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A moeda e a inflação · Moeda e inflação

As funções da moeda

A Carolina paga o bilhete de autocarro com o telemóvel. Na montra, um casaco tem a etiqueta «85 €». O Guilherme guarda 20 € por mês no mealheiro. Parece sempre a mesma coisa: dinheiro. Mas, em cada situação, a moeda está a fazer um «trabalho» diferente. Quantos trabalhos são, ao todo? E o que acontece se um deles falhar?

Meio de pagamento

Imagina que queres um pastel de nata e só tens uma bola de futebol para trocar. A pastelaria aceita a bola? Na troca direta, os dois lados têm de querer exatamente o que o outro oferece. Com a moeda, isso deixa de ser preciso: vendes o que tens, recebes moeda e compras o que quiseres, noutro sítio e noutro dia.

Pagar o autocarro com o telemóvel, levantar dinheiro no Multibanco ou receber o vencimento na conta à ordem são exemplos desta função. O que interessa é que todos aceitam a moeda como pagamento.

Pratica★☆☆Por começar
A moeda cumpre três funções: meio de pagamento (ou meio de troca), unidade de conta e reserva de valor. Indica que função está em ação em cada uma das situações…

A moeda cumpre três funções: meio de pagamento (ou meio de troca), unidade de conta e reserva de valor. Indica que função está em ação em cada uma das situações seguintes, justificando a resposta.

  1. a) A Carolina paga o bilhete de autocarro com o telemóvel.
  2. b) Na montra de uma loja de Bragança, um casaco tem a etiqueta «85 €».
  3. c) O Guilherme guarda 20 € por mês no mealheiro para comprar um computador.
  4. d) No café, um galão custa 1,50 € e uma torrada 2,50 €, o que permite aos clientes comparar preços.
  5. e) A Beatriz recebe o vencimento na conta à ordem e paga com ele a renda da casa.
Resolver

Unidade de conta

Num café, um galão custa 1,50 € e uma torrada 2,50 €. Sem fazer contas complicadas, vês logo que a torrada custa mais do que o galão. Todos os preços estão expressos na mesma unidade, o euro, e por isso podem ser comparados.

Sem uma unidade comum, como compararias uma camisola com um bilhete de cinema? Seria preciso dizer «uma camisola vale tantos bilhetes», e para cada par de bens haveria uma relação diferente. Com a moeda, basta uma etiqueta de preço: 85 € para o casaco, 7 € para o bilhete.

Três bens com preços em euros: galão 1,50 €, torrada 2,50 € e casaco 85 €, todos comparáveis na mesma unidade. Galão 1,50 € Torrada 2,50 € Casaco 85 € Mesma unidade: preços comparáveis
Pratica★★☆Por começar
O esquema seguinte representa as funções da moeda, mas uma das caixas está tapada por um ponto de interrogação. a) Identifica a função da moeda ilustrada por cada uma…

O esquema seguinte representa as funções da moeda, mas uma das caixas está tapada por um ponto de interrogação.

A moeda Um telemóvel custa 250 € A Madalena guarda 50 € por mês ?
  1. a) Identifica a função da moeda ilustrada por cada uma das duas caixas com exemplos.
  2. b) Indica a função que falta representar e escreve, para completar o esquema, um exemplo do dia a dia que a ilustre.
  3. c) Explica, numa frase, por que razão uma inflação elevada prejudica sobretudo a função ilustrada pela caixa da Madalena.
Resolver

Reserva de valor

O Guilherme não gasta já os 20 € que recebe por mês: guarda-os no mealheiro para comprar um computador daqui a uns meses. Está a usar a moeda para transportar poder de compra do presente para o futuro.

Esta função só funciona bem se, mais tarde, a moeda continuar a comprar o mesmo. É aqui que entra a inflação.

Com inflação muito elevada, guardar notas numa gaveta é mau negócio. Por isso, as famílias procuram alternativas que rendam juros, como um depósito a prazo, ou que mantenham o valor, como comprar logo bens duradouros.

Pratica★★☆Por começar
Em 1984, a inflação em Portugal ultrapassou os 25 % ao ano: os preços subiram mais de um quarto num só ano. Nesse ano, a dona Rosa guardou 500 € em notas numa gaveta,…

Em 1984, a inflação em Portugal ultrapassou os 25 % ao ano: os preços subiram mais de um quarto num só ano. Nesse ano, a dona Rosa guardou 500 € em notas numa gaveta, para usar mais tarde.

  1. a) Quanto custava, no fim desse ano, um cabaz de compras que custava 500 € no início? (Usa uma inflação de 25 %.)
  2. b) O que aconteceu, nesse ano, ao poder de compra dos 500 € guardados na gaveta?
  3. c) Indica que função da moeda fica mais prejudicada quando a inflação é muito elevada e justifica.
  4. d) Nesses anos, muitas famílias preferiam depositar o dinheiro no banco, onde recebiam juros, ou comprar logo bens duradouros. Relaciona este comportamento com a tua resposta à alínea anterior.
Resolver

Quando a moeda falha uma função

As três funções dependem de confiança: as pessoas aceitam a moeda porque acreditam que os outros também a aceitam e que não perderá valor depressa.

Função Exemplo de falha
Meio de pagamento Uma loja não aceita cartões nem MB Way e o cliente só tem esses meios
Unidade de conta Os preços sobem tão depressa que as etiquetas mudam todos os dias, ou há preços em moedas diferentes
Reserva de valor Inflação muito elevada: o dinheiro guardado compra cada vez menos

Há também uma vantagem de partilhar a moeda. A Alemanha, a Espanha, a França e Portugal usam o euro: um turista pode pagar em qualquer um deles sem trocar dinheiro, e os preços são diretamente comparáveis entre países. Isto reforça o meio de pagamento e a unidade de conta.

Pratica★★★Por começar
Em aula, três colegas resumiram assim as funções da moeda: Alice: «A moeda serve para comprar coisas.» Bernardo: «A moeda serve para comparar preços.» Clara: «A moeda…

Em aula, três colegas resumiram assim as funções da moeda:

  • Alice: «A moeda serve para comprar coisas.»

  • Bernardo: «A moeda serve para comparar preços.»

  • Clara: «A moeda serve para guardar poder de compra para o futuro.»

  1. a) Identifica a função da moeda em que cada colega estava a pensar.
  2. b) Para cada uma das três funções, descreve uma situação real em que a moeda pode falhar essa função (pensa numa inflação muito elevada, numa loja que não aceita cartões nem MB Way ou em preços marcados em moedas diferentes).
  3. c) A Alemanha, Espanha, França e Portugal usam a mesma moeda, o euro. Explica, usando a função referida pelo Bernardo, que vantagem isso tem para uma família portuguesa que viaje por esses países.
Resolver

Voltando ao início: são três funções. A Carolina usa a moeda como meio de pagamento, a etiqueta do casaco mostra a unidade de conta e o Guilherme conta com a reserva de valor.

Em resumo

  • A moeda cumpre três funções: meio de pagamento, unidade de conta (medida de valor) e reserva de valor.

  • Meio de pagamento: é aceite em troca de bens e serviços e na liquidação de dívidas.

  • Unidade de conta: exprime preços na mesma unidade, o que permite compará-los.

  • Reserva de valor: guarda poder de compra para o futuro.

  • Uma inflação elevada prejudica sobretudo a reserva de valor, porque o dinheiro guardado compra cada vez menos.

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