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9° EBI · Matemática
Polinomios · Polinomios

División de polinomios

Te conviene dominar: Operaciones con polinomios (8.° grado de Educación Básica Integrada (2.° de liceo))
Te conviene dominar: Identidades notables (8.° grado de Educación Básica Integrada (2.° de liceo))

El área de un estudio de grabación del Sodre es $3x^2 + 15x$ metros cuadrados y su ancho es $3x$ metros. ¿Cuánto mide de largo? Hay que dividir polinomios. Funciona igual que la división de números que aprendiste en la escuela, y tiene un atajo muy rápido: el esquema de Ruffini.

Dividir polinomios

Entre un monomio: se divide cada término. $\dfrac{3x^2 + 15x}{3x} = \dfrac{3x^2}{3x} + \dfrac{15x}{3x} = x + 5$.

Entre un polinomio: se hace como la división de números, término a término. Mirá este ejemplo, $(x^3 - 5x^2 + 3x - 4) : (x - 2)$:

División paso a paso de x³ − 5x² + 3x − 4 entre x − 2, con cociente x² − 3x − 3 y resto −10. x³ − 5x² + 3x − 4 x − 2 x² − 3x − 3 −x³ + 2x² −3x² + 3x 3x² − 6x −3x − 4 3x − 6 −10 1. x³ : x = x² (al cociente) 2. x² · (x − 2), cambiado de signo 3. sumá y bajá el siguiente 4. repetí hasta que el grado sea menor que el del divisor resto = −10
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Divide el siguiente polinomio entre el monomio dado, simplificando cada uno de los términos resultantes: $$(12x^4 - 8x^3 + 4x^2) : (4x^2)$$

Divide el siguiente polinomio entre el monomio dado, simplificando cada uno de los términos resultantes:

$$(12x^4 - 8x^3 + 4x^2) : (4x^2)$$
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En toda división de polinomios se cumple la relación $P(x) = d(x) \cdot c(x) + r(x)$. Si al dividir un polinomio entre $d(x) = x + 3$ hemos obtenido un cociente…

En toda división de polinomios se cumple la relación $P(x) = d(x) \cdot c(x) + r(x)$. Si al dividir un polinomio entre $d(x) = x + 3$ hemos obtenido un cociente $c(x) = x - 1$ y un resto $r(x) = 5$, ¿cuál es el polinomio dividendo $P(x)$?

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Utiliza el algoritmo de la división para hallar el cociente $C(x)$ y el resto $R(x)$ de la siguiente operación entre polinomios. Recuerda ordenar y completar los…

Utiliza el algoritmo de la división para hallar el cociente $C(x)$ y el resto $R(x)$ de la siguiente operación entre polinomios. Recuerda ordenar y completar los términos del dividendo antes de comenzar:

$(6x^4 + 7x^3 - 5x^2 + 1) : (3x^2 - x + 2)$

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Al dividir un polinomio $P(x)$ entre $Q(x) = x^2 - 4$, obtenemos como cociente $C(x) = x^2 + 2x - 3$ y como resto $R(x) = 5x + 1$. Reconstruye el polinomio original…

Al dividir un polinomio $P(x)$ entre $Q(x) = x^2 - 4$, obtenemos como cociente $C(x) = x^2 + 2x - 3$ y como resto $R(x) = 5x + 1$. Reconstruye el polinomio original $P(x)$ y exprésalo en su forma estándar (ordenado de mayor a menor grado).

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Dividir para hallar un lado

Cuando un área o un volumen es un polinomio y conocés una de las medidas, la otra sale dividiendo. Por ejemplo, si el área de una cancha es $x^2 + 7x + 12$ y el ancho es $x + 3$, el largo es el cociente de la división exacta.

Si te dan cociente y resto y piden el dividendo, usá la prueba de la división: $D = d \cdot C + R$.

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El área de un estudio de grabación rectangular viene dada por el polinomio $A(x) = 3x^2 + 15x$. Si sabemos que el ancho del estudio mide $3x$ metros, ¿cuál es la…

El área de un estudio de grabación rectangular viene dada por el polinomio $A(x) = 3x^2 + 15x$. Si sabemos que el ancho del estudio mide $3x$ metros, ¿cuál es la expresión algebraica que representa el largo del estudio?

ESTUDIO DE GRABACIÓN Área = 3x² + 15x 3x Largo = ?
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El área de una pista de pádel rectangular viene dada por el polinomio $A(x) = 2x^2 + 11x + 12$. Si sabemos que el ancho de la pista mide $(x + 4)$ metros, determina la…

El área de una pista de pádel rectangular viene dada por el polinomio $A(x) = 2x^2 + 11x + 12$. Si sabemos que el ancho de la pista mide $(x + 4)$ metros, determina la expresión algebraica que representa el largo de la misma.

Área de la pista A(x) = 2x² + 11x + 12 x + 4 Largo = ?
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Reconstruye el polinomio dividendo $D(x)$ sabiendo que, al dividirlo entre $d(x) = x^2 - 1$, se obtiene como cociente $C(x) = x + 5$ y como resto $R(x) = 3x - 2$.…

Reconstruye el polinomio dividendo $D(x)$ sabiendo que, al dividirlo entre $d(x) = x^2 - 1$, se obtiene como cociente $C(x) = x + 5$ y como resto $R(x) = 3x - 2$. Utiliza la propiedad fundamental de la división: $D(x) = d(x) \cdot C(x) + R(x)$.

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Un equipo de jóvenes programadores está diseñando un nivel de un videojuego donde el volumen de una caja de suministros es $V(x) = x^3 - 6x^2 + 12x - 8$. Si la base de…

Un equipo de jóvenes programadores está diseñando un nivel de un videojuego donde el volumen de una caja de suministros es $V(x) = x^3 - 6x^2 + 12x - 8$. Si la base de la caja tiene un área de $A(x) = x^2 - 4x + 4$, ¿cuál es la expresión de la altura de la caja? ¿Qué valor toma la altura si $x = 5$ unidades?

h(x) = ? h(5) = ? V(x) = x³ - 6x² + 12x - 8 A(x) = x² - 4x + 4
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Una empresa de logística utiliza cajas de cartón cuyo volumen en centímetros cúbicos viene dado por el polinomio $V(x) = 2x^3 + 9x^2 + 7x - 6$. Si sabemos que el área de…

Una empresa de logística utiliza cajas de cartón cuyo volumen en centímetros cúbicos viene dado por el polinomio $V(x) = 2x^3 + 9x^2 + 7x - 6$. Si sabemos que el área de la base de la caja es $B(x) = 2x^2 + 5x - 3$, calcula el polinomio que representa la altura $H(x)$ de la caja.

H(x) = ? B(x) = 2x² + 5x - 3 V(x) = 2x³ + 9x² + 7x - 6
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El beneficio total de una tienda de videojuegos por la venta de un nuevo lanzamiento viene expresado por el polinomio $B(x) = x^3 + 15x^2 + 54x$. Si el beneficio por…

El beneficio total de una tienda de videojuegos por la venta de un nuevo lanzamiento viene expresado por el polinomio $B(x) = x^3 + 15x^2 + 54x$. Si el beneficio por cada videojuego vendido se representa por el binomio $(x + 6)$, realiza la división para hallar el polinomio que representa el número total de videojuegos vendidos.

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El esquema de Ruffini

Cuando el divisor es de la forma $x - a$, hay un atajo que usa solo los coeficientes. Dividimos $x^3 - 5x^2 + 3x - 4$ entre $x - 2$ (así que $a = 2$):

Esquema de Ruffini para dividir x³ − 5x² + 3x − 4 entre x − 2: cociente x² − 3x − 3 y resto −10. 1−53−4 2 2−6−6 1−3−3 −10 cociente: x² − 3x − 3resto
  1. Escribí los coeficientes (con 0 en los huecos) y el número $a$ a la izquierda.

  2. Bajá el primer coeficiente.

  3. Multiplicalo por $a$, ponelo debajo del siguiente coeficiente y sumá.

  4. Repetí hasta el final. El último número es el resto; los demás son los coeficientes del cociente (un grado menos que el dividendo).

Divisor del tipo $ax - b$

Si el divisor es, por ejemplo, $2x - 1$, sacás factor común: $2x - 1 = 2\left(x - \tfrac12\right)$. Dividís por Ruffini entre $x - \tfrac12$, y el cociente obtenido se divide además entre $2$. El resto no cambia.

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Aplicá la regla de Ruffini para calcular el cociente y el resto de la siguiente división: $$(x^3 - 5x^2 + 3x + 9) : (x - 2)$$

Aplicá la regla de Ruffini para calcular el cociente y el resto de la siguiente división:

$$(x^3 - 5x^2 + 3x + 9) : (x - 2)$$
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Utilizá la regla de Ruffini para realizar la división del polinomio $P(x) = x^3 + 4x^2 - x - 4$ entre el binomio $d(x) = x + 1$. Indicá claramente cuál es el cociente…

Utilizá la regla de Ruffini para realizar la división del polinomio $P(x) = x^3 + 4x^2 - x - 4$ entre el binomio $d(x) = x + 1$. Indicá claramente cuál es el cociente $C(x)$ y el resto $R$.

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Aplicá la regla de Ruffini para calcular el cociente y el resto de la división del polinomio $P(x) = x^4 - 3x^2 + 5x - 10$ entre el binomio $(x + 3)$. Indicá claramente…

Aplicá la regla de Ruffini para calcular el cociente y el resto de la división del polinomio $P(x) = x^4 - 3x^2 + 5x - 10$ entre el binomio $(x + 3)$. Indicá claramente cuál es el valor del resto obtenido.

¡Falta x³! x⁴ x³ x² x C 1 0 −3 5 −10 a −3 −3 9 −18 39 1 −3 6 −13 29 ·(−3) C(x) = x³ - 3x² + 6x - 13 R = 29
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Calculá el cociente y el resto de la siguiente división utilizando la regla de Ruffini. Prestá atención, ya que el divisor no tiene coeficiente principal igual a 1:…

Calculá el cociente y el resto de la siguiente división utilizando la regla de Ruffini. Prestá atención, ya que el divisor no tiene coeficiente principal igual a 1:

$$(4x^3 - 6x^2 + 8x - 5) : (2x - 1)$$

Recordá que para usar Ruffini el divisor debe ser del tipo $(x - a)$. ¿Cómo podrías transformar $2x - 1$ para que tenga esa forma?

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Raíces y factorización

Factorizar es escribir un polinomio como producto de polinomios más sencillos, igual que $12 = 2^2 \cdot 3$. Es lo que más se usa en 9.°. Herramientas, en este orden:

  1. Factor común: $x^3 - 4x = x(x^2 - 4)$.

  2. Productos notables, en sentido inverso: $x^2 - 4 = (x + 2)(x - 2)$ (diferencia de cuadrados) y $x^2 + 10x + 25 = (x + 5)^2$ (trinomio cuadrado perfecto).

  3. Trinomios de grado 2 $x^2 + bx + c$ con raíces enteras: buscás dos números que multipliquen $c$ y sumen $b$; si son $p$ y $q$, queda $(x + p)(x + q)$.

Por la propiedad hankeliana ($a \cdot b = 0 \Rightarrow a = 0$ o $b = 0$), una vez factorizado podés resolver $P(x) = 0$ igualando cada factor a cero. Por ejemplo, $x^2 - 5x + 6 = (x - 2)(x - 3) = 0$ da $x = 2$ o $x = 3$.

Raíces y factores

Un número $a$ es una raíz de $P(x)$ si $P(a) = 0$. En ese caso la división de $P(x)$ entre $(x - a)$ es exacta: $(x - a)$ es un factor de $P(x)$ y el otro factor es el cociente, que sale con Ruffini. Si el polinomio tiene coeficientes enteros, sus raíces enteras están entre los divisores del término independiente.

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Comprobá si el número $a = 3$ es una raíz del polinomio $P(x) = x^3 - 3x^2 + x - 3$ realizando la división por Ruffini y observando el resto obtenido. Justificá tu…

Comprobá si el número $a = 3$ es una raíz del polinomio $P(x) = x^3 - 3x^2 + x - 3$ realizando la división por Ruffini y observando el resto obtenido. Justificá tu respuesta basándote en el resultado de la operación.

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Comprobá si el binomio $(x + 1)$ es un factor del polinomio $P(x) = x^4 - 1$. Para ello, podés usar tanto la división larga, como Ruffini o el Teorema del Factor.…

Comprobá si el binomio $(x + 1)$ es un factor del polinomio $P(x) = x^4 - 1$. Para ello, podés usar tanto la división larga, como Ruffini o el Teorema del Factor. Explicá qué significa que un binomio sea "factor" de otro polinomio en relación con el resto de la división.

Resolver

Ampliación: el teorema del resto

En el ejemplo del esquema de Ruffini, el resto de dividir entre $x - 2$ era $-10$. Calculá $P(2) = 8 - 20 + 6 - 4 = -10$. ¡Coincide! No es casualidad:

Así podés conocer el resto sin dividir, solo sustituyendo. Y si $P(a) = 0$, la división es exacta: $a$ es raíz y $(x - a)$ es factor (teorema del factor).

Esquema del teorema del resto: el resto de dividir P(x) entre x − a es P(a); si vale 0, a es raíz. resto de P(x) : (x − a) = P(a) si vale 0 a es raíz

Si en vez de $0$ te piden un resto dado (por ejemplo $10$), igualás $P(a)$ a ese valor. Si te piden divisibilidad por dos binomios, planteás dos ecuaciones y resolvés el sistema.

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Sin realizar la división larga ni usar Ruffini, calculá el valor del resto de la siguiente operación utilizando el Teorema del Resto: $$(x^4 - 3x^2 + 5x - 2) : (x - 1)$$

Sin realizar la división larga ni usar Ruffini, calculá el valor del resto de la siguiente operación utilizando el Teorema del Resto:

$$(x^4 - 3x^2 + 5x - 2) : (x - 1)$$
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Calcula el valor de la letra $k$ para que la división sea exacta (es decir, que el resto sea $0$): $$(x^2 - 6x + k) : (x - 4)$$

Calcula el valor de la letra $k$ para que la división sea exacta (es decir, que el resto sea $0$):

$$(x^2 - 6x + k) : (x - 4)$$
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Sin realizar la división, utiliza el Teorema del Resto para averiguar si el número $x = 2$ es raíz del polinomio $P(x) = 2x^3 - 5x^2 - x + 6$. Justifica tu respuesta…

Sin realizar la división, utiliza el Teorema del Resto para averiguar si el número $x = 2$ es raíz del polinomio $P(x) = 2x^3 - 5x^2 - x + 6$. Justifica tu respuesta indicando si la división de $P(x)$ entre $(x - 2)$ es exacta o no.

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Halla el valor del parámetro $k$ para que la división del polinomio $P(x) = x^3 - kx^2 + 4x - 8$ entre el binomio $(x - 2)$ tenga un resto igual a $10$.

Halla el valor del parámetro $k$ para que la división del polinomio $P(x) = x^3 - kx^2 + 4x - 8$ entre el binomio $(x - 2)$ tenga un resto igual a $10$.

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Halla los valores de los parámetros $a$ y $b$ para que el polinomio $P(x) = x^4 - ax^3 + bx^2 + x - 6$ sea divisible simultáneamente por $(x - 1)$ y por $(x + 2)$.…

Halla los valores de los parámetros $a$ y $b$ para que el polinomio $P(x) = x^4 - ax^3 + bx^2 + x - 6$ sea divisible simultáneamente por $(x - 1)$ y por $(x + 2)$. Pista: utiliza el Teorema del Resto para plantear un sistema de ecuaciones.

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Determina el valor de $k$ para que el resto de la división $(2x^4 - 5x^3 + kx^2 - 12) : (x + 2)$ sea igual al resto de la división $(x^3 + 2x^2 - x + 10) : (x - 3)$.

Determina el valor de $k$ para que el resto de la división $(2x^4 - 5x^3 + kx^2 - 12) : (x + 2)$ sea igual al resto de la división $(x^3 + 2x^2 - x + 10) : (x - 3)$.

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Se quiere diseñar una valla publicitaria rectangular cuya superficie total está definida por $S(x) = x^4 - 16$. Si sabemos que uno de sus lados mide $L(x) = x^2 + 4$,…

Se quiere diseñar una valla publicitaria rectangular cuya superficie total está definida por $S(x) = x^4 - 16$. Si sabemos que uno de sus lados mide $L(x) = x^2 + 4$, calcula el polinomio que representa el otro lado. A continuación, indica si el área es divisible por $(x - 2)$ y justifica tu respuesta sin realizar la división larga.

Superficie Total S(x) = x⁴ - 16 ¿Divisible por (x - 2)? L(x) = x² + 4 ¿Polinomio Base?
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Considerá el polinomio $P(x) = 3x^3 - kx^2 + 12x - 4$. 1. Calculá el valor de $k$ para que $x = 2$ sea una raíz del polinomio. 2. Una vez hallado $k$, usá la regla de…

Considerá el polinomio $P(x) = 3x^3 - kx^2 + 12x - 4$.

  1. Calculá el valor de $k$ para que $x = 2$ sea una raíz del polinomio.

  2. Una vez hallado $k$, usá la regla de Ruffini para dividir $P(x)$ entre $(x - 2)$ y comprobá que el resto es cero.

  3. ¿Es el cociente obtenido un polinomio de segundo grado mónico? (Un polinomio es mónico si su coeficiente principal es 1).

Resolver

Volvé al principio: el largo del estudio mide $x + 5$ metros, que sale de dividir el área entre el ancho: $\dfrac{3x^2 + 15x}{3x} = x + 5$.

Resumen

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