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Q2 Grundkurs · Mathematik (Grundkurs)
Ableitungen · Ableitung

Aufgaben zu Ableitungen

In Teil A des Zentralabiturs gibt es keinen Taschenrechner. Eine Funktion wie $f(x) = (x^2 - 3)\,\mathrm{e}^{x}$ muss dort in wenigen Minuten abgeleitet und so umgeformt werden, dass man sofort die Nullstellen von $f'$ ablesen kann. Dafür sind zwei Dinge nötig: Sie erkennen auf den ersten Blick, welche Regel gilt, und Sie vereinfachen das Ergebnis so, dass es weiterverwendbar ist. Beides üben wir in diesem Abschnitt.

Welche Regel gilt zuerst?

Üben★☆☆Nicht begonnen
Berechnen Sie die erste und die zweite Ableitung der ganzrationalen Funktion $f(x) = 3x^4 - 5x^3 + 2x - 7$.

Berechnen Sie die erste und die zweite Ableitung der ganzrationalen Funktion $f(x) = 3x^4 - 5x^3 + 2x - 7$.

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Üben★☆☆Nicht begonnen
Bestimmen Sie die Ableitung der Funktion $f(x) = (2x^2 + 3) e^x$.

Bestimmen Sie die Ableitung der Funktion $f(x) = (2x^2 + 3) e^x$.

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Üben★★☆Nicht begonnen
Die elektrische Ladung, die in Abhängigkeit von der Zeit durch einen Stromkreis fließt, ist durch den Term $q(t) = 5t e^{-0,2t}$ Coulomb gegeben. Berechnen Sie die…

Die elektrische Ladung, die in Abhängigkeit von der Zeit durch einen Stromkreis fließt, ist durch den Term $q(t) = 5t e^{-0,2t}$ Coulomb gegeben. Berechnen Sie die Stromstärke $I(t) = q'(t)$ und bestimmen Sie, zu welchem genauen Zeitpunkt die Stromstärke null ist.

t (s) q q'(t) = I(t) = 0 q(t)
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Ergebnis vereinfachen: Ausklammern von $\mathrm{e}^{kx}$

Die Form, die die Produktregel zunächst liefert, ist meist nicht die günstigste. Meist soll $f'(x) = 0$ gelöst oder das Vorzeichen von $f'$ untersucht werden, etwa für Monotonie und Extrempunkte. Dafür brauchen wir ein Produkt.

Parameter aus Bedingungen bestimmen

Oft enthält die Funktion einen Parameter. Bedingungen wie „waagerechte Tangente bei $x = 2$“ ($f'(2) = 0$) oder Vorgaben für $f(0)$ und $f''(0)$ liefern Gleichungen für die Parameter. Die zweite Ableitung $f''$ erhalten Sie, indem Sie $f'$ noch einmal ableiten.

Änderungsrate vorgegeben: Gleichung mit ln lösen

Ist ein Wert der Ableitung vorgegeben, entsteht eine Gleichung $\mathrm{e}^{kt} = c$ mit $c > 0$. Sie lösen sie mit dem natürlichen Logarithmus als Umkehroperation: $kt = \ln c$, also $t = \frac{\ln c}{k}$.

In Sachzusammenhängen gilt dasselbe für Extremwerte: $f'(t) = 0$ lösen, Vorzeichenwechsel von $f'$ prüfen und das Ergebnis im Kontext deuten (z. B. Uhrzeit der höchsten Temperatur).

Üben★★☆Nicht begonnen
Betrachtet wird die Funktion mit reellem Parameter $a$: $f(x) = (x^2 + a) \cdot e^{2x}$. a) Betrachten Sie die Funktion „von außen nach innen“, erkennen Sie die äußere…

Betrachtet wird die Funktion mit reellem Parameter $a$: $f(x) = (x^2 + a) \cdot e^{2x}$.

  1. a) Betrachten Sie die Funktion „von außen nach innen“, erkennen Sie die äußere Hauptoperation und wenden Sie die entsprechende Regel in Kombination mit der Kettenregel an, um $f'(x)$ zu berechnen. Geben Sie das Ergebnis so an, dass Sie die Exponentialfunktion $e^{2x}$ ausklammern und die Form $f'(x) = (2x^2 + 2x + 2a) \cdot e^{2x}$ entsteht.
  2. b) Die Tangente an den Graphen von $f$ an der Stelle $x = 1$ ist waagerecht (d. h. ihre Steigung ist null). Stellen Sie eine Gleichung auf, die $f'(1)$ enthält, und leiten Sie begründet den Wert des Parameters $a$ her.
  3. c) Faktorisieren Sie mit dem gefundenen Wert von $a$ das Polynom, das $e^{2x}$ in $f'(x)$ multipliziert, vollständig und bestimmen Sie alle Punkte, an denen die Steigung der Tangente an die Kurve null wird.
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Üben★★★Nicht begonnen
Bestimmen Sie die Werte der Parameter $a$ und $b$ (mit $b > 0$) so, dass die Funktion $f(x) = a e^{bx}$ gleichzeitig $f(0) = 3$ erfüllt und ihre zweite Ableitung im…

Bestimmen Sie die Werte der Parameter $a$ und $b$ (mit $b > 0$) so, dass die Funktion $f(x) = a e^{bx}$ gleichzeitig $f(0) = 3$ erfüllt und ihre zweite Ableitung im Ursprung den Wert $f''(0) = 12$ hat.

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Üben★★★Nicht begonnen
Das Abkühlungsgesetz eines Keramikmaterials in einem Industrieofen folgt der Funktion $T(t) = 20 + 800 e^{-0,05t}$, wobei $T$ die Temperatur in Grad Celsius und $t$ die…

Das Abkühlungsgesetz eines Keramikmaterials in einem Industrieofen folgt der Funktion $T(t) = 20 + 800 e^{-0,05t}$, wobei $T$ die Temperatur in Grad Celsius und $t$ die Zeit in Minuten ist. Berechnen Sie die Änderungsrate der Temperatur bezüglich der Zeit, $T'(t)$, und bestimmen Sie, wie viel Zeit vergehen muss, bis die Temperatur mit genau $10^\circ \text{C/min}$ sinkt.

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Erweiterung: Quotientenregel

Üben★☆☆Nicht begonnen
Bestimmen Sie die Ableitung der gebrochenrationalen Funktion $f(x) = \frac{3x - 1}{x^2 + 4}$.

Bestimmen Sie die Ableitung der gebrochenrationalen Funktion $f(x) = \frac{3x - 1}{x^2 + 4}$.

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Üben★☆☆Nicht begonnen
Zum Ableiten der Funktion $f(x) = \frac{5x^4 - 10x^2 + 3}{5}$ schlagen zwei Schüler unterschiedliche Wege vor: Jan will die Quotientenregel anwenden und behandelt den…

Zum Ableiten der Funktion $f(x) = \frac{5x^4 - 10x^2 + 3}{5}$ schlagen zwei Schüler unterschiedliche Wege vor:

  • Jan will die Quotientenregel anwenden und behandelt den Zähler als $u(x) = 5x^4 - 10x^2 + 3$ und den Nenner als konstante Funktion $v(x) = 5$.

  • Nerea schlägt vor, die Funktion zunächst umzuschreiben, indem sie den gemeinsamen Nenner in eine Summe von Monomen aufteilt: $f(x) = x^4 - 2x^2 + \frac{3}{5}$, und dann gliedweise abzuleiten.

  1. a) Leiten Sie die Funktion nach Jans Methode ab und vereinfachen Sie das Ergebnis.
  2. b) Leiten Sie die Funktion nach Nereas Methode ab.
  3. c) Vergleichen Sie beide Methoden: Welche erfordert weniger algebraische Umformungen und birgt ein geringeres Fehlerrisiko? Begründen Sie, welche allgemeine Regel über konstante Faktoren die Quotientenregel überflüssig macht, wenn der Nenner eine feste Zahl ist.
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Üben★★☆Nicht begonnen
Gegeben ist die gebrochenrationale Funktion $f(x) = \frac{8x}{x^2 + 4}$: a) Beachten Sie, dass $f(0) = 0$ gilt und dass die Funktion für einen nahe rechts gelegenen Wert…

Gegeben ist die gebrochenrationale Funktion $f(x) = \frac{8x}{x^2 + 4}$:

  1. a) Beachten Sie, dass $f(0) = 0$ gilt und dass die Funktion für einen nahe rechts gelegenen Wert wie $x = 0,5$ den Wert $f(0,5) \approx 0,94 > 0$ annimmt. Schätzen Sie aus diesem Verhalten begründet ab, welches Vorzeichen die Ableitung $f'(0)$ haben müsste, und geben Sie an, ob Sie erwarten, dass die Funktion in dieser Umgebung monoton steigend oder fallend ist.
  2. b) Wenden Sie die Quotientenregel an, um den Term von $f'(x)$ zu bestimmen. Vereinfachen Sie den Zähler so weit wie möglich, indem Sie einen Zahlenfaktor ausklammern und die entstehende Differenz von Quadraten faktorisieren.
  3. c) Werten Sie $f'(0)$ im erhaltenen Term aus und prüfen Sie, ob es mit Ihrer Abschätzung aus Teilaufgabe a) übereinstimmt.
  4. d) Lösen Sie die Gleichung $f'(x) = 0$ mithilfe der faktorisierten Form des Zählers und deuten Sie, welche geometrische Bedeutung die zugehörigen Punkte auf dem Graphen von $f$ haben.
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Erweiterung: Allgemeine Kettenregel

Üben★☆☆Nicht begonnen
Berechnen Sie die Ableitung der Funktion $f(x) = (5x^3 - 2x)^4$ mithilfe der Kettenregel.

Berechnen Sie die Ableitung der Funktion $f(x) = (5x^3 - 2x)^4$ mithilfe der Kettenregel.

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Üben★☆☆Nicht begonnen
Bestimmen Sie die Ableitung der trigonometrischen Funktion $f(x) = \cos(x^3 - 4x)$.

Bestimmen Sie die Ableitung der trigonometrischen Funktion $f(x) = \cos(x^3 - 4x)$.

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Üben★☆☆Nicht begonnen
Bestimmen Sie die Ableitung der Wurzelfunktion $f(x) = \sqrt{x^4 - 3x^2 + 2}$.

Bestimmen Sie die Ableitung der Wurzelfunktion $f(x) = \sqrt{x^4 - 3x^2 + 2}$.

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Üben★★☆Nicht begonnen
Berechnen Sie die Ableitung der verketteten Funktion $f(x) = \sin^3(e^{2x} + 1)$ und achten Sie dabei auf die mehrfache Anwendung der Kettenregel.

Berechnen Sie die Ableitung der verketteten Funktion $f(x) = \sin^3(e^{2x} + 1)$ und achten Sie dabei auf die mehrfache Anwendung der Kettenregel.

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Üben★★★Nicht begonnen
Gegeben sind zwei differenzierbare Funktionen $g(x)$ und $h(x)$, und es wird eine neue Funktion $f(x) = g(h(x^2))$ definiert. Mit $h(1) = 2$, $h'(1) = 3$, $g(2) = 5$ und…

Gegeben sind zwei differenzierbare Funktionen $g(x)$ und $h(x)$, und es wird eine neue Funktion $f(x) = g(h(x^2))$ definiert. Mit $h(1) = 2$, $h'(1) = 3$, $g(2) = 5$ und $g'(2) = -4$ berechnen Sie den exakten Wert von $f'(1)$ und geben dabei die Schritte der Kettenregel an.

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Erweiterung: $\ln x$, $a^x$ und Wurzeln mit Exponenten

Üben★☆☆Nicht begonnen
Berechnen Sie die Ableitung der Funktion $f(x) = \ln(7x^2 + 5) + 3^{2x}$.

Berechnen Sie die Ableitung der Funktion $f(x) = \ln(7x^2 + 5) + 3^{2x}$.

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Üben★☆☆Nicht begonnen
Berechnen Sie die Ableitung der Funktion $f(x) = \frac{2}{\sqrt[3]{x}}$. Geben Sie das Ergebnis als Potenz mit gebrochenem Exponenten oder als Wurzel an.

Berechnen Sie die Ableitung der Funktion $f(x) = \frac{2}{\sqrt[3]{x}}$. Geben Sie das Ergebnis als Potenz mit gebrochenem Exponenten oder als Wurzel an.

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Üben★★☆Nicht begonnen
Die Population einer Meeresalgenart in Millionen Individuen folgt der Funktion $P(t) = \ln(t^2 + 4t + 1) + 5$, wobei $t$ die Zeit in Wochen ist. Bestimmen Sie die…

Die Population einer Meeresalgenart in Millionen Individuen folgt der Funktion $P(t) = \ln(t^2 + 4t + 1) + 5$, wobei $t$ die Zeit in Wochen ist. Bestimmen Sie die momentane Wachstumsrate der Population in der dritten Woche ($t=3$).

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Üben★★★Nicht begonnen
Zeigen Sie mit den Logarithmusgesetzen und den Ableitungsregeln, dass die Ableitung der Funktion $f(x) = \ln \sqrt{\frac{1+\sin x}{1-\sin x}}$ gleich…

Zeigen Sie mit den Logarithmusgesetzen und den Ableitungsregeln, dass die Ableitung der Funktion $f(x) = \ln \sqrt{\frac{1+\sin x}{1-\sin x}}$ gleich $f'(x) = \frac{1}{\cos x}$ ist.

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Üben★★★Nicht begonnen
Gesucht ist die Ableitungsfunktion von $f(x) = \ln\left(\frac{x^2}{\sqrt{2x + 1}}\right)$, definiert für $x > 0$. a) Lina versucht, die Kettenregel direkt auf den…

Gesucht ist die Ableitungsfunktion von $f(x) = \ln\left(\frac{x^2}{\sqrt{2x + 1}}\right)$, definiert für $x > 0$.

  1. a) Lina versucht, die Kettenregel direkt auf den gesamten Term anzuwenden: zuerst die Ableitung des natürlichen Logarithmus $\frac{u'}{u}$ und anschließend die Quotientenregel mit einer Wurzel im Nenner, um $u'$ zu bestimmen. Beschreibe, welche Schwierigkeiten und welchen algebraischen Aufwand dieser Weg mit sich bringt.
  2. b) Hugo schlägt eine andere Strategie vor: Vor dem Ableiten schreibt er $f(x)$ mithilfe der Logarithmusgesetze (Logarithmus eines Quotienten, einer Potenz und einer Wurzel) so um, dass die Funktion als Summe und Differenz einfacher Logarithmen dargestellt wird. Wende Hugos Strategie an, um $f(x)$ umzuformen.
  3. c) Leite den von Hugo vereinfachten Term summandenweise ab, bringe die Brüche auf einen gemeinsamen Nenner und überprüfe, wie direkt dieses Vorgehen ist.
  4. d) Untersuche mithilfe der in Teilaufgabe c) erhaltenen Ableitung, ob es innerhalb der Definitionsmenge ($x > 0$) eine Stelle mit waagerechter Tangente ($f'(x) = 0$) gibt, und begründe deine Antwort.
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Gemischte Aufgaben

In echten Aufgaben ist nicht angegeben, welche Regel zu verwenden ist. Oft kommen mehrere zusammen: Produktregel mit Kettenregel, Quotientenregel mit Wurzel, Ableitung und anschließende Auswertung. Gehen Sie immer in dieser Reihenfolge vor:

  1. Vor dem Ableiten prüfen, ob sich der Term vereinfachen oder umschreiben lässt.

  2. Äußerste Operation erkennen und die passende Regel wählen.

  3. Teilterme einzeln ableiten und erst dann zusammensetzen.

  4. Ergebnis vereinfachen: ausklammern, auf einen Nenner bringen, faktorisieren.

  5. Falls verlangt, die Ableitung an einer Stelle auswerten oder $f'(x) = 0$ lösen. Prüfen Sie das Ergebnis, zum Beispiel mit dem Funktionsgraphen im CAS oder mit dem WTR.

Üben★☆☆Nicht begonnen
In einer Klausur der Einführungsphase soll Alba die Ableitungsfunktion von $f(x) = \frac{x^3}{x^2 + 4}$ berechnen. Ihre schriftliche Rechnung lautet: $$f'(x) =…

In einer Klausur der Einführungsphase soll Alba die Ableitungsfunktion von $f(x) = \frac{x^3}{x^2 + 4}$ berechnen. Ihre schriftliche Rechnung lautet:

$$f'(x) = \frac{3x^2 \cdot (x^2 + 4) - x^3 \cdot 2x}{(x^2 + 4)^2} = \frac{3x^4 + 12x^2 - 2x^4}{x^4 + 16} = \frac{x^4 + 12x^2}{x^4 + 16}$$

Anschließend streicht Alba die Terme $x^4$ in Zähler und Nenner und folgert, dass das Endergebnis $f'(x) = \frac{12x^2}{16} = \frac{3x^2}{4}$ ist.

  1. a) Finden Sie die beiden schweren algebraischen Fehler, die Alba gemacht hat, und erklären Sie sie ausführlich: einen beim Ausmultiplizieren des Nenners und einen beim Kürzen des Bruchs.
  2. b) Korrigieren Sie die Aufgabe, indem Sie die Ableitung richtig bilden, im Zähler ausklammern und den Term als vollständig gekürzten Bruch mit faktorisiertem Nenner angeben.
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Üben★★☆Nicht begonnen
Berechnen Sie die Ableitung der Funktion $f(x) = \frac{\sqrt{x^2-1}}{x+2}$ und vereinfachen Sie das Ergebnis so weit wie möglich, sodass es mit einem einzigen Nenner…

Berechnen Sie die Ableitung der Funktion $f(x) = \frac{\sqrt{x^2-1}}{x+2}$ und vereinfachen Sie das Ergebnis so weit wie möglich, sodass es mit einem einzigen Nenner dargestellt ist.

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Üben★★☆Nicht begonnen
Die Gesamtkosten in Euro für die Herstellung von $x$ individuell bedruckten Sweatshirts für die Abschlussfahrt sind durch $C(x) = \frac{150x}{\sqrt{x^2+100}} + 200$…

Die Gesamtkosten in Euro für die Herstellung von $x$ individuell bedruckten Sweatshirts für die Abschlussfahrt sind durch $C(x) = \frac{150x}{\sqrt{x^2+100}} + 200$ gegeben. Berechnen Sie die Grenzkostenfunktion $C'(x)$.

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Üben★★☆Nicht begonnen
Gegeben ist die Funktion $f(x) = \ln\left(\cos(3x^2)\right)$. Berechnen Sie ihre Ableitung und werten Sie sie an der Stelle $x = \sqrt{\frac{\pi}{12}}$ aus.

Gegeben ist die Funktion $f(x) = \ln\left(\cos(3x^2)\right)$. Berechnen Sie ihre Ableitung und werten Sie sie an der Stelle $x = \sqrt{\frac{\pi}{12}}$ aus.

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Üben★★☆Nicht begonnen
Die Stromstärke in einem Wechselstromkreis schwankt gemäß der Funktion $I(t) = \frac{\sin(3t)}{t^2 + 2}$, wobei $t$ die Zeit in Sekunden ist. Berechnen Sie die Ableitung…

Die Stromstärke in einem Wechselstromkreis schwankt gemäß der Funktion $I(t) = \frac{\sin(3t)}{t^2 + 2}$, wobei $t$ die Zeit in Sekunden ist. Berechnen Sie die Ableitung $I'(t)$ mit der Quotientenregel und der Kettenregel.

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Üben★★★Nicht begonnen
Berechnen Sie die n-te Ableitung der Funktion $f(x) = \frac{1}{2x-1}$. Geben Sie das Ergebnis $f^{(n)}(x)$ durch eine allgemeine, von $n$ abhängige Formel an.

Berechnen Sie die n-te Ableitung der Funktion $f(x) = \frac{1}{2x-1}$. Geben Sie das Ergebnis $f^{(n)}(x)$ durch eine allgemeine, von $n$ abhängige Formel an.

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Üben★★★Nicht begonnen
Berechnen Sie die Ableitung der Funktion $f(x) = \arcsin\left(\frac{1-x^2}{1+x^2}\right)$ für $x > 0$ und vereinfachen Sie den entstehenden Term so weit wie möglich.

Berechnen Sie die Ableitung der Funktion $f(x) = \arcsin\left(\frac{1-x^2}{1+x^2}\right)$ für $x > 0$ und vereinfachen Sie den entstehenden Term so weit wie möglich.

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Üben★★★Nicht begonnen
Berechnen Sie die Ableitung der folgenden Funktion mit der Produktregel und der Kettenregel: $f(x) = e^{x\sin(x)} \cdot \ln(x^2 + 4)$.

Berechnen Sie die Ableitung der folgenden Funktion mit der Produktregel und der Kettenregel: $f(x) = e^{x\sin(x)} \cdot \ln(x^2 + 4)$.

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Üben★★★Nicht begonnen
Zeigen Sie durch Berechnen der Ableitung und Untersuchen ihres Vorzeichens, dass die Funktion $f(x) = \frac{e^x - e^{-x}}{e^x + e^{-x}}$ auf ihrer gesamten…

Zeigen Sie durch Berechnen der Ableitung und Untersuchen ihres Vorzeichens, dass die Funktion $f(x) = \frac{e^x - e^{-x}}{e^x + e^{-x}}$ auf ihrer gesamten Definitionsmenge streng monoton steigend ist.

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Üben★★★Nicht begonnen
Nach Aufzeichnungen des Deutschen Wetterdienstes (DWD) lässt sich an einem Hitzewellentag in Dortmund die zwischen 8:00 Uhr und 22:00 Uhr gemessene Temperatur $T$ (in…

Nach Aufzeichnungen des Deutschen Wetterdienstes (DWD) lässt sich an einem Hitzewellentag in Dortmund die zwischen 8:00 Uhr und 22:00 Uhr gemessene Temperatur $T$ (in Grad Celsius) durch das Modell

$$T(t) = 22 + \frac{180(t - 8)}{(t - 8)^2 + 36}$$

annähern, wobei $t$ die Tageszeit in Stunden ist ($8 \le t \le 22$).

  1. a) Berechnen Sie die Ableitungsfunktion $T'(t)$ mit der Quotientenregel und der Kettenregel. Vereinfachen Sie den Zähler durch Faktorisieren des entstehenden Terms, bis Sie $T'(t)$ als einen einzigen vollständig gekürzten Bruch mit vollständig faktorisiertem Zähler erhalten.
  2. b) Die Ableitung $T'(t)$ gibt die momentane Änderungsrate der Temperatur in °C/h an. Berechnen Sie $T'(11)$ und deuten Sie das Ergebnis im Sachzusammenhang: Steigt oder sinkt die Temperatur um 11:00 Uhr, und mit welcher genauen Rate?
  3. c) Bestimmen Sie, zu welcher genauen Uhrzeit die höchste Temperatur erreicht wird, indem Sie die Gleichung $T'(t) = 0$ lösen, und berechnen Sie, wie hoch diese Rekordtemperatur ist.
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Zurück zum Anfangsbeispiel: Die Funktion $f(x) = (x^2 - 3)\,\mathrm{e}^{x}$ hat nach der Produktregel $f'(x) = 2x\,\mathrm{e}^{x} + (x^2 - 3)\,\mathrm{e}^{x} = \mathrm{e}^{x}(x^2 + 2x - 3)$. Wegen $\mathrm{e}^{x} > 0$ liefert der Faktor $x^2 + 2x - 3 = (x+3)(x-1)$ sofort die Nullstellen $x = -3$ und $x = 1$.

Auf einen Blick

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