text{m}$ de largo. Un jugador va de una esquina a la esquina opuesta bordeando el campo, y otro cruza por la diagonal, como se muestra en la figura.

40 m 30 m bordeando ? salida llegada
  1. a) ¿Qué distancia recorre cada uno?
  2. b) ¿Cuál es el desplazamiento de cada uno?
  3. c) ¿Qué conclusión sacas sobre distancia y desplazamiento?
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Resumen

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