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3° CSH · Matemática
Estadísitica · La distribución normal (variable continua)

La distribución normal: idea y conceptos

Te conviene dominar: Distribuciones de probabilidad continua (2.° de Educación Media Superior (bachillerato))
Te conviene dominar: Sistemas de ecuaciones (2.° de Educación Media Superior (bachillerato))

El tiempo que tarda un gurí en llegar al liceo, las notas de un escrito, la altura de un grupo: muchas poblaciones se agrupan alrededor de un valor central y se van «abriendo» hacia los costados con forma de campana. Esa forma tiene nombre y reglas propias. ¿Cómo hacemos para decidir si un dato es normal o raro dentro de su grupo? Lo vas a poder responder al final de la página.

La distribución normal: la campana de Gauss

Animación de dos campanas de Gauss con la misma media μ: la campana discontinua se estrecha y sube, y luego se ensancha y baja de forma continua, conservando su área, mientras la campana azul sirve de referencia fija. μ σ grande: campana ancha σ pequeña: campana estrecha
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Una conocida marca de championes analiza el tiempo de duración de sus suelas antes de desgastarse. Determinaron que este tiempo sigue una distribución normal con una…

Una conocida marca de championes analiza el tiempo de duración de sus suelas antes de desgastarse. Determinaron que este tiempo sigue una distribución normal con una media de $\mu = 800$ km y una desviación estándar de $\sigma = 120$ km.

Explicá con tus propias palabras qué significan estos dos parámetros ($\mu$ y $\sigma$) en el contexto del desgaste de los championes. ¿Qué le ocurriría a la gráfica de la distribución si la empresa lograra que todos sus championes duraran de forma mucho más similar entre sí (es decir, que hubiera menos variabilidad)?

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Identifica cuál de las siguientes variables aleatorias tiene más probabilidades de seguir una distribución normal y justifica brevemente por qué (recuerda la idea de que…

Identifica cuál de las siguientes variables aleatorias tiene más probabilidades de seguir una distribución normal y justifica brevemente por qué (recuerda la idea de que los valores tienden a agruparse en torno al centro):

  1. El resultado del lanzamiento de un dado de seis caras.

  2. El tiempo que tardan los adolescentes de una ciudad en recorrer 100 metros lisos.

  3. El número de veces que sale "cara" al lanzar una moneda 2 veces.

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Qué cambia la media y qué cambia la desviación típica

Dos normales se distinguen por dónde está el pico ($\mu$) y por lo ancha que es la campana ($\sigma$). Son dos efectos independientes: se puede mover una campana sin ensancharla, o ensancharla sin moverla.

Dos campanas de Gauss: la azul está centrada en una media menor y la naranja, de la misma forma, en una media mayor, desplazada hacia la derecha. μ₁ (menor) μ₂ (mayor)
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Observa las siguientes dos funciones de densidad correspondientes a dos variables aleatorias distintas, $X_1$ y $X_2$, que representan el tiempo de uso diario (en…

Observa las siguientes dos funciones de densidad correspondientes a dos variables aleatorias distintas, $X_1$ y $X_2$, que representan el tiempo de uso diario (en minutos) de dos aplicaciones de redes sociales diferentes:

Tiempo (min) Densidad μ₂ App B (X₂) μ₁ App A (X₁)

Sabiendo que ambas curvas tienen la misma forma (misma desviación típica), razona cuál de las dos aplicaciones tiene un tiempo medio de uso superior. Justifica tu respuesta basándote en la posición de $\mu$ en el eje horizontal.

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Imaginá que comparamos el rendimiento de dos procesadores de computadora, $P_1$ y $P_2$. La velocidad de procesamiento de ambos sigue una distribución normal con la…

Imaginá que comparamos el rendimiento de dos procesadores de computadora, $P_1$ y $P_2$. La velocidad de procesamiento de ambos sigue una distribución normal con la misma media ($\mu$), pero sus gráficas son las siguientes:

Velocidad de procesamiento μ σ₁ σ₂ P₁ P₂

Indicá cuál de los dos procesadores tiene una desviación típica ($\sigma$) mayor y explicá qué significa esto respecto a la estabilidad de su velocidad (es decir, ¿cuál de los dos es más "predecible" en su rendimiento?).

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Dadas las dos funciones de densidad representadas en la imagen, correspondientes a dos variables aleatorias con distribución normal, identifica razonadamente cuál de…

Dadas las dos funciones de densidad representadas en la imagen, correspondientes a dos variables aleatorias con distribución normal, identifica razonadamente cuál de ellas posee una mayor desviación típica y cuál una mayor media. Explica cómo influye cada parámetro en la forma y posición de la "campana de Gauss".

x y μ₁ σ₁ Variable A μ₂ σ₂ Variable B
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Compara conceptualmente las siguientes tres distribuciones de probabilidad: $N(10, 2)$, $N(10, 5)$ y $N(15, 2)$. a) ¿Cuáles tienen la misma forma (curvatura) pero…

Compara conceptualmente las siguientes tres distribuciones de probabilidad: $N(10, 2)$, $N(10, 5)$ y $N(15, 2)$.

  1. a) ¿Cuáles tienen la misma forma (curvatura) pero distinta posición en el eje horizontal?
  2. b) ¿Cuáles están centradas en el mismo punto pero tienen distinta dispersión (una es más "puntiaguda" que la otra)?
  3. c) Si tuvieras que elegir la distribución que mejor representa a un grupo de alumnos con notas muy parecidas entre sí y cercanas al aprobado justo ($5$), ¿qué valores aproximados de $\mu$ y $\sigma$ propondrías?
Aprobado (5) 0 5 10 15 20 25 0,05 0,10 0,15 0,20 σ=2 σ=2 σ=5 σ=? N(10, 5) N(10, 2) N(15, 2) N(?, ?)
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Simetría de la campana

La campana es simétrica respecto de $x=\mu$, y eso permite responder preguntas de probabilidad sin tabla.

Campana de Gauss dividida por la media en dos regiones simétricas, con área 0,5 a cada lado. 0,5 0,5 μ
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El peso de los estudiantes de un liceo sigue una distribución normal de media $\mu = 65$ kg. Sin realizar cálculos con tablas, y basándote únicamente en la propiedad de…

El peso de los estudiantes de un liceo sigue una distribución normal de media $\mu = 65$ kg. Sin realizar cálculos con tablas, y basándote únicamente en la propiedad de simetría de la distribución normal, respondé a las siguientes preguntas:

  1. a) ¿Cuál es la probabilidad de que un estudiante elegido al azar pese más de $65$ kg?
  2. b) ¿Qué porcentaje de alumnos se espera que pesen menos de $65$ kg?
  3. c) Si en el liceo hay $800$ alumnos, ¿cuántos de ellos esperarías que estuvieran por encima de la media de peso?
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En una distribución normal, el área total encerrada bajo la curva y el eje de abscisas representa la probabilidad del evento seguro. a) ¿Cuál es el valor numérico de…

En una distribución normal, el área total encerrada bajo la curva y el eje de abscisas representa la probabilidad del evento seguro.

  1. a) ¿Cuál es el valor numérico de dicha área total?
  2. b) Si sabemos que la probabilidad de que una variable $X$ sea menor que un valor $k$ es $P(X < k) = 0,72$, ¿cuál será la probabilidad de que sea mayor que ese mismo valor, $P(X > k)$? Justificá tu respuesta usando las propiedades del área bajo la curva.
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Se dice que una distribución normal es "estándar" cuando sus parámetros tienen unos valores específicos que facilitan el uso de tablas estadísticas. a) ¿Cuáles son los…

Se dice que una distribución normal es "estándar" cuando sus parámetros tienen unos valores específicos que facilitan el uso de tablas estadísticas.

  1. a) ¿Cuáles son los valores de la media ($\mu$) y de la desviación típica ($\sigma$) para una distribución normal estándar $Z \sim N(\mu, \sigma)$?
  2. b) En una normal estándar, ¿cuál es el valor de la ordenada (altura de la curva) en el punto donde se encuentra la media? (No necesitas el número exacto, solo indicar si es el punto máximo, mínimo o nulo de la función).
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Una variable aleatoria continua sigue una distribución normal de media $\mu = 50$ y desviación típica $\sigma = 10$. Utilizando las propiedades de simetría de la campana…

Una variable aleatoria continua sigue una distribución normal de media $\mu = 50$ y desviación típica $\sigma = 10$. Utilizando las propiedades de simetría de la campana de Gauss, y sabiendo que el área total bajo la curva es $1$, determina el valor de las siguientes probabilidades sin necesidad de consultar las tablas:

  1. a) $P(X > 50)$
  2. b) $P(X = 50)$
  3. c) Si sabemos que $P(X < 40) = 0,1587$, calcula $P(X > 60)$.
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Dada una variable $Z$ con distribución $N(0, 1)$, utiliza las propiedades de la distribución normal para expresar las siguientes probabilidades en función de $P(Z < k)$,…

Dada una variable $Z$ con distribución $N(0, 1)$, utiliza las propiedades de la distribución normal para expresar las siguientes probabilidades en función de $P(Z < k)$, siendo $k$ un valor positivo:

  1. a) $P(Z > k)$
  2. b) $P(Z < -k)$
  3. c) $P(-k < Z < k)$
  4. d) $P(Z > -k)$
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Tipificar: medir en desviaciones típicas

Decir «$X=175$» no dice si es un valor común o raro: depende de $\mu$ y $\sigma$. Tipificar (estandarizar) es traducir cualquier valor a «cuántas $\sigma$ está de la media».

Normal estándar con el eje en unidades de desviación típica y dos valores marcados: Z = 1,5 a la derecha y Z = −2 a la izquierda de la media. μ (Z = 0) −3 −2 −1 1 2 3 Z = 1,5 Z = −2
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El tiempo que los adolescentes de un liceo pasan diariamente en una conocida red social sigue una distribución normal con una media de $145$ minutos y una desviación…

El tiempo que los adolescentes de un liceo pasan diariamente en una conocida red social sigue una distribución normal con una media de $145$ minutos y una desviación típica de $20$ minutos.

  1. a) Tipificá la variable para un alumno que pasa exactamente $175$ minutos al día.
  2. b) ¿Qué significa, en términos de desviación típica, el valor obtenido en la parte anterior respecto a la media del grupo?
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En una distribución normal $N(0, 1)$, se sabe que el valor crítico $z_{\alpha/2}$ que deja a su derecha un área de $0,025$ es $1,96$. Utiliza esta información y la…

En una distribución normal $N(0, 1)$, se sabe que el valor crítico $z_{\alpha/2}$ que deja a su derecha un área de $0,025$ es $1,96$. Utiliza esta información y la simetría de la distribución para calcular:

  1. a) $P(Z < 1,96)$
  1. b) $P(Z > -1,96)$
  1. c) $P(-1,96 < Z < 1,96)$
Campana de la normal N(0, 1) con los puntos −1,96 y 1,96 marcados en el eje y la cola derecha de área 0,025 sombreada0−1,961,96Z?0,025N(0, 1)
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Dada una variable aleatoria continua que sigue una distribución $X \sim N(100, 10)$, dibuja un esquema a mano alzada de la campana de Gauss y sitúa en el eje horizontal…

Dada una variable aleatoria continua que sigue una distribución $X \sim N(100, 10)$, dibuja un esquema a mano alzada de la campana de Gauss y sitúa en el eje horizontal los valores que se encuentran a una, dos y tres desviaciones típicas a la derecha de la media.

Puedes hacerlo en papel y enviar una foto con tu respuesta.

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Dos amigos, A y B, han hecho el mismo examen de matemáticas pero en clases diferentes. Las notas de la clase de A siguen una distribución $N(6,5; \,\, 1,2)$ y las de la…

Dos amigos, A y B, han hecho el mismo examen de matemáticas pero en clases diferentes. Las notas de la clase de A siguen una distribución $N(6,5; \,\, 1,2)$ y las de la clase de B una $N(7; \,\, 0,8)$. A ha obtenido un $8,2$ y B un $8,1$. Justifica matemáticamente, utilizando la tipificación de la variable, cuál de los dos ha obtenido un mejor resultado relativo respecto a su grupo.

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La regla del 68-95-99,7 y el problema inverso

Una vez tipificada, hay tres distancias a la media que se repiten todo el tiempo: $1\sigma$, $2\sigma$ y $3\sigma$.

Campana normal con dos bandas centrales sombreadas: la banda de una desviación típica alrededor de la media (68 %) dentro de la banda de dos desviaciones típicas (95 %). μ−2σ μ−σ μ μ+σ μ+2σ 68 % μ±2σ: 95 %
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Se ha medido la duración de las baterías de un modelo de smartphone, resultando una distribución normal con una media de $35$ horas. Sabemos que el intervalo…

Se ha medido la duración de las baterías de un modelo de smartphone, resultando una distribución normal con una media de $35$ horas. Sabemos que el intervalo característico $(31, 39)$ contiene al $95\%$ de los dispositivos.

  1. a) ¿Cuál es el error máximo admisible de este intervalo respecto a la media?
  2. b) Sabiendo que para una confianza del $95\%$ el valor crítico es $z_{\alpha/2} = 1,96$, calcula el valor de la desviación típica $\sigma$ de la duración de las baterías.
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En toda distribución normal se cumple la llamada regla del 68-95-99,7: aproximadamente el $68\ \%$ de los valores cae dentro del intervalo…

En toda distribución normal se cumple la llamada regla del 68-95-99,7: aproximadamente el $68\ \%$ de los valores cae dentro del intervalo $(\mu - \sigma, \mu + \sigma)$, el $95\ \%$ dentro de $(\mu - 2\sigma, \mu + 2\sigma)$ y el $99,7\ \%$ dentro de $(\mu - 3\sigma, \mu + 3\sigma)$.

Las puntuaciones de un test de coeficiente intelectual (CI) en una población muy numerosa siguen una distribución normal de media $\mu = 100$ y desviación típica $\sigma = 15$. Se aplica el test a $10.000$ personas.

  1. a) ¿Cuántas personas se espera que obtengan una puntuación entre $85$ y $115$ puntos? ¿Y entre $70$ y $130$?
  1. b) ¿Qué porcentaje de las personas superará los $130$ puntos? ¿A cuántas desviaciones típicas de la media se encuentra esa puntuación?
  1. c) Una persona ha obtenido $148$ puntos. Utilizando la regla anterior, razona si su puntuación puede considerarse un valor atípico.
68 % 95 % 95 % 99,7 % 99,7 % 55 70 85 100 115 130 145 μ − 3σ μ − 2σ μ − σ μ μ + σ μ + 2σ μ + 3σ μ = 100 σ = 15
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En un estudio sobre el consumo de datos móviles, se observa que la cantidad de GB utilizados mensualmente por los jóvenes sigue una distribución normal de media $25$ GB.…

En un estudio sobre el consumo de datos móviles, se observa que la cantidad de GB utilizados mensualmente por los jóvenes sigue una distribución normal de media $25$ GB. Se comprobó que el intervalo característico correspondiente al $95 \%$ de los usuarios es $[15,2, \,\, 34,8]$.

  1. a) Determiná la desviación estándar de la distribución.
  2. b) ¿Cuál sería el intervalo característico si quisiéramos cubrir al $99,7 \%$ de la población (regla de las $3\sigma$)?
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En una academia de e-sports, se ha comprobado que la puntuación obtenida por los jugadores en un simulador de estrategia sigue una distribución normal. Se sabe que el…

En una academia de e-sports, se ha comprobado que la puntuación obtenida por los jugadores en un simulador de estrategia sigue una distribución normal. Se sabe que el $15,87 \%$ de los jugadores obtienen más de $85$ puntos y que el $2,28 \%$ no llega a los $40$ puntos. Calcula, de forma razonada, la media $\mu$ y la desviación típica $\sigma$ de esta población de jugadores.

Puntuación en Simulador ~ N(μ, σ) 40 85 μ = ? 2,28% 15,87% σ = ?
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Valores que no están a $1\sigma$, $2\sigma$ o $3\sigma$

Cuando el problema da un porcentaje cualquiera, el valor tipificado $z$ que le corresponde se obtiene de una tabla o de la calculadora, y después se «destipifica»: $x=\mu+z\sigma$. Los ejercicios te dan esos valores de $z$ (por ejemplo, $z=1{,}645$ deja un área de $0{,}05$ a su derecha).

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Las puntuaciones de un videojuego de estrategia se distribuyen según una normal de media $\mu = 2500$ puntos y $\sigma = 400$ puntos. Los desarrolladores quieren otorgar…

Las puntuaciones de un videojuego de estrategia se distribuyen según una normal de media $\mu = 2500$ puntos y $\sigma = 400$ puntos. Los desarrolladores quieren otorgar una "insignia legendaria" al $5\%$ de los jugadores con las puntuaciones más altas.

Si el valor de la variable normalizada $Z$ que deja a su derecha un área de $0,05$ es $z = 1,645$, ¿cuál es la puntuación mínima necesaria para obtener dicha insignia?

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Un fabricante de bombillas LED afirma que la duración de sus productos sigue una normal con una desviación típica de $200$ horas. Para que el departamento de marketing…

Un fabricante de bombillas LED afirma que la duración de sus productos sigue una normal con una desviación típica de $200$ horas. Para que el departamento de marketing pueda decir que "el $90 \%$ de nuestras bombillas duran más de $T$ horas", deben calcular ese valor $T$. Si se sabe que la media es de $5.000$ horas, calcula el valor de $T$ y explica gráficamente su significado en la campana de Gauss.

Horas μ = 5000 σ = 200 T 90% Área = 0,90 10% Área = 0,10
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Una empresa tecnológica fabrica procesadores cuya vida útil sigue una distribución normal con una media de $12.000$ horas. Debido a un error en la cadena de montaje, el…

Una empresa tecnológica fabrica procesadores cuya vida útil sigue una distribución normal con una media de $12.000$ horas. Debido a un error en la cadena de montaje, el $10 \%$ de los procesadores fallan antes de las $9.500$ horas.

  1. a) Calcula la desviación típica $\sigma$ de la distribución.
  2. b) Si la empresa quiere ofrecer una garantía que solo cubra al $2 \%$ de los procesadores que duren menos, ¿cuántas horas de vida útil debería marcar como límite de esa garantía?
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El tiempo que los estudiantes de 2° de bachillerato dedican diariamente a usar aplicaciones de productividad sigue una distribución $N(\mu, \sigma)$. Se sabe que el…

El tiempo que los estudiantes de 2° de bachillerato dedican diariamente a usar aplicaciones de productividad sigue una distribución $N(\mu, \sigma)$. Se sabe que el tiempo medio es de $45$ minutos. Si la probabilidad de que un estudiante use estas apps entre $30$ y $60$ minutos es de $0,8664$, determiná el valor de la desviación estándar.

μ = 45 30 60 0,8664 σ = ?
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La cantidad de café (en ml) que dispensa una máquina automática sigue una distribución normal $N(\mu, \sigma)$. Se sabe que el $5 \%$ de los vasos contienen menos de…

La cantidad de café (en ml) que dispensa una máquina automática sigue una distribución normal $N(\mu, \sigma)$. Se sabe que el $5 \%$ de los vasos contienen menos de $190$ ml y el $10 \%$ contienen más de $215$ ml. Plantea un sistema de ecuaciones para hallar $\mu$ y $\sigma$.

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En un control de calidad de paquetes de harina de $1$ kg, se acepta un paquete si su peso está entre $990$ g y $1010$ g. Si los pesos siguen una distribución normal con…

En un control de calidad de paquetes de harina de $1$ kg, se acepta un paquete si su peso está entre $990$ g y $1010$ g. Si los pesos siguen una distribución normal con media $1000$ g y desviación típica de $8$ g:

  1. a) ¿Qué porcentaje de paquetes son rechazados?
  2. b) Si el fabricante desea que solo el $5 \%$ de los paquetes sean rechazados por pesar poco (menos de $990$ g), ¿a qué valor debería ajustar la media $\mu$ de la máquina (manteniendo $\sigma = 8$)?
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Volvé al principio: para saber si un dato es común o raro dentro de su grupo, lo tipificás y mirás a cuántas desviaciones típicas está de la media.

Resumen

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