Naturaleza eléctrica de la materia: electrización

Frotamos un globo contra la camiseta y, al acercarlo a unos trocitos de papel, estos saltan y se pegan al globo, como se muestra en la figura.

¿Cómo se llama esta forma de cargar un objeto frotándolo? Explica con tus palabras qué le ha pasado al globo.

En invierno, al quitarse el gorro de lana, el pelo de Vega se eriza y algunos pelos se quedan pegados al gorro. ¿Por qué se le eriza el pelo y por qué se separan unos pelos de otros? Explícalo con lo que sabes de las cargas.

Al bajar por un tobogán de plástico, el cuerpo se frota con la superficie. Al llegar abajo y tocar la barandilla metálica, a veces notamos un pequeño calambrazo. Explica paso a paso, desde que empezamos a bajar, cómo se produce ese calambrazo.

¿Cuántos tipos de carga eléctrica existen y cómo se llaman? Observa los dos pares de cargas de la figura:

Explica qué ocurre cuando se acercan dos cargas del mismo tipo y qué ocurre cuando se acercan dos cargas de tipos distintos.

Frotamos dos globos con el mismo paño de lana y los acercamos el uno al otro, como en la figura.

1. a) ¿Se atraerán o se repelerán?
2. b) Justifícalo pensando en el tipo de carga que ha recibido cada globo.

Marcos acerca una varilla de plástico frotada a una bolita de corcho que cuelga de un hilo, como en la figura.

La bolita se acerca a la varilla y la toca; justo después, sale disparada hacia atrás. Explica por qué la bolita primero se acerca y luego se aleja.

Los átomos tienen protones con carga positiva, electrones con carga negativa y neutrones sin carga. Un átomo tiene $6$ protones y $6$ electrones, como el de la figura.

1. a) ¿Cuál es su carga total?
2. b) ¿De qué tipo será la carga del átomo si pierde un electrón?

Al frotar un globo contra el pelo, parte de la carga pasa del pelo al globo, y el globo queda con carga negativa.

1. a) ¿Qué tipo de carga queda entonces en el pelo?
2. b) Explica por qué, al separar el globo despacio, algunos pelos se estiran detrás de él.

Andrea dice: «Al frotar un globo se crea carga nueva que antes no existía». Bruno responde: «No se crea: la carga pasa de un cuerpo al otro, por eso el globo y el paño acaban con cargas distintas».

1. a) ¿Quién tiene razón?
2. b) Argumenta tu respuesta pensando en lo que les pasa a los dos objetos que se frotan.

Indica cuáles de estos objetos dejan pasar bien la corriente eléctrica (conductores) y cuáles no (aislantes): una llave de hierro, una regla de plástico, una moneda, una goma de borrar, una cuchara de acero y un palillo de madera.

El interior de los cables es de cobre y la funda exterior es de plástico, como se ve en el corte de la figura.

¿Por qué no se fabrican al revés, con el plástico dentro y el cobre fuera? Razona la respuesta usando las palabras conductor y aislante.

Un enchufe tiene la carcasa de plástico duro y las clavijas de metal, como en la figura.

1. a) ¿Qué propiedad eléctrica se busca en cada una de las dos partes?
2. b) ¿Qué pasaría si la carcasa fuera de metal?
3. c) ¿Y si las clavijas fueran de plástico? Explica si el enchufe funcionaría.