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1ª media · Matematica
Numeri · Frazioni

Operazioni con le frazioni

A una merenda tra amici, Marco mangia $\frac{3}{8}$ di una pizza e Sara $\frac{2}{8}$. Quanta pizza hanno mangiato in tutto? E se le pizze non fossero tagliate allo stesso modo? In questa pagina impari ad addizionare, sottrarre, moltiplicare e dividere le frazioni senza confonderti.

Addizione e sottrazione

Rappresentazione con barre divise in otto parti uguali della somma di tre ottavi e due ottavi, che dà cinque ottavi. 3/8 2/8 5/8 3/8 + 2/8 = 5/8
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Calcola le seguenti addizioni e sottrazioni di frazioni con lo stesso denominatore, semplificando il risultato quando è possibile: a) $\frac{5}{12} + \frac{1}{12}$ b)…

Calcola le seguenti addizioni e sottrazioni di frazioni con lo stesso denominatore, semplificando il risultato quando è possibile:

  1. a) $\frac{5}{12} + \frac{1}{12}$
  1. b) $\frac{11}{15} - \frac{4}{15}$
  1. c) $\frac{7}{9} + \frac{2}{9} - \frac{4}{9}$
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Una giovane influencer* dedica il pomeriggio a organizzare i suoi video. Impiega $\frac{1}{4}$ del tempo a registrare, $\frac{1}{3}$ a montare e il resto del tempo lo…

Una giovane influencer dedica il pomeriggio a organizzare i suoi video. Impiega $\frac{1}{4}$ del tempo a registrare, $\frac{1}{3}$ a montare e il resto del tempo lo usa per rispondere ai commenti. Calcola quale frazione del tempo totale dedica a registrare e montare (ricorda di cercare un denominatore comune).

Registrare (¹/₄ = ³/₁₂) Montare (¹/₃ = ⁴/₁₂) Resto (⁵/₁₂) ³/₁₂ + ⁴/₁₂ = ?
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Per preparare una bibita tropicale, un gruppo di amici mescola $\frac{3}{4}$ di litro di succo di ananas, $\frac{1}{3}$ di litro di succo d'arancia e $\frac{5}{6}$ di…

Per preparare una bibita tropicale, un gruppo di amici mescola $\frac{3}{4}$ di litro di succo di ananas, $\frac{1}{3}$ di litro di succo d'arancia e $\frac{5}{6}$ di litro di acqua gassata. Se dopo aver mescolato tutto ne bevono $\frac{2}{5}$ di litro prima di metterla in frigorifero, quanta bibita rimane in totale? Esprimi il risultato semplificato in litri.

0,0L 0,5L 1,0L 1,5L 2,0L 3/4 L Succo ananas 1/3 L Succo arancia 5/6 L Acqua gassata - 2/5 L Bevuto ? L Totale rimasto
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Moltiplicazione e divisione

Modello ad area: il prodotto di due terzi per tre quarti è la parte sovrapposta in una griglia di dodici rettangoli. 3/4 di base 2/3 di altezza 2/3 · 3/4 = 6/12 = 1/2
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Esegui le seguenti moltiplicazioni di frazioni e semplifica i risultati fino ad arrivare alla frazione irriducibile: a) $\frac{2}{3} \cdot \frac{5}{7}$ b)…

Esegui le seguenti moltiplicazioni di frazioni e semplifica i risultati fino ad arrivare alla frazione irriducibile:

  1. a) $\frac{2}{3} \cdot \frac{5}{7}$
  1. b) $\frac{3}{4} \cdot \frac{2}{5}$
  1. c) $5 \cdot \frac{3}{10}$
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Nella cucina di un bar vogliono distribuire $3$ litri di succo d'arancia in bicchieri da $\frac{1}{4}$ di litro ciascuno. Quanti bicchieri potranno riempire…

Nella cucina di un bar vogliono distribuire $3$ litri di succo d'arancia in bicchieri da $\frac{1}{4}$ di litro ciascuno. Quanti bicchieri potranno riempire completamente? Illustra il tuo ragionamento dividendo ogni litro in parti. Nella figura hai i $3$ litri in tre bottiglie da $1$ L; puoi copiarla sul quaderno e dividere ogni bottiglia.

Tres botellas de 1 litro, 3 litros en total, y un vaso de un cuarto de litro3 L in totale1 L1 L1 LBicchiere: ¼ L
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Risolvi queste divisioni utilizzando il prodotto in croce: a) $\frac{4}{5} : \frac{2}{3}$ b) $\frac{1}{6} : \frac{1}{2}$ c) $\frac{3}{7} : 3$

Risolvi queste divisioni utilizzando il prodotto in croce:

  1. a) $\frac{4}{5} : \frac{2}{3}$
  1. b) $\frac{1}{6} : \frac{1}{2}$
  1. c) $\frac{3}{7} : 3$
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Nel laboratorio di tecnologia si stanno tagliando dei listelli di legno. Abbiamo un listello lungo $\frac{15}{2}$ metri e vogliamo dividerlo in pezzi uguali che misurino…

Nel laboratorio di tecnologia si stanno tagliando dei listelli di legno. Abbiamo un listello lungo $\frac{15}{2}$ metri e vogliamo dividerlo in pezzi uguali che misurino $\frac{3}{4}$ di metro ciascuno. Quanti pezzi interi otterremo? Avanzerà del legno?

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In classe di Matematica si propone di risolvere la seguente operazione mista: $$\left(\frac{8}{9} \cdot \frac{15}{4}\right) : \frac{10}{3}$$ Due compagni di classe…

In classe di Matematica si propone di risolvere la seguente operazione mista:

$$\left(\frac{8}{9} \cdot \frac{15}{4}\right) : \frac{10}{3}$$

Due compagni di classe sostengono strategie diverse:

  • Sofia moltiplica prima in linea i numeratori e i denominatori della parentesi, e poi applica la divisione moltiplicando in croce i numeri grandi per semplificare solo alla fine.

  • Lucia trasforma la divisione in una moltiplicazione per l'inverso, scompone i numeri in fattori primi per semplificare i fattori comuni sopra e sotto prima di moltiplicare, e calcola alla fine.

  1. a) Risolvi l'operazione seguendo passo dopo passo il procedimento di Sofia.
  2. b) Risolvi l'operazione seguendo il procedimento di Lucia, indicando chiaramente come semplifichi prima di operare.
  3. c) Confronta i due percorsi: quale dei due risulta più efficace e riduce il rischio di commettere errori di calcolo con numeri grandi? Giustifica la tua risposta.
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Frazione di una quantità

Per calcolare i $\frac{2}{5}$ di $60$ pennarelli si divide la quantità in $5$ parti uguali e se ne prendono $2$. È lo stesso che moltiplicare la frazione per la quantità.

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Per un progetto di Arte, un gruppo di alunni ha una scatola con $60$ pennarelli. Se hanno consumato $\frac{2}{5}$ dei pennarelli per realizzare un cartellone, quanti…

Per un progetto di Arte, un gruppo di alunni ha una scatola con $60$ pennarelli. Se hanno consumato $\frac{2}{5}$ dei pennarelli per realizzare un cartellone, quanti pennarelli hanno utilizzato in totale?

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Per preparare una bevanda isotonica nel laboratorio della scuola, versi in una caraffa della capacità di $2$ litri prima $\frac{4}{5}$ di litro di acqua minerale e,…

Per preparare una bevanda isotonica nel laboratorio della scuola, versi in una caraffa della capacità di $2$ litri prima $\frac{4}{5}$ di litro di acqua minerale e, successivamente, aggiungi $\frac{7}{10}$ di litro di succo d'arancia.

  1. a) Stima: Prima di calcolare con esattezza, spiega se la caraffa traboccherà (cioè se la somma supererà i $2$ litri) e se il volume finale sarà maggiore, minore o uguale a $1$ litro e mezzo ($\frac{3}{2}$ di litro). Giustifica la tua stima confrontando mentalmente ogni frazione con l'unità o con la metà.
  2. b) Calcola: Trova la quantità esatta di liquido nella caraffa sommando le frazioni con il minimo comune multiplo. Esprimi il risultato come frazione irriducibile.
  3. c) Verifica: Converti la tua frazione in numero decimale e verifica se conferma la tua stima del punto a).
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Un giardiniere ha speso $\frac{2}{9}$ dei risparmi che aveva per gli attrezzi per comprare un tagliaerba e $\frac{3}{10}$ del budget iniziale per delle forbici da…

Un giardiniere ha speso $\frac{2}{9}$ dei risparmi che aveva per gli attrezzi per comprare un tagliaerba e $\frac{3}{10}$ del budget iniziale per delle forbici da potatura. Se gli restano ancora $172$ € nel budget, quanti soldi aveva all'inizio?

(Suggerimento: calcola prima quale frazione del totale ha speso sommando le due quantità).

Budget iniziale = ? 2/9 3/10 172 € Tagliaerba Forbici Resto Frazione totale spesa
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Un drone decolla da terra e sale fino a un'altezza di $12$ metri. Poi, a causa di una raffica di vento, scende di $\frac{14}{3}$ di metro. Se dopo risale di un'altezza…

Un drone decolla da terra e sale fino a un'altezza di $12$ metri. Poi, a causa di una raffica di vento, scende di $\frac{14}{3}$ di metro. Se dopo risale di un'altezza pari a $\frac{2}{5}$ della posizione in cui si trovava dopo la discesa, a quale altezza dal suolo si trova infine il drone?

Altezza (m) Fasi Suolo 0 12 h₁ h₂ +12 m - 14 3 m + 2 5 · h₁ Altezza finale?
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Espressioni con le frazioni

Vale la stessa precedenza delle operazioni dei numeri naturali: prima le parentesi (tonde, poi quadre, poi graffe), poi moltiplicazioni e divisioni, infine addizioni e sottrazioni.

Schema della precedenza delle operazioni: prima le parentesi, poi moltiplicazioni e divisioni, infine addizioni e sottrazioni. 1. Parentesi 2. Moltiplicare e dividere 3. Addizionare e sottrarre

Potenze e radici di frazioni

Per elevare una frazione a una potenza si elevano numeratore e denominatore: $$\left(\frac{a}{b}\right)^n = \frac{a^n}{b^n}$$ Infatti $\left(\frac{2}{3}\right)^2 = \frac{2}{3}\cdot\frac{2}{3} = \frac{2^2}{3^2} = \frac{4}{9}$.

La radice quadrata è l'operazione inversa: se numeratore e denominatore sono quadrati perfetti, si calcola la radice di ciascuno. $$\sqrt{\frac{a^2}{b^2}} = \frac{a}{b}$$ Per esempio $\sqrt{\frac{49}{9}} = \frac{7}{3}$, perché $\left(\frac{7}{3}\right)^2 = \frac{49}{9}$.

Trovare un'incognita

Per trovare un numero che manca in un'uguaglianza con le frazioni, si disfanno le operazioni in ordine inverso: l'inversa dell'addizione è la sottrazione e l'inversa della moltiplicazione per una frazione è la divisione per quella frazione, cioè la moltiplicazione per il suo reciproco.

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Calcola il risultato della seguente operazione mista, rispettando la priorità delle operazioni e semplificando il risultato finale fino a ottenere la frazione…

Calcola il risultato della seguente operazione mista, rispettando la priorità delle operazioni e semplificando il risultato finale fino a ottenere la frazione irriducibile:

$$\frac{2}{3} \cdot \left( \frac{5}{2} - \frac{3}{4} \right) + \frac{7}{6} : 2$$
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Esercitati★★☆Da iniziare
Applica le proprietà delle potenze e delle radici per semplificare la seguente espressione numerica: $$\sqrt{\frac{64}{25}} \cdot \left( \frac{5}{4} \right)^2 -…

Applica le proprietà delle potenze e delle radici per semplificare la seguente espressione numerica:

$$\sqrt{\frac{64}{25}} \cdot \left( \frac{5}{4} \right)^2 - \frac{1}{2}$$
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Esercitati★★☆Da iniziare
Trova il valore dell'incognita $x$ nella seguente uguaglianza di operazioni con le frazioni: $$\frac{x}{12} + \frac{5}{6} \cdot \frac{1}{2} = \frac{3}{4}$$

Trova il valore dell'incognita $x$ nella seguente uguaglianza di operazioni con le frazioni:

$$\frac{x}{12} + \frac{5}{6} \cdot \frac{1}{2} = \frac{3}{4}$$
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Esercitati★★★Da iniziare
Trova il valore della seguente espressione con potenze e radici di numeri razionali. Ricorda di applicare la priorità delle operazioni e di semplificare al massimo:…

Trova il valore della seguente espressione con potenze e radici di numeri razionali. Ricorda di applicare la priorità delle operazioni e di semplificare al massimo:

$$\left( \frac{2}{3} \right)^2 \cdot \sqrt{\frac{81}{16}} - \left( \frac{1}{2} - \frac{3}{4} \right)^3 : \frac{1}{8}$$
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Calcola il valore dell'incognita $x$ nella seguente uguaglianza di operazioni con le frazioni: $$\frac{2}{3} \cdot \left( x + \frac{1}{2} \right) = \frac{5}{6} +…

Calcola il valore dell'incognita $x$ nella seguente uguaglianza di operazioni con le frazioni:

$$\frac{2}{3} \cdot \left( x + \frac{1}{2} \right) = \frac{5}{6} + \frac{1}{4}$$
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Problemi con «del resto»

Molti problemi dicono «una frazione di quello che rimane», non del totale: bisogna procedere per passi.

Diagramma a barra: un quarto ad Alba, un terzo dei tre quarti rimanenti a Bruno, e la metà finale che avanza. intero = 1 Alba 1/4 Bruno 1/3 del resto avanza 1/2 resto = 3/4
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La batteria di un tablet indica che le rimane $\frac{7}{10}$ di carica. Se dopo aver guardato dei video ha consumato $\frac{2}{5}$ della carica totale, quale frazione di…

La batteria di un tablet indica che le rimane $\frac{7}{10}$ di carica. Se dopo aver guardato dei video ha consumato $\frac{2}{5}$ della carica totale, quale frazione di batteria le rimane ancora? (Aiuto: trasforma $\frac{2}{5}$ in una frazione con denominatore $10$).

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Una piattaforma di streaming divide il suo catalogo di serie in tre parti: $\frac{2}{5}$ sono d'azione, $\frac{1}{3}$ sono commedie e le restanti sono documentari. Se un…

Una piattaforma di streaming divide il suo catalogo di serie in tre parti: $\frac{2}{5}$ sono d'azione, $\frac{1}{3}$ sono commedie e le restanti sono documentari. Se un utente ha già visto $\frac{3}{4}$ di tutte le serie d'azione disponibili, quale frazione del totale del catalogo rappresentano le serie d'azione che non ha ancora visto?

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Tre amici, Alba, Bruno e Carla, comprano una pizza gigante per cena. Alba mangia $\frac{1}{4}$ della pizza. Bruno mangia $\frac{1}{3}$ di quella che rimane*. Carla…

Tre amici, Alba, Bruno e Carla, comprano una pizza gigante per cena. Alba mangia $\frac{1}{4}$ della pizza. Bruno mangia $\frac{1}{3}$ di quella che rimane. Carla mangia i $\frac{2}{5}$ di quella che rimane dopo che hanno mangiato Alba e Bruno.

  1. a) Quale frazione della pizza è avanzata?
  1. b) Se la pizza pesava $1,2$ kg, quanti grammi ha mangiato ciascuno?
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Un ciclista percorre una tappa di $120$ km in tre tratti. Nella prima ora percorre $\frac{2}{5}$ del tragitto. Nella seconda ora, a causa della stanchezza, la sua…

Un ciclista percorre una tappa di $120$ km in tre tratti. Nella prima ora percorre $\frac{2}{5}$ del tragitto. Nella seconda ora, a causa della stanchezza, la sua velocità diminuisce e percorre solo $\frac{1}{3}$ della distanza che gli mancava. Quanti chilometri gli restano da percorrere per la terza ora? Quale frazione del totale rappresenta quest'ultimo tratto?

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Torniamo all'inizio: Marco e Sara hanno mangiato $\frac{3}{8}+\frac{2}{8}=\frac{5}{8}$ di pizza, quindi restano $3$ fette su $8$. Se le pizze fossero tagliate in modo diverso, ad esempio in quarti e in ottavi, prima dovresti ridurle a denominatore comune con il mcm e solo dopo sommare i numeratori.

In sintesi

Vedi tutti gli esercizi di questa sezione